精品解析：甘肃省张掖市肃南裕固族自治县大河区学校2025-2026学年九年级上学期·第三次月考化学试卷

九年级第三次月考试卷 化学 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、选择题：本题共10小题，每题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 2025年10月31日，神舟二十一载人飞船长征二号F遥二十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射圆满成功。这是我国航天史上又一伟大壮举。根据资料回答1~3题。 1. 下列过程中涉及化学变化的是 A. 神舟二十一号点火起飞 B. 发射前向燃料舱内加注燃料 C. 打开航天器内照明灯泡开关 D. 航天器内的水沸腾 2. 天和核心舱内气体组成中含量较多且能供给宇航员呼吸的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 3. 液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析，正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子数目减少 C. 分子间隔变小 D. 分子质量增大 4. 探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 排风 D. 洗手 5. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 吸取液体 B. 取锌粒试剂 C. 取粉末试剂 D. 添加酒精 6. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A. 风箱拉动过程中增加了可燃物 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 7. 美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A. 单面打印 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘坐公共交通出行 D. 废旧电池随意丢弃 8. 食盐是生活中的调味品，食盐的主要成分氯化钠(NaCl)是重要的工业原料，工业上电解饱和食盐水可以得到重要的化工产品。根据质量守恒定律，下列物质中一定不属于电解食盐水产物的是 A. Na2CO3 B. NaOH C. Cl2 D. H2 9. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的价类二维图，则下列说法不正确的是 A. A点对应的物质分类是单质 B. A点对应的物质可能是天然存在的最硬的物质 C. B和C的化学性质不同的原因是分子构成不同 D. B点物质和水反应后可得到D点物质 10. 如图为测定空气中氧气含量的实验装置，在装置上连接数字传感器测定实验过程中集气瓶中的压强变化，并绘制出压强变化曲线，下列说法错误的是 A. 由该实验可以得出结论氧气约占空气体积的 B. 该实验过程中要等红磷燃烧停止后，白烟消失后，装置冷却后才能打开弹簧夹 C. 该实验中烧杯中水的作用是取代消耗掉的氧气的体积，指示实验结果 D. CD段压强减小的原因仅是因为集气瓶中的氧气被消耗 二、非选择题：本题共7小题，每空1分，其中化学方程式2分，共40分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，根据下表回答下列问题。 族 周期 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0 1 1 H 氢 1.008 2 He 氦 4.003 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.30 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.08 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （1）氧元素的相对原子质量是___________。 （2）氟元素的元素符号是___________。 （3）镁是___________元素(填“金属”或“非金属”)。 （4）地壳中含量最多的金属元素的原子序数是___________。 （5）含氧的化合物种类繁多，其中五氧化二磷的化学式为P2O5.请你根据以上内容，结合五氧化二磷的化学式，写出获取的三条信息：___________。 12. 某品牌纯牛奶的包装盒和营养成分表如图所示，根据图文回答问题： 营养成分表 项目 每100 g NRV% 能量 272 kJ 3% 蛋白质 3.2 g 5% 脂肪 3.8 g 6% 碳水化合物 4.5 g 2% 钠 70 mg 4% 钙 100 mg 12% （1）牛奶属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）营养成分表中有___________种金属元素。 （3）一盒牛奶的质量为260 g，其中含有蛋白质的质量为___________g。 （4）牛奶中的钙元素主要以磷酸钙的形式存在，磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)2。磷酸钙中钙元素和氧元素的质量比为___________。 13. 学习了二氧化碳的性质后，同学们设计实验验证二氧化碳的部分性质。 （1）实验一：如图1所示，向盛满二氧化碳的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到的现象是___________，该实验___________(填“能”或“不能”)验证CO2能与水反应。 【讨论】CO2溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应，于是同学们设计了下列实验。用如图2所示实验探究CO2的性质。 （2）证明二氧化碳能与水反应，依据的实验现象为___________。 （3）c处发生反应的化学方程式为___________。 （4）d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是___________。 14. 宏微符是学习化学的思想观念，下图是某反应的微观示意图。请回答： （1）图A中物质的化学符号是：___________。 （2）观察说明该化学反应前后没有发生改变的微观粒子是___________(写名称)。 （3）在该反应过程中，参加反应的A与B的分子个数比___________。 15. 如图所示的关系图，其中“—”表示相互反应，“→”表示转化关系。 （1）关系图中X的化学式为___________。 （2）写出能实现转化③的一个化学方程式___________。 （3）实现转化⑤需要的另一种物质可以是___________(填一种物质的化学式)。 （4）反应②的基本反应类型是___________。 16. 化学实验帮助我们研究物质的制法，回答问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。 ①反应的化学方程式为：___________；现有含碳酸钙10克的石灰石，与稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量是___________克。 ②选择的发生装置为___________。 ③若用装置D收集二氧化碳，验满的操作为___________。 17. 2025年中国水周主题为“推动水利高质量发展，保证我国水安全”。水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。 【水的组成探究】 I．为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，得到了氢气和四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 （1）实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明该气体密度比空气___________，点燃气泡时产生___________色火焰。 II．同学们利用如图2装置进行电解水实验，在水电解器中加入硫酸钠(Na2SO4)液至充满管A和管B(不参与反应)，通直流电一段时间后，观察到如图2所示现象： （2）电解水反应的化学方程式为：___________。 （3）下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 电极N为正极 B. 水中加入硫酸钠溶液能增强导电性 C. 该反应前后水分子种类未改变 （4）由该实验得出结论：水是由___________组成的。 【水资源及其利用】爱护水资源，人人有责。根据所学知识，回答下列问题。 （5）某同学从池塘中取出水样进行初步净化。将水样静置，用如图3所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是___________，再用如图4所示家庭简易净水器继续净化，其中活性炭的作用是___________，写出一个爱护水资源的具体做法___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第三次月考试卷 化学 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、选择题：本题共10小题，每题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 2025年10月31日，神舟二十一载人飞船长征二号F遥二十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射圆满成功。这是我国航天史上又一伟大壮举。根据资料回答1~3题。 1. 下列过程中涉及化学变化的是 A. 神舟二十一号点火起飞 B. 发射前向燃料舱内加注燃料 C. 打开航天器内照明灯泡开关 D. 航天器内的水沸腾 【答案】A 【解析】 【详解】A、神舟二十一号点火起飞时，燃料燃烧发生化学反应，生成新物质，属于化学变化，该选项正确。 B、向燃料舱内加注燃料，只是燃料的位置转移，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、打开照明灯泡开关，是电能转化为光能和热能，灯泡本身无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、水沸腾是水由液态变为气态，只是状态改变，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选A。 2. 天和核心舱内气体组成中含量较多且能供给宇航员呼吸的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】氧气能供给呼吸，故选A。 3. 液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析，正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子数目减少 C. 分子间隔变小 D. 分子质量增大 【答案】C 【解析】 【详解】分子之间存在着间隔，气体分子间隔较大，液体分子间隔较小，液氢是氢气的液态形式，氢气液化的过程中氢气的分子间隔变小，分子的体积、质量、数目没有变化，故选C。 4. 探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 排风 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中是护目镜标志，在实验中，浓氨水具有强烈的刺激性气味，可能会对眼睛造成伤害，因此需要佩戴护目镜保护眼睛，图标与本实验有关，不符合题意； B、图中是热烫标志，本实验不涉及高温操作，图标与本实验无关，符合题意； C、图中是排风标志，氨水具有挥发性，挥发出来的氨气具有刺激性气味，需要排风，图标与本实验有关，不符合题意； D、图中是洗手标志，实验结束后，为了防止氨水残留对皮肤造成伤害，需要及时洗手，图标与本实验有关，不符合题意。 故选B。 5. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 吸取液体 B. 取锌粒试剂 C. 取粉末试剂 D. 添加酒精 【答案】C 【解析】 【详解】A、用胶头滴管吸取液体时，瓶塞要倒放，在试剂瓶外挤压胶帽排出空气后再伸入试剂瓶内吸取液体，图示操作错误，不符合题意； B、锌粒是块状固体，取用锌粒时，应先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； C、取用粉末试剂时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确，符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 6. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A. 风箱拉动过程中增加了可燃物 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 【答案】B 【解析】 【详解】A、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，而氧气并不是可燃物，故选项说法不正确； B、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，有利于煤充分燃烧，故选项说法正确； C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法不正确； D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项说法不正确。 故选B。 7. 美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A. 单面打印 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘坐公共交通出行 D. 废旧电池随意丢弃 【答案】C 【解析】 【详解】A、单面打印纸张会浪费资源，因为纸张只使用了一面，另一面被闲置。这增加了纸张消耗，导致更多树木被砍伐（造纸原料），并消耗更多能源和水资源在纸张生产过程中。故该选项不符合题意。 B、将空调温度调至最低会大幅增加电能消耗。电能生产主要依赖化石燃料，燃烧过程会排放大量二氧化碳和污染物，加剧空气污染和全球变暖。环保做法是夏季将空调温度调至26°C左右，以减少能源浪费。故该选项不符合题意。 C、乘坐公共交通（如公交、地铁）可减少私家车的使用，从而降低汽车尾气排放。汽车尾气中含有氮氧化物、一氧化碳等有害气体，会形成酸雨和雾霾，污染空气。故该选项符合题意。 D、废旧电池含有重金属（如铅、汞、镉），随意丢弃会使这些有毒物质渗入土壤和水体，造成重金属污染。重金属不易降解，会通过食物链累积，危害人体健康和生态系统。故该选项不符合题意。 故选C。 8. 食盐是生活中的调味品，食盐的主要成分氯化钠(NaCl)是重要的工业原料，工业上电解饱和食盐水可以得到重要的化工产品。根据质量守恒定律，下列物质中一定不属于电解食盐水产物的是 A. Na2CO3 B. NaOH C. Cl2 D. H2 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类保持不变，电解饱和食盐水的反应物是和，因此反应物中含有的元素是； ：含元素，而反应物中不含元素，因此一定不属于电解食盐水的产物，符合题意。 B、：含元素，均为反应物中的元素，可能是产物，不符合题意。 C、：含元素，是反应物中的元素，可能是产物，不符合题意。 D、：含元素，是反应物中的元素，可能是产物，不符合题意。 故填：A。 9. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的价类二维图，则下列说法不正确的是 A. A点对应的物质分类是单质 B. A点对应的物质可能是天然存在的最硬的物质 C. B和C的化学性质不同的原因是分子构成不同 D. B点物质和水反应后可得到D点物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质中元素的化合价为0，由图可知，A点对应物质中碳元素的化合价为0，则A点对应的物质分类是单质，说法正确，不符合题意； B、由A选项分析可知，A点对应的物质分类是单质，即碳单质，则A点对应的物质可能是天然存在的最硬的物质—金刚石，说法正确，不符合题意； C、由图可知，B、C点分别对应碳元素化合价为+2价、+4价的氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则B、C点对应物质中含有氧元素和碳元素，在化合物中氧元素常显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则B、C点对应物质的化学式分别是CO、，CO由一氧化碳分子构成，由二氧化碳分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； D、由图可知，D点对应碳元素化合价为+4价的酸，则D为碳酸，由C选项分析可知，B为CO，CO与水不反应，不能得到碳酸，说法错误，符合题意。 故选：D。 10. 如图为测定空气中氧气含量的实验装置，在装置上连接数字传感器测定实验过程中集气瓶中的压强变化，并绘制出压强变化曲线，下列说法错误的是 A. 由该实验可以得出结论氧气约占空气体积的 B. 该实验过程中要等红磷燃烧停止后，白烟消失后，装置冷却后才能打开弹簧夹 C. 该实验中烧杯中水的作用是取代消耗掉的氧气的体积，指示实验结果 D. CD段压强减小的原因仅是因为集气瓶中的氧气被消耗 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验中，当装置冷却后打开弹簧夹，出现的现象是：烧杯中的水沿导管进入集气瓶且占集气瓶中空气体积的五分之一，由此该实验可以得出结论是氧气约占空气体积的五分之一，故A不符合题意； B、该实验过程中要等红磷燃烧停止后，白烟消失后，装置冷却后才能打开弹簧夹，否则会导致实验误差，故B不符合题意； C、该实验烧杯中水的作用之一是取代消耗掉的氧气的体积，指示实验结果，故C不符合题意； D、CD段压强减小的原因：一是因为集气瓶中的氧气被消耗，二是因为红磷熄灭后，装置中的温度逐渐降低，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题：本题共7小题，每空1分，其中化学方程式2分，共40分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，根据下表回答下列问题。 族 周期 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0 1 1 H 氢 1.008 2 He 氦 4.003 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.30 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.08 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （1）氧元素的相对原子质量是___________。 （2）氟元素的元素符号是___________。 （3）镁是___________元素(填“金属”或“非金属”)。 （4）地壳中含量最多的金属元素的原子序数是___________。 （5）含氧的化合物种类繁多，其中五氧化二磷的化学式为P2O5.请你根据以上内容，结合五氧化二磷的化学式，写出获取的三条信息：___________。 【答案】（1）16.00 （2） （3）金属 （4）13 （5）五氧化二磷由磷元素和氧元素组成；一个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成；五氧化二磷是一种氧化物（或化合物） 【解析】 【小问1详解】 从元素周期表中可知，氧元素（）对应的相对原子质量为16.00。 故填：16.00。 【小问2详解】 元素周期表中氟元素对应的符号是。 故填：。 【小问3详解】 镁的汉字名称带 “钅” 字旁，属于金属元素。 故填：金属。 【小问4详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝（），从元素周期表可知铝的原子序数为13。 故填：13。 【小问5详解】 结合五氧化二磷（）的信息可获取的三条信息：五氧化二磷由磷元素和氧元素组成；一个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成；五氧化二磷是一种氧化物（或化合物）。 故填：五氧化二磷由磷元素和氧元素组成；一个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成；五氧化二磷是一种氧化物（或化合物）。 12. 某品牌纯牛奶的包装盒和营养成分表如图所示，根据图文回答问题： 营养成分表 项目 每100 g NRV% 能量 272 kJ 3% 蛋白质 3.2 g 5% 脂肪 3.8 g 6% 碳水化合物 4.5 g 2% 钠 70 mg 4% 钙 100 mg 12% （1）牛奶属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）营养成分表中有___________种金属元素。 （3）一盒牛奶的质量为260 g，其中含有蛋白质的质量为___________g。 （4）牛奶中的钙元素主要以磷酸钙的形式存在，磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)2。磷酸钙中钙元素和氧元素的质量比为___________。 【答案】（1）混合物 （2）2 （3）8.32 （4） 【解析】 【小问1详解】 牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种物质，因此属于混合物。 故填：混合物。 【小问2详解】 营养成分表中的元素里，钠、钙属于金属元素，共2种。 故填：2。 【小问3详解】 每牛奶含蛋白质，牛奶中蛋白质的质量为。 故填：8.32。 【小问4详解】 磷酸钙的化学式为，钙元素总相对质量为，氧元素总相对质量为，钙元素和氧元素的质量比为。 故填：。 13. 学习了二氧化碳的性质后，同学们设计实验验证二氧化碳的部分性质。 （1）实验一：如图1所示，向盛满二氧化碳的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到的现象是___________，该实验___________(填“能”或“不能”)验证CO2能与水反应。 【讨论】CO2溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应，于是同学们设计了下列实验。用如图2所示实验探究CO2的性质。 （2）证明二氧化碳能与水反应，依据的实验现象为___________。 （3）c处发生反应的化学方程式为___________。 （4）d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是___________。 【答案】（1） ①. 软塑料瓶变瘪 ②. 不能 （2）a中干燥的紫色石蕊小花不变红，b中湿润的紫色石蕊小花变红 （3） （4）不能燃烧，也不支持燃烧 【解析】 【小问1详解】 向盛满的软塑料瓶中加水振荡，溶于水使瓶内压强减小，观察到的现象是软塑料瓶变瘪；该实验不能验证与水反应，因为溶于水也会使瓶内压强减小，无法区分是溶解还是反应。 故填：软塑料瓶变瘪；不能。 【小问2详解】 图2中要证明二氧化碳能与水反应，依据的实验现象为a中干燥的紫色石蕊小花不变红，b中湿润的紫色石蕊小花变红：干燥小花（无水分）接触 不变红，湿润小花（有水）接触 后变红，说明与水反应生成了酸性物质（碳酸）。 故填：a中干燥的紫色石蕊小花不变红，b中湿润的紫色石蕊小花变红。 【小问3详解】 c处是与澄清石灰水（）反应生成碳酸钙和水，其化学方程式为。 故填：。 【小问4详解】 d 处蜡烛自下而上熄灭，说明的化学性质是不能燃烧，也不支持燃烧（密度比空气大是物理性质）。 故填：不能燃烧，也不支持燃烧。 14. 宏微符是学习化学的思想观念，下图是某反应的微观示意图。请回答： （1）图A中物质的化学符号是：___________。 （2）观察说明该化学反应前后没有发生改变的微观粒子是___________(写名称)。 （3）在该反应过程中，参加反应的A与B的分子个数比___________。 【答案】（1） （2）氢原子、氧原子、硫原子 （3） 【解析】 【小问1详解】  A 中每个分子由2个氢原子和1个硫原子构成，因此化学符号为。 故填：； 【小问2详解】 化学变化的本质是 “分子分裂为原子，原子重新组合成新分子”，因此该反应前后未发生改变的微观粒子是氢原子、氧原子、硫原子。 故填：氢原子、氧原子、硫原子（或原子）。 【小问3详解】 反应前A有2个，全部参与反应：B是分子（由2个氧原子构成），反应前有4个，反应后剩余1个，因此参加反应的B有3个。最终参加反应的 A 与 B 的分子个数比为。 故填：。 15. 如图所示的关系图，其中“—”表示相互反应，“→”表示转化关系。 （1）关系图中X的化学式为___________。 （2）写出能实现转化③的一个化学方程式___________。 （3）实现转化⑤需要的另一种物质可以是___________(填一种物质的化学式)。 （4）反应②的基本反应类型是___________。 【答案】（1） （2）（合理即可） （3）CO（合理即可） （4）化合反应 【解析】 【小问1详解】 由图可知，CO、Fe均能与X反应，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则X为氧气，其化学式为； 【小问2详解】 由图可知，③为CO转化为，可以是一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 由图可知，⑤为转化为Fe，可以是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则实现转化⑤需要的另一种物质可以是一氧化碳，其化学式为CO（合理即可）； 【小问4详解】 由第（1）小问分析可知，X为氧气，则②为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应。 16. 化学实验帮助我们研究物质的制法，回答问题： （1）写出仪器a的名称：___________。 （2）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。 ①反应的化学方程式为：___________；现有含碳酸钙10克的石灰石，与稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量是___________克。 ②选择的发生装置为___________。 ③若用装置D收集二氧化碳，验满的操作为___________。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 4.4 ③. B ④. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 【解析】 【小问1详解】 图中仪器a是试管。 故填：试管。 【小问2详解】 ①石灰石（主要成分为）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应化学方程式为，设生成二氧化碳的质量为x，则： 解得 因此生成二氧化碳的质量是4.4克； ②发生装置选择：石灰石与稀盐酸反应是 “固液不加热型”，对应的发生装置为B； ③二氧化碳密度比空气大，用装置D（向上排空气法）收集时，验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。 故填：；4.4；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。 17. 2025年中国水周主题为“推动水利高质量发展，保证我国水安全”。水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。 【水的组成探究】 I．为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，得到了氢气和四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 （1）实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明该气体密度比空气___________，点燃气泡时产生___________色火焰。 II．同学们利用如图2装置进行电解水实验，在水电解器中加入硫酸钠(Na2SO4)液至充满管A和管B(不参与反应)，通直流电一段时间后，观察到如图2所示现象： （2）电解水反应的化学方程式为：___________。 （3）下列说法正确的是___________(填字母)。 A. 电极N为正极 B. 水中加入硫酸钠溶液能增强导电性 C. 该反应前后水分子种类未改变 （4）由该实验得出结论：水是由___________组成的。 【水资源及其利用】爱护水资源，人人有责。根据所学知识，回答下列问题。 （5）某同学从池塘中取出水样进行初步净化。将水样静置，用如图3所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是___________，再用如图4所示家庭简易净水器继续净化，其中活性炭的作用是___________，写出一个爱护水资源的具体做法___________。 【答案】（1） ①. 小 ②. 淡蓝 （2） （3）B （4）氢元素和氧元素 （5） ①. 玻璃棒 ②. 吸附色素和异味 ③. 随手关闭水龙头（或用淘米水浇花等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 气泡不断上升，说明该气体（氢气）密度比空气小； 氢气点燃时产生淡蓝色火焰。 故填：小；淡蓝。 【小问2详解】 电解水反应生成氢气和氧气，其化学方程式为。 故填：。 【小问3详解】 A、电解水时，负极产生气体体积大（氢气），管A气体更少，则电极M为正极，N为负极，说法错误。 B：水中加入硫酸钠（电解质）能增强导电性，说法正确。 C：电解水是化学变化，水分子分解为氢、氧原子，分子种类改变，说法错误。 故填：B。 【小问4详解】 电解水生成氧气和氢气，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的。 故填：氢元素和氧元素。 【小问5详解】 过滤操作需要玻璃棒引流，图3缺少的仪器是玻璃棒； 活性炭的作用是吸附色素和异味； 爱护水资源的具体做法：随手关闭水龙头（或用淘米水浇花等）。 故填：玻璃棒；吸附色素和异味；随手关闭水龙头（或用淘米水浇花等，合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $