专题04 Unit 4 重点词汇句型语法&写作通用表达（期末复习知识清单）六年级英语上学期新教材鲁教版五四学制

该初中英语Unit4“My Favorite Subject”知识清单系统整合了学科主题相关的词汇、句型、语法及写作模块，通过“单词-短语-句型-语法-写作”的层级架构，搭建从基础积累到综合运用的学习支架。 清单以“三维词汇表”“语法口诀”“写作框架”为特色，如标注“boring/bored”修饰对象差异、用“and顺承并列，but转折相反”口诀梳理连词逻辑，培养语言能力与思维品质。写作设计“科目-原因-职业”思路模板，不同学生可高效掌握，教师据此能精准教学，提升课堂实效。

专题4 Unit4重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 4 My Favorite Subject 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单词 音标 词性 汉语释义 备注（词性变化/短语） biology /baɪˈɒlədʒi/ n. 生物学 IT /ˌaɪˈtiː/ n. 信息技术 全称：information technology（信息技术） geography /dʒiˈɒɡrəfi/ n. 地理（学） history /ˈhɪstri/ n. 历史；历史课 boring /ˈbɔːrɪŋ/ adj. 乏味的；令人生厌的（修饰人） 动词：bore（v. 使厌烦）； 形容词bored（adj. 感到厌烦的 修饰物） useful /ˈjuːsfl/ adj. 有用的；有益的 副词：usefully（adv. 有用地）；反义词：useless（adj. 无用的）；名词：use （用途） exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ adj. 令人激动的；令人兴奋的（修饰物） 动词：excite（v. 使兴奋）； 形容词：excited（adj. 感到兴奋的 修饰人） past /pɑːst/ n./ prep. 过去；过去的事情/在……之后 短语：in the past（在过去） number /ˈnʌmbə(r)/ n. 数字；号码 短语：a number of（许多）； the number of (-----的数量） reason /ˈriːzn/ n. 原因；理由 短语：for some reasons（出于某种原因） remember /rɪˈmembə(r)/ v. 记住；记起 反义词：forget（v. 忘记）；短语：remember to do（记得去做）/remember doing（记得做过） as /æz/ prep./conj. 如同；作为/当……时；由于 短语：as soon as（一……就）；as a result（因此；结果是） busy /ˈbɪzi/ adj. 忙碌的；无暇的 名词：business （商业；事业）短语：be busy with sth（忙于某事）；be busy doing sth（忙于做某事） study /ˈstʌdi/ v./n. 学习；研究 French /frentʃ/ n./adj. 法语/法国的；法国人的；法语的 对应国家：France（n. 法国） excellent /ˈeksələnt/ adj. 优秀的；极好的 近义词：perfect（完美的）；great（极好的） instrument /ˈɪnstrəmənt/ n. 乐器；器械；工具 短语：musical instrument（乐器） singer /ˈsɪŋə(r)/ n. 歌手 动词 ：sing（v. 唱歌） future /ˈfjuːtʃə(r)/ n. 将来；未来 in the future （将来；未来） term /tɜːm/ n. 学期；术语 this term（这个学期） problem /ˈprɒbləm/ n. 难题；困难 magic /ˈmædʒɪk/ n./adj. 魔法；魔力；魔术/有魔力的；有神奇力量的 形容词：magical（ 神奇的）； 名词：magician（ 魔术师） life /laɪf/ n. 生活；生命 复数：lives；短语：daily life（日常生活） scientist /ˈsaɪəntɪst/ n. 科学家 名词：science（ 科学） Canada /ˈkænədə/ — 加拿大（地名） 派生词：Canadian（adj./n. 加拿大的；加拿大人） 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. be good with 灵巧的；善于应付……的 2. be good at 在某方面擅长 3. in the future 将来；未来 4. work out 计算出；解决 5. in class 在课堂上 6. listen to 听；倾听 7. work hard 努力工作/教学 8. make the class interesting 让课堂变得有趣 9. remember all the information 记住所有信息 10. favourite teacher 最喜欢的老师 11.feel special 感到特别 12. sb's favourite subject 某人最喜欢的科目 13. learn about the past 了解过去 14. help sb with sth 帮助某人做某事 15. help sb (to) do sth 帮助某人做某事 16. go to class 去上课 17. what other classes 其他什么课 18.want to be a scientist 想成为一名科学家 19.feel like 感觉像； 想要 20.in our life 在我们生活中 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. 你最喜欢的科目是什么？ What's your favorite subject? 我最喜欢的科目是地理。My favorite subject is geography.  你为什么喜欢它？Why do you like it?  因为我喜欢旅行。Because I like traveling. 2. 他不喜欢数学，因为数学对他来说很无聊。 He doesn't like maths because it's boring to him. 3.了解过去很有趣。 It's interesting to learn about the past. 有时记住所有信息很困难，但Baker老师会帮助我。 Sometimes it's difficult to remember all the information, but Miss Baker helps me. 【注】 It's + 形容词 (fun/boring/exciting/useful/difficult) + for sb / to do sth 4.我今天有美术课和地理课。 I have art and geography today. 5. 英语很重要，而且我的英语老师人非常好。 English is important, and my English teacher is really nice. 6. 生物很难，但很重要。Biology is difficult but important. 7. 历史是我最喜欢的科目，但我姐姐/妹妹不喜欢它。 History is my favourite subject, but my sister doesn't like it. 8 我喜欢周四下午，因为我们那时有一节有趣的课。 I love Thursday afternoons because we have a fun class then. 9.我们了解不同的植物和动物。We learn about different plants and animals. 10. 我不擅长科学，但我非常喜欢这节课。 I'm not good at science, but I like the class very much. 11. Baker老师是任课老师，而且她努力让课堂变得有趣。 Miss Baker is the teacher, and she works hard to make the class interesting. 12. 她是我最喜欢的老师，因为她让班里的每个人都感到特别。 She's my favourite teacher because she makes everyone in the class feel special. 13. 音乐总能让我开心。 Music always makes me happy. 【注】make用法小结： make 作使役动词时，有两种常用用法。 1.“make + 宾语 + 形容词”，含义为“使某物/某人变得……”，其中形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态， 如，“她努力让课堂变得有趣”（She works hard to make the class interesting），用 interesting 描述 class 的状态。 2.“make + 宾语 + 动词原形”，含义为“使某物/某人做某事”，动词原形作宾语补足语，且动词前不加 to，强调“让某人主动呈现某种状态或做某事”. 如，“她让班里的每个人都感到特别”（She makes everyone in the class feel special），用 feel special 说明 everyone 的状态。 14. 我将来想成为一名歌手。 I want to be a singer in the future. 我将来想成为一名科学家。 I want to be a scientist in the future. 15. 我们在课堂上学习如何解数学题。这感觉很奇妙，而且真的很有趣。 We learn how to work out math problems in class. It feels like magic, and it's really fun. 16.数学在我们的生活中非常有用。Math is very useful in our life. 重点语法 and、but、because 用法 1. and（并列连词） 含义：表示并列、顺承或补充说明，连接前后语义一致、逻辑连贯的内容（如并列的名词、形容词、句子等）。 如，It's biology class, and it's exciting! 这是生物课，而且它很令人兴奋！ Miss Baker is the teacher, and she works hard to make the class interesting.Baker老师是任课老师，而且她努力让课堂变得有趣。 2. but（转折连词） 含义：表示转折关系，连接前后语义相反、相对或出乎意料的内容，强调“虽然……但是……”。 如，I'm not good at science, but I like the class very much. 我不擅长科学，但我非常喜欢这节课。 Sometimes it's difficult to remember all the information, but Miss Baker helps me.有时记住所有信息很困难，但Baker老师会帮助我。 3. because（原因连词） 含义：表示因果关系，用于回答 why 的提问，引出事情的原因，语气较强，引导的原因状语从句可放在主句前（需加逗号）或主句后（不加逗号）。 如，I love Thursday afternoons because we have a fun class then. 我喜欢周四下午，因为我们那时有一节有趣的课。 She's my favourite teacher because she makes everyone in the class feel special.她是我最喜欢的老师，因为她让班里的每个人都感到特别。 【口诀记忆】 and 表“顺承并列”，but 表“转折相反”，because 表“原因解答”，结合语境判断是关键。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 本单元围绕“学科与学习”这一主题展开核心语言。主要围绕学科、课程内容、感受、职业展开。涉及学科的介绍（IT, geography, history, biology, French），课程内容（past, good with, number, listen to, remember, instrument, work out, problem,in class, magic），感受（useful, exciting, excellent），职业（scientist, singer）等。 写作时，首先要点明最喜欢的科目是什么，然后从不同的角度阐述喜欢该科目的原因，最后可以陈述自己未来的理想职业。在阐述喜欢某一科目的原因时，可以使用描述性形容词fun、interesting和relaxing等，使对原因的阐述更清晰、具体；文章中也可使用连词and、but和because，使文章衔接更紧密，逻辑更清晰。 二、写作练习 假如你是育红中学六年级1班的学生李华，你的英国笔友杰克写信询问你的校园生活。请你用英语给杰克回信，介绍你的校园生活、你最喜欢的学科及原因并说明未来打算。 要求：字数要求不少于60词。开头和结尾已给出，不计入总词数。 可适当发挥，但需保证内容连贯。 三、写作指导 【思路】1.开头：（回复邮件）Thanks for your email. You asked me about my favorite subject. 或者个人基本情况 My name is ... I'm 13 years old.I'm from ... 2. 主题: 最喜欢的科目及原因 喜欢科目：My favourite subject is... 科目本身：The subject is relaxing and interesting. 任课老师及课堂活动：My ... teacher is ...He is humorous... In class, we often +活动. 3. 结尾: 表达个人感受及职业理想 I am good at it. It makes me feel +形容词。 I want to be a scientist in the future... 【常用词汇】 1. 最喜欢的科目 Chinese语文/science 科学/ English 英语/ biology 生物/ geography 地理/ IT信息--- 2. relaxing 令人放松的 /fun 有趣的 /exciting 令人激动的 /difficult 难的 3. interesting 有趣的 /useful 有用的 /happy 开心的 /excited 激动的 /relaxed 放松的 4. special 特别的 humorous 幽默的 friendly 友好的 excellent 优秀的 tell jokes 讲笑话 strict 严格的 四、范文背诵 Dear Jack, How is it going? I'm glad to introduce my school life to you. I think my school life is colourful and interesting. I learn many subjects at school, such as Chinese, maths, English, history, geography and PE. But my favorite is math. I like it because I'm good with numbers. We learn how to work out math problems in class. It feels like magic, and it's really fun. Math is very useful in our life, and I want to be a scientist in the future. I really enjoy my school life. What about you? Looking forward to your reply. Yours, Li Hua $ 专题4 Unit4重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 4 My Favorite Subject 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单词 音标 词性 汉语释义 备注（词性变化/短语） ________ /baɪˈɒlədʒi/ n. 生物学 _______ /ˌaɪˈtiː/ n. 信息技术 全称：information technology（信息技术） _______ /dʒiˈɒɡrəfi/ n. 地理（学） ________ /ˈhɪstri/ n. 历史；历史课 _______ /ˈbɔːrɪŋ/ adj. 乏味的；令人生厌的（修饰人） 动词：bore（v. 使厌烦）； 形容词______（adj. 感到厌烦的 修饰物） _______ /ˈjuːsfl/ adj. 有用的；有益的 副词：_______（adv. 有用地）；反义词： _________（adj. 无用的）；名词_______ （用途） ________ /ɪkˈsaɪtɪŋ/ adj. 令人激动的；令人兴奋的（修饰物） 动词：excite（v. 使兴奋）；形容词： ________（adj. 感到兴奋的 修饰人） _______ /pɑːst/ n./ prep. 过去；过去的事情/在……之后 短语：__________（在过去） _______ /ˈnʌmbə(r)/ n. 数字；号码 短语：___________（许多）； __________ (-----的数量） _______ /ˈriːzn/ n. 原因；理由 短语：__________（出于某种原因） _______ /rɪˈmembə(r)/ v. 记住；记起 反义词：_________（v. 忘记）；短语：_________（记得去做）/_____________（记得做过） _______ /æz/ prep./conj. 如同；作为/当……时；由于 短语：_________（一……就）； ___________（因此；结果是） _______ /ˈbɪzi/ adj. 忙碌的；无暇的 名词：_______（商业；事业）短语：___________（忙于某事）；_____________（忙于做某事） ________ /ˈstʌdi/ v./n. 学习；研究 ________ /frentʃ/ n./adj. 法语/法国的；法国人的；法语的 对应国家：_________（n. 法国） _________ /ˈeksələnt/ adj. 优秀的；极好的 近义词：perfect（完美的）；great（极好的） _________ /ˈɪnstrəmənt/ n. 乐器；器械；工具 短语：_____________（乐器） ________ /ˈsɪŋə(r)/ n. 歌手 动词 ：_________（v. 唱歌） _________ /ˈfjuːtʃə(r)/ n. 将来；未来 __________ （将来；未来） _________ /tɜːm/ n. 学期；术语 __________（这个学期） ________ /ˈprɒbləm/ n. 难题；困难 ________ /ˈmædʒɪk/ n./adj. 魔法；魔力；魔术/有魔力的；有神奇力量的 形容词：magical（ 神奇的）； 名词：_________（ 魔术师） _______ /laɪf/ n. 生活；生命 复数：________；短语：daily life（日常生活） ________ /ˈsaɪəntɪst/ n. 科学家 名词：_________（ 科学） ________ /ˈkænədə/ — 加拿大（地名） 派生词：_________（adj./n. 加拿大的；加拿大人） 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. ________ 灵巧的；善于应付……的 2. ________ 在某方面擅长 3. ________ 将来；未来 4. ________ 计算出；解决 5. ________ 在课堂上 6. ________ 听；倾听 7. ________ 努力工作/教学 8. ________ 让课堂变得有趣 9. ________ 记住所有信息 10. ________ 最喜欢的老师 11. ________ 感到特别 12. ________ 某人最喜欢的科目 13. ________ 了解过去 14. ________ 帮助某人做某事 15. ________ 帮助某人做某事 16. ________ 去上课 17. ________ 其他什么课 18. ________ 想成为一名科学家 19. ________ 感觉像；想要 20. ________ 在我们生活中 重点句型 1. 你最喜欢的科目是什么？ __________________________ 我最喜欢的科目是地理。__________________________________  你为什么喜欢它？Why do you like it?  因为我喜欢旅行。___________________________ 2. 他不喜欢数学，因为数学对他来说很无聊。 He doesn't like maths _____________________________ 3.了解过去很有趣。 It's interesting____________________ 有时记住所有信息很困难，但Baker老师会帮助我。 Sometimes ___________________all the information, but Miss Baker helps me. 【注】 It's + 形容词 (fun/boring/exciting/useful/difficult) + for sb / to do sth 4.我今天有美术课和地理课。 5. 英语很重要，而且我的英语老师人非常好。 English is important,_______________________________ 6. 生物很难，但很重要。Biology is difficult ______________________. 7. 历史是我最喜欢的科目，但我姐姐/妹妹不喜欢它。 History is my favourite subject,__________________________ 8 我喜欢周四下午，因为我们那时有一节有趣的课。 I love Thursday afternoons___________________________________ 9.我们了解不同的植物和动物。We ____________________ different plants and animals. 10. 我不擅长科学，但我非常喜欢这节课。 I'm not __________ science, but I like the class very much. 11. Baker老师是任课老师，而且她努力让课堂变得有趣。 Miss Baker is the teacher, and she works hard to _____________. 12. 她是我最喜欢的老师，因为她让班里的每个人都感到特别。 She's my favourite teacher because she makes everyone in the class ___________. 13. 音乐总能让我开心。 Music always _______________. 【注】make用法小结： make 作使役动词时，有两种常用用法。 1.“make + 宾语 + 形容词”，含义为________________，其中形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态， 如，“她努力让课堂变得有趣”（She works hard to make the class interesting），用 interesting 描述 class 的状态。 2.“make + 宾语 + 动词原形”，含义为______________，动词原形作宾语补足语，且动词前不加 to，强调“让某人主动呈现某种状态或做某事”. 如，“她让班里的每个人都感到特别”（She makes everyone in the class feel special），用 feel special 说明 everyone 的状态。 14. 我将来想成为一名歌手。 I ____________________ in the future. 我将来想成为一名科学家。 I want to be a scientist________________. 15. 我们在课堂上学习如何解数学题。这感觉很奇妙，而且真的很有趣。 We learn _______________________________. It feels like magic, and it's really fun. 16.数学在我们的生活中非常有用。Math is very useful _________________. 重点语法 and、but、because 用法 1. and（并列连词） 含义：表示_______________________________________（如并列的名词、形容词、句子等）。 如，It's biology class,____________ it's exciting! 这是生物课，而且它很令人兴奋！ Miss Baker is the teacher,___________ she works hard to make the class interesting.Baker老师是任课老师，而且她努力让课堂变得有趣。 2. but（转折连词） 含义：表示___________________________，强调“虽然……但是……”。 如，I'm not good at science, ____________ I like the class very much. 我不擅长科学，但我非常喜欢这节课。 Sometimes it's difficult to remember all the information,_____________ Miss Baker helps me.有时记住所有信息很困难，但Baker老师会帮助我。 3. because（原因连词） 含义：表示_____________________________________，引导的原因状语从句可放在主句前（需加逗号）或主句后（不加逗号）。 如，I love Thursday afternoons ____________ we have a fun class then. 我喜欢周四下午，因为我们那时有一节有趣的课。 She's my favourite teacher __________ she makes everyone in the class feel special.她是我最喜欢的老师，因为她让班里的每个人都感到特别。 【口诀记忆】 and 表“顺承并列”，but 表“转折相反”，because 表“原因解答”，结合语境判断是关键。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 本单元围绕“学科与学习”这一主题展开核心语言。主要围绕学科、课程内容、感受、职业展开。涉及学科的介绍（IT, geography, history, biology, French），课程内容（past, good with, number, listen to, remember, instrument, work out, problem,in class, magic），感受（useful, exciting, excellent），职业（scientist, singer）等。 写作时，首先要点明最喜欢的科目是什么，然后从不同的角度阐述喜欢该科目的原因，最后可以陈述自己未来的理想职业。在阐述喜欢某一科目的原因时，可以使用描述性形容词fun、interesting和relaxing等，使对原因的阐述更清晰、具体；文章中也可使用连词and、but和because，使文章衔接更紧密，逻辑更清晰。 二、写作练习 假如你是育红中学六年级1班的学生李华，你的英国笔友杰克写信询问你的校园生活。请你用英语给杰克回信，介绍你的校园生活、你最喜欢的学科及原因并说明未来打算。 要求：字数要求不少于60词。开头和结尾已给出，不计入总词数。 可适当发挥，但需保证内容连贯。 三、写作指导 【思路】1.开头：（回复邮件）Thanks for your email. You asked me about my favorite subject. 或者个人基本情况 My name is ... I'm 13 years old.I'm from ... 2. 主题: 最喜欢的科目及原因 喜欢科目：My favourite subject is... 科目本身：The subject is relaxing and interesting. 任课老师及课堂活动：My ... teacher is ...He is humorous... In class, we often +活动. 3. 结尾: 表达个人感受及职业理想 I am good at it. It makes me feel +形容词。 I want to be a scientist in the future... 【常用词汇】 1. 最喜欢的科目 Chinese语文/science 科学/ English 英语/ biology 生物/ geography 地理/ IT信息--- 2. relaxing 令人放松的 /fun 有趣的 /exciting 令人激动的 /difficult 难的 3. interesting 有趣的 /useful 有用的 /happy 开心的 /excited 激动的 /relaxed 放松的 4. special 特别的 humorous 幽默的 friendly 友好的 excellent 优秀的 tell jokes 讲笑话 strict 严格的 四、范文背诵 Dear Jack, How is it going? I'm glad to introduce my school life to you. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I really enjoy my school life. What about you? Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $