专题13 综合性学习-2025-2026学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版，全国通用）

一、核心考查知识点

1. 诗句积累与运用

考查重点：补充诗句（尤其是爱国、写景类高频诗句）、理解诗句内涵（景、情、理）、判断诗句运用的合理性。

核心要求：准确记忆课本重点诗句，明确诗句情感（如爱国、孤寂）和描写对象（如山水、田园），能结合语境判断使用是否恰当。

2. 倡议 / 宣传类写作

考查重点：完善倡议书（补充倡议内容、修正格式错误）、撰写宣传语、设计海报主题。

核心要求：格式规范（标题居中、有称谓、倡议内容具体、署名 + 日期完整）、主题鲜明（如环保、垃圾分类）、倡议可操作（分点列出具体行动）。

3. 口语交际与表达

高频场景：说服他人（自由选同桌、阅读 “闲书”）、安慰他人、不用 “说” 字进行语言描写、替换 “说” 的表达方式。

核心要求：语气得体（说服真诚、安慰暖心）、理由充分（用 “一是…… 二是……” 强化逻辑）、语言生动（通过神态、动作辅助表达情感）。

4. 信息筛选与实践规划

考查重点：根据公交路线规划出行方案、判断出行时间合理性、筛选与主题相关的生活现象 / 诗句。

核心要求：细心提取关键信息（如公交首末班时间、站点名称）、逻辑清晰（规划路线优先 “少换乘、短距离”）、精准匹配主题（如环保主题排除无关现象）。

5. 读书分享与演讲提纲

考查重点：撰写读书演讲提纲（名言开头、中间谈感受 / 影响、结尾呼应）、设计读书分享形式。

核心要求：结构完整（开头 + 中间 + 结尾）、感受真实（结合书籍内容谈成长影响）、形式多样（如思维导图、角色扮演、演讲稿）。

6. 情感体会与细节描写

考查重点：体会语段情感（后悔、紧张、害怕等）、结合情感写片段（包含至少三处细节）、补充心理活动。

 

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