专题10 语言表达 （期末真题汇编）四年级语文上学期（统编专用）

专题10 语言表达 一、核心知识点梳理 1. 古诗文与谚语积累 重点积累描写自然景物（山、水、四季）的经典诗句，明确诗句出处与含义，确保默写无错别字。 熟记常用气象谚语、生活谚语，理解其适用场景，比如秋季天气变化、降雨相关的谚语。 2. 神话与历史人物相关 掌握经典神话人物的核心事迹、精神品质，如精卫的坚持不懈、普罗米修斯的勇敢不屈。 了解历史人物故事的关键情节，如匡衡凿壁借光、司马光砸缸，明确人物的智慧或精神内核。 3. 情境表达与沟通 学会根据不同情境（提醒、劝告、交流）调整语气，做到礼貌得体，同时传递核心信息。 掌握表示时间的词语（霎时、忽然、过了一会儿等）的用法，能准确融入句子描述场景变化。 4. 动作描写与情感表达 理解 “动作描写服务于情感” 的逻辑，通过具体、连贯的动作展现人物的生气、着急、自豪等情绪。 避免空洞表述，用细节动作让情感表达更生动可感。 二、分题型答题技巧 1. 诗句与谚语运用题 诗句默写：先审题明确主题（如 “山水之美”），再从积累中筛选贴合主题的诗句，书写时注意易错字，比如 “潋滟”“空蒙” 的写法。 谚语选择：先理解每个谚语的核心含义，再结合语境关键词（如 “立秋”“下雨”“放晴”）匹配，确保谚语与场景高度契合。 2. 神话与历史人物题 人物介绍 / 创编课本剧：先确定人物及对应故事，提炼人物核心特点（如精卫 “坚韧执着”），介绍时需包含 “人物 + 事迹 + 精神”，语言简洁明了。 跨时空交流：结合人物的历史背景与现代场景对比，先肯定人物的精神或事迹，再联系当下表达感悟或邀请体验，字数控制在要求范围内。 3. 情境表达题 提醒 / 劝告类：先明确核心观点（如 “吓唬同学不对”“请教能进步”），再根据语气要求调整表述，温和提醒侧重 “说明危害 + 给出建议”，严肃提醒可适当强调后果，但需保持礼貌。 场景描述题：先选择明确的情景（如 “雪花飘落”），挑选 1-2 个时间词语，按 “场景起始 + 变化过程” 的顺序描写，加入简单的视觉或感官细节，让画面更鲜活。 4. 动作描写题 先确定要表达的情感（如 “着急”），再联想该情感下人物的典型动作，避免单一动作，用 “连贯动作链” 展现，比如 “来回踱步 + 搓手 + 抬头张望”，让情感通过动作自然流露。 可适当运用比喻等修辞手法辅助，如 “急得像热锅上的蚂蚁”，但核心仍以动作描写为主。 真题演练 一、语言表达（共13小题） 1．（2024秋•宝安区期末）为加强学生体质，深圳推行“每天一节体育课”，学校定期开展运动会。请你描写运动会的一个精彩场景。注意把看到的、听到的、想到的写清楚。 　 　 　 　 2．（2024秋•绿园区期末）口语交际 ㅤㅤ“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在历史的星空里，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒 推荐人物名字：　 　 推荐理由：　 　 　 　 　 　 3．（2024秋•电白区期末）《中国义务教育质量监测报告》对学生视力情况的报告。 报告中指出“学生视力不良问题突出”。四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%，其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为18.6%、10.4%，男生分别为16.4%、9.0%，男生分别为22.1%、31.7%。部分区域学生视力不良问题突出，视力不良检出率四年级超过60% （选自《中国义务教育质量监测报告》，2018年7月） 读了报告，你发现什么问题？有什么建议？ 　 　 　 　 　 　 　 　 4．（2024秋•漳平市期末）根据提示填写课外阅读卡。 