第一部分 模块四 力学-四、质量与密度 压强与浮力-B 考点突破练-实验 考点31 浮力有关的实验-【中考必刷题】2026年中考物理真题诊断自查课件
2025-12-11
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众望益飞教育科技(北京)有限公司
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该初中物理中考复习课件聚焦力学核心考点“浮力有关的实验”,紧密对接中考对科学探究和实验能力的考查要求。通过梳理2025江西、河北等中考模拟真题,分析实验题考查权重,归纳探究影响因素、验证阿基米德原理等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“真题情境+科学思维+易错突破”,如结合江西三模实验题,用控制变量法分析浮力与V排、深度的关系,培养科学推理能力;通过河北一模题解析实验步骤(DBAC)和数据处理,强化科学探究。易错警示总结操作(溢水杯未装满)和变量控制错误,助力学生掌握答题技巧,教师可直接用于专题复习,提升中考实战得分率。
内容正文:
1
2
3
第一部分
考点过关
4
模块四
力学
5
四、质量与密度 压强与浮力
B 考点突破练
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实验 考点31 浮力有关的实验
刷实验
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实验 考点31
刷实验
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1.[2025江西上饶三模]小平同学按如图a所示的步骤做“探
究浮力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论:同种液体中,
物体受到的浮力大小与物体排开液体的______有关;比较步
骤甲、____、丁可以得出结论:同种液体中,物体受到的浮
力大小与物体浸没在液体中的深度无关;比较甲、丁、____
可以探究浮力大小与液体密度的关系。
体积
丙
戊
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【解析】观察步骤甲、乙、丙可以发现,液体的密度不变,物体逐渐浸入水中,排
开水的体积逐渐增大,弹簧测力计示数逐渐减小,即物体所受浮力逐渐增大,所以
可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。观察步骤甲、丙、
丁可以发现,液体的密度不变,物体浸没水中越深,排开水的体积不变,弹簧测力
计示数不变,即物体所受浮力大小不变,所以可得出结论:物体受到的浮力大小与
物体浸没在液体中的深度无关。观察步骤甲、丁、戊可以发现,同一个物体浸没在
不同液体中,排开的液体的体积相同,液体的密度不同,弹簧测力计示数不同,即
物体所受浮力大小不同,所以可以探究浮力大小与液体密度的关系。
实验 考点31
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(2)若完成实验后,小平发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零,则测得物体浸
没在水中时受到的浮力与真实值相比______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
不变
【解析】物体所受浮力等于物体重力与弹簧测力计示数之差,整个实验中弹簧测力计
都忘记了校零不影响差值,故测得物体浸没在水中时受到的浮力与真实值相比不变。
实验 考点31
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(3)用弹簧测力计拉着物体(同图a)从水面处缓慢浸入水中,根据实验数据描绘
的弹簧测力计示数随物体浸入深度 变化的关系图像如下图所示,其中最符合实际
的是___(填字母)。
C
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【解析】随着物体浸入水中深度的增加,排开水的体积也增加,设物体底面积为 ,
浸入水中的深度为,则,根据公式知 ,则浮力与
物体浸入水中的深度成正比;根据 可知,弹簧测力计的示数与物体浸入
水中的深度是一次函数关系,且随着物体浸入水中深度的增加,物体所受浮力增大,
弹簧测力计示数减小,物体浸没后,所受浮力大小不变,测力计的示数也不变,故C
符合题意。
实验 考点31
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(4)小平又做了图b所示的实验,图中的四个实验步骤 的最佳顺序是______。
若弹簧测力计的示数、、和 的大小关系满足__________________,则验
证了“阿基米德原理”:浸入液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体所受的
重力大小。
【解析】最合理的实验顺序是:D.测出空桶的重力;B.测出物体所受的重力;A.把
物体浸没在装满水的溢水杯中,读出测力计的示数;C.测出桶和排开的水受到的总
重力;故最佳顺序为。物体所受浮力为 ,排开液体的重力
,若 ,则验证了“阿基米德原理”:浸入液体中的物
体所受的浮力大小等于物体排开液体所受的重力大小。
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2.[2025河北石家庄一模]如图所示,小明利用弹簧测力计、溢水杯、烧杯、小水
桶、石块(附悬挂线)和水等器材探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
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(1)实验步骤:①如图甲所示,将溢水杯盛满水,烧杯放在溢水口,用弹簧测力计
测出石块的重力 ;
②如图乙所示,__________________,读出此时弹簧测力计示数 ;
③如图丙所示,用弹簧测力计测出空的小水桶的重力 ,将烧杯中的水倒入小水桶
中,测出小水桶和水的总重力 。
将石块浸没在水中
【解析】②观察题图可知,应将石块浸没在水中,并读出此时弹簧测力计示数 。
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(2)由图可知,石块浸没在水中时受到的浮力为____ ,此时排开水所受重力为
____ ,由此可以得出的结论是物体受到的浮力大小______(选填“大于”“小于”或
“等于”)物体排开液体的重力。
1.2
1.2
等于
【解析】石块所受的重力与石块浸没在水中时测力计的示数之差即为石块浸没在水
中时受到的浮力,则;小水桶所受的重力为 ,小水桶
和排开的水所受的总重力与小水桶所受重力之差为排开水所受的重力,则
; ,所以可得出结论:物体受到的浮力等于物体
排开液体的重力。
实验 考点31
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(3)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是___。
A
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
【解析】为了得到更普遍的结论,应换用不同液体和物体进行多次实验,而不是用
原来的方案和器材多次测量取平均值,故操作中不合理的是A。
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(4)实验结束后,小明的同桌小红也做了该实验,她的实验方案是将图乙中的烧杯
换为量筒,测出石块浸没时排开水的体积,小红____(选填“能”或“不能”)据此得
出浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
能
【解析】小红测出石块浸没时排开水的体积,则排开水的重力为
,石块受到的浮力可测得,所以小红能得出浮力的大小跟排开
液体所受重力的关系。
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易错警示
探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的常见错误
1.实验操作错误:
①物体未完全浸入液体:部分学生仅将物体部分浸入液体,导致 测量不准,影响
浮力计算。
②弹簧测力计读数不准:未待示数稳定就读数,导致数据误差。
③液体未装满:溢水杯未装满液体,导致排开液体体积 测量不准确。
2.变量控制错误:
①探究浮力与液体密度的关系时,未保持 相同。
②探究浮力与 关系时,未保持液体密度相同(如换用不同液体)。
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