一、考情概览&二、写作技巧点拨-【一战成名新中考】2026广西中考英语（人教版）·一轮复习·晨读册优质PPT课件

该初中英语中考复习课件系统梳理了近6年书面表达核心考点，依据中考说明分析话题分布（如多彩校园生活、学习方法等）、类别权重（说明介绍类为主），并归纳命题作文、半命题作文等常考形式，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“考情分析+技巧指导+真题示范”模式，如通过2023年“My favourite art course”真题，详解“总—分—总”三段式结构及连接词运用，培养学生语言能力和思维品质。提供句式升级方法（如感叹句、it句型），帮助学生提升表达准确性，教师可依此制定高效复习计划，助力中考冲刺。

英语 1 2 第一部分 写作佳句、范文诵读 3 一、考情概览 考情展示 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2025 My School Library 1.基本情况介绍(位置、环境、图书种类 等)； 2.对你的帮助； 3.你想为它做的事。 多彩、安 全、有意义 的学校生活 说明 介绍 已给出 4 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2024 未给出标题(无需自拟标题) 1.学校课本剧比赛信息 (时间、地点……)； 2.你的准备计划(阅读课文、参加讨 论……)； 3.表达期待。 多彩、安 全、有意义 的学校生活 说明 介绍 已给出 续表 5 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2023 My favourite art course 1.学校开设的艺术课(如音乐、绘画、舞 蹈、书法、戏剧等)； 2.你最喜欢的一门艺术课及其开课情况 (如上课时间、活动等)； 3.喜欢的理由。 艺术与体育 说明 介绍 已给出 续表 6 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2022 Methods of learning ____ 1.一个科目名称； 2.此科目的学习方法(至少两个)； 3.此科目的学习感受或期望。 学习体验、 方法与策略 做法 建议 已给出 半句 续表 7 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2021 The Most Beautiful Place in My School 1.你认为校园的哪一个地方最美? 2.这个地方在校园的哪个位置? 3.你觉得这个地方很美的两个理由。 多彩、安 全、有意义 的学校生活 说明 介绍 已给出 续表 8 年份 标题及写作要点 话题 类别 开头句 2020 Learn to Do Housework 1.做家务的好处(培养生活技能；……)； 2.力所能及的家务(扫地；……)； 3.如何坚持做家务(热爱；养成习 惯；……)。 劳动实践 与创新 说明 介绍 已给出 续表 9 考情概述 分析2025~2023广西统考卷及2022~2020北部湾经济区考题可知，书面 表达的考情具有以下特点: 1.话题：贴近学生学习和生活，围绕校园环境、学校课程设置、校园活动、 学习方法、家务等展开； 2.类别：近5年多考查说明介绍类作文； 3.考查形式：以命题作文为主［6年4考］， 2024年未给出标题 (也无需自拟标题)，2022年是半命题作文；#1.3 10 4.要点：给出3个写作要点，要求考生围绕写作要点，适当发挥，表达“感 受、愿望或期望、理由”为高频写作要点； 5.开头句：给出开头句，考生尤其要注意开头句是否完整。如果开头句不 完整，考生需要根据句子结构将开头句补充完整，并保证句子正确; 6.参考词汇：2023~2025中考真题连续3年都给出了3~4个参考词汇 (统考前未给出)； 7.写作背景：多为向英文校刊投稿；2024年首次考查给外籍朋友写邮件； 8.词数：80词左右。#1.8 11 二、写作技巧点拨 依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》语言能力学段目标三级要 求可知，书面表达要求考生能围绕相关主题，选用不同句式结构和时态， 描述和介绍身边的人、事物或事件，表达情感、态度、观点和意图等。 考生在写作时，要围绕标题和要点展开。高分书面表达要从以下四点 入手： 12 1.审题准确 认真审题，确定文章的写作要点、文体、人称和时态。 写作要点通常在题干中已经给出，考生需要根据写作要点联想可能用 到的词汇、短语和句型，并运用恰当的衔接词将句子衔接起来，确保文章 连贯、通畅。 广西中考写作常考说明介绍类。考生在写作中要注意根据写作内容判 定常用时态和人称： 13 类别 时态 人称 说明 介绍 事物介绍 常用一般现在时 ①涉及人与事物的关系时，且事 物与自己相关，用第一人称 ②不涉及人与事物的关系时，常 用第三人称 做法建议 常用一般现在时 常用第一、二人称 计划安排 常用一般将来时 常用第一人称 人物介绍 常用一般现在时 ①介绍自己用第一人称 ②介绍他人用第三人称 叙事 经历与感受 一般过去时 常用第一、三人称 14 2. “总—分—总”结构 三段式写作:第一段:点题，说明要介绍的人或物；第二段:条理清晰地 叙述或介绍与主题相关的内容；第三段:总结或升华文章主题。 (1)说明介绍类作文通常考查事物(地点)介绍、计划安排和做法建议。常见 的写作模式如下： 15 16 17 (2)叙事类作文要求考生描述个人经历及感受。常见的写作模式如下： 18 3.用词得当 (1)避免用词重复； (2)引用名言警句、俗语谚语为文章添彩； (3)选用恰当的连接词来衔接各句，使行文连贯、逻辑清晰。常用的连接词 (组)具体如下： 19 作用 连接词(组) 表示并列 and; both…and…; not only…but also…; either…or…; neither…nor…; as well as 表示转折 but; yet; however; while; though; instead; unluckily; unfortunately; after all; otherwise 表示顺序 first(ly); second(ly); third(ly); to begin with; to start with; first of all; at last; in the end; next; then; after that; finally 表示递进 besides; what's more; what's worse 20 作用 连接词(组) 表示时间 when; while; as; now; at present; recently; before; after; after a while; at first; later; soon; suddenly; as soon as; from now on; till 表示条件 if; unless; as long as 表示原因 because; because of; as; for; since; thanks to; for the reason that 表示结果 so; therefore; as a result; so…that… 续表 21 作用 连接词(组) 表示让步 though; although; even if/though; no matter what/how/who/when; whatever; however; whoever; whenever 表示目的 so that; in order that/to; so as to 表示对比 while; on the one hand…, on the other hand… 表示举例 for example; such as; like; take…for example 表示观点 in my opinion; in my view; as for me; from my point of view 续表 22 作用 连接词(组) 表示解释 说明 in fact; actually; in that case 表示强调 in fact; above all 表示概括 in a word; in short; in conclusion; on the whole; generally speaking; all in all 续表 23 4.句式丰富 (1)扩写简单句 在简单句的基础上充分利用形容词、副词、定语从句或状语从句等来 充实句子，让句子体现出较高的修辞意识。如: He was reading. →He was reading in class. (添加状语) →He was reading in the English class. (添加定语) →He was reading in the English class when the teacher came into the classroom. (添加when引导的时间状语从句) 24 (2)巧用特殊句式 ①比较等级的特殊句型 形式 句型 例句 原级 as+形容词/副词原级+as… 和……一样…… I think history is as interesting as geography. 比较 级 the+比较级…， the+比较 级… 越……就越…… The more we communicate with our parents, the fewer problems we will have. 25 形式 句型 例句 比较 级 比较级+and+比较级/more and more+多音节形容词或副 词原级 越来越…… Our life is becoming better and better. This village is becoming more and more beautiful. 最高 级 one of+the+形容词最高级+可 数名词复数 最……之一 Plastic pollution is one of the most serious environmental problems in the world. 续表 26 形式 句型 例句 最高 级 the+序数词+形容词最高级+ 名词+范围 ……中第几 最……的…… China is the third largest country in area in the world. 续表 ②感叹句增强感情 ▶The mooncake is delicious.→How delicious the mooncake is! ▶Du Fu is a great poet.→What a great poet Du Fu is! 27 ③it相关句型 句型 例句 It's+adj. (+for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)是…… 的。 Skating is easy for me. →It is easy for me to skate. It's+adj. (+of sb.)+to do sth. (某人)做某事是……的。 He helped me work out this problem. He is kind. →It's kind of him to help me work out this problem. 28 句型 例句 It's time to do sth./It's time for (doing) sth. 到(做)某事的 时间了。 It's time to go to school./It's time for school. It's one's turn to do sth. 轮到 某人做某事了。 It's my turn to do the dishes. It takes/took (sb.)+一段时间+to do sth. 做某事花费(某人)……时间。 He spent two days making the kite. →It took him two days to make the kite. 续表 29 句型 例句 It is+adj.+that从句 ……是…… 的。 We should arrive on time. This is important. →It is important that we should arrive on time. It seems that… 似乎/好像…… It seems that everyone likes him. 续表 30 ④强调句提升档次 ▶My mother always takes good care of me.→It is my mother who always takes good care of me. ▶I met him in the library.→It was in the library that I met him. 31 (3)巧用从句 ①宾语从句 句式 例句 陈述 句式 The moon moves around the earth. I know the truth. →I know that the moon moves around the earth. 32 ②状语从句 句式 例句 时间状语 从句 I will go shopping in ten minutes. After that, I will meet my friends. →After I go shopping, I will meet my friends. 条件状语 从句 It will snow tomorrow. We will make a snowman. →If it snows tomorrow, we will make a snowman. 原因状语 从句 He was ill. He didn't go to school. →He didn't go to school because he was ill. 33 句式 例句 让步状语 从句 She is young. She has the dream of being a hero like her father. →Although/Though she is young, she has the dream of being a hero like her father. 目的状语 从句 He gets up early today. He wants to hold a birthday party for his mother. →He gets up early today so that he can hold a birthday party for his mother. 续表 34 句式 例句 结果状语 从句 The math problem was very easy. I worked it out quickly. →The math problem was so easy that I worked it out quickly. 续表 ③定语从句 先行词 例句 人 The man is making a speech. The man is my father. →The man who/that is making a speech is my father. 物 I'll keep the cup forever. My mother sent a cup to me. →I'll keep the cup forever (that/which) my mother sent to me. 36 先行词 例句 时间 I will always remember those days. We shared happiness and sadness during those days. →I will always remember those days when we shared happiness and sadness. 地点 This is a small town. I was born in the small town. →This is the small town where I was born. 续表 37 先行词 例句 原因 Tina was late for the sports meeting. I don't know the reason. →I don't know the reason why Tina was late for the sports meeting. 续表 $