精品解析：湖南省永州市新田县2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

新田县2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试题 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共6页。如有缺页，考生须声明。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 用显微镜观察写有“上”字的玻片，从目镜里看到的应是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。“上”转180度后是“ ”。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是知道把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，倒过来看。 2. 施莱登和施旺共同提出了细胞学说，它的内容要点是（　　） A. 植物和动物的细胞结构不同 B. 细胞的形态和大小差别很大 C. 动物细胞没有细胞壁 D. 细胞是一切动植物体的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说由施莱登和施旺提出，核心内容包括：细胞是动植物体的基本单位，所有动植物均由细胞构成。 【详解】A．植物和动物的细胞结构不同，这是事实，但细胞学说强调动植物细胞的共性（均由细胞构成），而非差异，故A不符合题意。 B．细胞的形态和大小差别很大，虽正确，但细胞学说重点在于“统一性”（细胞是基本单位），而非多样性，故B不符合题意。 C．动物细胞没有细胞壁，这一描述正确，但属于细胞结构的具体差异，并非细胞学说的内容要点，故C不符合题意。 D．细胞是一切动植物体的基本单位，直接对应细胞学说的核心内容，故D符合题意。 故选D。 3. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）视野中污点的判断方法：污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断时，可转动目镜，若污点移动，则在目镜上；若不动，移动玻片标本，污点移动则在玻片上；若仍不动，则在物镜上。反光镜上的污点仅影响视野亮度，不会在视野中形成可见污点。 （2）盖盖玻片的正确方法是让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，否则容易产生气泡。 （3）标本在载玻片上需充分展开，若没有充分展开，会导致细胞相互重叠，影响观察。 （4）显微镜下成倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。 【详解】A．盖盖玻片时若操作不当，即没有让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，就容易产生气泡。图像中出现边缘黑、中间亮的圆圈，符合气泡的特征，所以是由盖盖玻片操作不当引起的，A正确。 B．当标本在载玻片上没有充分展开时，细胞就会相互重叠，这样就无法清晰地观察单个细胞，B正确。 C．显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上，而反光镜是反射光线的结构，反光镜上的污点不会出现在视野中，它仅影响视野亮度，C错误。 D．由于显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。图中物像偏右下方，那么说明标本实际是偏左上方的，D正确。 故选C。 4. 下列关于常用探究器具的说法中正确的是（ ） A. 量筒、量杯、放大镜、显微镜都属于计量器具 B. 不要用手直接接触被加热的材料和器具，以免烫伤 C. 加热结束，可以用嘴吹灭酒精灯 D. 实验结束后要将废弃的化学药品或其他材料直接倒入水槽 【答案】B 【解析】 【分析】生物实验室中常用的实验仪器的使用都有一定的操作方法和规则，严格按照基本的操作要领操作。 【详解】A．量筒、量杯属于计量器具；放大镜、显微镜属于观察器具，A错误。 B．为防止烫伤，不要用手直接接触被加热的材料和器具，B正确。 C．加热结束，不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，用嘴吹可能会引发火灾，C错误。 D．使用完毕的废弃化学药品，该做法会污染水资源，因此切忌随意倒入水槽和垃圾桶中，D错误。 故选B。 5. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”诗句中描述的“青苔”和“黄鹂”细胞中共有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 （3）诗句中“青苔”属于植物，“黄鹂”属于动物。 【详解】A．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，所以“青苔”细胞有细胞壁，“黄鹂”细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分细胞中，动物细胞没有叶绿体，“青苔”细胞有叶绿体，“黄鹂”细胞没有叶绿体，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，植物细胞和动物细胞都有线粒体，所以“青苔”细胞和“黄鹂”细胞都有线粒体，C符合题意。 D．液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含各种有味道的物质及营养物质等，动物细胞没有液泡，“青苔”细胞有液泡，“黄鹂”细胞没有液泡，D不符合题意。 故选C。 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A. 叶绿体和液泡 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞核 D. 线粒体和细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，A符合题意。 B．线粒体与呼吸作用有关，不决定颜色，B不符合题意。 C．细胞核控制遗传，不直接决定颜色，C不符合题意。 D．线粒体和细胞核均与题干颜色无关，D不符合题意。 故选A。 7. “基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。所以位点上的信息主要来自人体细胞的细胞核。故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 小青同学在学习了跨学科实践《制作细胞结构模型》后，她选择恰当的材料，设计并制作一个动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的材料是（ ） A. 白色塑料袋 B. 杏仁 C. 果冻 D. 糖葫芦 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】细胞膜是富有弹性的半透性膜，具有保护和控制物质进出的作用。细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。细胞核：呈球形，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。四个选项材料中最适合模拟细胞膜的是白色塑料袋，适合模拟线粒体的是杏仁，适合模拟细胞质的是果冻，适合模拟细胞核的是糖葫芦，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态 B. 用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核 C. 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜 D. 从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 （2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。 B．细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体。因此，观察细胞时，需用稀碘液进行染色，染色最深的结构是细胞核，B正确。 C．当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视物镜，防治压碎标本，C错误。 D．在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜，D正确。 故选C。 10. 生物与人类的生存和发展息息相关，下列生物与人类的关系描述错误的一项是（ ） A. 硅藻土，可用于制造有害气体吸附剂 B. 草履虫对净化污水具有重要作用 C. 当海水中的苔藓植物迅速生长繁殖，会引发赤潮 D. 埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体，可形成煤 【答案】C 【解析】 【分析】（1）硅藻死亡后，它们的遗骸沉积到水底，经过亿万年的积累和地质变迁，形成了硅藻土，硅藻土具有吸附性，可用于制造有害气体吸附剂。 （2）草履虫属于单细胞动物，它以细菌和单细胞藻类等为食，能净化污水。 （3）赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。 （4）在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。 【详解】A．硅藻土具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可用于制造有害气体吸附剂，A不符合题意。 B．草履虫能够吞食细菌和单细胞藻类等，对净化污水具有重要作用，B不符合题意。 C．引发赤潮的是海水中的浮游藻类，而不是苔藓植物。苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，不会在海水中迅速生长繁殖引发赤潮，该选项描述错误，C符合题意。 D．古代的蕨类植物经过漫长的地质年代，其遗体埋藏在地下，经过复杂的变化形成了煤，D不符合题意。 故选C。 11. 下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡 【答案】C 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数目增多，而图中明显是一个细胞体积在增大，并非细胞数目增加，所以该过程不是细胞分裂，A错误。 B．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成不同组织，图中细胞并没有体现出这些方面的差异变化，只是体积变大，所以不是细胞分化，B错误。 C．细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，导致体积由小变大，图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，C正确。 D．细胞死亡意味着细胞生命活动的结束，细胞会出现形态结构的改变等特征，图中细胞状态并未显示出死亡特征，所以不是细胞死亡，D错误。 故选C。 12. 玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个，5条 B. 4个，10条 C. 8个，20条 D. 8个，40条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。玉米的一个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是23=8（个）。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。因此该含有20条染色体的玉米体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是20条。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（　　） A. 一个番茄果实是一个器官 B. 番茄皮主要由上皮组织构成 C. “筋络”是输导组织 D. 番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次 【答案】B 【解析】 【分析】1．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 2．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，一个番茄果实是一个器官，A正确。 B．番茄皮具有保护作用，主要由保护组织（不是上皮组织）构成，B错误。 C．“筋络”是输导组织，其内有导管和筛管，导管能由下往上运送水和无机盐，筛管能由上往下运送有机物，C正确。 D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次，D正确。 故选B。 14. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　　） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】组织是由众多形态相似、结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．分生组织负责细胞分裂，与物质运输无关，故A不符合题意。 B．机械组织主要起支撑作用，不参与运输，故B不符合题意 C． 输导组织具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中，红墨水通过导管被运输至花瓣，导致其变红，故C符合题意。 D．保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，故D不符合题意。 故选C。 15. 叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是（　　） A. 血液 B. 神经细胞 C. 肝 D. 果肉 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体没有系统，动物体有系统。 （2）由不同的组织按一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。绿色开花植物有营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实和种子）；动物的器官有很多，如皮肤、心脏、肝脏、小肠、唾液腺、垂体等。 （3）西红柿的叶和花都是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官，都属于器官层次，叶是一种营养器官，花是一种生殖器官。 【详解】A．动物的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中结缔组织具有连接、支持、保护和营养等作用。血液由血浆和血细胞组成，具有营养、保护等功能，是一种结缔组织，属于组织层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故A不符合题意。 B．神经细胞又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，属于细胞层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故B不符合题意。 C．肝是由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的器官，属于器官层次，与西红柿的叶和花属于同一结构层次，故C符合题意。 D．果肉是由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群，这样的细胞群叫作组织，果肉属于组织层次，与西红柿的叶和花不属于同一结构层次，故D不符合题意。 故选C。 16. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤。他用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼所属于的组织分别是（　　） A. 上皮组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 保护组织、神经组织 D. 肌肉组织、结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。皮肤的表皮属于上皮组织，具有保护作用；真皮中的神经末梢属于神经组织，负责传递痛觉等信号。保护组织是植物特有的组织，人体中不存在。 【详解】A．上皮组织正确，但结缔组织（如血液、骨）不负责感觉，故A不符合题意。 B．擦破的皮为表皮，属于上皮组织；疼痛由神经组织传递，故B符合题意。 C．保护组织是植物组织，人体无此组织，故C不符合题意。 D．肌肉组织与擦破的皮无关，结缔组织不负责感觉，故D不符合题意。 故选B。 17. 枸杞的果实主要含枸杞多糖、类胡萝卜素、维生素C等营养物质，这些物质赋予枸杞抗氧化、护眼、增强免疫等功效。从植物体的结构层次看，枸杞的果实属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。动物体有系统，植物体没有系统。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，枸杞的果实是由多个细胞构成的结构，不是细胞，A错误。 B．组织是细胞分化形成的细胞群，而枸杞的果实是由多种组织构成的，不是单纯的组织，B错误。 C．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，枸杞的果实是由保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够行使储存营养等功能，属于器官，C正确。 D．植物体没有系统这一结构层次，D错误。 故选C。 18. 西瓜、马铃薯、白菜、黄花菜这些植物供人们食用的部分分别属于（ ） A. 根、叶、花、果实 B. 果实、根、叶、茎 C. 果实、茎、叶、花 D. 种子、叶、茎、花 【答案】C 【解析】 【分析】植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。其中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】西瓜：西瓜由果皮和内部的种子构成，我们食用的部分是它的果实。马铃薯：马铃薯俗称土豆，它是变态茎，我们食用的是它的茎。 白菜：白菜主要食用的是它的叶片，叶片能进行光合作用制造有机物，属于叶。 黄花菜：黄花菜是萱草的花，我们食用的是它的花。 所以西瓜、马铃薯、白菜、黄花菜这些植物供人们食用的部分分别属于果实、茎、叶、花，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B. 图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C. 草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D. 草履虫通过图乙中的②进行呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫属于单细胞生物，虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。题图中：①伸缩泡，②细胞核。 【详解】A．草履虫是一种典型的单细胞生物，它由一个细胞就能完成所有生命活动。图甲中观察到的草履虫形态符合单细胞生物的特征，A正确。 B．在观察草履虫的实验中，棉花纤维通常被用来限制草履虫的运动速度，使其更容易被观察和计数，而不是为了加速其运动，B错误。 C．图乙中的①是伸缩泡，它主要负责排出体内多余的水分和废物，与草履虫的运动无关。草履虫的运动是依靠其纤毛的摆动来实现的，C错误。 D．图乙中的②是细胞核，它是草履虫的控制中心，负责遗传信息的存储和表达，与呼吸作用无关。草履虫的呼吸是通过其表膜进行的，表膜能够与外界环境进行气体交换，D错误。 故选A。 20. 图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是 A. ⑤→①→③→④→② B. ②→④→③→①→⑤ C. ②→①→④→③→⑤ D. ①→②→③→④→⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】图中①是组织，②是人体，③是胃属于器官，④是泌尿系统，⑤是细胞。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是：⑤细胞→①组织→③器官→④系统→②人体。 故选A。 【点睛】理解掌握人体的结构层次是解题关键。 21. 个体矮小，植物体内无输导组织，常作为大气监测植物的（ ） A. 海带 B. 紫菜 C. 苔藓 D. 蕨类 【答案】C 【解析】 【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，可作为监测空气污染的指示植物，植株矮小，有茎、叶，没有根。 【详解】A．海带属于藻类，无根、茎、叶分化，也无输导组织，但生活在水中，不用于监测大气污染，故A不符合题意。 B．紫菜同属藻类，特征与海带类似，且不用于大气监测，故B不符合题意。 C．苔藓植物个体矮小，无输导组织，叶片薄且仅一层细胞，对空气污染（如二氧化硫）敏感，常作为大气监测植物，故C符合题意。 D．蕨类植物有根、茎、叶分化，且体内有输导组织，植株较高大，故D不符合题意。 故选C。 22. 下列属于藻类、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ） A. 都能产生种子 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 繁殖过程都依赖水环境 D. 都能开花结果 【答案】C 【解析】 【分析】（1）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，用孢子繁殖。 （2）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，用孢子繁殖。 （3）蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，用孢子繁殖。 （4）种子植物能产生种子，用种子繁殖后代。 【详解】A．藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都用孢子繁殖后代，A错误。 B．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎、叶的分化，无根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。 C．藻类、苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖，孢子的繁殖过程离不开水，因此，它们的繁殖过程都依赖水环境，C正确。 D．藻类、苔藓植物和蕨类植物都不开花、不结果，用孢子繁殖后代，D错误。 故选C。 23. 同学们发现学校附近有废水排入的水域中，蛙类的数量越来越少。于是思考“污染的水质会影响蛙类的生活吗?”。这属于科学探究基本过程的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．同学们思考 “污染的水质会影响蛙类的生活吗？”，这是以疑问句的形式提出了一个与生物学相关的问题，符合提出问题这一步骤的特征，A符合题意。 B．作出假设是对问题作出的尝试性回答，而题干只是提出问题，并未作出假设，B不符合题意。 C．制订计划是设计具体的实验方案，题干内容未涉及实验方案设计，C不符合题意。 D．得出结论是在对实验结果分析后得出的判断，题干此时还未进行实验，不存在得出结论，D不符合题意。 故选A。 24. 某实验小组探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响并记录如下，实验后有同学提出需要设置一组蒸馏水的实验，这样做的目的是（ ） 酒精浓度 5% 10% 15% 20% 每10秒水蚤的心跳次数 24 21 18 0 A. 设置实验组 B. 设置对照组 C. 设置重复组 D. 求平均值 【答案】B 【解析】 【分析】在实验中，为了排除无关变量的干扰，增强实验结果的可信度，通常设置对照组。对照组是不接受实验变量处理的对象组，其作用是与实验组进行对比，以显示出实验变量的效果。 【详解】A．设置蒸馏水这一组，它不接受酒精浓度这一实验变量的处理，不属于实验组，实验组是接受不同酒精浓度处理的组，A不符合题意。 B．设置蒸馏水这一组，目的是与不同酒精浓度处理的组进行比较。在探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响实验中，酒精浓度是实验变量，蒸馏水组不含有酒精，即没有实验变量的影响，这样就可以清晰地看出酒精浓度变化对水蚤心率产生的作用，故这样做的目的是设置对照组，B符合题意。 C．重复组是对相同酒精浓度处理设置多个重复样本，而蒸馏水组并非是对某个酒精浓度处理的重复，C不符合题意。 D．求平均值是对多个重复测量数据的一种处理方式，设置蒸馏水组不是为了求平均值，D不符合题意。 故选B。 25. 踢毽子是很多人都喜爱的一项传统体育运动。踢毽子的时候，人体中起主要调节作用的系统是（ ） A. 运动系统 B. 循环系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的八大系统是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 （2）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统调节和控制其他各系统的功能活动，使人体成为一个完整的统一整体。 【详解】A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，其主要功能是运动、支持和保护，在踢毽子时，运动系统主要负责完成各种动作，但不是起主要调节作用，A错误。 B．循环系统的主要功能是运输体内的物质，如氧气、营养物质和代谢废物等，它为身体各器官提供必要的物质供应，但不直接对踢毽子的动作进行调节，B错误。 C．神经系统能调节和控制其他各系统的功能活动，使人体成为一个完整的统一整体。在踢毽子的过程中，神经系统会接收来自身体各部位的感觉信息，如视觉、触觉等，然后对这些信息进行分析和处理，发出指令来控制肌肉的收缩和舒张，从而协调身体的运动，保证踢毽子动作的准确和协调，所以神经系统在踢毽子时起主要调节作用，C正确。 D．呼吸系统的主要功能是吸入氧气，呼出二氧化碳，为人体的生命活动提供氧气，但它不直接参与对踢毽子动作的调节，D错误。 故选C。 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26. 菠菜是人们喜食的蔬菜，小秦爷爷长期种植。图1是爷爷体细胞结构示意图；图2是菠菜叶肉细胞结构示意图；图3是衣藻示意图。 （1）图1中的________（填序号）能控制爷爷体内物质进出细胞。 （2）菠菜有，爷爷没有的细胞结构是__________、叶绿体和液泡。 （3）由多个图2细胞联合起来形成的_______组织，位于菠菜叶肉里，具有贮藏营养的功能。 （4）爷爷为了使菠菜长得更好，经常用池塘水浇灌菠菜。有一次小秦用显微镜观察了池塘水的临时装片，发现了衣藻。衣藻能游到光照充足的水面进行__________，合成自身所需要的有机物并产生氧气。图3中的_________（填名称）具有运动功能。 （6）除浇水，爷爷还常给菠菜适当施肥，菠菜长势喜人，说明细胞生长速度还受__________的影响。 【答案】（1）① （2）细胞壁 （3）薄壁 （4） ①. 光合作用 ②. 鞭毛 ③. 无机盐 【解析】 【分析】图1表示动物细胞，①细胞膜，②细胞质，③细胞核，图2表示植物细胞，图3表示衣藻的结构，④鞭毛。⑤伸缩泡。 【小问1详解】 图1是动物细胞结构，其中①是细胞膜。细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，它能让细胞生活需要的营养物质进入细胞，同时将细胞产生的废物排出细胞，还能阻挡有害物质随意进入细胞。 【小问2详解】 菠菜叶肉细胞属于植物细胞，爷爷的体细胞属于动物细胞。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具备这些结构；其中细胞壁的作用是保护和支持细胞，维持植物细胞的形态。 【小问3详解】 植物体内形态相似、结构和功能相同的细胞联合起来会形成组织。菠菜叶肉中的细胞富含叶绿体，既能进行光合作用制造有机物，又能贮藏营养，这类细胞构成的组织是薄壁组织。 【小问4详解】 衣藻是单细胞藻类，细胞内含有叶绿体，光照充足的环境有利于它进行光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。图3中的④是鞭毛，鞭毛可以通过摆动带动衣藻在水中游动，帮助它寻找适宜的光照环境。 肥料中含有植物生长发育所需的各种无机盐（如含氮、磷、钾的无机盐），这些无机盐被菠菜的根吸收后，能为细胞的生长、分裂提供营养，促进细胞体积增大和数量增多，从而使菠菜长势更好，因此细胞生长速度会受无机盐的影响。 27. 研究人员利用3D打印技术，成功用人体组织或生物材料打印出3D心脏。这项研究为解决器官移植短缺问题提供了新途径，同时推动了医学研究和教育的发展。这颗心脏的结构和功能与真正的心脏十分相似，甚至能像真正的心脏一样跳动。请结合所学知识回答下列问题（[ ]内填图中序号）： （1）研究人员在显微镜下观察到了一个干细胞的完整分裂过程，该过程中染色体的变化为__________。细胞分裂的结果是细胞数目___________（填“增多”或“减少”）。 （2）打印心脏所利用的“墨水”的主要成分是由干细胞经人工诱导后通过细胞分裂、[ ]__________形成的心肌细胞和血管内皮细胞。经过打印，多个相同的心肌细胞组成的细胞群形成了__________。在此过程中细胞内的遗传物质__________（填“有”或“没有”）发生变化。 （3）使3D打印心脏跳动的能量主要来自在心肌细胞中的__________内分解有机物释放的能量。 （4）未来，研究人员期望通过这项技术打印肝脏、肾脏等人体__________（填结构层次），但对于我们来说，自身身体的健康千金不换，请你从保护心脏健康的角度为同学们提出两点倡议__________，__________。 【答案】（1） ①. 先复制再平均分成两份 ②. 增多 （2） ①. ②细胞分化 ②. 组织 ③. 没有 （3）线粒体 （4） ①. 器官 ②. 饮食均衡，适量的体育运动等 ③. 合理作息 【解析】 【分析】（1）图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化。 （2）细胞分裂是细胞通过复制遗传物质、平均分配到两个子细胞中，使细胞数量增多的过程。 （3）细胞分化是分裂后的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，形成不同组织的过程。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体首先进行复制，随后在分裂过程中平均分配到两个子细胞中，保证子细胞与亲代细胞的遗传物质一致；细胞分裂的核心结果是细胞数目增多，这是生物体生长、发育和修复的基础。 【小问2详解】 干细胞通过①细胞分裂增加数量后，需经②细胞分化形成形态、结构和功能不同的心肌细胞、血管内皮细胞。多个形态相似、结构和功能相同的心肌细胞聚集形成组织。细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不会发生改变，只是遗传信息的表达情况不同。 【小问3详解】 线粒体是细胞的“动力车间”，能通过呼吸作用分解有机物（如葡萄糖），释放出能量供细胞生命活动利用。 【小问4详解】 肝脏、肾脏等由多种组织按照一定次序结合而成，具备特定生理功能，属于器官层次。保护心脏需从生活习惯入手，饮食均衡能减少心血管负担，适量运动可增强心肌功能，合理作息和良好心态能避免心脏过度应激，均是保护心脏的有效措施。 28. 概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。概念图能将零散信息梳理成结构化的“知识网络”。下图是植物细胞结构和功能的概念图，请据图回答下列问题： （1）①表示的细胞结构是______。细胞壁的主要功能是______。 （2）②表示的是植物细胞特有的能量转换器，其名称是______，植物细胞能利用它进行光合作用。 （3）______是细胞进行生命活动的重要场所。 （4）DNA是主要的遗传物质，它以染色体为载体储存在[④]______中。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态（合理即可） （2）叶绿体 （3）细胞质 （4）细胞核 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体等。细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。 （2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，是植物细胞特有的能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，广泛存在于动植物细胞中。 （3）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，它以染色体为载体储存在细胞核中。 （4）题图中：①是细胞膜，②是叶绿体，③是线粒体，④是细胞核。 【小问1详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以①表示的细胞结构是细胞膜。细胞壁位于植物细胞的最外层，它对细胞起着保护和支持的作用，能够保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，其中含有叶绿素等色素，能够吸收光能，将光能转化为化学能，用于进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。所以，②表示的植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。 【小问3详解】 细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，它是细胞进行生命活动的重要场所，细胞内的许多化学反应都在细胞质中进行，细胞质中还含有多种细胞结构，如线粒体、叶绿体等。 【小问4详解】 细胞核是细胞的控制中心，其中含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它以染色体为载体储存在[④]细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传。 29. 生物实验课上，老师要求同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察细胞结构。甲图是小华制作临时装片的步骤，乙图是显微镜下观察到的现象，请据图回答。 （1）根据甲图，写出小华制作装片的几个步骤，它们的先后顺序是_____（填序号）。图中小华省略了某个操作步骤，若该步骤操作不当，会造成细胞重叠，此步骤为__________（用一个字概括）。 （2）在盖盖玻片时，小华先用__________夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样才能避免盖玻片下面出现______而影响观察。 （3）染色时，小华将碘液滴在_____的一侧，染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的____。 （4）使用显微镜对光时，应选用__________物镜，小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A（乙图），此时他通过调节__________，才能看到更为清晰的物像B。 【答案】（1） ①. ③②①④ ②. 展 （2） ①. 镊子 ②. 气泡 （3） ①. 盖玻片 ②. 细胞核 （4） ①. 低倍 ②. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。 （2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【小问1详解】 根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，我们需要先擦净载玻片和盖玻片，然后滴加清水以保持细胞的形态，接着取材（内表皮）并用解剖针展开，之后盖上盖玻片，最后进行碘液染色和用吸水纸吸去多余的碘液。因此，图甲中，正确的操作顺序是③滴清水、②取材、①盖盖玻片、④染色，即③②①④。 “展”这一步骤操作不当，会造成细胞重叠，即把撕取的洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平，若不展平，细胞就会重叠在一起，影响观察。 【小问2详解】 在盖盖玻片时，为了避免出现气泡影响观察，我们需要先用镊子夹住盖玻片的一侧边缘，使它的另一侧先接触水滴，然后缓缓放平。这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问3详解】 染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的细胞核，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料（碘液）染成深色，便于观察。 【小问4详解】 使用显微镜对光时，应选用低倍物镜，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A，此时他通过调节细准焦螺旋，才能看到更为清晰的物像B。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像；而粗准焦螺旋是较大幅度地升降镜筒，用于找到物像。 30. 研究表明，单细胞生物对微弱电流的刺激有一定反应，为探究“草履虫对微弱电流的反应”，兴趣小组的同学们开展了如下实验： 【实验步骤】 ①在学校附近的池塘中采集含有草履虫的水样，并将草履虫放置在培养液中培养；②使用水箱、可产生微弱电流的正负极和清水等材料，制作如图所示的实验装置；③使用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫，分别滴加到实验装置中的不同位置，重复三次，观察草履虫的移动方向，并将结果记录在表格中。 【实验装置及结果】 水样滴入位置 草履虫移动方向 正极 游向负极 负极 几乎不变 中间位置 ？ （1）该实验是为了探究草履虫的___________性，实验的变量是__________。 （2）草履虫的身体由__________个细胞构成，但能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。请再写出一种与草履虫生命活动方式相似的生物：__________。 （3）兴趣小组的同学们用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫，原因是___________。 （4）请推测表格中草履虫移动方向“？”处是__________。 （5）根据上述出现的实验现象，可得出的结论是__________。 【答案】（1） ①. 趋 ②. 水样滴入的位置 （2） ①. 1 （或一） ②. 变形虫，眼虫，衣藻，小硅藻，小球藻，盘藻等均可（写出一种即可） （3）表层含氧气丰富（合理即可） （4）游向负极 （5）草履虫对微弱电流的刺激有反应，趋向负极。（合理即可） 【解析】 【分析】（1）草履虫只由一个细胞构成，也能完成各种生命活动，是单细胞原生动物，草履虫通过分裂产生后代。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 趋性是生物对环境刺激（如光、电流、化学物质等）产生的趋向或避开的反应。本实验通过将草履虫放在微弱电流的不同位置，观察其移动方向，探究的是草履虫对电流刺激的趋性。 实验的变量是能够引起实验结果变化的因素，本实验中改变的是水样滴入的位置，因此变量为水样滴入的位置。 【小问2详解】 草履虫属于单细胞生物，整个身体仅由一（1）个细胞构成，这个细胞兼具全部生命功能。与草履虫生命活动方式相似的生物，需满足单细胞、能独立完成生命活动的特点，比如变形虫，眼虫，衣藻，小硅藻，小球藻，盘藻等. 【小问3详解】 草履虫的呼吸需要氧气，而培养液的表层与空气接触，溶解的氧气含量更高。草履虫会聚集在氧气充足的表层区域，因此在表层吸取草履虫，能获得更多的实验材料。 【小问4详解】 根据实验结果，滴在正极的草履虫会游向负极，滴在负极的草履虫几乎不变，说明草履虫趋向负极、避开正极。当草履虫被滴在中间位置时，会受到微弱电流的刺激，依然会表现出趋向负极的反应，因此推测移动方向为游向负极。 【小问5详解】 实验中不同位置的草履虫表现出不同的移动规律：正极的草履虫游向负极，负极的草履虫不移动，中间的草履虫也游向负极。 综合现象可得出结论：草履虫对微弱电流的刺激有反应，趋向负极。 31. 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。小祥对家中鱼缸里的植物进行了分类，如图所示。回答下列问题。 （1）四种生物名字中均有“藻”，但真正属于藻类的是_______（填字母）。A莫斯藻属于__________植物，依据是它没有输导组织，却有___________的分化。 （2）山椒藻（学名槐叶苹）是一种水生蕨类植物，常自然分布于水田、溪沟等静水水域。山椒藻通过吸收水中的氮、磷等污染物来净化水质，为鱼虾等水生生物提供栖息地。但其过度繁殖可能会影响其他水生植物的生存。某科研小组调查了不同区域水域中山椒藻的覆盖率，以及该水域内其他水生植物的种类数量，数据如下表（调查时间、水域面积、水质基础条件一致）。 研究 水域 山椒藻覆盖率（%） 其他水生植物种类数（种） 14天水体溶解氧含量（mg/L） 水域1 10 12 7.6 水域2 55 5 5.8 水域3 92 1 4.2 由表中数据可知山椒藻覆盖率越高，水体溶解氧含量__________。随山椒藻覆盖率升高，其他水生植物种类数__________，推测原因可能是__________。（写出一点即可）。表明其过度繁殖会影响水域生态平衡，需控制其种群规模。 （3）绿色植物通过光合作用为人类提供必需的氧气与食物来源，还在净化空气、涵养水源、调节气候等方面发挥着重要作用。作为中学生的我们，应该怎样践行爱护绿色植物的环保理念？__________。 【答案】（1） ①. B ②. 苔藓 ③. 茎和叶 （2） ①. 越低 ②. 减少 ③. 山椒藻抢夺了其它水生植物的空间、光照、养分等 （3）多参与植树造林活动，不随意践踏草坪，制作手抄报宣传环保活动等（合理即可） 【解析】 【分析】图中A莫斯藻属于苔藓植物，B轮藻属于藻类，C山椒藻属于蕨类植物，D金鱼藻属于种子植物。 【小问1详解】 由图示可知，金鱼藻依靠种子繁殖后代，是种子植物，山椒藻具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，这是蕨类植物；莫斯藻具有茎、叶的分化，是苔藓植物；轮藻没有根、茎、叶的分化，是藻类，故真正属于藻类的是B；苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，只有假根，图中A莫斯藻具有茎、叶的分化，无输导组织，故属于苔藓植物；莫斯藻通过假根附着在木头和石块上，可用来作鱼缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。 【小问2详解】 C山椒藻具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，是蕨类植物，通过孢子繁殖后代；通过测量统计不同区域水域中山椒藻的覆盖率，以及该水域内其他水生植物的种类数量等数据，并分析表中数据可知：山椒藻覆盖率越高，其他水生植物种类数降低，14天水体溶解氧含量越低；原因可能是山椒藻大量繁殖抢夺了其它水生植物的空间、光照、养分等，导致随山椒藻覆盖率升高，其他水生植物种类数降低，所以其过度繁殖会影响水域生态平衡，需控制其种群规模。 【小问3详解】 作为中学生的我们，应该践行爱护绿色植物的环保理念，具体做法如下：多参与植树造林活动，不随意践踏草坪、不攀折花木、不在树上刻划或悬挂物品；制作环保手抄报、劝阻破坏植被行为、传播绿色理念等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新田县2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试题 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共6页。如有缺页，考生须声明。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 用显微镜观察写有“上”字的玻片，从目镜里看到的应是（ ） A. B. C. D. 2. 施莱登和施旺共同提出了细胞学说，它的内容要点是（　　） A. 植物和动物的细胞结构不同 B. 细胞的形态和大小差别很大 C. 动物细胞没有细胞壁 D. 细胞是一切动植物体的基本单位 3. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A. A B. B C. C D. D 4. 下列关于常用探究器具的说法中正确的是（ ） A. 量筒、量杯、放大镜、显微镜都属于计量器具 B. 不要用手直接接触被加热的材料和器具，以免烫伤 C. 加热结束，可以用嘴吹灭酒精灯 D. 实验结束后要将废弃的化学药品或其他材料直接倒入水槽 5. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”诗句中描述的“青苔”和“黄鹂”细胞中共有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（　　） A. 叶绿体和液泡 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞核 D. 线粒体和细胞核 7. “基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质 8. 小青同学在学习了跨学科实践《制作细胞结构模型》后，她选择恰当的材料，设计并制作一个动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的材料是（ ） A. 白色塑料袋 B. 杏仁 C. 果冻 D. 糖葫芦 9. 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态 B. 用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核 C. 当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜 D. 从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜 10. 生物与人类的生存和发展息息相关，下列生物与人类的关系描述错误的一项是（ ） A. 硅藻土，可用于制造有害气体吸附剂 B. 草履虫对净化污水具有重要作用 C. 当海水中的苔藓植物迅速生长繁殖，会引发赤潮 D. 埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体，可形成煤 11. 下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡 12. 玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个，5条 B. 4个，10条 C. 8个，20条 D. 8个，40条 13. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（　　） A. 一个番茄果实是一个器官 B. 番茄皮主要由上皮组织构成 C. “筋络”是输导组织 D. 番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次 14. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　　） A. 分生组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 保护组织 15. 叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是（　　） A. 血液 B. 神经细胞 C. 肝 D. 果肉 16. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤。他用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼所属于的组织分别是（　　） A. 上皮组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 保护组织、神经组织 D. 肌肉组织、结缔组织 17. 枸杞的果实主要含枸杞多糖、类胡萝卜素、维生素C等营养物质，这些物质赋予枸杞抗氧化、护眼、增强免疫等功效。从植物体的结构层次看，枸杞的果实属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 18. 西瓜、马铃薯、白菜、黄花菜这些植物供人们食用的部分分别属于（ ） A. 根、叶、花、果实 B. 果实、根、叶、茎 C. 果实、茎、叶、花 D. 种子、叶、茎、花 19. 图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B. 图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C. 草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D. 草履虫通过图乙中的②进行呼吸 20. 图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是 A. ⑤→①→③→④→② B. ②→④→③→①→⑤ C. ②→①→④→③→⑤ D. ①→②→③→④→⑤ 21. 个体矮小，植物体内无输导组织，常作为大气监测植物的（ ） A. 海带 B. 紫菜 C. 苔藓 D. 蕨类 22. 下列属于藻类、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ） A. 都能产生种子 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 繁殖过程都依赖水环境 D. 都能开花结果 23. 同学们发现学校附近有废水排入的水域中，蛙类的数量越来越少。于是思考“污染的水质会影响蛙类的生活吗?”。这属于科学探究基本过程的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 24. 某实验小组探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响并记录如下，实验后有同学提出需要设置一组蒸馏水的实验，这样做的目的是（ ） 酒精浓度 5% 10% 15% 20% 每10秒水蚤的心跳次数 24 21 18 0 A. 设置实验组 B. 设置对照组 C. 设置重复组 D. 求平均值 25. 踢毽子是很多人都喜爱的一项传统体育运动。踢毽子的时候，人体中起主要调节作用的系统是（ ） A. 运动系统 B. 循环系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26. 菠菜是人们喜食的蔬菜，小秦爷爷长期种植。图1是爷爷体细胞结构示意图；图2是菠菜叶肉细胞结构示意图；图3是衣藻示意图。 （1）图1中的________（填序号）能控制爷爷体内物质进出细胞。 （2）菠菜有，爷爷没有的细胞结构是__________、叶绿体和液泡。 （3）由多个图2细胞联合起来形成的_______组织，位于菠菜叶肉里，具有贮藏营养的功能。 （4）爷爷为了使菠菜长得更好，经常用池塘水浇灌菠菜。有一次小秦用显微镜观察了池塘水的临时装片，发现了衣藻。衣藻能游到光照充足的水面进行__________，合成自身所需要的有机物并产生氧气。图3中的_________（填名称）具有运动功能。 （6）除浇水，爷爷还常给菠菜适当施肥，菠菜长势喜人，说明细胞生长速度还受__________的影响。 27. 研究人员利用3D打印技术，成功用人体组织或生物材料打印出3D心脏。这项研究为解决器官移植短缺问题提供了新途径，同时推动了医学研究和教育的发展。这颗心脏的结构和功能与真正的心脏十分相似，甚至能像真正的心脏一样跳动。请结合所学知识回答下列问题（[ ]内填图中序号）： （1）研究人员在显微镜下观察到了一个干细胞的完整分裂过程，该过程中染色体的变化为__________。细胞分裂的结果是细胞数目___________（填“增多”或“减少”）。 （2）打印心脏所利用的“墨水”的主要成分是由干细胞经人工诱导后通过细胞分裂、[ ]__________形成的心肌细胞和血管内皮细胞。经过打印，多个相同的心肌细胞组成的细胞群形成了__________。在此过程中细胞内的遗传物质__________（填“有”或“没有”）发生变化。 （3）使3D打印心脏跳动的能量主要来自在心肌细胞中的__________内分解有机物释放的能量。 （4）未来，研究人员期望通过这项技术打印肝脏、肾脏等人体__________（填结构层次），但对于我们来说，自身身体的健康千金不换，请你从保护心脏健康的角度为同学们提出两点倡议__________，__________。 28. 概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。概念图能将零散信息梳理成结构化的“知识网络”。下图是植物细胞结构和功能的概念图，请据图回答下列问题： （1）①表示的细胞结构是______。细胞壁的主要功能是______。 （2）②表示的是植物细胞特有的能量转换器，其名称是______，植物细胞能利用它进行光合作用。 （3）______是细胞进行生命活动的重要场所。 （4）DNA是主要的遗传物质，它以染色体为载体储存在[④]______中。 29. 生物实验课上，老师要求同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察细胞结构。甲图是小华制作临时装片的步骤，乙图是显微镜下观察到的现象，请据图回答。 （1）根据甲图，写出小华制作装片的几个步骤，它们的先后顺序是_____（填序号）。图中小华省略了某个操作步骤，若该步骤操作不当，会造成细胞重叠，此步骤为__________（用一个字概括）。 （2）在盖盖玻片时，小华先用__________夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样才能避免盖玻片下面出现______而影响观察。 （3）染色时，小华将碘液滴在_____的一侧，染色的目的是为了更清晰地看到细胞中的____。 （4）使用显微镜对光时，应选用__________物镜，小华在显微镜下观察到比较模糊的物像A（乙图），此时他通过调节__________，才能看到更为清晰的物像B。 30. 研究表明，单细胞生物对微弱电流的刺激有一定反应，为探究“草履虫对微弱电流的反应”，兴趣小组的同学们开展了如下实验： 【实验步骤】 ①在学校附近的池塘中采集含有草履虫的水样，并将草履虫放置在培养液中培养；②使用水箱、可产生微弱电流的正负极和清水等材料，制作如图所示的实验装置；③使用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫，分别滴加到实验装置中的不同位置，重复三次，观察草履虫的移动方向，并将结果记录在表格中。 【实验装置及结果】 水样滴入位置 草履虫移动方向 正极 游向负极 负极 几乎不变 中间位置 ？ （1）该实验是为了探究草履虫的___________性，实验的变量是__________。 （2）草履虫的身体由__________个细胞构成，但能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。请再写出一种与草履虫生命活动方式相似的生物：__________。 （3）兴趣小组的同学们用胶头滴管在培养液表层吸取草履虫，原因是___________。 （4）请推测表格中草履虫移动方向“？”处是__________。 （5）根据上述出现的实验现象，可得出的结论是__________。 31. 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。小祥对家中鱼缸里的植物进行了分类，如图所示。回答下列问题。 （1）四种生物名字中均有“藻”，但真正属于藻类的是_______（填字母）。A莫斯藻属于__________植物，依据是它没有输导组织，却有___________的分化。 （2）山椒藻（学名槐叶苹）是一种水生蕨类植物，常自然分布于水田、溪沟等静水水域。山椒藻通过吸收水中的氮、磷等污染物来净化水质，为鱼虾等水生生物提供栖息地。但其过度繁殖可能会影响其他水生植物的生存。某科研小组调查了不同区域水域中山椒藻的覆盖率，以及该水域内其他水生植物的种类数量，数据如下表（调查时间、水域面积、水质基础条件一致）。 研究 水域 山椒藻覆盖率（%） 其他水生植物种类数（种） 14天水体溶解氧含量（mg/L） 水域1 10 12 7.6 水域2 55 5 5.8 水域3 92 1 4.2 由表中数据可知山椒藻覆盖率越高，水体溶解氧含量__________。随山椒藻覆盖率升高，其他水生植物种类数__________，推测原因可能是__________。（写出一点即可）。表明其过度繁殖会影响水域生态平衡，需控制其种群规模。 （3）绿色植物通过光合作用为人类提供必需的氧气与食物来源，还在净化空气、涵养水源、调节气候等方面发挥着重要作用。作为中学生的我们，应该怎样践行爱护绿色植物的环保理念？__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $