2.2.2 脊椎动物——鸟和哺乳动物 课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

2025-12-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 脊椎动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 98.16 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 希希熙
品牌系列 -
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55320285.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦脊椎动物中的鸟和哺乳动物,系统阐述鸟适于飞行的形态结构(流线型体形、覆羽、翼等)与生理特点(双重呼吸、消化快等),及哺乳动物的主要特征(体表被毛、胎生哺乳等)。课堂导入通过“哪些鸟不能飞行”设问和谜语引出,衔接自然,搭建知识学习支架。 其亮点在于运用对比表格(如鸟类与人类骨骼占比、消化时间)和问题链(如“气囊能否气体交换”),渗透生命观念的结构与功能观及科学思维的比较分析。探究实践环节引导观察思考,小结用表格对比特征,助学生归纳能力提升,教师可直接使用预设材料,提高教学效率。

内容正文:

,有利于扇动空气,便于飞行。 鸟适于飞行的外部形态 骨骼 ,骨片 ,长骨 。 好处: 一、鸟 鸟适于飞行的内部结构 观察鸟类的骨骼和人类的骨骼占身体的比重情况,说明鸟类的骨骼有什么特点?这有什么作用? 轻而坚固 薄 中空 减轻体重 一、鸟 鸟适于飞行的内部结构 胸骨 胸骨发达,向前突起形成 ,可供胸肌附着。 龙骨突 一、鸟 鸟适于飞行的内部结构 观察鸟类的胸肌,比较鸟类的胸肌和人类的胸肌占身体的比重情况,说明鸟类的胸肌有什么特点?这有什么作用? 胸肌发达,能提供强大的动力,牵引翼的扇动。 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 鸟类随时都在寻找食物,每天吃的食物约为其体重的1/2至1/4,蜂鸟甚至一天能吸食花蜜约体重的2倍。 食量大,为鸟类的飞行提供足够的营养物质和能量 鸟类食用这么多食物,会增加它的体重影响飞行吗? 消化能力 。 强 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 直肠 直肠 ,食物经消化吸收后,残渣很快就形成粪便排出,以减轻体重。 短 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 鸟类的骨骼、肌肉、消化的特点,理解这些特点有利于鸟类的飞行。 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 气管 肺 气囊 气体的通道 气体交换的场所 储存气体 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 气囊能发生气体交换吗? 气囊不能发生气体交换,只能储存气体。 鸟呼吸一次,在肺内发生几次气体交换? 每呼吸一次,空气就两次经过肺,在肺内进行两次气体交换。这种呼吸方式叫双重呼吸。 一、鸟 鸟适于飞行的生理特点 1.鸟类的心脏占比以及心跳频率有什么特点?这有什么作用? 心脏占比大,心跳频率高;血液循环系统能力强,有助于营养物质和氧气的运输。 2.鸟类的体温有什么特点? 体温高而恒定 体温不随温度变化而变化,是恒温动物 体温随温度变化而变化是变温动物,如鱼、两栖动物和爬行动物 一、鸟 鸟适于飞行的形态结构特点 ①体形:身体呈流线型 ②体表覆羽,前肢变成翼,有大型羽毛。 ③骨骼轻、薄,胸骨发达形成龙骨突 ④胸肌发达 ⑤食量大,消化能力强,直肠短 ⑥双重呼吸 ⑦心跳快,血液循环能力强 一、鸟 在鸟类世界中,它们的视力至少比人类好8~10倍,在好的照明度下,如果有鲜明的背景反衬,金雕可以在3.22千米以外看见身长仅45.72厘米的野兔,而游隼可以在8.05千米以外发现一只鸽子。 鸟类的视觉发达 一、鸟 有喙无牙齿 一、鸟 阳春三月,气候转暖,万物生机勃发,正是鸟儿繁衍生息的时候,你知道鸟类用什么繁殖后代吗? 通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用 一、鸟 鸟的主要特征: ①体温 ; ②体表覆 ; ③前肢变成 ; ④有 无 ; ⑤有 辅助肺呼吸。 恒定 羽 翼 喙 齿 气囊 新课导入 猜谜语:“像鱼不是鱼,终身在海里,远看像喷泉,近看像岛屿”。猜一种动物,你知道是什么动物吗? 哺乳动物 二、哺乳动物 观察下图中哺乳动物的体表,说说体表具有什么特点? 体表被毛 保温 鸟体表覆羽也是保暖作用 恒温动物 特征1:体表被毛 所有哺乳动物的体表都被毛吗? 二、哺乳动物 海狮 江豚 海豹 有些水生哺乳动物没有体毛,皮肤裸露,在水中游泳时可减小阻力。 二、哺乳动物 哺乳动物的生殖方式叫什么吗?这样的生殖方式有什么优势? 卵生 二、哺乳动物 哺乳动物的生殖方式叫什么吗? 胎生 胚胎在雌性体内发育,从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出的生殖方式。 所有哺乳动物都是胎生吗? 使胚胎有更好、更安全的发育环境 鸭嘴兽生殖方式是卵生 二、哺乳动物 哺乳动物的幼崽如何获得营养吗? 雌性用自己的乳汁哺育后代 发育方式:哺乳 哺乳使得后代在优越的营养下成长 二、哺乳动物 特征2:胎生哺乳 提高了后代的成活率 二、哺乳动物 门齿 臼齿 门齿 臼齿 犬齿 特征3:牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 1.兔和狼的牙齿有什么共同点? 都有门齿和臼齿 2.兔和狼的牙齿有什么不同?与它们的生活习性有什么关系? 兔是植食性动物,只有门齿和臼齿 狼是肉食性动物,多了犬齿 二、哺乳动物 特征3:牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 提高了哺乳动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力 所有哺乳动物都具有牙齿的分化吗?? 鸭嘴兽 食蚁兽 二、哺乳动物 神经系统发达 比较图中哺乳动物与鱼类、蛙类、爬行类和鸟类的神经系统(主要是大脑和小脑)的情况,说明哺乳动物的神经系统有什么特点? 高度发达的神经系统 二、哺乳动物 大象能能探测到约20公里以外的水源;熊能嗅到大约32公里外的动物尸体气味;骆驼能问到80公里外雨水的气味等等。说明哺乳动物的感觉器官有什么特点? 感觉器官发达 特征4:高度发达的神经系统和感觉器官 敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 二、哺乳动物 ①体表被毛 ②胎生哺乳 ③

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