第一部分 一、课标古诗词曲40首（默写和鉴赏考查范围） 九年级下册-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

本初中语文课件系统覆盖课标40首古诗词曲默写与鉴赏核心考点，严格对接中考考查要求，结合2021、2024年中考真题分析炼字、用典等高频考点权重，精准归纳理解诗句、赏析手法、把握主旨等常考题型，备考针对性强。 该课件特色在于逐首深度解析（含作者、背景、手法、主旨），突出中考真题训练（如《渔家傲·秋思》2021鉴赏题），通过思维能力培养（分析比喻、对比等手法）和语言运用指导（炼字答题模板），帮助学生掌握鉴赏技巧，教师可依此实施系统性复习，提升学生应试得分率。

语文 1 2 第一部分 课标古诗词曲梳理（40首） 一、课标古诗词曲40首（默写和鉴赏考 查范围） 九下 3 5.渔家傲·秋思（北宋·范仲淹）（2021考查鉴赏） 【作者简介】范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县 （今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 【创作背景】宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为 陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期， 是他在西北军中的感怀之作。#2 4 塞下 ① 秋 来风景异，衡 阳雁去无留 意。 西北边塞秋天到 来，风景与中原大不 相同，边塞的大雁过 早地向衡阳飞去，毫 无留恋之意。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留 意。 内容、用典：前一句点明地域是 边塞，季节是秋天。后一句借用 “衡阳回雁峰”的典故，写出塞 下天气极其寒冷。 “衡阳雁去”：即“雁去衡 阳”，为符合格律而倒置。秋季 北雁南飞，传说至湖南衡阳城南 的回雁峰而止。 5 四面边声 ② 连 角起，千嶂 ③ 里，长烟落日 孤城闭。 四周各种边塞特有的 声音随着军营的号角 声响起，层峦叠嶂 里，长烟直上，夕阳 西下，暮霭沉沉，一 座孤城紧紧关闭。 炼字：“异”字统领全部景物的 特点，突出塞下秋景与中原的不 同。 四面边声连角起，千嶂里，长烟 落日孤城闭。 景物描写：①选景典型生动，边 声嘈杂，号角呜咽，千嶂、长 烟、落日、孤城，展现了边塞奇 异的风光；②渲染了浓厚的悲凉 气氛，为下片的抒情蓄势。 续表 6 浊酒一 杯家万里， 燕然未勒归 无计。 饮一杯浊 酒，不由得想起 远隔万里的家 乡，可惜战功未 建，归家无期。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 内容：全词的核心部分，词人正面揭示了 自己和征人们的一种心理矛盾：思念相距 万里的家乡，但却没有办法回去，因为还 没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 “勒石燕然”：东汉时窦宪率兵打败匈 奴，一直追击到燕然山，刻石记功而还。 后以“勒石燕然”或“燕然勒石”指保卫 国家，立功边疆。 续表 7 羌管悠悠霜满 地，人不寐， 将军白发征夫 ④ 泪。 羌笛声音悠扬，寒霜 洒满大地，远征之人 不能入睡，将军和出 征的士兵须发都变白 了，流下了伤心的眼 泪。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军 白发征夫泪。 炼字：一个“满”字，写出了秋 霜之浓，暗示了词人愁绪的浓 重。 手法：借景抒情，渲染了边塞苦 寒的自然环境，强调守边将士思 念家乡的愁思。 续表 8 【注释精选】①塞下：边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②边 声：边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。③千嶂：层峦叠 嶂。嶂，直立似屏障的山峰。④征夫：出征的士兵。 【主旨】本词上片描写塞下秋景，下片抒发身处边塞的征人之情。全词 意境悲凉、壮阔，抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀， 也表现出词人惆怅、伤感、自勉、悲慨的情感。 续表 9 6.江城子·密州出猎（北宋·苏轼） 【题解】江城子，词牌名。密州，今山东诸城。 【创作背景】宋神宗熙宁七年（1074），苏轼由杭州通判迁为密州知州。 这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。