第一部分 模块二 综合性学习-B 主题突破练-主题一 学习生活-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文中考复习课件聚焦综合性学习核心考点，精选安徽、江苏宿迁等中考真题，分析信息提取、语言表达、对联拟写等高频考点（多为3-4分题），按“真题示例+解析点拨”梳理通知关键信息、宣传语匹配等常考题型，紧密对接中考要求，实用性强。 课件亮点在于“真题实战+技巧拆解”备考模式，如安徽中考通知信息题，示范“事、时、地”要素提取法，培养语言运用与思维能力；对联拟写解析强调结构对应（偏正短语+主谓短语），帮助学生掌握答题逻辑。助力学生高效突破考点，教师可依此设计专题复习，提升教学实效。

1 2 3 第一部分 积累与运用 4 模块二 综合性学习 5 B 主题突破练 6 主题一 学习生活 刷主题 刷素养 7 主题一 刷主题 8 1. ［2024安徽中考］班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性 学习活动，请你完成以下任务。 （1）班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织 全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要 转告她?（3分） ____________________________________________ 去科技馆参观学习 4月26日下午3点 学校南大门 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 9 【解析】这则通知中的三个重要信息分别为“什么事”“什么时间”“什么地点”， 作答时紧扣题干中“三个重要信息”这一要点即可。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 10 （2） 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智 能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表）,请你在表中填写与 宣传语对应的展厅名。（3分） 宣 传 语 智慧赋能遇见未来 长空逐日九天揽月 青山绿水风光无限 展 厅 名 ____________ ____________ ______________ 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 11 【解析】根据宣传语“智慧赋能 遇见未来”中的“智慧”和“未来”可知，第一空 应填“人工智能厅”；根据宣传语“长空逐日 九天揽月”中的“长空”和“九天揽月” 可知，第二空应填“航空航天厅”；根据宣传语“青山绿水 风光无限”中的“青山 绿水”可知，第三空应填“低碳新能源厅”。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 （3）在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请 你根据情境将对话内容补充完整。（4分） 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟 类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①_______________ ___? 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别!让身份验证更便捷。#1.3.4 大家能举些例子吗 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 13 讲解员：说得好!同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊! 同学丁：②____________________? 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工 智能时代，创造更加美好的生活。#1.3.7 那我们该做些什么呢 【解析】结合“它已广泛应用于日常生活”“扫地机器人能自动清扫垃圾”“智能 语音导航，可以帮人精准识路”“还有人脸识别！让身份验证更便捷”可知，① 处应是让同学们举生活中的事例；结合“人工智能的时代已经到来，你们将大 有作为啊”“同学们应该学好科学文化知识……创造更加美好的生活”可知，② 处应是询问怎样做。据此作答即可。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 14 2. ［2024江苏宿迁中考］参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。 【媒体资源】 近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、 卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快 速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量 发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份 网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经 典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 15 网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间 看电子书、听音频课，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报 告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。 （摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日）#1.1.1.1 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 【校园快讯】 日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了 广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程， 利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对 一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭 建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1＞2”的效果。同学们的学习热情、 学习兴趣空前高涨。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 17 （1）宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。 （3分） 上联：文化发展 下联：①__________（1分） 上联：物理课地理课课课有趣 下联：②______________________（2分） 科技创新 电子书音频书书书育人 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 18 【解析】结合上联“物理课地理课课课有趣”可知，拟写的对联应为“偏正短语 +偏正短语+主谓短语”的结构,并且“课课有趣”中的第一个字和“物理课”“地理 课”中的末字一样，据此可拟写为“电子书音频书书书育人”。本题答案不唯一， 符合对联要求即可得分。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 19 （2）同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。 （3分） 节目1：主题诵读《数字为学习赋能》 节目2：小品《1+1＞2》 亲爱的老师们、同学们，数字时代的到来，为我们的学习生活注入了新的活 力。刚刚我们欣赏了同学们带来的主题诵读《数字为学习赋能》，一同感受 到数字技术如何改变我们的学习方式，让我们懂得了学习不再是单一的课堂 传授，而是多元化的互动与体验。接下来，请欣赏小品《1+1＞2》，看看同 学们如何通过生成式智能工具，激发学习兴趣，实现学习效果的倍增。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 20 （3）读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设 计3个问题，向语文老师提问。（3分） 【示例】怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ①老师，您觉得数字技术在哪些方面深刻改变着我们这个时代的语文生态？ ②老师，您觉得我们该如何利用数字化平台激发学习语文的兴趣？③老师， 当下许多学生喜欢听电子书，您如何看待这一现象？ 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 21 主题一 刷素养 22 3. ［2025河南焦作模拟］相逢又告别，归帆又离岸。在初中生活的最后一个 学期，九（3）班开展了以“青春飞扬·我们的初中生活”为主题的系列活动，请 你参与并完成任务。 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 23 【活动一：青春班册我设计】 （1）第一小组负责青春班册的设计，下面是小组同学设计的班册目录。请你 结合目录内容，仿照示例，为班册起一个名字，并进行诗意阐释。（2分） 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 24 【示例】名字：青春不散场 诗意阐释：时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的情谊。人心不老，青春 永不散场！ ___________________________________________________________________ ______________________________ 名字：回首 诗意阐释：回首，再见昨日课堂上的争论，再见昨日球场上的奔 跑，再见昨日烛光中的歌唱…… 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 25 【活动二：青春榜样我学习】 （2）第二小组负责黑板报的设计，小组同学搜集了下面两则材料，打算根据 材料拟写一副对联作为板报主题。请研读材料，补写下联。（2分） 上联：守住寂寞，英烈教导回响耳畔 下联：____________________________ 追逐梦想，榜样成就牢记心间 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 26 【材料一】李大钊说：“我觉得世间一切光明，都从寂寞中发现出来。譬如 天时，一年有一个冬季，是一年的寂寞日子。可是那一年中最华美的春天， 不是就从这个寂寞的冬天发现出来的吗？” 【材料二】“80后”女科学家徐颖，心怀成为科学家的梦想北上求学，以满腔 热情长期从事北斗导航卫星定位系统相关建设工作，带领团队探索攻关，用 自己的实力和成就鼓励年轻人大胆追梦，是当之无愧的青年榜样。 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 27 【解析】“守住寂寞，英烈教导回响耳畔”由两部分组成，“守住寂寞”是动宾短 语，“英烈教导回响耳畔”由“偏正短语+动宾短语”构成，上联主要概括了材料 一的内容。下联可联系材料二的内容“‘80后’女科学家徐颖，心怀成为科学家 的梦想北上求学，以满腔热情长期从事北斗导航卫星定位系统相关建设工 作……是当之无愧的青年榜样”，表达出我们对她的精神品质的追求即可。 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 28 关键点拨 对联的基本要求 字数相等 上下联字数必须相等 词性相同 上下联同一位置的词语词性相同 结构相称 上下联语法结构（或词组和句式的结构）应尽可能相同 节奏相应 上下联停顿的地方必须一致 主题相符 上下联要表达一个共同主题，体现一定逻辑关系，构成 一个内容相关的有机整体 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 29 【活动三：青春梦想我奋斗】 （3）第三小组的同学希望大家有一个理想的中考成绩，向学长学姐请教了高 效记笔记的方法（如下图）。请你从下面两幅图中任选一幅，向同学们进行 介绍。（3分） 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 30 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【示例一】图1：同学们，想要取得理想的中考成绩，记好笔记很重要。小语 学长的笔记由两页组成，第1页为板书栏，第2页由发现栏和总结栏组成。板 书栏主要记录课堂笔记。发现栏、总结栏分别记录整理要点和学习总结。整 个笔记条理清晰、井井有条，值得我们借鉴。 【示例二】图2：同学们，高效记笔记是提高成绩的关键。小文学姐的笔记共 分为五个部分。要点栏记录预习时学到的概念、公式；板书栏记录课堂板书； 难点栏、习题栏在课后巩固时完成，分别记录难点和典型考题；复习栏用于 后期复习回顾。整个笔记功能明确，内容全面，值得我们借鉴。（3分） 模块二 综合性学习 刷素养 回到目录 1 2 3 31 $