第一部分 模块二 综合性学习-A 2025真题诊断练-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文课件聚焦中考“综合性学习”核心考点，紧密对接中考说明，结合2025年安徽、长沙、云南等中考真题，分析标语选择、对话补全、活动命名等题型的考查分布，系统归纳语言运用、文化传承类常考方向，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题诊断+技巧解析”模式，如安徽中考红色研学标语题从句式整齐度与内容主题角度指导选择，培养语言运用与思维能力。对话补全强调语境逻辑与情感表达，助力学生掌握答题方法，教师可依托此资料提升复习效率。

1 2 3 第一部分 积累与运用 4 模块二 综合性学习 5 A 2025真题诊断练 6 1. ［2025安徽中考节选］班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研 学活动，请你完成以下任务。 （1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标 语，并从句式和内容的角度简述理由。（3分） 【甲】以“行”为径 擦亮青春底色 【乙】红色研学强心志 血脉赓续育新人 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【示例一】选择甲句。甲句句式较为灵活，内容上强调实践途径。 【示例二】选择乙句。乙句句式较为整齐，内容上强调精神传承。 （3分。句式1分，内容2分。其他答案，言之成理也可酌情给分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 7 （2）研学途中，小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情 境补全对话。（4分） 小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到新四军当年历经磨难、 转战多地的艰苦。①____________________________________？ 王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土 地。我们每一位新四军战士都有这份坚定信念。 小宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，②_________ _____________________？ 王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当 民族复兴大任的新时代青年。#1.2.4 是什么激励你们度过那段艰苦的岁月呢 您对我们 年轻人有怎样的期望呢 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 8 【解析】在补写对话时，要紧密结合上下文语境，把握人物身份和情感逻辑， 使补写的内容既符合情境又自然流畅。同时，语言要简洁明了，符合口语表 达习惯。第①空，上文小宁提到“新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦”， 下文王爷爷回答“是热爱”，并阐述了对国家和家乡的爱以及保卫土地的坚定 信念。由此可知，小宁此处应围绕新四军战士在艰苦条件下坚持战斗的动力 或支撑是什么来提问。第②空，上文小宁表达了对王爷爷的敬意，下文王爷 爷表达了对年轻人的期望，即牢记历史、传承精神、做担当民族复兴大任的 新时代青年。由此可知，小宁此处应围绕王爷爷对年轻人有什么期望或寄语 来提问。 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 9 （3）同学们来到纪念馆，在革命文物展区（部分文物见下图）驻足沉思。请 仿照示例在展区留言簿上写下一句话，向革命先辈致敬。（2分） 陈毅题词 叶挺使用过的望远镜 战士使用过的公文箱 【示例】每一件文物，都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 10 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】在仿写时，要紧扣展品特点，运用恰当的手法，体现出对革命先辈 的崇敬和对革命精神的传承，同时注意句式与示例一致。图中文物有陈毅题 词、叶挺使用过的望远镜、战士使用过的公文箱，这些文物承载着革命先辈 的精神，激励着后人。根据展品的精神意义，仿照示例的句式写即可。 【示例一】每一件文物，都是一支传递信念的精神火炬。 【示例二】每一件文物，都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。（2分。句式1分， 内容1分。其他答案，符合要求也可得分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 11 2. ［2025湖南长沙中考］某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了 一系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。 请你参考示例，根据项目拟写区域名称。（4分） 项 目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 （1）_________________ 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 （2）___________________ 齐心协力（2分） “棋”开得胜（2分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 12 【解析】（1）拔河、同心击鼓等团体项目，重点在于体现团体的协作精神， “齐心协力”能很好地体现这一点，所以可命名：齐心协力。（2）围棋、跳棋、 五子棋等棋类项目都与“棋”有关，由此可命名：“棋”开得胜。 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 13 （2）学校开展“体育大课间”跳长绳比赛，请你根据以下信息，对初次参赛的 摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要的赛前指导。（不超过60字）（4分） 动作要领 注意事项 摇绳：①摇绳力度均匀。 ②摇绳速度保持稳定，勿忽快忽慢。 穿运动衣、运动鞋参 赛，勿穿不适合运动 的长裙、皮鞋等。 跳绳：①把握好起跳契机，不要抢跳。 ②根据摇绳的速度调整好跳绳节奏，并保持好节奏， 节奏不要乱。 【示例】穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要 把握好起跳契机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。（4分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 14 （3）学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消 息，请你为消息拟写一个标题。（4分） __________________________________________ 校报记者5月16日报道 我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。 这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、 动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在 其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容， 谱写“趣味课间”新篇章。 我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 15 【解析】消息标题要能概括消息的主要内容，这则消息主要报道了学校于5月 16日上午开展“趣味课间”展示活动这一事件，所以标题可围绕此事件进行拟 写，注意语言简洁。 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 16 3. ［2025云南中考］学校开展“生活中的语文”主题活动，请你参加。 【材料一】 新中国铁路火车票发展变迁 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 17 【材料二】 随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明局集团的老铁路人孙昆 育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些感伤，“我收藏火车票 30多年，以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票，我能想 起去过这么多地方、服务过这么多旅客，这挺值得纪念的”。 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 18 （1）看完材料后，云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的对话补 充完整。（3分） 云云：①____________________________,因为②_________________________ _________________。 南南：我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为③_______________ ___________________________。 纸质火车票没有存在的必要了 铁路已进入电子客票时代， 数字化是主流趋势 它承载着回忆， 是情感的载体，具有纪念意义 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 19 （2）在人生的旅程中，奋斗、探索、团结都不可或缺。假如你持有下面这张 火车票，为了到达目的地，你会最先选择乘坐下图中的哪趟列车?请说明理由。 （2分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 20 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【示例一】我会最先选择“奋斗号”。因为从初中毕业到美好未来，需要通过 不懈奋斗来实现目标，奋斗是成功的基石。 【示例二】我会最先选择“探索号”。因为从初中毕业到美好未来，需要不断 探索未知，突破自我局限。 【示例三】我会最先选择“团结号”。因为从初中毕业到美好未来，需要协作 共赢，一个人可以走得很快，但是一群人才能走得更远。（2分） 模块二 综合性学习 刷诊断 1 2 3 21 $