#2 10 老夫聊 ① 发少年狂，左 牵黄，右擎 ② 苍，锦帽貂 裘，千骑卷平 冈。 我姑且抒发一下 少年的豪情壮志，左 手牵着黄犬，右臂托 着苍鹰，头上戴着锦 缎做的帽子，身上穿 着貂皮做的衣服，率 领很多骑马的随从疾 风般席卷过山冈。 【上片】记叙此次出猎的情况。 内容：记叙出猎的壮阔场面，写出 了词人出猎时的豪情“狂”态。 炼字：“狂”字贯穿全篇，统摄全 词，奠定了全词纵情、豪迈的感情 基调。“卷平冈”极言行走之快， 表现出猎者的情绪高昂、精神抖 擞。 11 为报倾城随太 守，亲射虎， 看孙郎。 为我报知全城百姓， 使随我出猎，看我亲 自射杀猛虎，犹如昔 日的孙权。 用典：运用“亲乘马射虎”的典 故，词人以孙权自喻，表示勇武可 用，突出表现了词人的“少年狂 气”。 据《三国志·吴书·吴主传》，孙 权曾经“亲乘马射虎”。这里是作 者自喻。 续表 12 酒酣胸胆 尚 ③开张 ④ 。 鬓微霜，又何 妨！ 我痛饮美酒，胸 襟开阔，胆气豪壮。 （虽然）鬓角稍白， （但）这又有何妨！ 【下片】以抒情为主，词人并不在 意自己的衰老，更在意的是希望朝 廷能够重用自己，给自己建功立业 的机会。 鬓微霜，又何妨！持节云中，何日 遣冯唐？ 手法：衬托。以“鬓微霜”的“何 妨”衬托“少年狂”，表现出词人 壮志未已的英雄本色。 续表 13 持节云中， 何日遣冯 唐？会 ⑤ 挽 雕弓如满 月，西北 望，射天 狼。 朝廷什么时候派遣 冯唐到云中来赦免 魏尚呢？我终将把 饰以彩绘的弓拉得 圆如满月，朝着西 北瞄准，射向侵扰 西北边境的西夏军 队。 用典：化用“冯唐持节赦免魏尚”的典 故，词人以魏尚自许，表达了自己希望 得到朝廷重用、为国御敌立功的壮志。 《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝 时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因 为上报战功时多报了六颗首级而获罪削 职。冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即 派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡 守。这里作者以魏尚自许。 续表 14 持节云中， 何日遣冯 唐？会 ⑤ 挽 雕弓如满 月，西北 望，射天 狼。 朝廷什么时候派遣 冯唐到云中来赦免 魏尚呢？我终将把 饰以彩绘的弓拉得 圆如满月，朝着西 北瞄准，射向侵扰 西北边境的西夏军 队。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 用典：运用“射天狼”的典故，抒发了 杀敌卫国的豪情壮志。 传说天狼星“主侵掠”（《晋书·天文 志》）。《楚辞·九歌·东君》：“青 云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”词 中喻指侵扰西北边境的西夏军队。 续表 15 【注释精选】①聊：姑且，暂且。②擎：举着。③尚：还。④开张：开 阔雄伟。⑤会：终将。 【主旨】本词描写了一次出猎的壮观场面，用词粗犷、豪放，借历史典 故委婉地表达了词人希望得到朝廷重用的愿望，以及驰骋疆场、杀敌报 国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 续表 16 7.破阵子·为陈同甫赋 ① 壮词以寄之（南宋·辛弃疾） 【作者简介】辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济 南）人，南宋词人。 【创作背景】这首词写于淳熙十五年（1188）左右，辛弃疾退居江西上饶 之时。辛弃疾积极主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，遭受主和派的 排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛弃疾被人弹劾罢官，他不得已在上饶 带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志 同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是辛弃疾寄给陈 同甫的。#2 17 醉里挑 灯看剑，梦 回吹角连 营。 醉酒之中，我 挑亮油灯观看宝 剑，梦中回到连在 一起的众多军营， 接连响起号角声。 【上片】描述军旅生活。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 内容：写词人夜里醉酒后挑亮灯芯观 看宝剑（实写），早晨醒来时听到了 众多军营里传来的号角声（虚写）。 手法：动作描写。“醉里”点明酒醉 之中，“挑灯看剑”通过动作描写， 表现了词人渴望从军杀敌、建功立业 的迫切愿望。 18 八百里 ②分麾（huī）下③炙（zhì），五十弦翻塞外声 ④ ，沙场秋点兵。 （将军）把酒食分给部下享用，乐器演奏着悲壮粗犷的军乐，这是秋 天在战场上检阅军队时的情景。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 内容：前两句从形、声两方面着笔，写啖肉奏乐的军营生活。 用典：“八百里”用典贴切，烘托出一种豪迈热烈的气氛。“八百里”，指牛，这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载：晋王恺（kǎi）有良牛，名 “八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。 炼字：“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 续表 19 马作的（dì）卢飞快，弓如霹雳⑤ 弦惊。 战马像的卢马 那样跑得飞快，射 箭时弓弦的响声像 响雷一样震耳。 【下片】前四句描写战斗场面。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 手法：比喻，将弓弦声比作“霹 雳”，形象生动地描写出惊险、激 烈的战斗场面，从侧面衬托出词人 的意气风发、英勇无畏。 用典：引用的卢“一踊三丈”的典 故，展现出将士骑马飞奔的画面， 突出将士的勇猛、雄健，表达出词 人杀敌报国的雄心壮志。 续表 20 了却 ⑥ 君王 天下事 ⑦ ， 赢得生前身 后名。可怜 白发生！ （我）一心想替 君王完成收复北 方失地的国家大 事，取得生前死 后世代相传的美 名。可惜如今， （我）白发已 生！ 了却君王天下事，赢得生前身后名。 情感：充分表达了词人的爱国激情和雄心 壮志。 可怜白发生！ 手法：虚实结合（或对比）。一方面表明 前面所描述的年轻时的经历只是一种追忆 （虚写）；另一方面感慨自己已年近半 百，两鬓染霜，壮志未遂（实写）。现实 与上文的梦境形成鲜明对比，变雄壮为悲 壮，充满了词人壮志未遂的抑郁、愤慨。 续表 21 【注释精选】①赋：写作。②八百里：指牛，这里泛指酒食。③麾下： 军旗下面，指部下。④五十弦翻塞外声：五十弦，原指瑟，这里泛指乐 器。翻，演奏。塞外声，指悲壮粗犷的军乐。⑤霹雳：响雷，震雷。这 里喻指射箭时弓弦的响声。⑥了却：了结，完成。⑦天下事：这里指收 复北方失地的国家大事。 【主旨】本词虚实结合，追忆了梦境中豪迈的军旅生活，描述了紧张激 烈的战斗场面，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未遂的抑 郁、愤慨之情。 续表 22 8.满江红（清·秋瑾） 【作者简介】秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖 女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。 【创作背景】本词作于光绪二十九年（1903），时秋瑾与丈夫寓居北京。 她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道，后于1904年 东渡日本留学。#2 23 小住京 华，早又是 中秋佳节。 为篱下黄花 开遍，秋容 如拭 ① 。 我在京城小 住了一段时间， 转眼间就又到了 中秋佳节。篱笆 下面的菊花都已 盛开，秋天的景 色仿佛擦拭过一 般明净。 【上片】从客居京华写起，点明时值中秋 佳节。 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花 开遍，秋容如拭。 炼字：“又”字体现词人对时光流逝的感 慨。“拭”字十分传神地写出秋色澄明的 特点。 手法：以乐景衬哀情。通过美好的节日、 明丽的秋景，反衬词人的国难心愁。 24 四面歌残终 破楚，八年 风味徒思 浙。苦将侬 强派作蛾 眉，殊 ② 未 屑 ③ ！ 叹国家四面受敌， 孤立无援，反思八 年婚姻生活的况 味，徒劳地思念浙 江故乡。他们苦苦 地想让我做一个贵 妇人，其实我是多 么不屑啊！ 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 情感：表达了词人对国家命运的担忧和 对故乡的思念之情。 用典：用“四面楚歌”的典故喻指国 破，写出国家四面受敌、孤立无援的困 境，表达了词人对国家命运的担忧。 续表 25 四面歌残终 破楚，八年 风味徒思 浙。苦将侬 强派作蛾 眉，殊 ② 未 屑 ③ ！ 叹国家四面受敌， 孤立无援，反思八 年婚姻生活的况 味，徒劳地思念浙 江故乡。他们苦苦 地想让我做一个贵 妇人，其实我是多 么不屑啊！ 《史记·项羽本纪》载：公元前202年楚汉交兵时，楚军被围在垓（ɡāi）下（今安徽灵璧东南），项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，以为楚地尽失，丧失信心，引兵突围至乌江（今安徽和县东北），自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。 苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 情感：既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。 续表 26 身不 得，男儿列 ④ ，心却比， 男儿烈。算 平生肝胆， 因人常热。 今生我虽然不能 身为男子，加入他们 的行列，但是我的心 志，比男子还要刚 烈。我平生对国对民 赤胆忠心，并常常为 国家、为民族、为他 人的忧患而心潮起 伏、热血沸腾。 【下片】转为抒情，格调高昂激 越。 身不得，男儿列，心却比，男儿 烈。 手法：对比、反衬。这一组三字短 句斩截有力，通过“身”与“心” 的对比与反衬，“列”与“烈”的 谐音，写出了词人不是男儿胜似男 儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女 侠”的“竞雄”精神。 续表 27 俗子胸襟谁识 我？英雄末路 当磨折。 那些凡夫俗子，心胸 狭窄，怎么能够理解 我呢？英雄的末路自 然是磨难重重。 算平生肝胆，因人常热。俗子胸 襟谁识我？英雄末路当磨折。 内容：①表明词人自己素有的济 世情怀。“肝胆”，指关注世 事、关心民生的诚心，以及为之 奋斗牺牲的勇气；“因人常 热”，主要指对封建专制的痛 恨，对民生疾苦的同情。②“俗 子”，从语境来看，指词人的丈 夫，从广义上来看，泛指世俗之 人。 28 莽红尘 ⑤ 何处 觅知音？青衫 湿！ 大千世界，莽莽人 世，我到哪里找到以 拯救民族危亡为己任 的同道中人呢？这怎 能不令人潸然泪下！ 莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 用典：“青衫湿”借用白居易 《琵琶行》中的“江州司马青衫 湿”，既表达了知音难遇的情 怀，也充满了没能冲出家庭、走 向社会、参与革命斗争的忧郁和 感慨。 续表 29 【注释精选】①拭：擦。②殊：很，甚。③未屑：不屑，轻视。意思是 不甘心做女子。④列：属类，范围。⑤莽红尘：莽莽人世。 【主旨】本词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚下，走向革命 道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。 续表 30 9.十五从军征（《乐府诗集》） 【作品简介】《乐府诗集》是继《诗经》之后，一部总括我国古代乐府歌 辞的著名诗歌总集，由北宋郭茂倩所编。现存100卷，是收集乐府歌辞最 完备的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌 谣。#1 31 十五从军 征， 八十始得 归。 十五岁就应征 去参军，到了 八十岁才回 家。 内容：“十五”与“八十”对比，极言老兵 从军时间之久。“始得归”与“从军征”相 呼应，表明主人公中途一直未能回来，揭露 了封建兵役制度的极端不合理。 炼字：“始”字巧妙地传达出主人公多年来 思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给 全诗笼罩了一层凄凉、悲伤的感情色彩。 32 道逢乡里人： “家中有阿谁？” “遥看是君家， 松柏冢（zhǒnɡ）累（lěi）累 ① 。” 路上遇到一个乡里人， （我问他）：“我家里还有 什么人？”“远远看去那个 地方是你家，（现在已是） 松柏青翠，坟墓众多。” 情感：这段对答恰切 地表达了主人公对家 人的关切，也反映了 乡人见到几十年未见 的归人时的复杂心 情。 续表 33 兔从狗窦入， 雉（zhì）从梁上飞。 中庭生旅谷 ② ， 井上生旅葵。 （走到家门前，看见）野兔 从狗洞里进出，野鸡在房梁 上飞来飞去。院子里长着野 生的谷子，井台周围生长着 野生的葵菜。 手法：环境描写、白 描。运用白描手法， 描绘出一幅人亡园荒 的破败景象，从侧面 表现出主人公从军时 间之久，揭露封建兵 役制度给人民带来的 深重苦难。 续表 34 舂（chōnɡ）谷持 ③ 作饭， 采葵持作羹。 羹饭一时 ④ 熟， 不知饴 ⑤ 阿谁。 出门东向看， 泪落沾我衣。 拿着用杵臼捣去皮壳 的谷物来做饭，摘下 葵叶拿来煮汤做菜 羹。羹和饭一会儿都 做好了，却不知送给 谁吃。走出大门向着 东方张望，老泪纵 横，洒落在征衣上。 手法：①动作描写。从采摘野菜 准备做饭，到出门泪湿衣衫，一 系列动作描写，生动地刻画了主 人公内心对家人团聚的期盼与最 终失望哀伤的心情。②细节描 写。“东向看”和“泪落”的细 节描写，刻画了一个举目无亲、 孤身一人的老兵形象，表现了老 兵内心的悲痛欲绝，揭露了当时 黑暗的社会现实。 续表 35 【注释精选】①累累：众多的样子。②旅谷：野生的谷子。旅，植物未 经播种而生。③持：拿着。④一时：一会儿。⑤饴：同“贻”，送给。 【主旨】本诗以白描手法勾勒了一位应征多年的老兵的回乡见闻，运用 语言、动作等描写手法，描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇，表现出封 建兵役制度给普通百姓带来的深重苦难，以及乱世中人被迫裹挟于时代 苦难中的悲伤，流露出作者对战争的厌恶。 续表 36 同情人民、控诉战争 1.《十五从军征》：表现了封建兵役制度给普通百姓带来的深重苦难，流 露出作者对战争的厌恶。 2.《山坡羊·潼关怀古》：表现了作者对历史兴亡的感慨以及对战乱中遭受 苦难的百姓的同情。 3.《茅屋为秋风所破歌》：表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀， 表达了诗人渴望广济苍生的博大胸怀。 4.《卖炭翁》：表达了对劳动人民的深切同情，以及对统治阶级罪恶的揭 露和控诉。#1.4 37 10.白雪歌送武判官归京（唐·岑参）（2024辽宁与《送边将》 对比考查） 【题解】这首诗是歌行体。判官，官名，是节度使、观察使一类官吏的僚 属。京，这里指长安（今陕西西安）。 【作者简介】岑参（约715—770），江陵（今属湖北）人，唐代诗人。 【创作背景】当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着建功立业的志向， 两度出塞，久佐戎幕。天宝十三年是岑参第二次出塞，他担任安西、北庭 节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台 送他归京时写下了本诗。 38 北风卷地 白草折， 胡天八月 即飞雪。 北风席卷大地吹折 了白草，胡人地域 的天空在八月就飘 飞大雪。 炼字、手法：“卷”和“折”分别从正面 和侧面写出了北风之猛（“卷”是正面描 写，写出了北风怒吼的气势；“折”是侧 面描写，写出了北风狂暴肆虐的情态）。 “即”字表现了诗人的惊奇之情，表明雪 下得大，下得早。“飞”字写出雪飘之 状，与“卷”字相照应。“折”“雪”押 入声韵，声调急促，强化了风急雪骤的视 觉形象与听觉形象。 39 忽如一夜 春风来， 千树万树 梨花开。 就像一夜之间春风 吹来，千万棵树上 雪白的梨花竞相开 放一样。 炼字：“忽如”二字不仅写出“胡天”变 幻无常，大雪来得急骤之态，而且再次传 达出诗人惊喜、好奇的神情。 手法：比喻。以春景写冬景，以梨花喻冬 雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的 奇异壮丽的风光，又写出诗人的惊喜之 情。 续表 40 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控 ① ， 都护铁衣冷难着（zhuó） ②。 雪花飘入珠帘，沾湿 了罗幕，天特别冷， 穿上狐裘都不觉得温 暖，（夜晚）盖着织 锦被都显得单薄。将 军的手冻得拉不开 （弓弦），都护的盔 甲冰冷得难以穿上。 手法：正侧面结合。从正面 和侧面来写当时天气的寒 冷。前两句从正面突出边塞 生活的苦寒，后两句描写将 士的军旅生活，侧面烘托边 塞苦寒。 续表 41 瀚（hàn）海③ 阑干 ④ 百丈冰，愁云 惨淡 ⑤ 万里 凝。 广阔的沙漠上 百丈厚的坚冰 纵横交错，在 万里长空凝聚 着暗淡无光的 愁云。 结构：承上启下，由咏雪过渡到送别。 从正面写天气寒冷。 炼字：一个“愁”字，写出诗人为友人 长途跋涉而产生的担忧之情。 手法、情感：夸张、对偶、烘托。通过 视觉表现雪中酷寒，勾勒出瑰奇壮丽的 边塞雪景，又为“武判官归京”设置了 一个典型的送别环境，烘托出诗人的离 愁别绪。 续表 42 中军置酒饮（yìn）_饮饮酒 ⑥归客，胡琴琵琶与羌笛。 在军中主将的营帐里 宴请将要回京的武判 官，演奏起胡琴、琵 琶，吹起了羌笛来助 兴。 内容：“胡琴”“琵琶” “羌笛”等具有西域特色 的乐器给军中宴饮增添了 几分苍凉悲壮的豪气，渲 染了送别的隆重场面。 续表 43 纷纷暮雪下 辕门， 风_掣掣（chè）⑦ 红 旗冻不翻 ⑧ 。 傍晚时分，领兵 将帅的营门外大 雪纷纷飘落，红 旗被冰雪冻硬， 风扯着也无法让 它飘动。 手法：①动静结合。从视觉角度写飞雪与 红旗，一白一红，一动一静（风刮得紧、 雪下得急的“动”，与红旗结冰不能翻飞 的“静”），相互映衬，画面生动，色彩 鲜明，展现了边塞的奇异景象（突出了天 气的奇寒，表现了边塞环境的恶劣）。② 细节描写、象征。红旗被冻住风吹不动的 细节描写，传神地写出天气的奇寒；旗 帜在寒风中毫不动摇，象征着边疆将士威 武不屈的形象。 续表 44 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 在轮台东门送 别武判官，他 离开的时候， 大雪铺满了天 山的道路。 内容：写轮台东门送别的情景。 前句表现诗人依依难舍的感情， 后句写出风雪之猛、路途艰险， 表现诗人对朋友的关切与担忧。 续表 45 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 山路回旋曲 折，看不见武 判官的身影， 雪地上只留下 马的蹄印。 炼字：“空”字真实地展现了朋 友走远、人去路空，诗人驻足目 送的情景，抒发了诗人对友人的 依依惜别之情和因友人返京而产 生的无限惆怅之情。 续表 【整体鉴赏】①作者擅用细节描写，比喻新奇，将残酷严寒写得奇丽壮 美，使得离愁别绪中富有豪迈气概。②全诗有四处提及“雪”，分别是 送别之前的雪景、饯别之时的雪景、临别时刻的雪景，以及送别之后的 雪景。四次描写巧妙转换了时空，无处抒情而处处含情，用画面展现了 不可直观的别情。2024辽宁 续表 47 【注释精选】①控：拉开（弓弦）。②着：穿。③瀚海：指沙漠。④阑 干：纵横交错的样子。⑤惨淡：暗淡。⑥饮：宴请。⑦掣：拉，扯。⑧ 翻：飘动。 【主旨】这是一首送别诗，描绘了西北边塞奇异壮丽的冬景，以咏雪为 主线，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的无限惆 怅之情。 续表 48 惜别之情 1.《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了 诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的无限惆怅之情。 2.《送杜少府之任蜀州》：抒发了诗人送别友人的惜别之情。 49 11.南乡子·登京口北固亭有怀（南宋·辛弃疾） 【题解】南乡子，词牌名。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江东北的北 固山上，下临长江。 【创作背景】本词是辛弃疾于开禧元年（1205）担任镇江知府时所作。镇 江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二 道防线。当辛弃疾登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨， 于是写下这首词。#2 50 何处望 神州？满眼 风光北固 楼。 什么地方可 以看见中原地区 呢？在北固楼 上，满眼都是美 好的风光。 【上片】借景抒情，词人登楼远望，想到 中原沦陷的故土，思接千载，慨叹历史兴 亡之事远逝难追，整体情感沉郁悲怆。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚 流。 炼字：“悠悠”一语双关，既指时间之漫 长久远，又指词人思绪之无穷。与下文 “滚滚”相和，音韵和谐，读起来朗朗上 口，富有音律美。 51 千古兴亡多 少事？悠 悠。不尽长 江滚滚流。 千百年的盛衰兴 亡，不知经历了 多少变幻？说不 清呀，往事连绵 不断，如同没有 尽头的长江水滚 滚奔流。 手法：设问。通过一问一答，抒发了词人 对古往今来国家兴衰变化无常的无限感 慨。 用典：“不尽长江滚滚流”借用杜甫《登 高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚 滚来”，透露出词人的无奈、伤感、抑 郁。 续表 52 年少万 兜鍪（móu①，坐断 ② 东南战未 休。 想当年，孙 权年轻时就统率 千军万马，他占 据东南，坚持抗 战，没有向敌人 低头和臣服过。 【下片】借曹刘来衬托孙权的英雄形象， 表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的 南宋朝廷的失望与愤慨。 情感：热情歌颂孙权（年少有为、武功盖 世）不畏强敌、坚决抵抗的英雄气概，反 衬南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 续表 53 天下英雄谁 敌手？曹 刘。生子当 如孙仲谋。 天下英雄谁是孙 权的对手呢？只 有曹操和刘备而 已。难怪曹操 说：“生子当如 孙仲谋。” 手法：用典、设问。运用设问，引用曹操 对孙权高度评价的话，表达了词人对英雄 的仰慕，暗示自己如孙权一样，有奋发图 强、收复失地的伟大理想。同时，也暗示 了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。 曹操率大军南下，见孙权的军队军容整 肃，感叹道：“生子当如孙仲谋。”见 《三国志·吴书·吴主传》注引《吴 历》。仲谋，孙权的字。 续表 54 【整体鉴赏】①三问三答。层层深入，层层推进，不仅表现出感情的悲 怆，也体现了词人不失雄壮的情怀。②熔写景、抒情、议论于一炉，即 景抒情，借古讽今。③引古语入词，深厚雄壮，意境高远。 【注释精选】①兜鍪：古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。② 坐断：占据。 【主旨】这是一首咏史怀古词，通过对古代英雄人物的歌颂（赞颂了孙 权的不畏强敌），借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进 行了暗讽，饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。 续表 55 12.过零丁洋（南宋·文天祥） （2021沈阳与《夜思中原》对比 考查） 【作者简介】文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州 庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。 【创作背景】文天祥于宋末帝赵昺（bǐnɡ）祥兴元年（1278）被元军所俘。 次年，文天祥过零丁洋（即“伶仃洋”，今广东珠江口外）时，元军逼迫他 招降坚守崖山的宋军，文天祥写此诗以明志节。#2 56 辛苦遭逢 ① 起一 经， 干戈 ② 寥 落 ③ 四周 星 ④ 。 （我）遭遇辛苦 终于因精通经书 而被起用，在兵 荒马乱的四年里 我一直坚持抗 元。 内容：介绍诗人出身和四年抗元斗争。诗人 回顾一生中的两件大事：一是受到朝廷选 拔，通过科举考试进入仕途。回顾身世，意 在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都 无所畏惧；二是追述战斗生涯，在荒凉冷落 的战争环境里已度过四年。把个人命运和国 家兴亡联系在一起。2021沈阳 57 山河破碎风 飘絮 ⑤ ， 身世浮沉雨 打萍 ⑥ 。 山河破碎好像被风吹 散的柳絮，我一生飘 摇不定就像是雨打的 浮萍。 手法：①比喻。把危亡的朝廷比作风 中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮 萍，将国家命运和个人命运紧密相 连，生动形象地抒写了国破家亡的悲 哀。②对偶。“山河破碎”对“身世 浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”， 句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 续表 58 惶恐滩头 说惶恐， 零丁洋里 叹零丁 ⑦ 。 在惶恐滩头因 兵败曾说起惊 恐不安的心 情，如今在零 丁洋里又感叹 自己的孤独无 援。 手法：①双关、对偶。巧妙设计了地名与心 情的双关，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个 富含感情色彩的地名与诗人当时的心情巧妙 结合起来，表达了因国家形势的险恶和个人 境况的危苦而产生的孤苦忧愤之情。 ②反复。“惶恐”“零丁”反复出现，巧借 两个地名，渲染形势的险恶和境况的危苦。 续表 59 人生自古 谁无死？ 留取丹心 照汗青 ⑧ 。 自古以来有谁 能一生不死？ 我要留得一片 忠心永远在史 册上闪耀光 辉。 内容：写诗人捐躯报国的决心。以磅礴的气 势收束全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。 手法：直抒胸臆，抒发了诗人忠贞为国、视 死如归的决心以及崇高的民族气节。 续表 60 【注释精选】①遭逢：指遇到朝廷选拔。②干戈：指战争。干和戈本是 两种兵器。③寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四周 年。⑤风飘絮：形容大宋朝廷如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。⑥雨 打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。⑦零 丁：孤苦无依的样子。⑧汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片， 以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。 【主旨】诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，抒发了忠贞为国、视死如 归的决心以及崇高的民族气节。 续表 61 报国精神 1.《过零丁洋》：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人忠贞为 国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。 2.《江城子·密州出猎》：借历史典故委婉地表达了词人希望得到朝廷重用 的愿望，以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮 志。#1.3 62 4.《南乡子·登京口北固亭有怀》：饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。 5.《雁门太守行》：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”高度赞扬了官军 将士们艰苦卓绝的斗争精神（誓死报国的决心）。 6.《己亥杂诗（其五）》：“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现出诗 人虽然脱离官场，依然关心着国家命运，不忘报国之志，至死仍牵挂国家 的一腔热情和奉献精神。#1.6 63 13.山坡羊·潼关怀古（元·张养浩） 【作者简介】张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东） 人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。 【创作背景】天历二年（1329），因关中旱灾，张养浩被任命为陕西行台 中丞以赈灾民，这首小令是其在赴任途中经过潼关时所作。#2 64 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里 ① 潼 关路。 （华山的）山峰从四面 八方汇聚，（黄河的） 波涛像发怒了似的汹涌 澎湃，潼关外有黄河， 内有华山，是为表里。 地势险要。 炼字：“聚”字，写出潼关在重 重山峦包围中；“怒”字，写出 黄河之水的奔腾澎湃。 手法：视听结合。“聚”“怒” 将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒 出来，从视觉与听觉两个方面写 出了潼关的地势险要。 65 望西都，意踌躇② 。 伤心秦汉经行 ③ ， 宫阙万间都做了 土。 遥望古都长安，心 潮起伏。令人伤心 的是，途中所见的 秦汉宫殿遗址，万 间宫殿早已化作了 尘土。 炼字：“踌躇”生动地写出了 作者此时内心的不平静，表达 了作者对历代王朝兴亡的感慨 以及对战乱中遭受苦难的百姓 的同情。 续表 66 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 一朝兴盛，百姓受 苦；一朝灭亡，百 姓依旧受苦。 内容：从对现实场景的描写转 入议论抒情，作者通过对历史 清醒的认识，对老百姓的疾苦 感到无比愤慨和深切同情。 作用：该句是全曲之“眼”， 是全曲主题的开拓和深化，表 达了作者对老百姓疾苦的深切 同情与人文关怀。 续表 67 【注释精选】①山河表里：外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关 一带地势险要。②踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏。③经行处：行 程中经过的地方。 【主旨】作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一 针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史兴亡的感 慨以及对战乱中遭受苦难的百姓的同情。 续表 68 $