摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦方程(组)与不等式(组)等核心模块,以考点7一元二次方程为范例,严格对接中考说明,系统梳理概念、解法、根的判别式及根与系数关系等考向,精准分析各考点在中考中的权重,归纳出配方法、公式法等常考题型的解题路径,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题驱动+分层突破”模式,融入2024安徽中考、2025河南中考等真题实例,通过刷基础巩固概念辨析、刷易错警示二次项系数不为0等陷阱,培养学生的推理意识与创新意识。例如在解一元二次方程时,详细示范配方法“移项、配方、开方”三步法,帮助学生掌握解题技巧。该资料助力学生高效突破考点,也为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺教学效果。
内容正文:
1
2
3
第一部分
考点过关
4
第二章
方程(组)与不等式(组)
5
第二章 方程(组)与不等式(组)
B 考点突破练
6
考点7 一元二次方程
刷基础
刷易错
刷提升
刷素养
7
考点7
刷基础
8
考向1 一元二次方程的概念及根的意义
1.[2025河南郑州中牟模拟]下列方程是一元二次方程的是( )
C
A. B.
C. D.
考点7
一元二次方程
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【解析】
选
项 分析 判断 选
项 分析 判断
A 是分
式方程 不符
合题
意 C 只含有一个未知数,且未
知数的最高次数是2,是一元二次方程 符合
题意
B
是分式方程 不符
合题
意 D 化简后为
,是一元一次方程 不符
合题
意
考点7
一元二次方程
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2.[2025四川达州中考]已知关于的方程 的一个根是1,则
的值为___.
2
【解析】把代入方程中,得,解得 ,
故答案为2.
考点7
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考向2 解一元二次方程
3.[2025广东东莞校级模拟]用配方法解方程 时,配方后正确
的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】,, ,
,故选D.
考点7
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4.[2025江苏淮安校级模拟]一元二次方程 的解是_ _________.
【解析】,,, ,
, .
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5.[2024安徽中考]解方程: .
【解】, ,
,, .
关键点拨
解一元二次方程的常用方法
解一元二次方程常用的四种方法:直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法
考点7
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考向3 一元二次方程根的判别式
6.[2025河南中考]一元二次方程 的根的情况是( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
【解析】, 此方程有两个不相
等的实数根.故选A.
考点7
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7.[2024上海中考]以下一元二次方程有两个相等实数根的是( )
D
A. B. C. D.
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【解析】
选项 分析 判断
A 的根为或 ,有两个不相等的实
数根 不符合题意
B 的根为或 ,有两个不相等的实
数根 不符合题意
C 由,知 ,所以方
程有两个不相等的实数根 不符合题意
D 由,知 ,所以方程有
两个相等的实数根 符合题意
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8.[2024云南中考]若一元二次方程无实数根,则实数 的取
值范围为______.
【解析】 一元二次方程无实数根, ,
,故答案为 .
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考向4 一元二次方程根与系数的关系
9.[2025湖北中考]一元二次方程的两个实数根为, ,下
列结论正确的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】,是一元二次方程 的两个实数根,
, ,故选D.
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10.[2024四川遂宁中考]已知关于的一元二次方程 .
(1)求证:无论 取何值,方程都有两个不相等的实数根;
【证明】中,,,, .
,,即 ,
无论 取何值,方程都有两个不相等的实数根.
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(2)如果方程的两个实数根为,,且,求 的值.
【解】方程的两个实数根为, ,则
, .
,即 ,
,
整理得, ,
解得,,的值为 或1.
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考点7
刷易错
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11.[2024黑龙江龙东地区中考]关于 的一元二次方程
有两个实数根,则 的取值范围是( )
D
A. B.
C.且 D.且
【解析】根据题意得 解得且 .故选D.
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易错警示
由一元二次方程有两个实数根可得到 ,同时应注意方程的二次项系数不
为0.
考点7
一元二次方程
刷易错
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考点7
刷提升
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1.[2025河南许昌一模,中],在数轴上的位置如图所示,则关于 的一元
二次方程 的根的情况是( )
C
A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
【解析】由数轴可得,, 在关于 的一元二次方程
中,, 方程有两个
不相等的实数根.故选C.
考点7
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2.[2024广东广州中考,中]定义新运算: 例如:
,.若,则 的值为
_ ______.
或
【解析】 ,
当时,,解得或 (舍去);
②当时,,解得 .
综上所述,的值是或,故答案为或 .
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3.[2025福建泉州石狮模拟,中]已知关于 的一元二次方程
.
(1)求证:该方程有两个实数根.
【证明】因为关于的一元二次方程 ,所以
.因为
,所以该方程有两个实数根.
考点7
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(2)若 为整数,该方程的两个实数根是否可以都为正整数?请说明理由.
【解】可以.理由:由 可得,
,所以或 ,
所以, .
因为,所以当整数或或3时, 也是正整数,故该方
程的两个实数根可以都为正整数.
考点7
一元二次方程
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4.[2025江西樟树校级模拟,中]解方程 .下面是甲、乙两
同学的部分运算过程.
甲同学:两边同时除以,得,则 .
乙同学:移项,得 ,
提取公因式,得 ,
则或,解得, .
(1)解一元二次方程的基本思想是______(填“降次”或“消元”).
降次
考点7
一元二次方程
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(2)请判断他们的解法是否正确?若其中有一位同学正确,请写出一种异于
该同学的正确解答过程;若都错误,请写出你认为正确的解答过程.
【解】他们的解法都是错误的.正确的解答过程如下:
原方程可变为, ,
,即 ,
或,解得, .
考点7
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考点7
刷素养
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5.[2025山东德州齐河模拟,中]阅读下面的材料:
解方程: .
设,则 ,
原方程可化为 ,
,, ,
,
,
, .
考点7
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当时,, .
当时,, .
原方程的解为,,, .
以上方法叫换元法,达到了降次的目的,体现了数学的转化思想,运用上述
方法解答下列问题.#1.2
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(1)解方程: ;
【解】设,则 ,
整理,得,解得, .
当,即时,解得 ;
当,即时,解得 .
原方程的解为,,, .
考点7
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(2)已知实数,满足,试求 的值.
【解】设,则 ,
整理,得 ,
解得,(舍去),故 .
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刷素养
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