专题13 基础知识综合（期末真题汇编）四年级语文上学期（统编版，全国通用）

专题13 基础知识综合 一、核心知识点梳理 1. 字音辨析 重点掌握多音字（如 “曲”“宁”“角”“露”），明确不同读音对应的语境，比如 “曲曲折折” 读 “qū”、“主角” 读 “jué”。 区分易读错字（如 “谦逊 xùn”“鼎沸 dǐng”“骨髓 suǐ”“氛围 fēn”），注意声母、韵母的准确发音，避免形近字读音混淆。 熟悉形声字的读音规律，通过声旁推测字音（如 “陂” 声旁为 “皮”，推测读音为 “pi”）。 2. 字形书写与辨析 掌握重点词语的规范书写（如 “幻想”“奥秘”“著名”“坚定”“谦逊”），避免错别字，注意复杂字的笔画顺序（如 “肃”“赞”）。 区分形近字（如 “记 - 纪”“限 - 艰”）、同音字（如 “诫 - 界 - 届”“至 - 挚 - 治 - 置”），结合字义和语境判断正确字形。 牢记汉字的部首、笔画数，掌握部首查字法的运用（如 “赏” 部首为 “贝”，“磕” 部首为 “石”）。 3. 字义理解 掌握多义字的辨析方法，结合语境判断字义（如 “顾” 在 “奋不顾身” 中是 “注意、照管”，在 “环顾四周” 中是 “看”）。 理解词语中关键字的含义（如 “纪念” 的 “念” 是 “想念”，“奥秘” 的 “秘” 是 “秘密”），明确词语的整体意思。 借助汉字构字规律推测字义，形声字通过形旁判断语义范畴（如 “瞰” 形旁为 “目”，与眼睛、看相关）。 4. 词语运用 积累常用成语、四字词语（如 “机不可失，时不再来”“视死如归”“得心应手”“异彩纷呈”），明确其适用场景。 辨析近义词、易混词（如 “陶醉” 与 “敬佩”、“引人入胜” 与 “得心应手”），根据语境选择恰当词语。 掌握俗语、固定搭配的用法，确保词语使用符合语言习惯。 5. 病句与句式辨析 识别反问句的正误，确保反问语气与表达意图一致（如避免 “这美景怎么能让人陶醉呢？” 这类否定意味与语境矛盾的句子）。 正确运用设问句、陈述句，保证句式表达通顺、逻辑清晰。 二、分题型答题技巧 1. 字音题 先通读选项，标注熟悉的正确读音，对不确定的字结合字形（形声字）、词义判断。 多音字答题时，先回忆不同读音的常见搭配，再匹配题干语境，比如 “露脸” 的 “露” 读 “lòu”，“露珠” 的 “露” 读 “lù”。 遇到易读错字，重点关注声母（如 “鼎 dǐng” 不读 “dīng”）、韵母（如 “髓 suǐ” 不读 “suí”），避免习惯性误读。 2. 字形题 书写题：先看清拼音，确定词语，书写时注意笔画顺序和结构（如左右结构的字 “解” 左宽右窄），避免多笔、少笔。 错别字辨析：先通读词语，结合字义判断，比如 “竖定” 应为 “坚定”，“竖” 侧重方向，“坚” 侧重稳固。 形近字、同音字辨析：先区分字形差异，再结合语境组词验证，比如 “经验界限” 用 “界”（范围），不用 “诫”（警告）或 “届”（量词）。 3. 字义题 多义字：先明确题干中词语的意思，再逐一分析选项中该字的含义，找到匹配项，比如 “奋不顾身” 的 “顾” 是 “照管”，与 “顾全大局” 的 “顾” 意思一致。 关键字释义：结合词语整体意思推导关键字，比如 “赞叹” 是 “赞扬”，故 “赞” 的意思是 “赞扬”。 字义推测：形声字看形旁（如 “磕” 形旁 “石”，与碰撞相关），陌生字结合上下文语境联想（如 “俯瞰” 结合 “登高观赏” 推测为 “向下看”）。 4. 词语运用题 成语、俗语选择：先理解词语含义，再分析题干语境的核心需求，比如 “抓住机遇发展” 对应 “机不可失，时不再来”。 近义词辨析：重点看词语的侧重点，比如 “视死如归” 侧重不怕牺牲，“刚正不阿” 侧重正直不徇私，结合语境 “战士冲锋” 选择前者。 词语替换：确保替换后的词语与原义一致，比如 “丰富多彩” 可替换为 “异彩纷呈”，均表示内容丰富。 5. 句式与病句题 反问句辨析：先将反问句改为陈述句，判断是否与语境一致，比如 “这美景怎么能让人陶醉呢？” 改为 “这美景不能让人陶醉”，与语境矛盾，故不恰当。 句式运用：根据表达意图选择句式，设问句用于引发思考，反问句用于加强语气，确保逻辑通顺。 真题演练 一、基础知识综合（共13小题） 1．（2024秋•南丹县期末）下面是校长给予同学们的成长寄语，字里行间饱含期许。同学们，让我们一起完成下列各题，让它成为我们成长道路上重要的指向标。 十岁，【犹 尤】　 　 如喷薄而出的朝阳，象征着告别幼时的wán pí 　 　 ，踏入少年时光。在成长的日子里，有对世界的疑惑，有对未来的幻想（　　），有对（　　）。愿你们像【强壮 茁壮】　 　 的小树，在阳光的照耀下，在雨露的zī rùn 　 　 下，在长辈的yīn qiè 　 　 期待中，胸怀远大bào fù 　 　 ，健康快乐地成长。同时，我们还要牢记使命：只要攀登知识的高峰，才可能在祖国需要我们【开绿灯 挑大梁】　 　 的时候挺身而出，发挥自己的优势，牺牲出自己的力量。同学们，快来yínɡ jiē 　 　 【既 即】　 　 将属于你们的少年时代吧！ （1）请你根据拼音在田字格内依次写上合适的词语。 （2）用“√”在寄语中【】内选择正确的字词。 （3）寄语中加点的“攀”字的部首是 　 　 ，从中我们了解到这个字和 　 　 有关。用音序查字法先查音序 　 　 ，再查音节 　 　 。“攀”在字典中的解释有：①抓住东西向上爬；②拉扯、拉拢、结交；③依附、追随，将序号填在括号里。 攀折花枝 　 　 攀谈 　 　 攀龙附凤 　 　 攀登 　 　 （4） 关注画横线的句子，在括号内补充合适的内容，让它变成一个排比句。 （5）画波浪线的句子有两处错误，请找出来并用修改符号在原句上修改。 2．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 ㅤㅤA二十四节气是nóng lì 　 　 中一套精妙的时间体系，每个节气都承载着不同的文化和习俗，如立春吃春饼、秋分收zhuāng jia 　 　 和冬至吃饺子等，这些活动体现着人们对生活的热爱与qī dài 　 　 。B二十四节气精准把握季节变换的能力令人zàn tàn 　 　 。C它不仅是中华民族智慧的体现，是国人骄傲与zì háo 　 　 的文化遗产。D直到今天，我们依然lí 　 　 不开二十四节气及其相关fēng sú 　 　 ，它仍然有着qiáng 　 　 大的生命力，引导着人们顺时而行，并发展成为带有鲜明地域特色的节日文化。 （1）看拼音，写字词，将资料补充完整。 （2）下列加点字与“体系”中的“系”读音不同的是 　 　 A.系列化 B.中文系 C.系扣子 D.联系卡 （3）文小惠查资料时看到了下面这些词语，它们的读音、字形完全正确的一组是 　 　 A.霎（shà）时 立即（jì） 模坊 无可奈何 B.饶恕（shù） 边塞（sài） 驾使 坑坑洼洼 C.谷穗（suì） 穴（xué）居 研究 腾云驾雾 D.肝脏（zāng） 露（lòu）面 缝细 奔流不息 （4）文小惠发现“顺”字有多种含义，请你为下列词语中的“顺”字选择恰当的意思。（填序号） ①沿，循；按一定的顺序。 ②随，趁便。 ③整理。 ④服从，不违背。 顺时而进 　 　 顺从 　 　 顺手关门 　 　 （5）资料中存在语病的一句话是 　 　 （填文中字母）。请你把正确的句子写在下列横线上。 3．（2024秋•红谷滩区期末）阅读“健步洪州大桥，拥抱幸福生活”迎新健步行活动描述，完成下列各题。 上午8时30分，南昌市第十三届迎新健步行活动在kuān kuò 　 　 的洪州大桥上拉开帷幕。随着qiāng shēng 　 　 响起，位于南昌县和红谷滩区的两个起点现场dùn shí 　 　 沸腾起来。16万市民从四面八方汇聚而来，他们脸上充满着yīn qiè 　 　 的期待。大桥上气氛热烈，每个人都展现出了南昌儿女的xiōng huái 　 　 与自信。远处的洪州大桥在晨光中散去薄雾，qīng xī 　 　 可见，其xióng wěi 　 　 身姿仿佛在静静地yíng jiē 　 　 着人们的到来。看到如此壮观的场景，人们心中充满了zàn tàn 　 　 ，同时也为南昌独特魅力感到由衷的zì háo 　 　 。 （1）读文中拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 （2）读词语，给加点字选择正确读音，将序号填在后面的横线上。 A.气氛　 　 （①fēn ②fèn） B.薄　 　 （①báo ②bó）雾 （3）先将词语补充完整，再选择合适的词语将序号填在相应的横线上。 ①容 　 　 焕发 ②鹤 　 　 童颜 ③眉 　 　 目秀 在健步行的队伍中，有 　 　 的老者，有 　 　 的青年，还有天真活泼的小朋友，每个人都 　 　 ，享受着运动带来的快乐。 （4）李强在网上报名了迎新健步行活动，并承诺会准时参加。活动前一天，好朋友约他去踢球，准时来到会场参加这个活动。这体现了李强的哪种品质？　 　 A.尺有所短，寸有所长。 B.机不可失，时不再来。 C.一言既出，驷马难追。 D.比上不足，比下有余 （5）请为红谷滩区的“健步行•鸿鹄集市”上的文创产品——鸿鹄书签补全句子。 ①智能之士，　 　 ，　 　 。 ②人非 　 　 ，孰能无惑？ 这两个句子告诉我们 　 　 。 4．（2024秋•瓯海区期末）学校“心语栏目”收到一位同学的来信，阅读以下材料，完成题目。 ㅤㅤ一年一度的诗词大赛又开始了。作为上一届冠军的我信心满满，可一紧张，回答第一题时就______。哎，看漏一个字，错失晋级的机会 （1）下列词语适合填入横线处的是 　 　 。 A.开绿灯 B.栽跟头 C.破天荒 D.打头阵 （2）下列句子与画波浪线的句子意思相近的是 　 　 A.差之毫厘，谬以千里。 B.比上不足，比下有余。 C.一言既出，驷马难追。 D.尺有所短，寸有所长。 （3）“心语栏目”准备写一封回信安慰这位同学，下列句子最合适的是 　 　 A.别愁眉苦脸的，反正你已经得过冠军了，没什么稀罕的。 B.没什么大不了的，以后别参加比赛了，这样就不会丢脸了。 C.胜败乃兵家常事，有时候得到的经验和教训比冠军更有用。 D.失败乃成功之母，你要好好反思：比赛时为什么这么紧张？ 5．（2024秋•常熟市期末）小常已经养成了写日记的好习惯，有一天，他在日记本上写下了这些文字。 ㅤㅤA今天，我们班开展了《奇幻神话之旅》的主题分享活动，我是第一个上台的。分享会上，我们认识了（①）的精卫，（②），我最感兴趣的故事是《 》，我特别欣赏他（③）的精神B同学们的分享精彩纷呈，一向严历的王老师也露出了微笑。 ㅤㅤ神话故事有着永恒的魅力，真让我沉醉。 （1）文中括号里所填词语最合适的一项是 　 　 A.①坚韧执着 ②勇敢不屈 ③无私奉献 B.①视死如归 ②秉公执法 ③神机妙算 C.①锲而不舍 ②刀枪不入 ③为民造福 D.①未卜先知 ②英勇无畏 ③无私奉献 （2）画“ㅤㅤㅤ”的地方可用哪个俗语代替 　 　 A.破天荒 B.开绿灯 C.碰钉子 D.打头阵 （3）《》中应填的故事题目是《　 　 》。 （4）A、B两处画线的句子都有错，我会这样改： A处，把 　 　 改为 　 　 ； B处，把 　 　 改为 　 　 。 6．（2024秋•槐荫区期末）请仔细阅读邀请函，并按要求完成下题。 活动邀请函 ㅤㅤ好的故事，犹如春雨，zī rùn 　 　 心灵。革命先辈xiōng huái 　 　 伟大bào fù 　 　 ，心系国家，在民族危难之际挺身而出；奥运健儿wán qiáng 　 　 拼搏，在奥运赛场奋勇角逐，为国增光；农业zhuān jiā 　 　 日夜yán jiū 　 　 育种技术，并fǎn fù 　 　 实践，努力提高shuǐ dào 　 　 种植产量。他们的精神令我们jìng pèi 　 　 ，他们的故事gǔ wǔ 　 　 我们前进，需要我们传唱。 ㅤㅤ让我们一起读故事、讲故事，写属于自己的美好故事吧。 （1）请将“活动邀请函”补充完整，根据拼音将正确的词语写在横线上。 （2）“活动邀请函”中加点的三个字注音完全正确的一项是 　 　 A.jì nán jué B.jì nàn jiǎo C.xì nán jiǎo D.xì nàn jué （3）“挺”字在字典中有以下几种解释，文中“挺身而出”中“挺”字应选 　 　 A.笔直 B.撑直或凸出 C.副词，很 D.量词，用于机枪 （4）玲玲搜集了故事，并为生字注上了拼音。下列注音完全正确的一组是 　 　 A.骨髓（suǐ） 惩罚（chéng） 诸位（zhū） B.笨拙（zhuó） 饶恕（shù） 家雀（què） C.霎时（shà） 卵石（ruǎn） 骤雨（zòu） D.哄笑（hòng） 花卉（huì） 纪昌（jì） （5）主办方收到的故事征稿中有部分错别字。下列词语书写全部正确的一项是 　 　 A.辨子 分辩 花辫 B.熔炼 排练 铁链 C.胳膊 清淅 搏学 D.严历 锋利 鼓厉 （6）讲述故事需要对一定情节进行丰富。请仿照例子，用两个以上的动作描写人物的一种表现。 例：写“害怕”：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地溜过去。 写“　 　 ”：　 　 。 7．（2024秋•赤壁市期末）小宇来到了赤壁科技馆，科技馆正在直播神舟十九号载人飞船，他在留言簿上写了一段文字，请你闯关。 2024年10月30日，通过直播，我见证了神舟十九号载人飞船满载着人们①měi hǎo 　 　 的②qī dài 　 　 ，顺利升空。那一刻，我无比③xīng fèn 　 　 和④zì háo 　 　 。我们有理由相信，神舟十九号的发射对于我国意义⑤fēi fán 　 　 ，它不仅展示了中国在航天领域的⑥qiáng dà 　 　 实力和⑦jì shù 　 　 创新能力，更进一步⑧chuàng zào 　 　 了中国人走向宇宙太空的伟大传奇。 （1）根据拼音，按顺序正确写出语段中的词语。 （2）积累赞美航天工作者精神品质的词语，以下不合适的一个是 　 　 A．艰苦奋斗 B．秉公执法 C．坚持不懈 D．锐意进取 （3）“相”是一个常见多音字，请你给以下含“相”的词语做出正确的字音选择，读“xiāng”选A ①有理由相信 　 　 ②一张相片 　 　 ③相貌堂堂 　 　 （4）小宇参观科技馆后在留言簿上写了一句话，其中隐藏了三处语病（一处成分残缺、一处关联词错误，一处词语中有两个错别字），请修改。 参观完科技馆，不仅增长了知识，但是探索了科学的澳密。 （5）神舟十九号载人飞船发射成功，是整个民族的幸事。请仿照例句写句子，表现小宇的高兴（或其他） 激动：小宇紧盯着电视中不断上升的火箭，两手紧握，嘴里不停地喊着：“太好了！太赞啦！这不就是我们全中国人的自豪吗？” 高兴：　 　 8．（2024秋•巩义市期末）同学们，假期将至，美好的假期生活从阅读开始，按要求完成相关题目。 故事会邀请函 ㅤㅤ亲爱的同学们： ㅤㅤ美好的假期将从读书开始。莎士比亚曾说过：“书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧　 　 的宏愿。 ㅤㅤ是的，书籍yóu rú 　 　 神奇的宝库，瑰丽的色彩伴着奇特的幻想。读神话故事，探索远古的ào mì 　 　 ；读历史传说，获得精神的gǔ wǔ 　 　 ；读成长故事，zī rùn 　 　 我们的心灵…… ㅤㅤ我们的故事会将于2月18日举行，学校yīn qiè 　 　 希望爱读书的同学们积极参与，争当故事小能手，演绎精彩童年。 学校教学部 2025年1月16日 （1）请把故事会邀请函中横线上的内容补充完整。 （2）请在故事会邀请函中的横线上填入正确的词语。 （3）小乐在读故事的过程中给部分生字标上了拼音，完全正确的一项是 　 　 ①韭菜（jiǔ） 骨髓（suǐ） 啄食（zhó） ②纪昌（jí） 主角（jiǎo） 拯救（zhěng） ③家雀（què） 露面（lù） 砸碎（zá） ④宁要（nìng） 泡沫（mò） 哄笑（hōng） （4）在准备中小方提醒小乐说：“本次故事会，你可是我们组ㅤㅤㅤ的，一定要好好准备！为咱们小组争得好成绩”。横线上填写最恰当的一项是 　 　 ①开绿灯 ②占上风 ③挑大梁 ④敲边鼓 9．（2024秋•冷水滩区期末） 妍妍的研学手帐 第一站——观钱塘江大潮 ㅤㅤ早上，我们研学团奔赴钱塘江观潮。站在dī bà 　 　 上，宽阔的钱塘江横卧在眼前。潮来前，我们昂首东望，翻滚的白浪zhú jiàn 　 　 向我们涌来，果真如飞奔的战马、咆哮的猛虎，怪不得有人用“海阔天空浪若雷，潮退了，钱塘江恢复了平静 第二站——爬黄山 ㅤㅤ今天，我们研学团怀着愉快的心情，来到了闻名中外的黄山风景区。站在山脚，峰顶仿佛耸立云外。同学们不惧困难，选择向最高的莲花峰发起挑战。爬山时，奋勇前进。登上顶峰后，看着眼前的黄山云海、青松奇石　 　 道：果真是无限风光在险峰！ （1）根据拼音将词语补充完整，帮妍妍完成研学手帐。 （2）请根据字典解释，为妍妍选出“hàn”正确的一项 　 　 A.撼 摇；摇动：摇～|震～天地。 B.瀚 广大：浩～。 C.憾 失望；不满足：缺～|～事。 （4）与妍妍手帐中提到的“海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来”最适合的配图是 　 　 。 （5）妍妍还想了解八月份钱塘江潮涨潮落的变化过程，下面哪种观察方法是不合适的？　 　 A.观察的时候，不仅要细致认真，还可以进行连续观察。 B.观察时，还可以用观察日记的形式记录自己的收获。 C.观察的时候，只需用眼睛认真看就行，不需要用耳朵听、用心想。 （6）我们发现妍妍是按照 　 　 、　 　 、　 　 的顺序写爬黄山的过程的。 10．（2024秋•江都区期末）阅读材料，完成下列各题。 春节 12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非wù zhì 　 　 文化遗产代表作名录，这体现了联合国教科文组织对春节所（　　）的人类一致性和文化chuàng zào 　 　 力的认可，让全世界都能qīng xī 　 　 地认识到这一节日所蕴含的深厚文化底蕴和独特魅力。每到过年，大街小巷张灯结彩，到处yáng yì 　 　 着浓浓的年味，这温馨的画面成为了春节最美好的记忆。2025年，我们即将迎来第一个世界非遗版春节。 （1）根据拼音，把相应的汉字写在横线上。 （2）下列“处”和“将”的读音与材料中完全一致的一项是 　 　 。 A.独处 将信将疑 B.住处 将错就错 C.去处 损兵折将 （3）下列加点字的意思完全相同的一项是 　 　 。 A.张灯结彩 结网 B.遗产 遗憾 C.深厚 深秋 （4）材料（　　）中不可填入的一项是 　 　 。 A.隐藏 B.彰显 C.呈现 （5）下列说法不正确的一项是 　 　 A.魏晋时期的孩子可能会在除夕夜彻夜不睡，等待天明。 B.唐代老百姓会在除夕夜燃放爆竹庆祝春节。 C.满清时期的元宵节，宫廷内会悬挂灯谜以供娱乐。 （6）班长小明也想做飞帖拜年，下列语句最不合适写在飞帖上的一项是 　 　 A.墨香四溢迎新春，吉祥如意常相伴。 B.请谨记病从口入，祸从口出。 C.愿你岁岁常欢愉，年年皆胜意。 11．（2024秋•白云区期末）请仔细阅读材料，完成问题。 云云的研学手帐 跟着课本去旅行——观钱塘江大潮 站在dī bà 　 　 上，kuān kuò 　 　 的钱塘江横卧在眼前，潮来前，我们昂首东望，盼着。潮来了，fān gǔn 　 　 的白浪zhú jiàn 　 　 向我们涌来，果真如飞奔的战马、咆哮的měng hǔ 　 　 。怪不得有人用“海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来”形容。我被这钱塘江大潮猛烈之势震[hàn]。过了好久，潮退了，我激动的心情才平复下来。 跟着课本去旅行一爬黄山 今天我们研学团怀着yú kuài 　 　 的心情，来到了闻名中外的黄山风景区。站在山脚下，昂首仰望，xuǎn zé 　 　 最高的莲花峰发起挑战。爬山时大家pān zhe 　 　 tiě liàn 　 　 相互鼓励、奋勇向前。登上峰顶后，看着眼前的云海、奇松、怪石，我们不禁zàn tàn 　 　 ：果真是无限风光在险峰！ （1）帮云云把研学手帐中的音节替换成词语。 （2）云云不会写“震[hàn]”中的“hàn”，请你帮她选出正确的一项 　 　 。 A.撼hàn 摇；摇动：摇～|震～天地 B.憾hàn 失望；不满足：缺～|～事 C.捍hàn 保卫；防御：～卫|～御 D.瀚hàn 广大：浩～ （3）手帐中“海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。”描绘的画面是 　 　 。 A. B. C. D. （4）云云在手帐中，按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序描写钱塘江大潮。按照 　 　 、　 　 、　 　 的顺序描写爬黄山的过程。 （5）黄山景区“蛇舞新春——句子对对碰”活动邀请你来参加，请填写对应的内容。 ①　 　 ，不教胡马度阴山。 ②　 　 ，死亦为鬼雄。 ③尺有所短，　 　 。 ④　 　 ，此必苦李。 ⑤　 　 ，十场秋雨要穿棉。 ⑥　 　 ，秋霜早。 12．（2024秋•无锡期末）航航观看了神舟十九号载人飞船发射升空的直播后，在日记里写下这样一段话。读一读，完成相关练习。 ㅤㅤ10月30日凌晨，通过直播，我亲眼见证了神舟十九号载人飞船满载着人们的yīn qiè 　 　 期待，顺利升空。那一刻，我无比兴奋和zì háo 　 　 。我十分jìng pèi 　 　 此次执行飞行任务的三位宇航员，为了此次出征太空进行了长达多年的执着jiān shǒu 　 　 和艰苦训练。我不由得在心底zàn tàn 　 　 祖国的伟大。 （1）看拼音写词语。 （2）下列加点字的读音和语段中的加点字“载”的读音不同的一项是 　 　 A.满载而归 B.载歌载舞 C.一年半载 （3）从2003年的神舟一号到2024年的神舟十九号号，中国航天事业的每一步都凝聚了无数航天工作者的智慧和汗水。航航想积累几个词语来赞美航天工作者的精神品质，以下哪个词语不合适？　 　 A.艰苦奋斗 B.秉公执法 C.坚持不懈 D.勇于攀登 （4）中央电视台“开学第一课”中，航天员们用《礼记》中的名言“博学之，　 　 ，　 　 ，　 　 ，　 　 。鼓励同学们要勤学多问、明辨是非、不断奋发上进；用韩愈的名言“　 　 ，　 　 ？鼓励学生在学习中要大胆求教，不懂就问；用苏轼的名句“　 　 ，　 　 。”劝诫同学们想要全面地看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察。而航天技术的精确性要求不能有一丝一毫的失误　 　 ，谬以千里。” 13．（2024秋•市北区期末）下面是少先队辅导员在启动仪式上的讲话，请你读一读，并完成后面的练习。 ㅤㅤ读书要立志：周总理xiōng huái 　 　 天下，立志为中华之（jué）起而读书　 　 值得我们学习。 ㅤㅤ读书要用功：我们学习时要扎扎实实，不能马马虎虎，得过且过。 ㅤㅤ读书要灵活：阅读时要xuǎn zé 　 　 有益的课外书，可以根据感兴趣的问题，开展yán jiū 　 　 性学习，zhú jiàn 　 　 ）提升自己的学习能力。 ㅤㅤ作为新时代的青少年，我们不仅要勤学好问，还要 　 　 ，立志用自己的本领去chuàng zào 　 　 美好的未来。 （1）在语段中，有几个词语用拼音代替了，请你帮忙正确填写。 （2）“jué”字怎么写？请结合释义，选出正确的一项是 　 　 A.绝：穷尽 B.倔：固执 C.崛：兴起 D.决：一定 （3）同桌不确定“扎扎实实”中“扎”的读音，小北告诉他与下面一个词语中的“扎”读音相同。正确的一项是 　 　 A.扎辫子 B.扎针 C.捆扎 D.包扎 （4）在语段中的横线上补充一个最恰当的词语是 　 　 A.神通广大 B.随遇而安 C.威风凛凛 D.志存高远 （5）下列名言与“好问”无关的是 　 　 A.见善则迁，有过则改。——《周易》 B.人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 C.好问则裕，自用则小。——《尚书》 D.智能之士，不学不成，不问不知。——王充 参考答案与试题解析 一、基础知识综合（共13小题） 1．【答案】（1）顽皮 滋润 殷切 抱负 迎接； （2）犹 茁壮 挑大梁 即； （3）手 手的动作 P pān ④②③①； （4）在成长的日子里，有对世界的疑惑，有对未来的幻想，有对知识的渴望，有对梦想的追求； （5）只要坚信知识的高峰，才可能在祖国需要我们挑大梁的时候挺身而出，考据自己的优势，贡献出自己的力量。 【解答】（1）考查看拼音写词语，根据拼音拼读完成汉字书写、滋润、抱负。 （2）考查选字词填空，先辨析词语再结合语境来选择。强壮：身体或物体有力量。故选择“茁壮的小树”。挑大梁：比喻承担重要的。结合语境祖国需要我们应是“挑大梁”。 （3）考查查字典，汉字结构与意义，与“手”有关，音节“pān”。攀谈：主动与他人交谈。攀登：抓着东西向上爬。 （4）考查补充句子。排比是一种把结构相同或相似、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，有对世界的疑惑，有对知识的渴望。 （5）考查修改病句。划线句子中病因是用词不当，将“牺牲”改为“贡献”。 故答案为： （1）顽皮 滋润 殷切 抱负 迎接； （2）犹 茁壮 挑大梁 即； （3）手 手的动作 P pān ④②③①； （4）在成长的日子里，有对世界的疑惑，有对知识的渴望； （5）只要坚信知识的高峰，才可能在祖国需要我们挑大梁的时候挺身而出，贡献出自己的力量。 2．【答案】（1）农历 庄稼 期待 赞叹 自豪 离 风俗 强； （2）C； （3）C； （4）①④②； （5）C 它不仅是中华民族智慧的体现，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 【解答】（1）根据拼音和上下文语境来填写字词即可。 （2）“体系”中的“系”读音为“xì”。“系”有两个读音。读“xì”时：它有多种含义，它们之间有紧密的联系，联系”这个词中，读“jì”时：主要意思是结，扣；B选项“中文系”中“系”读“xì”；D选项“联系卡”中“系”读“xì”。 （3）A选项中“模坊”错误，应为“磨坊”，应为“驾驶”，应为“坑坑洼洼”；D选项中“肝脏（zāng）”错误，“缝细”错误。故选：C。 （4）“顺时而进”意思是顺应着时间的发展而前进，这里“顺”是顺着，所以“顺”的意思是沿，循。“顺从”指的是服从别人的意愿，所以“顺”意思是服从，选④，这里“顺”是随，选②。 （5）C句中“不仅……是……”关联词使用不当，“不仅”通常与“而且”搭配，这样能更准确地表达句子前后的逻辑关系，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 故答案为： （1）农历 庄稼 赞叹 离 强； （2）C； （3）C； （4）①④②； （5）C 它不仅是中华民族智慧的体现。 3．【答案】（1）宽阔 枪声 顿时 殷切 胸怀 清晰 雄伟 迎接 赞叹 自豪； （2）A.①；B.②； （3）光 发 清 ②③①； （4）C； （5）①不学不成 不问不知；②生而知之者； 学习是获得知识、增长智慧的必由之路。 【解答】（1）考查了看拼音写汉字。书写要正确、美观。 （2）考查了汉字读音。A.气氛：存在于周围的使人能感受的景象或情调；B.“薄”多音字。与“厚”相对。 ③（感情）冷淡。读“bó”①微；少；③看不起。读“bò”〔薄荷〕多年生草本植物，叶对生，茎，为清凉解表药、日用品等）。“薄”读“bó”。 （3）考查了补全词语和选字词填空。容光焕发：脸上光彩四射、精神饱满，儿童般红润的面色。眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。 （4）考查了谚语、俗语。 A.尺有所短，寸有所长：人都各有长处，彼此都有可取之处，也没有人全是缺点。 B.机不可失，时不再来：时机难得，不可错过。 C.一言既出，驷马难追：一句话说出了口。指话说出口，一定要算数。 D.比上不足，比下有余：赶不上前面的。结合语境应选C。 （5）①考查了名言警句。“智能之士，不问不知”的意思是：一个聪明的人如果不学习就无法取得成就、不去问问题就无法获得知识。 ②“人非生而知之者，孰能无惑。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的？告诉了我们要多实践。这两个句子告诉我们 学习是获得知识。 故答案为： （1）宽阔 枪声 殷切 清晰 迎接 自豪； （2）A.①；B.②； （3）光 发 清 ②③①； （4）C； （5）①不学不成 不问不知； ②生而知之者； 学习是获得知识、增长智慧的必由之路。 4．【答案】（1）B； （2）A； （3）C。 【解答】（1）A.开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 B.栽跟头：比喻遭受挫折或失败。 C.破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。 D.打头阵：指战斗中最先迎敌或出击。比喻行动中率先做事。 根据意思结合语境应填：栽跟头。 （2）A.差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小。 B.比上不足，比下有余：开始之时略微有一点差错。多用来强调不能有丝毫差错。提醒人们要慎于开始。 C.一言既出，驷马难追：套上四匹马拉的车也难追上，就不能再收回。 D.尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有所长。 根据意思，结合语境应填：差之毫厘。 （3）ABD.不合适。 C.合适，“胜败乃兵家常事，也鼓励了同学。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）C。 5．【答案】（1）A； （2）D； （3）神农尝百草； （4）书名号 双引号； 历 厉。 【解答】（1）根据文段描述，精卫填海体现了坚韧执着，神农尝百草体现了无私奉献。 （2）文段中“我是第一个上台的”对应俗语打头阵，故选D。 （3）文段中“为了救治百姓尝遍百草”描述的是神农尝百草的故事，故答案为《神农尝百草》。 （4）A处书名号应改为双引号。B处“严历”的“历”应改为“厉”。 故答案为： （1）A； （2）D； （3）神农尝百草； （4）书名号 双引号； 历 厉。 6．【答案】（1）滋润、胸怀、抱负、顽强、专家、研究、反复、水稻、敬佩、鼓舞； （2）D； （3）B； （4）A； （5）B； （6）开心 他咧开嘴，脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳地跑过来。 【解答】（1）根据拼音，正确的词语依次为：滋润、抱负、专家、反复、敬佩。 （2）“系”在“心系国家”中读“xì”；“难”在“危难”中读“nàn”。故选：D。 （3）“挺身而出”意思是挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情。这里“挺”是撑直或凸出的意思。 （4）A.正确； B.有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”； C.有误，“卵石”的“卵”读“luǎn”； D.有误，“哄笑”的“哄”读“hōng”。 故选：A。 （5）A.有误，正确写法应为“辫子”“分辨”“花瓣”； B.正确； C.有误，应为“清晰”“博学”； D.有误，应为“严厉”“鼓励”。 故选：B。 （6）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。仿照例子。 故答案为： （1）滋润、胸怀、顽强、研究、水稻、鼓舞； （2）D； （3）B； （4）A； （5）B； （6）开心 他咧开嘴，蹦蹦跳跳地跑过来。 7．【答案】（1）美好 期待 兴奋 自豪 非凡 强大 技术 创造； （2）B； （3）A B B； （4）我参观完科技馆，不仅增长了知识，而且探索了科学的奥秘。 （5）小宇看着神舟十九号载人飞船发射成功的消息，一下子从沙发上跳起来，挥舞着双手，嘴里兴奋地欢呼：“成功啦，太好啦！” 【解答】（1）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可、韵母及声调。 （2）考查形象分析。A．艰苦奋斗：形容不怕艰难困苦。这是航天工作者常常面对困难时的精神写照。B．秉公执法：形容公正地执行法律，与航天工作者的精神品质关联不大。C．坚持不懈：形容不放松劲头。航天工作者在科研和发射过程中需要持续的努力和坚持。D．锐意进取：形容意志坚决，奋勇向前，开拓创新。故选：B。 （3）考查多音字。相：读xiāng时，行为动作由双方来：互相。读xiàng时，样子：相貌。凶相。相信：xiāng xìn，信任。相片：xiàng piān。故选B。相貌堂堂：xiàng mào táng。故选B。 （4）考查修改病句。①成分残缺：“不仅”后缺少主语；②关联词错误：原句中的“但是”表示转折关系，应使用表示并列关系的关联词“还”。即：我参观完科技馆，而且探索了科学的奥秘。 （5）考查句子仿写。例句用三个连续动作表现人物激动的心情，需要运用三个连续动作表现人物的高兴，一下子从沙发上跳起来，嘴里兴奋地欢呼：“成功啦！” 故答案为： （1）美好 期待 自豪 强大 创造； （2）B； （3）A B B； （4）我参观完科技馆，不仅增长了知识。 （5）小宇看着神舟十九号载人飞船发射成功的消息，一下子从沙发上跳起来，嘴里兴奋地欢呼：“成功啦！” 8．【答案】（1）为中华之崛起而读书； （2）犹如 奥秘 鼓舞 滋润 殷切； （3）④； （4）③。 【解答】（1）本题考查补充句子。“为中华之崛起而读书”是周总理在少年时代立下的宏伟志向。 （2）本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，拼读时要注意所给音节的声，书写时注意字的笔画和笔顺、规范。注意“犹”“奥”“舞”“殷”字的正确书写。 （3）本题考查字音辨析。①有误。②有误。③有误。④正确。 （5）本题考查对词语的理解。结合题干可知。①．开绿灯：比喻允许某事发生或不禁止某事。②．占上风：指占据有利地位。③．挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。④、助势或撺掇。 故答案为： （1）为中华之崛起而读书； （2）犹如 奥秘 滋润 ； （3）④； （4）③。 9．【答案】（1）堤坝 逐渐 赞叹； （2）A； （4）B； （5）C； （6）登山前 登山时 登顶后。 【解答】（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。 （2）震撼：震动；摇撼。 （4）海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来：出自王自晋《望江台》译文：天空大海非常广阔，钱塘江潮流涌动。 （5）AB.正确。C.有误，需用眼睛认真看、用心想。 （6）我们发现妍妍是按照登山前、登山时。 故答案为： （1）堤坝 逐渐 ； （2）A； （4）B； （5）C； （6）登山前 登山时 。 10．【答案】（1）物质 创造 清晰 洋溢； （2）A； （3）C； （4）B； （5）B； （6）B。 【解答】（1）结合句子语境及拼音写出正确的词语即可。材料中“到处”的“处”读chǔ。 （2）A.“独处”的“处”读chǔ损兵折将”的“将”读jiàng，“处”和“将”读音都与材料不同。 B.住处”的“处”读chù，“将错就错”的“将”读jiāng。 C.“去处”的“处”读chù，“损兵折将”的“将”读jiàng。 综上，可知选A。 （3）A.“张灯结彩”中“张”是陈设、铺排的意思，这里是展开，二者意思不同。 B.“遗产”中“遗”是死人留下的；“遗憾”中“遗”是丢失，二者意思不同。 C.“厚”在“厚礼”和“深厚”中都有“（感情）深”“看重”等意思，二者意思相近。 故选：C。 （4）A.“隐藏”是藏起来不让发现，从语义逻辑上可以填入某些材料相关的语境中。 B.“彰显”是鲜明地显示，“不可彰显”从语义上不太符合一般材料表达的逻辑、展示某些内容。 C.“呈现”是显出、露出。 故选：B。 （5）A.魏晋时期就有守岁的习俗，守岁即除夕夜一家人团聚，所以魏晋时期孩子可能会在除夕夜彻夜不睡等待天明。 B.虽然燃放爆竹在古代就有，但在唐代，人们主要是用火烧竹子，来驱鬼避邪。直到宋代，才有了现代意义上的鞭炮。 C.灯谜在南宋时就已经出现，到了满清时期更为盛行，这种说法是符合历史事实的。 故选：B。 （6）A.“墨香四溢迎新春，吉祥如意常相伴”表达了新春祝福。 B.“请谨记病从口入，祸从口出”是一种告诫，不适合写在飞帖上。 C.“愿你岁岁常欢愉，年年皆胜意”表达了美好的祝愿。 故选：B。 故答案为： （1）物质 创造 洋溢； （2）A； （3）C； （4）B； （5）B； （6）B。 11．【答案】（1）堤坝 宽阔 翻滚 逐渐 猛虎； 愉快 选择 攀着 铁链 赞叹； （2）A； （3）D； （4）爬山前 爬山中 爬山后； （5）①但使龙城飞将在； ②生当作人杰； ③寸有所长； ④树在道边而多子； ⑤一场秋雨一场寒； ⑥夏雨少。 【解答】（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。 （2）震撼：震动；摇撼。 （3）海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来：天空大海非常广阔，钱塘江潮流涌动。‌这句诗出自明代王在晋的《望江台》，表达了对自然力量的敬畏和对壮阔景色的赞美，而“钱塘潮涌自天来”则生动地描绘了钱塘江潮仿佛从天而降的壮观景象，因此最合适的配图是D。 （4）云云在手帐中，按照潮来前、潮退后的顺序描写钱塘江大潮 爬山前、爬山后的顺序描写爬黄山的过程。 （5）①出自唐代王昌龄的《出塞二首》。 ②出自宋代李清照的《夏日绝句》。 ③出自战国时期楚国的屈原所作的《卜居》。 ④出自《王戎不取道旁李》。 ⑤“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉，意思是刚入秋的时候，要加衣服，要穿棉袄了。 ⑥这句谚语的意思是，夏天如果雨水少。 故答案为： （1）堤坝 宽阔 逐渐 ； 愉快 选择 铁链 ； （2）A； （3）D； （4）爬山前 爬山中 ； （5）①但使龙城飞将在； ②生当作人杰； ③寸有所长； ④树在道边而多子； ⑤一场秋雨一场寒； ⑥夏雨少。 12．【答案】（1）殷切 自豪 敬佩 坚守 赞叹； （2）C； （3）B； （4）审问之 慎思之 明辨之 笃行之 人非生而知之者 孰能无惑 不识庐山真面目 只缘身在此山中 差之毫厘。 【解答】（1）考查看拼音写汉字，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可 自豪 ； （2）考查多音字，载：zǎi年，如：三年五载；zài装载，充满（道路）、满载而归，与其他选项不同。 （3）考查词语的理解与辨析。A.艰苦奋斗：不怕艰难困苦。B.秉公执法：公正地执行法律，丝毫不松懈。中国航天事业的每一步都凝聚了无数航天工作者的智慧和汗水。 （4）“博学之，审问之，明辨之，要对学问详细地询问，要明白地辨别。“人非生而知之者，谁会没有疑惑呢，只缘身在此山中”我之所以认不清庐山真正的面目。差之毫厘，结果会造成很大的错误。 故答案为： （1）殷切 自豪 赞叹； （2）C； （3）B； （4）审问之 慎思之 笃行之 不识庐山真面目 只缘身在此山中 差之毫厘。 13．【答案】（1）胸怀 抱负 选择 研究 逐渐 创造； （2）C； （3）B； （4）D； （5）A。 【解答】（1）“xiōng huái”写作“胸怀” fù”写作“抱负” zé”写作“选择” jiū”写作“研究” jiàn”写作“逐渐” zào”写作“创造”。 （2）“崛起”的“崛”意思是兴起。故选C。 （3）“扎”读“zhā”时意思是刺；驻扎，缠束，“扎针”的“扎”读音是“zhā”。 （4）结合句子“作为新时代的青少年，我们不仅要勤学好问”可知，意思相近、事业上的抱负。 （5）BCD和“好问”相关。“见善则迁、努力学习。因此A项和好问无关。 故答案为： （1）胸怀 抱负 选择 研究 逐渐 创造； （2）C； （3）B； （4）D； （5）A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $