专题05 成语的辨析与应用-2025-2026学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编(统编版,全国通用)
2025-12-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 83 KB |
| 发布时间 | 2025-12-08 |
| 更新时间 | 2025-12-08 |
| 作者 | 学霸都市工作室 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55321509.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题05 成语的辨析与应用
一、核心知识点
高频考查成语分类:重点掌握描写声音(天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕)、描写技艺(巧夺天工、惟妙惟肖、行云流水、笔走龙蛇)、描写态度与性格(斩钉截铁、一丝不苟、居高临下)、描写情景与气势(排山倒海、势不可当、人山人海)、寓意类(高山流水、画龙点睛、自作自受)等类别成语。
成语关键考点:理解成语本义与引申义,明确适用对象(如 “巧夺天工” 只适用于人工制品,“栩栩如生” 适用于艺术形象);区分近义成语差异(如 “惟妙惟肖” 侧重模仿逼真,“栩栩如生” 侧重形象鲜活);避免成语误用(包括对象错误、语义重复、语境不符)。
成语积累要求:掌握成语接龙、按意思写成语、根据语境填成语等应用形式;积累含特定元素(如 “天”“地”)、与传统文化(戏曲、书法、知音文化)相关的成语。
二、答题技巧
(一)成语辨析题(判断使用恰当与否)
先定核心义:抓住成语最关键的含义,比如 “余音绕梁” 核心是 “声音优美,余韵不绝”,只能用于音乐、歌声,不能用于说话、报告等。
再看适用对象:明确成语专门形容的事物,比如 “巧夺天工” 形容人工技艺,不能用于自然景观(如黄山奇石);“笔走龙蛇” 形容书法,不能用于音乐、绘画等。
核对语境与搭配:结合句子的感情色彩、前后内容判断,比如 “自作自受” 是贬义,用于形容自己犯错承担后果,不能用于客观遭遇;“忍俊不禁” 已含 “笑” 的意思,不能再搭配 “笑了”。
(二)成语填空题(按要求写成语、接龙、填空)
按意思写成语:先拆分题干关键词,比如 “占据高处,俯向低处”,拆分出 “高处”“低处”,对应成语 “居高临下”;再结合积累筛选匹配度最高的成语。
成语接龙:确保后一个成语的首字与前一个的尾字完全一致,优先选常见成语,避免生僻词导致接龙中断,比如 “意味深长” 后可接 “长年累月”“长驱直入” 等。
语境填成语:通读句子理解大意,根据前后提示选择,比如描写书法时,可填 “笔走龙蛇”“苍劲有力”;描写知音时,优先填 “高山流水”。
(三)通用避错技巧
牢记常见误用类型:整理 “对象错误”(如 “鬼斧神工” 用于自然)、“语义重复”(如 “津津乐道”+“谈论”)、“语境不符”(如 “忘乎所以” 用于自卑场景)的典型例子,加深记忆。
分类积累更高效:按 “声音、技艺、气势、寓意” 等类别整理成语,每个类别记 3-5 个,标注适用对象,比如 “技艺类”:巧夺天工(人工)、惟妙惟肖(模仿)、行云流水(书法 / 文章)。
结合语境验证:填完或判断后,通读句子,想象画面是否合理,比如 “演员的吉他声笔走龙蛇”,吉他声与 “笔走龙蛇” 形容的书法动作不匹配,可判断为误用。
一、选择题(共28小题)
1.(2024秋•四会市期末)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A.外面狂风大作,真是使我心惊肉跳。
B.权利不是餐刀,不能随心所欲获得任何东西。
C.《红楼梦》这本书,让他流连忘返。
D.我的数学作业没做完,受到老师惩罚,真是自作自受。
2.(2024秋•云龙区期末)下列选项中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.马玉龙甩过他递过来的香烟,斩钉截铁地说:“不行,就是不行!”
B.台风裹挟着暴雨,以排山倒海之势向港口袭来。
C.这次辩论赛,我方技高一筹,最终赢得了比赛的胜利。
D.电影散场了,观众断断续续地走出电影院。
3.(2024秋•盐都区期末)下列句子中加点成语使用不恰当的是( )
A.锣鼓声起,科班出身的演员纷纷登场,开始了精彩的演出。
B.演员中有个十来岁的孩子,尽管他年龄小,表演起来却有板有眼,京剧传承真是后继有人!
C.近日上演的《梅兰芳蓄须记》以黄钟大吕的国剧正声展现中国人高洁不屈的精神世界。
D.仔细看场上别具一格的布景、道具和演员们精妙绝伦的表演,真可谓巧夺天工。
4.(2024秋•上虞区期末)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.一曲《高山流水》韵味悠长,让人沉浸其中,真是余音绕梁啊!
B.海门老街泥塑摊上的小泥人神态逼真,是那样的惟妙惟肖,把孩子们的心都勾住了。
C.宋徽宗名画《芙蓉锦鸡图》,画面娴静富贵,将皇家的雍容大气展露无遗。
D.我们平时要多注意词句的积累,这样才能在写作时笔走龙蛇,运用自如。
5.(2024秋•宜春期末)下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )
A.这小家伙虽然年纪小,但唱起京剧来却是有板有眼。
B.中国寺庙建筑宏大精美、巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
C.古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,震撼人心。
D.他在图书馆里左右逢源,很快把资料找齐全了。
6.(2024秋•大田县期末)下面语段中,画横线成语运用不恰当的是哪一项( )
学校文艺汇演开始了,琳琳演唱了一曲《小白船》,歌声犹如①天籁之音,回响在礼堂上空;文文则伴随着舒缓的音乐,展示沙画创作,一只鼾睡的小狗就②惟妙惟肖地呈现在大家眼前了;王老师的行书书法更是③巧夺天工,④笔走龙蛇,震撼全场。
A.① B.② C.③ D.④
7.(2024秋•长沙期末)下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.研学时,同学们在山上看到一座天然石像,不禁感叹其巧夺天工。
B.小海虽然年纪小,可唱起京戏来有板有眼,不简单哪!
C.宁宁才思敏捷,写文章犹如行云流水,行于当行,止于当止。
D.他嘴里念念有词,眼睛空洞无神地朝前看。
8.(2024秋•达川区期末)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.听完你精彩的报告,真是让人觉得余音绕梁,受益匪浅。
B.她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成,真是小题大做。
D.程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁地笑了。
9.(2024秋•朝天区期末)下列加点成语运用不正确的一项是( )
ㅤㅤ阅读革命故事,书中的人物栩栩如生,让人爱不释手;聆听红色歌曲,那歌声有余音绕梁之妙,使人陶醉;欣赏绘画作品妙笔生花,给人身临其境之感;观看人物雕塑,雕塑家的作品巧夺天工,令人赞叹不已。
A.栩栩如生 B.余音绕梁 C.妙笔生花 D.巧夺天工
10.(2024秋•丰顺县期末)下列成语运用不恰当的一项是( )
A.我校李老师的字写得字正腔圆,十分工整。
B.他的这篇文章虽十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。
C.跳水冠军的动作行云流水,入水时不仅看不到水花,就连声音都特别小。
D.中国,在这场世界变革的浪潮中,大步流星,迅速参与到新世界体系的构建当中。
11.(2024秋•黄梅县期末)下列句子画横线成语使用不恰当的一项是( )
A.她演奏的这一曲《春江花月夜》,当真是余音绕梁。
B.这篇文章的独到之处,就在于行文如行云流水一般。
C.苍翠的庐山在云雾中若隐若现,这巧夺天工的景象让人为之震撼。
D.他的演唱犹如天籁之音,让人感到宁静舒适。
12.(2024秋•兴文县期末)请选出下列成语使用不恰当的一项( )
A.糖画传承人刘贵洋制作的糖画龙栩栩如生。
B.李庄白肉的传承人何卫东切白肉的刀法行云流水,真绝!
C.滇南馆的戏台上,演员们粉墨登场,婉转的川剧唱腔赢得阵阵喝彩。
D.冠英街头,艺人笔走龙蛇般的吉他声,引得游客驻足倾听。
13.(2024秋•青县期末)下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A.她弹琴的技艺十分高超,弹出的乐曲如天籁之音。
B.云朵倒映在小溪里,使小溪行云流水,非常美丽。
C.她扮演一位英雄的母亲,言谈举止无不惟妙惟肖。
14.(2024秋•山阳区期末)下列句子中成语使用恰当的是( )
A.他上课经常迟到,老师批评了好几回,他还是改不了,真是自作自受。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
C.他写的作文漏洞百出,还经常词不达意,真是妙笔生花。
D.我们在学习上要精益求精,不能满足于一知半解。
15.(2024秋•卧龙区期末)下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.黄山上“猴子观海”石真是巧夺天工。
B.一年级的小丽在诗歌朗诵会上字正腔圆的朗诵赢得阵阵喝彩声。
C.他的声音如同黄钟大吕,让人感受到一种威严和庄重。
D.在乒乓球比赛中,我班的小刚同学技高一筹,获得了冠军。
16.(2024秋•宁津县期末)下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.他的声音高低起伏,又戛然而止,然后他怔怔地望着我们。
B.他居高临下从高处看向敌人,然后宣布这场战役到此结束。
C.我们即使在知识的海洋里遨游一辈子,学到的仍只是沧海一粟。
D.我们读书一定要伴随着思考,千万不要囫囵吞枣。
17.(2024秋•百色期末)哪一句中加点的成语运用恰当?( )
A.他在这幅画上添加的那几笔,起到了画龙点睛的作用,使这幅画更加生动了。
B.大家七嘴八舌地讨论问题,他却在一旁默不作声,真是鹤立鸡群。
C.这位主持人发音有板有眼,深受观众喜爱。
D.那山间流淌的小溪声,仿佛是大自然赐予我们的行云流水。
18.(2024秋•渠县期末)下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是( )
A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B.与他人交往时,要站在对方立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C.常言道:独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
19.(2024秋•新乡期末)以下带点成语运用错误的一项是( )
A.这家新开的餐厅看上去古色古香,颇有韵味。
B.她的歌声略显刺耳,余音绕梁,挥之不去。
C.春水涨了,仿佛在山间轻歌曼舞、浅吟低唱。
D.毛泽东的书法苍劲有力,似有笔走龙蛇之势。
20.(2024秋•甘井子区期末)下列句子中,成语运用不恰当的一项是( )
A.对于她的无理要求,他斩钉截铁地拒绝了。我就喜欢他这种斩钉截铁的作风。
B.小方因为自己成绩比我好,总是居高临下地教训我。
C.人徒有自卑而无自信,会变得忘乎所以,飘飘然。
D.技高一筹,会使自己更加出色。
21.(2024秋•祥符区期末)下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.她的歌声略显刺耳,但余音绕梁,挥之不去。
B.读书不能不求甚解,不然就会把人物与情节张冠李戴。
C.毛主席的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇之势。
D.听说自己的作文获奖了,小语的心情激动不已,兴奋得睡不着觉。
22.(2024秋•乐清市期末)同学们还发现了许多美妙的声音,下列加点成语用法正确的一项是( )
A.温州大剧院的歌手把民歌《对鸟》唱得悠扬动听,栩栩如生。
B.听,那温州南戏,唱得字正腔圆,仿佛能穿透岁月,触动人心。
C.温州方言被誉为“汉语的活化石”,大家交流时总是念念有词。
D.非遗馆工作人员的解说,真是余音绕梁,令人受益匪浅。
23.(2024秋•南岸区期末)南南将研学经历记录了下来。下列画线词语运用有错误的一项是( )
A.参观完红岩革命历史纪念馆,我深受触动,原来有那么多动人的革命文化故事。
B.在美术馆,很多作品让我大开眼界,其中《父亲》这一幅雕塑作品多么栩栩如生。
C.在大剧院,音乐剧正在上演,演员的歌声婉转动听,仿若天籁之音。
D.认真写的研学记录得到了很多好评,同学们都夸赞我写得惟妙惟肖。
24.(2024秋•龙岗区期末)下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A.丁丁虽然饱经风霜,却仍然有一颗赤子之心,是个懂事的孩子。
B.只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗?
C.今天早上妈妈说会下雨,让我带上雨伞,我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨,我一路淋着雨跑回家,真是自作自受啊!
25.(2024秋•长沙县期末)下列句子中画线成语运用不恰当的一项是( )
A.妈妈的嗓门特别大,每次说话都让我有一种余音绕梁的感觉。
B.故宫的亭台楼阁巧夺天工,是我国古代建筑的杰作。
C.太阳系是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说是沧海一粟。
D.山洪从山谷里狂奔而来,势不可当。
26.(2024秋•临平区期末)下列关于杭州的新闻中成语运用不恰当的一项是( )
A.杭州8岁女生陈知涵技高一筹勇夺2024年世界青少年国际象棋锦标赛8岁组冠军!
B.2022年西湖龙井、径山茶宴入选“人类非物质文化遗产”,绿茶的清香余音绕梁。
C.这个冬天,杭城很多行道树穿上了五彩斑斓的毛衣,这是一份别出心裁的浪漫。
D.杭州农博会上,各式各样的农产品琳琅满目,展现了杭州农业的繁荣与活力。
27.(2024秋•顺义区期末)下面成语使用不恰当的是哪一项,把它选出来( )
A.班里的“小作家”把“我与中轴线”申遗的故事改编成了舞台剧,巧夺天工般完成了剧本创作。
B.为了保证《我与中轴线》舞台剧的演出不出差错,顺顺和几个同学一丝不苟地检查着每一件服装和道具。
C.《我与中轴线》舞台剧正式演出时,小演员们的表演惟妙惟肖,赢得了一阵阵热烈的掌声。
D.这场别开生面的舞台展演,让同学们增加了对北京中轴线历史和文化的了解。
28.(2024秋•芙蓉区期末)下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.这幅国画把儿童活泼顽皮的神态画得惟妙惟肖。
B.在斗竹节人比赛中,安安技高一筹,连赢三局!
C.那件手工艺术品栩栩如生,仿佛工匠手赋予了它生命。
D.竹蜻蜓、七巧板等传统玩具将非物质文化遗产的魅力暴露无遗。
二、填空题(共7小题)
29.(2024秋•广水市期末)成语是中国传统文化的一大特色,深受人们喜爱。请写出四个含有“天”和“地”字的成语。
30.(2024秋•肥乡区期末)成语接龙。
以“一心一意”为开头,接写四个成语,且后一个成语的开头字为前一个成语的尾字。(一心一意)→(意味深长)→ → → →
31.(2024秋•河东区期末)根据下面句子的意思写出成语。
(1)占据高处,俯向低处。形容处于有利的地势、地位。
(2)推开山岳,翻倒大海。形容来势猛,声势大。
(3)形容跨着大步,走得飞快。
(4)比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。
(5)人工的精巧胜过自然。形容技艺十分巧妙。
32.(2024秋•郓城县期末) 根据课本内容填空。
(1)【知音难觅】“ ”形容知音难觅或乐曲高妙。知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说:(伯牙)方鼓琴而 ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。”
(2)【天地大美】春日的绚烂是一种美:“ ,水村山郭酒旗风”。夏夜的恬静又是一种美:“明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年, ”。秋日的闲适更是一种美:“开轩面场圃, ”。
(3)【华夏儿女】“家国情怀”深深根植于民族血脉:抗金名将李纲以“祖宗疆土,当以死守, ”表明誓死捍卫家国的决心;被誉为“民族魂”的鲁迅先生以笔代戈,战斗一生, ”正是他的人生写照;而毛主席则以“红军不怕远征难, ”彰显革命乐观主义精神。
33.(2024秋•铁西区期末)运用积累的知识填空。
(1)本学期,我们学习的诗文中藏有许多成语:《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为 ;《七律•长征》中有“红军不怕远难, 只等闲。”此外,我们还学习了不少诗词佳句:辛弃疾想象秋天丰收景象的句子是“ , 。”;刘禹锡的“ , 。”表达了黄河的磅礴气势;《书湖阴先生壁》中“ , 。”这两句写出了庭院主人的勤劳、庭院的整洁。
(2)五谷: 、 、黍、菽、稷。五音: 、 、角、徵、羽。
(3)曹植“ ,视死忽如归”的豪气是爱国;李纲“祖宗疆土, ,不可以 ”的决心是爱国;陆游“未卑 ”的责任是爱国。
34.(2024秋•祥符区期末)人们常用:“ ”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。欣赏贝多芬的《月光曲》,我们仿佛也看到了“ 的海面上,霎时间洒满了 。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”(按课文原句填)
35.(2024秋•黄陂区期末)根据要求填空。
①形容乐声优美高妙的成语:
②与戏曲有关的四字词语:
参考答案与试题解析
一、选择题(共28小题)
1.【答案】C
【解答】ABD.恰当。
C.不恰当,流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。一般指地点,应用:回味无穷。
故选:C。
2.【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误,断断续续:时断时续地接连下去。
故选:D。
3.【答案】D
【解答】A、B、C恰当。
D.不恰当,形容技艺极其精巧,不能用来形容表演和布景道具等整体给人的感觉。
故选:D。
4.【答案】D
【解答】A.余音绕梁:形容音乐优美动听,使人久久不能忘怀。
B.惟妙惟肖:形容模仿得非常逼真,生动传神。
C.展露无遗:指事物完全展现出来,没有任何隐藏。
D.笔走龙蛇:形容书法或文章写得流畅、生动。与语境境不相符。
故选:D。
5.【答案】D
【解答】A.恰当,“有板有眼”形容言语行动有条不紊,用在形容小家伙唱京剧上,使用恰当。
B.恰当,“鬼斧神工”形容建筑,像是鬼神制作出来的、巧思妙想。
C.恰当,“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、高妙,用来形容古编钟演奏的古曲震撼人心。
D.不恰当,“左右逢源”原指赏识广博,后也比喻做事得心应手,有时也用来讽刺为人圆滑。该词不能用来形容在图书馆找资料。
故选:D。
6.【答案】C
【解答】①恰当,“天籁之音”:形容声音十分动听悦耳。琳琳演唱的歌声犹如非常动听的声音,使用恰当。
②恰当,“惟妙惟肖”:形容描写或模仿得非常逼真。文文沙画创作的小狗形象很逼真,使用恰当。
③不恰当,“巧夺天工”:专指精巧的人工胜过天然。该成语的适用对象是人工制作的物品,并非是像物品一样通过人工技艺去“胜过天然”。
④恰当,“笔走龙蛇”:形容书法笔势雄健活泼,使用恰当。
故选:C。
7.【答案】A
【解答】A.不当,“巧夺天工”意思是精巧的人工胜过天然。该成语的适用对象是人工制作的东西,是自然形成的,所以“巧夺天工”使用不恰当。
B.恰当,“有板有眼”意思是指说话;或指说话的样子。在该句中用来形容小海唱京戏很有章法。
C.恰当,“行云流水”形容文章自然不受约束。此句用“行云流水”来形容宁宁写文章自然流畅。
D.恰当,“念念有词”指低声自语或含糊不清地说个不停,使用恰当。
故选:A。
8.【答案】B
【解答】A.有误,“余音绕梁”形容歌声或音乐优美,也比喻诗文意味深长。该成语一般用于形容音乐,而此处是“精彩的报告”,所以该选项成语使用错误。
B.正确,“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣。该句说她总是很有兴趣地谈论自己已经取得的成绩,所以该选项成语使用正确。
C.有误,“小题大做”比喻不恰当地把小事当作大事来处理。在该句中,这是正常的解题过程,所以“小题大做”使用不恰当。
D.有误,“忍俊不禁”意思是忍不住笑出来,与后面的“笑了”语义重复。
故选:B。
9.【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C.有误。这里用来形容“画家笔下的画作”,而是更注重技艺,故用“妙笔生花”不恰当。
故选:C。
10.【答案】A
【解答】B、C、D恰当,
A.“字正腔圆”形容吐字准确,唱腔圆熟,不能用来形容字写得好,该成语运用不恰当。
故选:A。
11.【答案】C
【解答】A、B、D.正确。
C.有误,巧夺天工:人工的精巧胜过天然。对象错误。
故选:C。
12.【答案】D
【解答】A、B、C正确;
D.“笔走龙蛇”通常用于形容书法、雄健奔放。而句中描述对象是吉他声、音箱发声。用“笔走龙蛇”形容吉他声,给人不伦不类之感。
故选:D。
13.【答案】B
【解答】A.正确。“天籁之音”形容声音十分动听悦耳。
B.有误,“行云流水”形容文章自然不受约束,也可形容书法等自然流畅,属于使用对象错误。
C.正确。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。
故选:B。
14.【答案】D
【解答】A.“自作自受”通常用于形容自己做了坏事而自食恶果。
B.“美轮美奂”多用来形容房屋高大美观、布置等美好漂亮。
C.“妙笔生花”用来称赞杰出的写作才能、词不达意显然不恰当。
D.正确。
故选:D。
15.【答案】A
【解答】A.不恰当,“巧夺天工”意思是精巧的人工胜过天然。而“猴子观海”石是自然形成的景观,用“巧夺天工”来形容不恰当。
B.恰当,“字正腔圆”形容吐字准确。该句用来形容小丽在诗歌朗诵会上的表现。
C.恰当,“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、高妙。这里说他的声音让人感受到威严和庄重。
D.恰当,“技高一筹”指稍强一些。在乒乓球比赛中小刚获得冠军,用“技高一筹”恰当。
故选:A。
16.【答案】B
【解答】A.正确,他的声音高低起伏,然后他怔怔地望着我们,使用正确。
B.有误,他居高临下从高处看向敌人。“居高临下”通常用来形容处在有利的地位或条件,使用不够恰当。
C.正确,我们即使在知识的海洋里遨游一辈子。这里“沧海一粟”比喻非常渺小的一部分。
D.正确,我们读书一定要伴随着思考。这里“囫囵吞枣”比喻读书不加分析地笼统接受。
故选:B。
17.【答案】A
【解答】A.画龙点睛:形容梁代画家张僧繇作画的神妙,后多比喻写文章或讲话时,使内容更加生动。
B.鹤立鸡群:比喻人的仪表或才能出众。与语境不符。
C.有板有眼:形容言语行事有节奏、有条理、做事很有条理。
D.行云流水:比喻飘洒自然,毫无拘执之态。与语境不符。
故选:A。
18.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,身临其境:亲身到过那个地方。
故选:B。
19.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.不正确。余音绕梁:形容歌声或音乐优美。与语境不相符。
故选:B。
20.【答案】C
【解答】A.“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫,使用恰当。
B.“居高临下”形容占据的地势非常有利,也可形容处于有利的地位或傲视他人,使用恰当。
C.“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。而句中说人“有自卑而无自信”,成语运用不恰当。
D.“技高一筹”指稍强一些,技术高人一等,使用恰当。
故选:C。
21.【答案】A
【解答】A.不恰当。“余音绕梁”指的是歌声美妙。该项中表述她的歌声略显刺耳。
B、C、D恰当。
故选:A。
22.【答案】B
【解答】A.“栩栩如生”通常用来形容艺术形象非常逼真,如同活的一样、雕塑等视觉艺术作品中的形象,此处使用对象错误。
B.“字正腔圆”意思是(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺),使用恰当。
C.“念念有词”指人不停地自言自语,多含贬义。而人们用温州方言正常交流并非是这种状态,使用不当。
D.“余音绕梁”形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝,耐人寻味,不能用来形容工作人员的解说,所以D选项成语用法不正确。
故选:B。
23.【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好。不符合语境。
故选:D。
24.【答案】C
【解答】A.“饱经风霜”意思是经历过种种艰难困苦的磨练,一般用于形容经历过很多沧桑。用来形容“丁丁”这个孩子不太合适。
B.“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。“一次小小的失败”与“过度兴奋或骄傲自满”的语境不符。
C.“自作自受”意思是自己做了错事,自己承受不好的后果,最后淋了雨,该成语使用正确。
故选:C。
25.【答案】A
【解答】A.有误,余音绕梁:形容歌声优美。不符合语境。
B、C、D正确。
故选:A。
26.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,余音绕梁:形容歌声优美。与句子不符。
故选:B。
27.【答案】A
【解答】A.有误,巧夺天工:形容人的精巧胜过天然。与语境不符。
B、C、D正确。
故选:A。
28.【答案】D
【解答】A.恰当。肖:相像。形容模仿或描绘得极其逼真。
B.恰当,技术高人一等。
C.恰当。形容形象逼真。
D.不恰当。完全显露出来。是一个贬义词。
故选:D。
二、填空题(共7小题)
29.【答案】欢天喜地 惊天动地 天崩地裂 顶天立地
【解答】含有“天”和“地”字的成语有:欢天喜地 惊天动地。
故答案为:
欢天喜地 惊天动地 天崩地裂 顶天立地
30.【答案】长年累月 月下老人 人山人海 海阔天空
【解答】读题可知,要求以“一心一意”为开头,在写的时候要注意。
首先,从“意味深长”出发。这里我们选择“长驱直入”。
接着,从“长驱直入”出发。这里可以选择“入木三分”。
然后,从“入木三分”出发。这里我们选择“分秒必争”。
最后,从“分秒必争”出发。这里可以选择“争先恐后”。
故答案为:
长年累月 月下老人 海阔天空
31.【答案】(1)居高临下;
(2)排山倒海;
(3)大步流星;
(4)高山流水;
(5)巧夺天工。
【解答】(1)居高临下:占据高处,俯向低处、地位。
(2)排山倒海:推开山岳,翻倒大海,声势大。
(3)大步流星:形容跨着大步,走得飞快。
(4)高山流水:比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。
(5)巧夺天工:人工的精巧胜过自然。形容技艺十分巧妙。
故答案为:
(1)居高临下;
(2)排山倒海;
(3)大步流星;
(4)高山流水;
(5)巧夺天工。
32.【答案】(1)高山流水 志在太山 巍巍乎若太山;
(2)千里莺啼绿映红 清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 把酒话桑麻;
(3)不可以尺寸与人 俯首甘为孺子牛 万水千山只等闲。
【解答】(1)出自《伯牙鼓琴》。
(2)分别出自唐代杜牧的《江南春》,宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。
(3)“祖宗疆土,当以死守。意思是:祖先们打下来的江山,哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人,俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》,对人民大众甘愿服务,万水千山只等闲”出自《七律•长征》。
故答案为:
(1)高山流水 志在太山 ;
(2)千里莺啼绿映红 清风半夜鸣蝉 把酒话桑麻;
(3)不可以尺寸与人 俯首甘为孺子牛 。
33.【答案】(1)高山流水 万水千山 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽;
(2)稻 麦 宫 商;
(3)捐躯赴国难 当以死守 尺寸与人 未敢忘忧国。
【解答】(1)结合对成语及古诗的积累填空,如::《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为“高山流水”。
(2)五谷:稻、麦、黍、菽、稷;五音:宫、徵、羽。
(3)结合对名言警句的积累填空。
故答案为:
(1)高山流水 万水千山 听取蛙声一片 浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽;
(2)稻 麦 商;
(3)捐躯赴国难 当以死守 未敢忘忧国。
34.【答案】高山流水 微波粼粼 银光
【解答】人们常用“高水流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。“微波粼粼的海面上。月亮越升越高。
故答案为:
高山流水 微波粼粼
35.【答案】①高山流水 余音绕梁;②字正腔圆 粉墨登场。
【解答】故答案为:
①高山流水 余音绕梁;
②字正腔圆 粉墨登场。
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