课外阅读记录卡 本学期，我在课外阅读的神话故事是《　 　 》，我印象最深的内容是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5．（2024秋•秦皇岛期末）【情境融入】口语交际。 ㅤㅤ今天轮到你检查教室地面的清洁，你发现小红和小明座位下有许多垃圾。小明经常在教室里乱扔垃圾。 ㅤㅤ小红说：“不好意思，刚才做了手工，弄得到处都是垃圾。” ㅤㅤ你提醒她说：“　 　 。” ㅤㅤ小明说：“我乱扔垃圾怎么了？反正下午有同学打扫卫生。” ㅤㅤ你批评他说：“　 　 。” 6．（2024秋•张家界期末）眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害，请按照要求答题。 （1）请你为这次活动设计一条宣传标语以营造气氛。 　 　 　 　 （2）那么我们如何保护眼睛呢？请向大家提出你的建议。（至少提出三点建议） 　 　 　 　 7．（2024秋•栖霞区期末）用动作描写来表现小栖此刻的心情。 ㅤㅤ看到国内男子组第一位冲线的选手贾俄仁加，以2小时10分58秒获打破了南马国内纪录时，小栖激动极了，　 　 　 　 　 　 8．（2024秋•江夏区期末）本学期我们一起走进了奇妙的神话世界，认识了许多个性鲜明的人物：善良的女娲，勇敢的夸父……除课文外（她）吧。 偶像的名字：　 　 出自的神话故事：《　 　 》 偶像最神奇的本领：　 　 偶像最著名的故事：　 　 偶像最值得我敬仰的品质：　 　 9．（2024秋•广州期末）读故事，做人物卡片。 ㅤㅤ“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”本学期，我们在课本中，如周恩来、梅兰芳、王戎……请你选择一位，为他做一张人物卡片。 人物姓名：　 　 人物故事；《　 　 》 青史留名的原因：　 　 10．（2024秋•市北区期末）小乐在读书活动中表现突出，将要上台领取一份小礼品，她可开心了。请你用上至少两个连续动词，表现小乐此时的心情。 　 　 　 　 11．（2024秋•锦江区期末）萌宠乐园——大熊猫繁育研究基地。 ㅤㅤ大熊猫繁育基地是成都最具有人气的景点之一，游客可以观赏到熊猫的萌萌时刻，包括吃饭、玩耍、爬树等。 ㅤㅤ在民间信仰中，大熊猫的别称为食铁兽。食铁兽最早记载于《山海经》，它以其独特的形象和神秘的力量 《山海经》中有许多神话故事，如 　 　 、　 　 、　 　 等。选取其中你喜欢的一个故事，给我们简单介绍一下吧（不超过30个字） 　 　 　 　 　 　 12．（2024秋•雁江区期末）小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你会怎样提醒他？ 　 　 　 　 13．（2024秋•椒江区期末）小弟弟到和合公园喂黑天鹅，等了好久黑天鹅都没游过来，急得哇哇大哭。请你借助提示 安慰别人时，我们要换位思考，设身处地地想想对方的心情。 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一、语言表达（共13小题） 1．【答案】 运动场上，只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”在一声声“加油”中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，比赛便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他再也没有松懈，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助威呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米的冠军。我们欢呼起来，四百米赛跑在一阵阵热烈的掌声中告一段落。 【解答】结合题目要求，写一个描写运动会的场景，有条理。 故答案为： 运动场上，运动员们好像离弦的箭一样。这时，大家不断地高喊：“加油！”在一声声“加油”中，你追我赶，比赛便进入了白热化阶段，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，双手使劲地摆动着，奋力向终点跑去！加油，你一定要保持第一啊。终于功夫不负有心人。我们欢呼起来。 2．【答案】诸葛亮 他学识渊博，读过很多书，上知天文，下晓地理。他神机妙算，足智多谋，在多次战役中，都以智慧取胜。他品德高尚，忠心护主，为了蜀国江山鞠躬尽瘁。 【解答】写出自己尊重的历史人物及对他的评价。 故答案为： 诸葛亮 他学识渊博，上知天文。他神机妙算，在多次战役中。他品德高尚，为了蜀国江山鞠躬尽瘁。 3．【答案】学生的整体视力不良情况严峻；女生的中度不良和重度不良比例高于男生；部分区域学生的视力不良问题尤其严重。 建议：合理安排用眼时间；减少电子产品的使用；保证营养均衡；增加户外活动时间。 【解答】结合报告中“四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%，八年级学生中；“其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为18.6%，男生分别为16.4%；八年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1%，男生分别为22.1%，女生的中度不良和重度不良比例高于男生，视力不良检出率四年级超过60%。”可知。 再针对以上问题提出一些建议，只要合理即可。 如：合理安排用眼时间；改善学习环境；让学生每天坚持做眼保健操。 故答案为： 学生的整体视力不良情况严峻；女生的中度不良和重度不良比例高于男生。 建议：合理安排用眼时间；减少电子产品的使用；增加户外活动时间。 4．【答案】后羿射日 远古时，天上同时出现十个太阳，烤焦了庄稼，晒死了草木，百姓陷入巨大灾难。后羿力大无穷，他张弓搭箭，向那9个太阳射去，只见天空出现爆裂的火球，坠下一只只三足乌。最后，天上只留下一个太阳，人民因此将后羿誉为英雄。 【解答】作答时首先要选择一部本学期课外阅读过的神话故事，然后针对所选神话故事。如：本学期，我印象最深的内容是：远古时，烤焦了庄稼，百姓陷入巨大灾难，他张弓搭箭，只见天空出现爆裂的火球。最后，人民因此将后羿誉为英雄。 故答案为： 后羿射日 远古时，天上同时出现十个太阳，晒死了草木。后羿力大无穷，向那9个太阳射去，坠下一只只三足乌，天上只留下一个太阳。 5．【答案】小红，以后做完手工要及时清理垃圾，保持教室的整洁呀。 小明，你这样想是不对的，每个人都应该爱护环境，不能乱扔垃圾，而且打扫卫生的同学也很辛苦，我们应该尊重他们的劳动成果。 【解答】 回答本题，需要理解句子的语言环境，再根据自身知识积累作答即可。 故答案为： 小红，以后做完手工要及时清理垃圾。 小明，你这样想是不对的，不能乱扔垃圾，我们应该尊重他们的劳动成果。 6．【答案】（1）明亮视界，从爱护眼睛开始！ （2）①看书时坐姿要端正，光线要充足。②坚持做眼保健操。③不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。 【解答】（1）本题考查宣传标语。 本题设计标语可以让人联想到清晰的视觉效果，强调保护眼睛的重要性，共同维护眼部健康。 例：明亮视界，从爱护眼睛开始！ （2）本题考查看法建议。作答时注意观点与保护眼睛有关。 例：①看书时坐姿要端正，光线要充足。③不要在坐车或行走的时候看书。 故答案为： （1）明亮视界，从爱护眼睛开始！ （2）①看书时坐姿要端正，光线要充足。③不要在坐车或行走的时候看书。 7．【答案】小栖激动地跳了起来，先是欢呼并且击掌祝贺，然后又和同学们紧紧拥抱在一起，脸上都洋溢着笑容。 【解答】需要通过动作描写来表现同学们激动的心情。可以使用一些生动的动词来描绘同学们的动作。通过“跳”“拥抱”“挥舞”“流泪”“拍手”等一系列动作描写。 故答案为： 小栖激动地跳了起来，先是欢呼并且击掌祝贺，脸上都洋溢着笑容。 8．【答案】后羿； 后羿射日； 射箭，他能够用弓箭射下天上的九个太阳。在当时天空中出现十个太阳，酷热难耐，庄稼枯死，后羿凭借着他高超的射箭技艺，拯救了苍生。 后羿射日就是他最著名的故事。传说天空中原本有十个太阳一同升起，大地被烤焦，后羿为了拯救人类，用他的神弓神箭射下了九个太阳，只留下一个太阳照耀大地，使得世间恢复正常秩序，万物得以生长，人们又能够过上正常的生活。 英勇无畏和拯救苍生的责任感。面对极其恶劣的环境和强大的自然力量，他没有退缩，而是勇敢地承担起拯救人类的重任，运用自己的本领去改变现状，他的这种英勇和责任感值得人们敬仰和学习。 【解答】作答时注意偶像的名字、神话故事。 如：偶像名字可以写“后羿”。 后羿这个人物出自的神话故事：《后羿射日》。 偶像最神奇的本领：后羿最神奇的本领就是射箭，他能够用弓箭射下天上的九个太阳，酷热难耐，后羿凭借着他高超的射箭技艺。 偶像最著名的故事：后羿射日就是他最著名的故事。传说天空中原本有十个太阳一同升起，后羿为了拯救人类，只留下一个太阳照耀大地，万物得以生长。 偶像最值得我敬仰的品质：后羿最值得敬仰的品质是他的英勇无畏和拯救苍生的责任感。面对极其恶劣的环境和强大的自然力量，而是勇敢地承担起拯救人类的重任，他的这种英勇和责任感值得人们敬仰和学习。 故答案为： 后羿； 后羿射日； 射箭，他能够用弓箭射下天上的九个太阳，酷热难耐，后羿凭借着他高超的射箭技艺。 后羿射日就是他最著名的故事。传说天空中原本有十个太阳一同升起，后羿为了拯救人类，只留下一个太阳照耀大地，万物得以生长。 英勇无畏和拯救苍生的责任感。面对极其恶劣的环境和强大的自然力量，而是勇敢地承担起拯救人类的重任，他的这种英勇和责任感值得人们敬仰和学习。 9．【答案】王戎 王戎识李 王戎因其孝顺的品质、与其他名人的交往以及可能的个人特质，使他在历史上留下了深刻的印象。 【解答】从“周恩来、梅兰芳。如：王戎，王戎留名的原因是王戎因其孝顺的品质，使他在历史上留下了深刻的印象。 故答案为： 王戎 王戎识李 王戎因其孝顺的品质、与其他名人的交往以及可能的个人特质。 10．【答案】收到礼品，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。 【解答】考查情景写话，要突出人物的开心。 故答案为： 收到礼品，她顿时心花怒放，两只眼睛眯成了一条缝。 11．【答案】《夸父逐日》《精卫填海》《嫦娥奔月》 《夸父逐日》：这个故事讲述了夸父为了追赶太阳，最终因口渴而死。 【解答】《山海经》中有许多神话故事，如《夸父逐日》《精卫填海》《嫦娥奔月》等。 故答案为： 《夸父逐日》《精卫填海》《嫦娥奔月》 《夸父逐日》：这个故事讲述了夸父为了追赶太阳，最终因口渴而死。 12．【答案】小军，你在公共场合乱丢垃圾是不对的，这是一种不文明的现象。 【解答】结合自己的理解作答即可。 故答案为： 小军，这是一种不文明的现象。 13．【答案】小弟弟，别哭啦。我知道你特别想看到黑天鹅，等了这么久它们都没游过来，你肯定特别失望、特别着急，我能理解你的心情。不过呀，黑天鹅可能是在别的地方玩呢，说不定过一会儿就游过来啦，我们再耐心等一下，好不好？ 【解答】理解需求：明确要安慰因黑天鹅没游过来而着急大哭的小弟弟。换位思考：站在小弟弟的角度、着急情绪，让小弟弟感受到被理解，等了这么久它们都没游过来、特别着急。再给予希望，引导他继续等待，黑天鹅可能是在别的地方玩呢，我们再耐心等一下。 故答案为： 小弟弟，别哭啦，等了这么久它们都没游过来、特别着急。不过呀，说不定过一会儿就游过来啦，好不好？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $