精品解析：青海省海南藏族自治州高级中学2025-2026学年高一上学期期中考试物理试题

海南州高级中学2025~2026学年第一学期期中考试 高一物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修第一册第一、二章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船发射成功，之后与空间站组合体成功对接，在轨运行如图所示，则对接后（　　） A. 选坐在飞船内宇航员为参考系，空间站是运动的 B. 选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 C. 选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 D. 选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止 2. 在描述物体的运动情况时，有时可以忽略它的形状和大小，将其看成一个点即质点。下列关于质点的说法正确的是（ ） A. 研究人跑步的动作时可将他看作质点 B. 空中飞行的小鸟在一定条件下可以被看作质点 C. 运动员击打出的乒乓球一定不可以被看作质点 D. 可取运动汽车轮缘上的一个点来描述汽车的整体运动情况 3. 我们通常用有向线段的长度表示矢量的大小，箭头指向表示矢量的方向。一物体做直线运动，表示其初速度，表示一段时间的末速度，表示速度的变化量。下列选项中能正确表示三者矢量关系的是（　　） A. B. C. D. 4. 一篮球从空中某位置由静止开始下落，刚到达地面时的速度大小为10m/s，然后与水平地面撞击后以大小为5m/s的速度反弹。已知篮球与地面碰撞的作用时间为0.2s，以竖直向下方向为正方向，则篮球与地面碰撞过程中的平均加速度为（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，水平地面上一车身长为L小轿车，其车头与A点相距为L，小轿车由静止开始做匀加速直线运动，其车尾刚经过A点时的速度为v。若有另一辆车身长为2L的货车（图中未画出）也从小轿车位置（两车车头平齐）由静止开始做匀加速直线运动，其车尾刚经过A点时的速度也为v，则小轿车与货车的加速度大小之比为（　　） A. 2∶1 B. 3∶2 C. 1∶2 D. 2∶3 6. 一物体以3m/s的初速度做匀加速直线运动，前2s内位移为14m，则该物体（　　） A. 加速度为2m/s2 B. 4s末的速度为17m/s C. 6s内的位移为36m D. 8s内的平均速度为19m/s 7. 做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为2v和8v，经历的时间为t，则（　　） A. 经过A、B中点位置时的瞬时速度是5v B. A、B中间时刻的瞬时速度是6v C. A、B间距离为5vt D. 在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多vt 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 关于速度与加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大 B. 加速度与速度有直接的关系，速度为零，加速度也一定为零 C. 速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大 D. 物体做减速运动的速度方向与加速度方向相同 9. 在高中物理学习中一般会用到如图所示的三种坐标系来描述物体的运动。下列说法正确的是（　　） A. 无论哪种坐标系，都是为了定量描述物体的运动及运动快慢 B. 若研究做直线运动物体的位置，可以用一维直线坐标系来描述 C. 若研究沿直线竖直下落物体的位置，必须用三维立体坐标系来描述 D. 若研究花样滑冰运动员在冰面上的位置，可以用平面直角坐标系来描述 10. 甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为的抛物线，则下列说法正确的是（　　） A. 在时，甲、乙两质点相遇 B. 乙运动的加速度大小为 C. 在0~5s内，甲、乙在时相距最远 D. 在0~5s内，甲、乙相距的最大距离为2m 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 如图甲所示为某课外探究小组做测量重力加速度的实验原理图。金属小球的直径为d、质量为m，金属小球从A处由静止释放，过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H>>d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t。多次改变高度H，重复上述实验步骤回答下列问题： （1）某次小球通过光电门的时间为t1，小球通过光电门的瞬时速度大小v=___________。 （2）作出随H的变化图像如图乙所示。图中t0、H0为已知量，则重力加速度的表达式为g=___________。 12. 某学生在实验室中用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律，发现实验室中有如图甲、乙所示的两种计时器，回答下列问题： （1）现有A、B两种电源可供选择，如图所示，用图甲打点计时器，应选电源___________，用图乙打点计时器，应选电源___________；（均填“A”或“B”） A. B. （2）请将下列给出的主要实验步骤正确排序：___________（填写字母序号）； A.接通电源后，放开小车 B.将打点计时器固定在长木板的一端，让纸带穿过限位孔 C.将小车停在靠近打点计时器的一端，并将纸带与小车尾部相连 D.关闭电源，取下纸带 （3）该同学在实验中得到了一条清晰的纸带如图丙所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D五个计数点，若测得A、B、C、D各点到O点的距离分别为、、、，已知每两个计数点间的时间间隔为T，则B点速度___________，利用逐差法可得加速度___________；（均用题中相关物理量的字母符号表示） （4）以打各点时小车的速度v为纵轴、时间t为横轴建立平面直角坐标系，作出的图像如图丁所示。则根据图像可得小车的加速度___________（计算结果保留3位有效数字）。 13. 下雨天，每隔一定时间有一个水滴自12m高处的屋檐落下，而且看到第4滴水刚要离开屋檐时，第1滴水正好落到地面，重力加速度取g=10m/s2，求： （1）连续两个水滴的间隔时间； （2）此时第二滴水滴距离地面的高度。 14. 某动车在进站时做匀减速直线运动，动车刹车前的速度为，刹车获得的加速度大小为，求： （1）动车刹车开始后6s末时的速度； （2）动车刹车开始后12s位移； （3）动车静止前最后5s内滑行的距离。 15. 甲、乙两车同时从同一地点出发，甲车以10m/s的初速度、的加速度刹车做匀减速直线运动，乙车以4m/s的初速度、的加速度和甲车同向做匀加速直线运动，求： （1）两车再次相遇前相距的最大距离； （2）两车再次相遇时两车运动的位移。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南州高级中学2025~2026学年第一学期期中考试 高一物理 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 4．本卷主要命题范围：必修第一册第一、二章。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船发射成功，之后与空间站组合体成功对接，在轨运行如图所示，则对接后（　　） A. 选坐在飞船内的宇航员为参考系，空间站是运动的 B. 选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 C. 选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是运动的 D. 选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止的 【答案】D 【解析】 【详解】AB．“神舟二十一号”飞船和空间站组合体与飞船内宇航员状态相同，所以选坐在飞船内的宇航员为参考系，空间站是静止的，选坐在飞船内的宇航员为参考系，“神舟二十一号”飞船是静止的，故AB错误； CD．“神舟二十一号”飞船和空间站组合体成功对接后，二者相对静止，所以选空间站为参考系，“神舟二十一号”飞船是静止的，选“神舟二十一号”飞船为参考系，空间站是静止的，故C错误，D正确。 故选D。 2. 在描述物体的运动情况时，有时可以忽略它的形状和大小，将其看成一个点即质点。下列关于质点的说法正确的是（ ） A. 研究人跑步动作时可将他看作质点 B. 空中飞行的小鸟在一定条件下可以被看作质点 C. 运动员击打出的乒乓球一定不可以被看作质点 D. 可取运动汽车轮缘上的一个点来描述汽车的整体运动情况 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究人跑步的动作时，人的大小形状不能忽略，不可将他看作质点，选项A错误； B．研究空中飞行的小鸟的运动轨迹时，小鸟大小可忽略不计，可以被看作质点，选项B正确； C．研究运动员击打出的乒乓球的运动轨迹时，可忽略球的大小，可以被看作质点，选项C错误； D．轮胎在转动，不能用轮胎边缘的一个点来代表汽车整体的运动，故D错误。 故选B。 3. 我们通常用有向线段的长度表示矢量的大小，箭头指向表示矢量的方向。一物体做直线运动，表示其初速度，表示一段时间的末速度，表示速度的变化量。下列选项中能正确表示三者矢量关系的是（　　） A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一物体做直线运动，表示其初速度，表示一段时间的末速度，表示速度的变化量，则 正确表示三者矢量关系的是图A。 故选A。 4. 一篮球从空中某位置由静止开始下落，刚到达地面时的速度大小为10m/s，然后与水平地面撞击后以大小为5m/s的速度反弹。已知篮球与地面碰撞的作用时间为0.2s，以竖直向下方向为正方向，则篮球与地面碰撞过程中的平均加速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】以竖直向下为正方向，初速度为10m/s，末速度为-5m/s，篮球在与地面碰撞过程的平均加速度为 故选D。 5. 如图所示，水平地面上一车身长为L的小轿车，其车头与A点相距为L，小轿车由静止开始做匀加速直线运动，其车尾刚经过A点时的速度为v。若有另一辆车身长为2L的货车（图中未画出）也从小轿车位置（两车车头平齐）由静止开始做匀加速直线运动，其车尾刚经过A点时的速度也为v，则小轿车与货车的加速度大小之比为（　　） A. 2∶1 B. 3∶2 C. 1∶2 D. 2∶3 【答案】B 【解析】 【详解】根据速度-位移公式，对小轿车有 根据速度-位移公式，对货车有 联立可得小轿车与货车的加速度大小之比为，故选B。 6. 一物体以3m/s的初速度做匀加速直线运动，前2s内位移为14m，则该物体（　　） A. 加速度为2m/s2 B. 4s末的速度为17m/s C. 6s内的位移为36m D. 8s内的平均速度为19m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．一物体以的初速度做匀加速直线运动，内位移为，则有 代入数据解得物体的加速度为 故A错误； B．末的瞬时速度为 故B错误； C．内的位移为 故C错误； D．内的位移为 内的平均速度为 故D正确。 故选D。 7. 做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为2v和8v，经历的时间为t，则（　　） A. 经过A、B中点位置时的瞬时速度是5v B. A、B中间时刻的瞬时速度是6v C. A、B间的距离为5vt D. 在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多vt 【答案】C 【解析】 【详解】A．经过A、B中点位置时的瞬时速度是，故A错误； B．物体的加速度为 A、B中间时刻的瞬时速度是，故B错误； C．A、B间的距离为，故C正确； D．前时间内通过的位移为 后时间内通过的位移为 在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多，故D错误。 故选C。 二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 关于速度与加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大 B. 加速度与速度有直接关系，速度为零，加速度也一定为零 C. 速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大 D. 物体做减速运动的速度方向与加速度方向相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．加速度越大的物体，速度变化越快，但是速度不一定大，选项A正确； B．加速度与速度没有直接的关系，速度为零，加速度不一定为零，如物体竖直上抛到最高点时，速度为零，加速度不为零，选项B错误； C．速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，选项C正确； D．当物体的加速度和速度方向相反时，物体做减速运动，选项D错误。 故选AC。 9. 在高中物理学习中一般会用到如图所示的三种坐标系来描述物体的运动。下列说法正确的是（　　） A. 无论哪种坐标系，都是为了定量描述物体的运动及运动快慢 B. 若研究做直线运动物体的位置，可以用一维直线坐标系来描述 C. 若研究沿直线竖直下落物体的位置，必须用三维立体坐标系来描述 D. 若研究花样滑冰运动员在冰面上的位置，可以用平面直角坐标系来描述 【答案】BD 【解析】 【详解】A．坐标系是为定量描述物体位置及位置变化的，故A错误； BCD．研究直线运动和竖直下落物体的运动可以用一维直线坐标系，冰面上运动员的运动可以用平面直角坐标系，故BD正确，C错误。 故选BD。 10. 甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为的抛物线，则下列说法正确的是（　　） A. 在时，甲、乙两质点相遇 B. 乙运动的加速度大小为 C. 在0~5s内，甲、乙在时相距最远 D. 在0~5s内，甲、乙相距的最大距离为2m 【答案】AC 【解析】 详解】A．由图像知时两质点位移相等，又两质点同时由同一地点出发，故时刻两质点相遇，故A正确； B．由可知，乙运动的加速度大小为，故B错误； C．甲运动的速度大小为，当两者运动的速度大小相等时，相距最远，这时乙运动的时间 故C正确； D．时，甲的位移 乙的位移 这时甲、乙相距的距离 故D错误。 故选AC。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 如图甲所示为某课外探究小组做测量重力加速度的实验原理图。金属小球的直径为d、质量为m，金属小球从A处由静止释放，过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H>>d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t。多次改变高度H，重复上述实验步骤回答下列问题： （1）某次小球通过光电门的时间为t1，小球通过光电门的瞬时速度大小v=___________。 （2）作出随H的变化图像如图乙所示。图中t0、H0为已知量，则重力加速度的表达式为g=___________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】（1）[1]某次小球通过光电门的时间为t1，小球通过光电门的瞬时速度大小 （2）[2]由运动公式 即 即 由图像可知 解得 12. 某学生在实验室中用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律，发现实验室中有如图甲、乙所示的两种计时器，回答下列问题： （1）现有A、B两种电源可供选择，如图所示，用图甲打点计时器，应选电源___________，用图乙打点计时器，应选电源___________；（均填“A”或“B”） A. B. （2）请将下列给出的主要实验步骤正确排序：___________（填写字母序号）； A.接通电源后，放开小车 B.将打点计时器固定在长木板的一端，让纸带穿过限位孔 C.将小车停在靠近打点计时器的一端，并将纸带与小车尾部相连 D.关闭电源，取下纸带 （3）该同学在实验中得到了一条清晰的纸带如图丙所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D五个计数点，若测得A、B、C、D各点到O点的距离分别为、、、，已知每两个计数点间的时间间隔为T，则B点速度___________，利用逐差法可得加速度___________；（均用题中相关物理量的字母符号表示） （4）以打各点时小车的速度v为纵轴、时间t为横轴建立平面直角坐标系，作出的图像如图丁所示。则根据图像可得小车的加速度___________（计算结果保留3位有效数字）。 【答案】 ①. B ②. A ③. BCAD ④. ⑤. ⑥. 1.43##1.44##1.45##1.46##1.47 【解析】 【详解】（1）[1][2] 用图甲电磁打点计时器，应选电源学生电源，即B。用图乙电火花打点计时器，应选电源A，220V交流电源。 （2）[3] 先连接实验器材，再连接小车穿纸带，然后打点，最后关闭电源，取下纸带；故为BCAD。 （3）[4][5] 利用平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可以得出B点的速度 利用逐差法可得加速度 （4）[6]图像斜率代表加速度，根据图像可得小车的加速度 13. 下雨天，每隔一定时间有一个水滴自12m高处的屋檐落下，而且看到第4滴水刚要离开屋檐时，第1滴水正好落到地面，重力加速度取g=10m/s2，求： （1）连续两个水滴的间隔时间； （2）此时第二滴水滴距离地面的高度。 【答案】（1）0.52s；（2）1.35m 【解析】 【详解】（1）雨滴落地的时间 连续两个水滴的间隔时间 （2）此时第二滴水滴距离地面的高度 14. 某动车在进站时做匀减速直线运动，动车刹车前的速度为，刹车获得的加速度大小为，求： （1）动车刹车开始后6s末时的速度； （2）动车刹车开始后12s的位移； （3）动车静止前最后5s内滑行的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 动车刹车开始后时的速度为 解得 小问2详解】 动车刹车开始到静止的时间，可由 解得 则动车刹车开始后的位移等于开始后的位移 解得 【小问3详解】 根据逆向思维，动车静止前最后内滑行的距离 解得 15. 甲、乙两车同时从同一地点出发，甲车以10m/s的初速度、的加速度刹车做匀减速直线运动，乙车以4m/s的初速度、的加速度和甲车同向做匀加速直线运动，求： （1）两车再次相遇前相距的最大距离； （2）两车再次相遇时两车运动的位移。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）两车再次相遇前，设经过时间两车速度相等，此时两车相距最远，则有 解得 ， 则相遇前相距的最大距离为 （2）假设两车再次相遇时，甲车还没有停下，设此过程经过的时间为，则有 解得 ， 此时甲车的速度为 假设成立，则两车再次相遇时两车运动的位移。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $