第一部分 模块五 电学-八、电学实验-B 考点突破练-重难专题10 特殊方法测电阻、电功率-【中考必刷题】2026年中考物理真题诊断自查课件
2025-12-18
|
44页
|
151人阅读
|
3人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦电学实验核心考点,重点突破“特殊方法测电阻、电功率”这一中考高频难点,严格对接中考说明中“科学探究”与“实验能力”考查要求,通过梳理安阻法、伏阻法等5大测电阻方法及对应测电功率策略,结合近3年模拟真题(如2025河南信阳一模)分析考点分布,归纳“实验步骤补充-表达式推导-误差分析”常考题型。
课件亮点在于“母题大招+子题变式”的分层训练模式,以安阻法测电阻为例,通过“闭合开关读电流-推导电源电压-联立方程得表达式”步骤,培养学生科学推理与模型建构能力,配套“误差分析”(如滑片未达最右端导致测量值偏大)等易错点解析。教师可依托此系统开展专题突破,学生通过真题演练掌握解题逻辑,有效提升中考实验题得分率。
内容正文:
1
2
3
第一部分
考点过关
4
模块五
电学
5
八、电学实验
B 考点突破练
6
重难专题10 特殊方法测电阻、电功率
刷难关
7
重难专题10
刷难关
8
母题学大招1 特殊方法测电阻
方法1 安阻法
1.[2025河南信阳一模节选]小明想利用实验器材测一个未知电阻 的阻值,可检查
时发现电压表已损坏,于是又找到一个已知阻值的电阻 和一个开关,设计的电路
如图所示。
(1)闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数 ;
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9
(2)_________________________________________,读出此时电流表示数 ;
闭合开关,断开开关或闭合开关、
【解析】闭合开关,断开开关,读出此时电流表示数;此时电路为 的简单电
路,电流表测量通过的电流,电源电压或闭合开关、,此时、 并
联,电流表测干路电流,由并联电路的电流特点可知,通过电阻 的电流
,两端的电压为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10
(3)得出待测电阻的表达式:_ ____________(用、、 表示)。
或
【解析】得出待测电阻的表达式:或 。
【解析】(1)闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数;此时电路为
的简单电路,电流表测量通过的电流,则两端的电压为 ,则电源电压
。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11
方法2 伏阻法
2.[2025山西运城模拟节选]小明不用电流表,添加一个阻值已知的
定值电阻 ,设计了如图所示的电路,利用电压表测出了未知电阻
的阻值,请你完成下列实验步骤:
①闭合开关、断开,读出此时电压表的示数为 ;
②_______________,读出此时电压表的示数为 ;
③电阻 _ ____(用测量量和已知量的符号表示)。
闭合开关和
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
【解析】①当闭合、断开时,与串联,电压表测量 两端的电压。②将开
关、均闭合时,被短路,电路为的简单电路,电压表测量电源电压 。③可
以求得当闭合、断开时两端的电压为,通过的电流为 ,由于
与串联,通过它们的电流相等,所以电阻 的阻值表达式为
。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
方法3 安滑法
3.[2025四川成都一模]实验小组的同学想利用一个已知最大阻值
为的滑动变阻器,测量未知电阻 的阻值,他设计了如图所示的
电路(电源电压恒定)。
①将滑动变阻器的滑片移至最左端,记录电流表示数为 ;
②将滑动变阻器的滑片移至________,记录电流表示数为 ;
③的表达式: _ ____。
最右端
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
【解析】①将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时变阻器接入电路的电阻为0,电源
电压为 。②将滑动变阻器的滑片移至最右端,此时滑动变阻器的最大阻值连入
电路,电源电压为。③根据电源电压恒定可列式 ,整
理得 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
15
方法4 伏滑法
4.[2025江苏南通模拟节选]小明利用一个电压表和一个已知最大阻值为 的滑动
变阻器,设计如图所示的电路,测待测电阻 的阻值。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
16
(1)实验步骤:
①闭合开关,将变阻器滑片移至最右端,读出电压表的示数为 ;
②将变阻器滑片移至最左端,读出电压表的示数为 ;
③待测电阻_ ________(用、和 表示)。
【解析】①闭合开关,将变阻器滑片移至最右端,此时 与变阻器的最大阻值串
联,电压表测量两端的电压。读出电压表的示数为;②将变阻器滑片 移至最
左端,此时电路为的简单电路,读出电压表的示数为,即电源电压为 ,则①
中滑动变阻器两端的电压为 ;③根据串联分压规律知,
,则待测电阻 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
17
(2)若实验中,小明在“闭合开关,将变阻器滑片移至最右端”时,滑片 没能到
达最右端,其他操作正确,则待测电阻 的测量值______(选填“大于”“等于”或“小
于”)真实值。
大于
【解析】“将变阻器滑片移至最右端”时,滑片 没能到达最右端,变阻器连入电
路的实际电阻比小,故公式代入的变阻器接入电路的电阻偏大,所测得的 的电
阻偏大。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
18
方法5 等效法
5.[2025北京中考]某同学利用滑动变阻器、电阻箱 、电压表、电压恒定的电源、
开关等器材设计了测量电阻 的实验电路,如图所示。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
19
(1)请补充主要实验步骤:
①按电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端。
②闭合,_________________________________________,记录电压表的示数 。
③闭合 ,_______________________________________________________,使电压表
的示数仍为 。
④记录电阻箱的阻值 。
与2接触,调节滑动变阻器滑片到适当位置
保持滑动变阻器滑片的位置不变,使与1接触,调节电阻箱
【解析】②连接完电路闭合开关后,先将待测电阻连入电路,所以使开关 与2
接触,调节滑动变阻器滑片到适当位置,记录电压表的示数。③闭合 ,保持滑动
变阻器滑片的位置不变,使开关与1接触,调节电阻箱,使电压表的示数仍为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
20
(2)待测电阻的阻值 ____。(用测量量表示)
【解析】与在串联电路中的分压效果相同,则电阻 的阻值等于电阻箱的阻值
,即 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
21
子题练变式
6.[2024四川达州中考节选]如图电路不能成功测出未知电阻阻值的是___
阻值已知,电源电压不变 。
B
A. B. C. D.
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
22
【解析】先只闭合,与串联,读出电压表示数,即为 两端电压,再闭合
,被短路,读出电压表示数,即为电源电压,则只闭合时, 两端的电压
为,可以得到与串联时电路中的电流为,所以 的阻
值为,故A图可以测出的阻值;闭合,断开 ,电压表示
数等于电源电压,再闭合, 被短路,电压表示数仍然等于电源电压,故无法得
到与串联时电路中的电流和两端的电压,故B图不能测出的阻值;闭合 ,
先将与触点1接触,读出电流表示数为,此时电源电压为,再将 与
触点2接触,读出电流表的示数为,所以的阻值为 ,故C图可以测
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
23
出的阻值;先只闭合,与串联,读出电流表示数为 ,所以电源电压为
,再闭合,被短路,读出此时电流表示数为 ,电源电压为
,由①②可得,,所以,故D图可以测出
的阻值。故选B。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7.[2025福建福州模拟]小江想测一个额定电压为 的小灯泡正
常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图所示的
电路电源电压恒定且大于,定值电阻阻值为 。将实验步骤
补充完整:
(1)闭合开关、,断开,移动滑片 ,使电流表示数为_ ___时,小灯泡正常发光;
【解析】闭合开关、,断开,移动滑片,使电流表示数为 ,此时小灯泡两
端的电压为 ,小灯泡正常发光;
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
25
(2)_______________________,保持滑片位置不变,读出电流表的示数为 ;
闭合开关、,断开
【解析】闭合开关、,断开,保持滑片的位置不变,电流表的示数为 ,小灯
泡正常发光时的电流 ;
(3)小灯泡正常发光时的电阻 _ ______。
【解析】小灯泡正常发光时的电阻 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
26
8.[2025河南南阳一模节选]小明利用图示电路测量小灯泡正常发
光时的电阻。已知小灯泡的额定电流为,电源电压恒为 ,定
值电阻为 ,测量步骤如下:
①只闭合开关、,调节滑动变阻器 的滑片,使电压表示数为
。
不动
灯泡的额定电压为
②断开开关,闭合开关、,滑动变阻器 的滑片______
(选填“移动”或“不动”),测出___________________。
③小灯泡正常发光时的电阻为_ ___(用已知量和测量量表示)。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
27
【解析】①只闭合开关、,调节滑动变阻器 的滑片,使电压表示数为
;此时电路中的电流等于小灯泡的额定电流,灯泡正常发光;②断开开关
,闭合开关、,滑动变阻器 的滑片不动,灯泡仍正常发光,测出灯泡的额定
电压为。③小灯泡正常发光时的电阻为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
28
9.[2025江苏无锡模拟]小明连接了如图甲所示的电路测量待测电阻的阻值,电源
两端的电压为, ,为待测电阻,电压表的测量范围为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
29
(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路,要求电压表测量 两端的电压。
如图所示
【解析】电压表选用小量程与 并联。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
30
(2)闭合开关后,电压表的示数为,则_____ ,该电路可测量的待测电
阻的最小值为____ 。
270
30
【解析】闭合开关后,电压表的示数为,电源两端的电压为,故 两端的
电压为;待测电阻两端的电压为 两端电压的3倍,
由串联分压原理可知 ;电压表最大示数为 ,根据串联电
路电压的规律可知,待测电阻两端的最小电压为 ;待测电阻两
端的最小电压为电压表最大示数的 ,由串联分压原理可知,该电路可测量的待测电
阻的最小值为小 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
31
(3)在图甲所示电路的基础上,多次测量以减小实验误差,下列方法可行的是___。
D
A.用一根导线短接或 B.将和 由串联改为并联
C.用滑动变阻器代替 D.用电阻可调可读的电阻箱代替
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
32
【解析】用一根导线短接或 ,电压表示数为0或为电源电压,不能测出待测电阻
阻值大小;将和由串联改为并联,电压表只能测量出和 支路两端的电压,无
法测出通过的电流大小,故不能测出待测电阻的阻值大小;用滑动变阻器替代 ,
因滑动变阻器连入电路中的电阻未知,故不能测算出电路中的电流大小,不能测出
待测电阻的阻值大小;用阻值可调可读的电阻箱替代 ,电阻箱连入电路的阻值可知,
由欧姆定律和串联电路的电流规律可知电路中的电流,根据串联电路的电压规律和
欧姆定律可求待测电阻的阻值大小,且可以通过改变电阻箱的阻值多次测量取平均
值来减小误差。故选D。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
33
(4)实验结束后,小明继续设计方案测量电压表串联接入电路时的电阻。按照图乙
所示的电路,使用学生电源,重新连接电路,将电压表的“-”和“3”接线柱接入电路,
为电阻箱 。闭合开关后,改变电阻箱接入电路的阻值,进行多次
测量,记录下电阻箱的阻值及对应的电压表示数 ,电压表测量自身两端的电压,
并根据记录的数据绘制出 图像,如图丙所示。则此时电压表接入电路中的阻值
为_______ ,实验中电源电压为___ 。
3 000
5
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
34
【解析】根据图像知,当变阻箱连入电路的电阻为0时, ,电压表
示数,即电源电压为;当变阻箱连入电路的电阻为 时, ,
可知电压表示数为;电阻箱两端的电压为 ;电压表
示数为电阻箱两端电压的 ;由串联分压原理可知,此时电压表接入电路中
的阻值为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
35
母题学大招2 特殊方法测电功率
方法1 安阻法
10.[2025江苏无锡模拟节选]小明欲测量一只小灯泡的额定功
率,电压表意外损坏,经讨论后,选用阻值为 的定值电阻进行
实验,设计如图所示的电路,已知灯泡额定电压为 。请将实
验步骤补充完整:
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
36
器材如下:待测小灯泡额定电压为、电源电压约为、电流表 、
、滑动变阻器 、开关各一只,导线若干。
①闭合开关、,断开开关,移动滑动变阻器的滑片 ,使电流表的示数为_ ___;
②保持滑动变阻器的滑片不动,只闭合开关、,读出电流表的示数为 ;
③小灯泡正常发光时的电功率:_ ___________。(用、、 表示)
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
37
【解析】①闭合开关、,断开开关,与 并联后再与变阻器串联,电流表测
通过的电流,移动滑动变阻器的滑片 ,要使灯泡正常发光,灯泡两端的电压应
为,并联电路各支路两端电压相等,则两端电压为,则通过 的电流为
,即应使电流表的示数为;②保持滑动变阻器的滑片 不动,只闭合开关
、,读出电流表的示数为,此时、 及变阻器的连接方式不变,电流表测干路
电流,则小灯泡正常发光;③小灯泡正常发光时通过它的电流 ;
小灯泡的额定功率: 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
38
方法2 伏阻法
11.[2025江苏南京模拟节选]小明同学想测额定电压为 的小
灯泡的额定功率。如图所示,为定值电阻, 为单刀双掷开关,
实验操作如下:
①闭合开关,将置于1处,调节滑动变阻器的滑片 ,使_____
____________________________;
电压
表示数为小灯泡的额定电压
②不改变滑动变阻器滑片的位置,将置于2处,记录下此时电压表的示数 ,则
小灯泡的额定功率可表示为:_ _________(用、、 表示)。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
39
【解析】①闭合开关,将置于1处,调节滑动变阻器的滑片 ,使电压表示数为小
灯泡的额定电压。②不改变滑动变阻器滑片的位置,将 置于2处,记录下此时
电压表的示数 ,在步骤①中,灯、定值电阻及滑动变阻器串联,电压表测灯两端
的电压,调节滑动变阻器的滑片,使电压表读数为小灯泡的额定电压 ,灯正常
发光;在步骤②中,电压表测灯与两端的总电压,因此时灯、 、变阻器连入电
路的阻值和电源电压不变,灯仍正常工作,根据串联电路电压的规律,此时定值电
阻两端的电压 ,由串联电路电流特点和欧姆定律可知,电路中的电
流,小灯泡的额定功率表达式为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
40
子题练变式
12.[2025四川南充模拟]在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小利选用的小灯泡 的
额定电压为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
41
(1)小利按如图甲的电路图,连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片
到某一位置时,电压表示数如图乙所示;要测量小灯泡的额定功率,滑片 应向
____(选填“左”或“右”)移动,使灯泡正常发光,此时电流表示数为 ,则小灯
泡的额定功率为____ 。
左
0.6
【解析】电压表示数如题图乙所示,电压表所选测量范围为,分度值为 ,
示数为,小于灯泡的额定电压,所以应增大灯泡 两端的电压,根据串联
分压可知,应减小变阻器连入电路中的电阻,故滑片向左移动,直到电压表示数为
;灯泡的额定功率: 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
42
(2)实验结束后,小利认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了
一个电压恒为的电源、一个额定电压为的小灯泡和一个阻值为 的定值
电阻 等器材,设计了如图丙所示的电路,并完成了实验。实验过程如下:
①断开开关,闭合开关、,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡 正常发光;
②断开开关,闭合开关、,保持滑动变阻器 的滑片位置不变,读出电压表的
示数为 ;
③小灯泡的额定功率为_____ 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
43
【解析】①断开开关,闭合开关、,滑动变阻器与小灯泡 串联,电压表测滑
动变阻器两端的电压,根据串联电路的电压特点可知,电压表的示数为:
,小灯泡正常发光;②断开开关 ,闭合开关
、,变阻器与定值电阻串联,保持滑动变阻器 的滑片位置不变,电压表测滑动
变阻器两端的电压,读出电压表的示数为 ,定值电阻两端的电压为
;变阻器两端的电压为定值电阻两端电压的 ,故变阻器
连入电路的电阻为 ;③在步骤①中,电路中的电流为
;小灯泡的额定功率为 。
重难专题10
特殊方法测电阻、电功率
刷难关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
44
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。