精品解析：山东省菏泽市鄄城县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度第一学期阶段性质量检测七年级历史试题 一、选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 如表是云南元谋人遗址发现的遗物，通过对这些遗物的科学研究，确定元谋人距今约一百七十万年，属于早期人类。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） 元谋人牙齿化石 元谋人化石层中发现的炭屑 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发现 D. 影视作品 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目所示图片“元谋人牙齿化石”“元谋人化石层中发现的炭屑”并结合所学可知，元谋人牙齿化石是考古发现的文物，元谋人化石层中发现的炭屑是考古发现的元谋人的遗迹。这说明研究人类起源的重要依据是考古发现，C项正确。图片都是考古发现的文物或遗迹，与神话传说、史书记载、影视作品无关，排除A项、B项、D项。故选C项。 2. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“石铲、石刀、石磨盘”和所学知识可知，石铲用来翻土、石刀用来收割以及石磨盘可以用来进行谷物加工，说明半坡人已经从事农业生产，B项正确；石铲用来翻土、石刀用来收割、石磨盘用来进行谷物加工，说明发展了农业，没有体现捕鱼狩猎，排除A项；半坡居民居住的是半地穴式房屋，但题干中没有体现，排除C项；生活在长江流域的河姆渡人，种植水稻，排除D项。故选B项。 3. 龙是中华民族的精神图腾，象征着权威、力量和吉祥。下图是我国不同地区出土的新石器时代含有“龙”元素的器物，它们可以佐证（ ） A. 世界文明交流互鉴 B. 青铜文明辉煌灿烂 C. 手工技艺精湛高超 D. 中华文明多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】题干中内蒙古、甘肃、山西、浙江等不同地区的新石器时代遗址均出土含“龙”元素的器物，“不同地区”体现了中华文明起源的“多元”，而共同的“龙”元素象征着文化认同，体现了“一体”，故可佐证中华文明多元一体，D项正确；材料仅涉及中国境内不同地区，未体现世界文明交流，排除A项；青铜文明主要存在于夏商周时期，新石器时代尚无青铜文明，排除B项；虽器物体现一定手工技艺，但题干重点是不同地区共同的文化符号，非技艺水平，排除C项。故选D项。 4. 据《左传》记载，夏启镇压了争夺王位的有扈氏，并召集各方国首领，在钧台之上举办献祭上天的活动，这实际上是一次政治会盟，确立了夏启“共主”的地位，史称“钧台之享”，“钧台之享”（ ） A. 开启了“家天下”的时代 B. 反映了王权开始与神权结合 C. 体现了“敬天保民”思想 D. 说明了中央集权制度的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，夏启在剿灭有扈氏后，为了废除传统的部落禅让制，巩固王权，确立王位世袭，在都城阳翟召集各地方国首领，举行的一场盛大的献祭神灵的活动，同时这也是一次重要的方国盟会。这次盟会确立了夏启“共主”地位，开始了我国历史上的“家天下”局面，A项正确；“钧台之享”主要是夏启为了确立自己的“共主”地位，废除禅让制，确立世袭制而举行的政治会盟，它体现了王权的巩固和世袭制的确立，而不是王权与神权的结合，排除B项；“敬天保民”是西周时期提出的政治思想，强调统治者要敬畏天命，爱护百姓。而“钧台之享”是夏启为了确立自己的统治地位而举行的政治会盟，排除C项；中央集权制度的形成是在秦朝时期，秦始皇统一六国后，在中央建立三公九卿制，地方实行郡县制，中央集权制度建立起来。而“钧台之享”是夏启为了确立自己的“共主”地位，废除禅让制，确立世袭制而举行的政治会盟，它标志着“家天下”局面的开始，而不是中央集权制度的形成，排除D项。故选A项。 5. 在西周的分封制下，诸侯国是具有一定独立程度的政治实体，但其与周王室的关系不是平等的，而是隶属于西周王朝的行政区，从而形成了以周王室为统治中心，统领天下万国的统一国家结构形式。由此可知西周分封制的核心特征是（ ） A. 诸侯独立，平等竞争 B. 王室集权，高度统一 C. 中央松散，地方自治 D. 天下共主，层级隶属 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“但其与周王室的关系不是平等的，而是隶属于西周王朝的行政区，从而形成了以周王室为统治中心，统领天下万国的统一国家结构形式”等信息结合所学知识可知，在西周分封制下，逐渐形成了以维护周王室为统治中心的统治秩序，诸侯国是具有一定独立程度的政治实体，但其与周王室的关系不是平等的，这体现了分封制具有天下共主，层级隶属的特征，D项正确；材料内容一定程度上体现了诸侯具有一定的独立性，但材料还强调了周王室天下共主的地位，排除A项；根据所学知识可知，集权体制建立于秦统一全国后，西周时期王室未集权，也没有高度统一，排除B项；材料内容主要体现了西周分封制下天下共主，层级隶属的特点，不能体现中央松散，地方自治，排除C项。故选D项。 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展进程的时期。”与“社会经济发生根本变革”相关的是（ ） A. 重农抑商实施 B. 牛耕推广到全国 C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的消失 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料，结合所学可知，东周时期即春秋战国时期，其经济上的社会大变革是指铁犁牛耕的出现和使用，C项正确；重农抑商的实施不是春秋战国时期“社会经济发生根本变革”的原因，排除A项；牛耕推广到全国是在汉代，排除B项；刀耕火种在当时没有消失，排除D项。故选C项。 7. 下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映出的历史发展趋势是（ ） A. 王室地位下降 B. 诸侯势力崛起 C. 统一趋势加强 D. 人民饱受战乱 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容可以看出，从春秋时期到公元前221年秦朝建立，诸侯国的数量在不断减少，结合所学可知这反映的历史趋势是统一趋势的加强，C项正确；图片不能直接体现王室地位下降，且“王室地位下降”是春秋时期的政治现象，但无法解释诸侯国数量持续减少的趋势，排除A项；诸侯势力崛起”是推动兼并的动因，并非趋势本身的直接表现，排除B项；“人民饱受战乱”属于兼并战争的社会影响，与题干要求的“历史发展趋势”无直接关联，排除D项。故选C项。 8. 商鞅变法是战国时期秦国进行的一次封建地主阶级的改革运动。“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们（秦人）唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”材料旨在说明，商鞅变法（ ） A. 加强了对地方的管辖 B. 保护了世袭贵族的利益 C. 增强了秦国军事力量 D. 扩大了地方长官的权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们（秦人）唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”结合所学知识，可知商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，C项正确；材料并未体现对地方管辖的加强和地方长官权力的扩大，排除AD项；商鞅变法主张废除贵族的世袭特权，代表了新兴的地主阶级的利益，并未保护世袭贵族的利益，排除B项。故选C项。 9. 诸子百家的存在与争鸣，是中华民族文化成熟的标志。在以后长达两千多年的封建社会的历史长河中，各式各样的思想差不多都可以从诸子中找到原型或雏型。直到今天，社会科学中的许多问题，或多或少地还可以从诸子中找到相应的命题或思想源头。由此可知（ ） A. 百家争鸣兴起的原因是社会大变革 B. 百家争鸣中各学派激烈辩论 C. 百家争鸣的代表人物提出治国策略 D. 百家争鸣对后世产生深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“在以后两千年的历史长河中，各种思想差不多都可以从诸子中找到原形或雏形”和所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世具有重要而深远的影响，D项正确；题干材料强调的是百家争鸣的影响，不是百家争鸣兴起的原因，排除A项；题干没有描述百家争鸣中各学派激烈辩论的相关内容，排除B项；题干没有关于百家争鸣代表人物提出治国策略的表述，排除C项。故选D项。 10. 1900年，考古学家在敦煌莫高窟藏经洞发现一卷残破的医简，记载了一则春秋战国时期的珍贵医案：某县令久咳不止，城中大夫皆以风寒论治却无效。此时一位济南籍名医游历至此，通过“望、闻、问、切”四诊法，最终诊断为肺热壅盛，施以清热润肺之方而愈。这位济南名医是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“望、闻、问、切”和所学知识可知，题干中明确提到“望、闻、问、切”四诊法，这是扁鹊的医学贡献，且其活跃于春秋战国时期，A项正确；张仲景（东汉）以《伤寒杂病论》闻名，排除B项；华佗（东汉）擅长外科，排除C项；李时珍（明代）著《本草纲目》，排除D项。故选A项。 11. 某博物馆展出一枚秦朝铜戈，刻有“廿六年，丞相状、绾，法度量，则不壹歉疑者，皆明壹之”铭文。专家考证，该铭文记载了统一度量衡的史实。据此推断，“廿六年”最有可能是（ ） A. 秦孝公二十六年，推行县制改革 B. 秦昭襄王二十六年，蚕食六国土地 C. 秦王嬴政二十六年，完成全国统一后采取一系列措施巩固统一 D. 秦二世二十六年，农民起义爆发 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦王嬴政于公元前221年（即嬴政二十六年）灭六国，完成统一，之后推行统一度量衡、文字、货币等措施，铭文中 “廿六年” 与统一时间吻合，“统一度量衡” 是巩固统一的典型举措，C项正确；秦孝公时期（公元前4世纪）的改革以商鞅变法为核心，重点是奖励耕战、推行县制，但此时秦国尚未统一全国，而铭文提及的 “统一度量衡” 是秦始皇统一六国后采取的措施，排除A项；秦昭襄王时期（公元前3世纪）秦国虽逐步强盛、扩张领土，但尚未完成统一，统一度量衡是全国统一后的巩固措施，此时六国尚未灭亡，不可能推行全国性的度量衡统一，排除B项；秦二世是秦朝第二位皇帝，在位仅3年（公元前210— 前207年），统治时间远不足二十六年，且秦末农民起义爆发于公元前209年（秦二世元年），与 “廿六年” 时间不符，排除D项。故选C项。 12. 2024年“5.18世界博物馆日”当天，山东省博物馆全新打造的“海岱日新”——山东历史文化陈列展成功入选第二十一届“全国博物馆十大陈列展览精品推介”精品奖。在其8号展厅“秦朝时期”有以下一组文物图片，其主题应为，秦朝（ ） A. 巩固统一的措施 B. 青铜工艺的进步 C. 推行统一的货币 D. 推行统一的文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息“由李斯所书的小篆”“货币示意图”和“陶量”并结合所学知识可知，与此相关的措施是秦始皇统一文字、货币、度量衡。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；货币的统一有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；度量衡的统一，便利了经济的发展，这些措施都进一步巩固了统一，A项正确；“李斯所书的小篆”和“陶量”，与青铜工艺的进步无关，排除B项；“推行统一的货币”只与“货币示意图”相关，并不能全面概括题意，排除C项；“推行统一的文字”与示意图中“货币示意图”和“陶量”不符，且并不能全面概括题意，排除D项。故选A项。 13. “周秦之变”是指西周到秦朝中国社会发生的一系列深刻变化，是中国历史上第一次真正意义上的社会转型。下列内容属于周秦之变的是（ ） A. 从封邦建国到中央集权 B. 从土地私有到土地公有 C. 从“公天下”到“家天下” D. 从世卿世禄到科举取士 【答案】A 【解析】 【详解】西周实行分封制（封邦建国），而秦朝建立后推行郡县制，加强了中央集权，这是“周秦之变”的核心内容之一，A项正确；西周是井田制（土地国有），而秦朝商鞅变法后承认土地私有，因此变化方向应为“从土地公有到土地私有”，排除B项；从“公天下”到“家天下”描述的是夏朝建立后禅让制被世袭制取代，属于更早的历史阶段（夏商周之变），排除C项；世卿世禄制是西周贵族政治的特点，而科举制直到隋唐才确立，秦朝选官主要通过军功爵制（如商鞅变法中的军功授爵），并未实行科举，排除D项。故选A项。 14. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，年份换算成世纪的计算方法为“百位数字+1”，2+1=3，公元前3世纪范围是公元前299年—公元前201年，其中前期为公元前299年—公元前250年左右，后期为公元前250年—公元前201年，因此公元前209年为公元前3世纪后期，B项正确；公元前3世纪前期属于元前299年—公元前250年左右，与题意不符，排除A项；公元前209年属于公元前3世纪，排除CD项。故选B项。 15. 华同学在复习汉朝的相关知识时，绘制如下的示意图，你认为“▲”处应该填写的内容是（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 焚书坑儒 D. 以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图中“汉高祖”“汉文帝”“汉景帝”时期及“以农为本，轻徭薄赋，以德化民”等关键词，结合所学知识可知，西汉初年经济凋敝，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，减轻赋税徭役，发展生产，恢复社会经济，史称“文景之治”。因此，“▲”处应填写的内容是“休养生息”，A项正确；“尊崇儒术”是汉武帝时期推行的政策，与图中所示时期不符，排除B项；“焚书坑儒”是秦始皇时期的措施，不属于西汉初期，排除C项；“以法治国”是法家思想主张，与汉初黄老之学、无为而治的治理理念相悖，排除D项。故选A项。 16. 西汉时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ） A. 休养生息 B. 大一统 C. 文景之治 D. 光武中兴 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“西汉”“太仓之粟陈陈相因”并结合所学可知，由于秦暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面——文景之治，C项正确；休养生息是西汉初期为恢复经济采取的宽松政策，而非盛世局面，排除A项；“太仓之粟陈陈相因”只体现出西汉经济的繁荣，而未体现政治、军事、思想等方面，与汉武帝时期的大一统局面不符，排除B项；光武中兴出现在东汉时期，不是西汉，排除D项。故选C项。 17. 汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革，其改革核心即以国家力量调控经济运行，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，据材料可知汉武帝财政改革的核心是（ ） A. 打击兼并农民土地的行为 B. 国家力量调控经济运行 C 收回铸币权和盐铁经营权 D. 打击工商业者哄抬物价 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“其改革核心即以国家力量调控经济运行”，可知，汉武帝财政改革的核心是以国家力量调控经济运行，B项正确；打击兼并农民土地的行为、收回铸币权和盐铁经营权是国家力量调控经济运行的具体手段，并非核心，排除AC项；打击工商业者哄抬物价是国家调控经济运行的具体手段，不是核心，排除D项。故选B项。 18. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 【答案】B 【解析】 【详解】据题干曲线图可知，汉代儒学认可程度达到最高，结合所学知识可知，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，B项正确；孟子、荀子是战国时期儒家代表人物，排除A项；顺其自然是道家思想，排除C项；科举制隋朝才出现，排除D项。故选B项。 19. 下表是两位史学家对汉武帝评价。据此可知（ ） 作者 评价 司马迁（西汉时期） 孝武纂极（继承帝位），四海承平。……疲耗中土，事彼边兵。日不暇给，人无聊生 班固（东汉时期） 如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称何有加焉 A. 史书成书越早，史料就越真实 B. 历史解释具有主观性、多样性 C. 时代越往后，历史解释越准确 D. 历史解释必须依托于实物史料 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料表格信息可知，司马迁对汉武帝的评价主要是从其穷兵黩武的角度得出否定的结论，班固对汉武帝的作为作出肯定的结论，所以史学家研究的视角不同，得出的评价结论各异，据此可知，历史解释具有主观性、多样性， B项正确；“史书成书越早史料越真实”“时代越后历史评价越准确”说法均过于绝对化，排除AC项；材料主旨是强调历史评价具有主观性多样性，没有体现历史评价必须依托实物史料，排除D项。故选B项。 20. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词：秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】题干关键词 “秦统一中国”（建立统一多民族国家）、“秦末农民大起义”（秦的兴衰）、“西汉建立和‘文景之治’”“汉武帝巩固大一统”（西汉对统一多民族国家的巩固），共同体现了统一多民族国家的建立和巩固这一阶段特征，B项正确；“早期国家与社会变革”是夏商周时期的特征，排除A项；“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，排除C项；“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本题共3个小题，每题10分，共30） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：【读图说史百万年人类史】 （1）如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_______处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_______处。（填写图中字母即可） 材料二：【读图说史一万年文化史】 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可） 考古发现 推论 图1：________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 材料三：【史料实证五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （4）根据上述材料一、二、三，提炼一个主题。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. C ②. B ③. A （3）都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。 重要意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （4）中国境内早期人类与文明的起源。 【解析】 【小问1详解】 填写字母：根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类遗址是元谋人遗址，元谋人生活在云南元谋县，位于A处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是北京人遗址，北京人生活在北京西南周口店地区，位于B处。 【小问2详解】 考古发现与推论对应：根据材料二图1“北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的菜和黍”“河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜”说明出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。根据材料二图2“半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋”“河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑”说明先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。根据材料二图3“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”“江西仙人洞遗址出土的陶罐”“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”说明出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 【小问3详解】 共同点：根据据材料三“良渚古城遗址，……由宫殿区、内城、外城组成。”“陶寺都城遗址，……遗址中有一个围墙环绕的宫城。”“二里头遗址，……遗址中有宫殿建筑群。”得出都出现了宫殿或宫城；“良渚古城遗址，……城内外祭坛上有权贵墓地，”“陶寺都城遗址，……城内有高等级墓地，”“二里头遗址，……在遗址中发现大型墓葬，”得出发现了墓葬；“良渚古城遗址，……随葬着数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址，……墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“二里头遗址，……出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器”得出发现了礼器等。 重要意义：根据材料三，良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址等遗址的考古发现，例如宫城、墓葬、礼器等都属于实物史料，有助于还原当时真实的历史，所以，这些考古发现可以证明在距今5000——4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【小问4详解】 根据材料一中国境内主要古人类遗址分布图，材料二距今一万年的文化史，材料三史料实证五千年文明史，都是关于中国境内早期人类的分布、文化和文明的历史，可以提炼主题为中国境内早期人类与文明的起源。 22. 某历史兴趣小组开展了以“政策制度对国家治理的影响”为主题的探究活动，请你参与，完成相关任务。 任务一：观示意图，见证秦朝治国之举 材料一： （1）写出任务一中示意图所反映的秦朝推行的治国措施。 任务二：研读材料，了解汉朝治国之略 材料二：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 （2）根据材料二结合所学回答，汉兴时推行了什么政策？这一政策的推行带来了怎样的影响？ 材料三：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 ——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （3）材料三中“主父偃之计”指什么？“主父偃之计”起到了怎样的作用？ （4）分别说出秦汉时期对待儒家思想的态度。 【答案】（1）措施：统一文字、统一货币。 （2）政策：休养生息政策； 影响：使西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 （3）措施：推恩令； 作用：中央大大加强了对地方的控制。 （4）秦朝：焚书坑儒； 汉朝：“罢黜百家，尊崇儒术”。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一图一可知，这是秦朝为巩固统一推行的统一文字措施，即将小篆作为全国规范文字；根据材料一图二可知，这是秦朝推行的统一货币措施，即将圆形方孔半两钱作为全国通用货币。 【小问2详解】 政策：根据材料二“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业”可知，汉朝建立后，废除秦朝严苛的法令，减轻百姓负担，汉文帝、汉景帝延续这一政策，因此判断为休养生息政策，具体包括：减轻赋税徭役，文帝时 “三十税一”；减少刑罚，废除肉刑；提倡节俭等。 影响：根据材料二“五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”并结合所学知识可知，休养生息政策使西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来，社会矛盾缓和，人口数量增长，国家财政积累增加，最终形成 “文景之治” 的治世局面，为汉武帝时期的鼎盛奠定了物质和社会基础。 【小问3详解】 措施：根据材料三 “令诸侯得以其地分封自己的子弟”“建诸侯而少其力”可知，对应主父偃向汉武帝建议的推恩令，即允许诸侯将封地分给子弟，拆分诸侯国。 作用：结合所学知识可知，推恩令的核心是 “拆分诸侯国”，即原本的大诸侯国被分割为多个小侯国，诸侯国的实力被大幅削弱，无法再与中央对抗；同时，侯国归中央直接管辖的郡统领，中央大大加强了对地方的控制，从根本上解决了汉初以来的王国问题，巩固了中央集权。 【小问4详解】 秦朝：结合所学知识可知，秦朝推崇法家思想，为压制不同思想、加强思想控制，秦始皇推行“焚书坑儒”，焚烧《诗》《书》等儒家典籍（仅保留医药、占卜类书籍），坑杀非议朝政的儒生，儒家思想受到沉重打击。 汉朝：结合所学知识可知，汉武帝时期，为统一思想、巩固中央集权，采纳董仲舒 “罢黜百家，尊崇儒术” 的建议，将儒家思想确立为正统思想，儒家经典成为官方教育的核心内容，儒家学说渗透到政治、社会生活的各方面，对后世中国文化和政治制度影响深远。 23. 为更好地开展研究性学习，七年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧！ 任务一：【释读史料——走近早期国家】 大道之行也（在大道施行的时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。 ——摘编自《礼记礼运篇》 （1）依据任务一并结合所学回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？ 任务二：【整理表格——了解先秦制度】《周初分封略表》（部分） 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 鲁 姬姓贵族 齐 功臣 宋 先代贵族 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 （2）依据任务二，概括西周分封制的受封对象有哪些。并分析周天子进行分封的目的。 任务三：【以图说史——见证劳动变迁】 这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 （3）依据任务三及所学，回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期。如何理解“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”。 任务四 【用脚步丈量历史——考察历史遗迹】 （4）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选任务四中一项历史遗址向游客做以简单介绍。 【答案】（1）禅让制变为世袭制。 （2）对象：姬姓贵族、功臣、先代贵族。 目的：稳固周初的政治形势，巩固疆土。 （3）时期：春秋时期。 理解：铁制农具和牛耕的出现及推广，解放了人力，提高了生产效率，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。（任答一点即可） （4）题目：造福千秋的都江堰。 亲爱的游客朋友们，大家好！今天我们游览的是造福千秋的都江堰。我是本次旅游活动的导游，为了让大家有一个好的旅游体验，我先给大家介绍一下都江堰。都江堰修建于公元前256年，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴将岷江分成内江和外江，内江用于灌溉，外江用于分洪。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 题目：优秀历史文化遗产——秦长城。 公元前221年秦统一六国后，为了防御匈奴，秦始皇32年(前21年)在北方大规模修筑长城。秦始皇派秦大将蒙恬率军30万北抗匈奴而筑。后来汉武帝又派卫青进行过修复，故又称秦汉长城，距今已有2200余年。秦长城，是世界优秀历史文化遗产，国家重点文物保护单位。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“大道之行也（在大道施行时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。”可知，原始社会是“天下为公”，民主推选部落首领的方式是禅让制；根据材料一“……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。”可知，禹传位于启，家天下代替了公天下，即世袭制代替了禅让制。因此材料一反映了首领的产生方式由禅让制变为世袭制。 【小问2详解】 对象：根据材料二“受封对象——姬姓贵族、功臣、先代贵族”可知，受封对象为周王室贵族；功臣；先代贵族的后裔。 目的：根据材料二“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学知识，分封制是以血缘关系为纽带进行分封；分封功臣、安抚前朝遗民，赢得支持；根本目的是稳固周初的政治形势，巩固疆土。 【小问3详解】 时期：根据材料三“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”并结合所学知识，铁制农具和牛耕出现在春秋时期。 理解：根据所学知识可知，铁犁牛耕出现及推广解放了人力，提高了生产效率，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。 【小问4详解】 选择：都江堰 题目：根据图片“都江堰”并结合所学知识可知，可从都江堰功能角度，可得出题目造福千秋的都江堰。 论述：结合题目，可从都江堰的修建、功能和对后世影响等方面介绍，做到史论结合，条理清晰。亲爱的游客朋友们，大家好！今天我们游览的是造福千秋的都江堰。我是本次旅游活动的导游，为了让大家有一个好的旅游体验，我先给大家介绍一下都江堰。都江堰修建于公元前256年，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴将岷江分成内江和外江，内江用于灌溉，外江用于分洪。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 选择：秦长城遗址 题目：优秀历史文化遗产---秦长城。 论述：结合题目，可从秦长城修建目的，是优秀历史文化遗产等方面介绍，做到史论结合，条理清晰。亲爱的游客朋友们，大家好！今天我们游览的是优秀历史文化遗产---秦长城。公元前221年秦统一六国后，为了防御匈奴，秦始皇32年(前21年)在北方大规模修筑长城。秦始皇派秦大将蒙恬率军30万北抗匈奴而筑。后来汉武帝又派卫青进行过修复，故又称秦汉长城，距今已有2200余年。秦长城，是世界优秀历史文化遗产，国家重点文物保护单位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性质量检测七年级历史试题 一、选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 如表是云南元谋人遗址发现遗物，通过对这些遗物的科学研究，确定元谋人距今约一百七十万年，属于早期人类。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） 元谋人牙齿化石 元谋人化石层中发现的炭屑 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发现 D. 影视作品 2. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 3. 龙是中华民族的精神图腾，象征着权威、力量和吉祥。下图是我国不同地区出土的新石器时代含有“龙”元素的器物，它们可以佐证（ ） A. 世界文明交流互鉴 B. 青铜文明辉煌灿烂 C. 手工技艺精湛高超 D. 中华文明多元一体 4. 据《左传》记载，夏启镇压了争夺王位的有扈氏，并召集各方国首领，在钧台之上举办献祭上天的活动，这实际上是一次政治会盟，确立了夏启“共主”的地位，史称“钧台之享”，“钧台之享”（ ） A. 开启了“家天下”的时代 B. 反映了王权开始与神权结合 C. 体现了“敬天保民”思想 D. 说明了中央集权制度的形成 5. 在西周的分封制下，诸侯国是具有一定独立程度的政治实体，但其与周王室的关系不是平等的，而是隶属于西周王朝的行政区，从而形成了以周王室为统治中心，统领天下万国的统一国家结构形式。由此可知西周分封制的核心特征是（ ） A. 诸侯独立，平等竞争 B. 王室集权，高度统一 C. 中央松散，地方自治 D. 天下共主，层级隶属 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展进程的时期。”与“社会经济发生根本变革”相关的是（ ） A. 重农抑商的实施 B. 牛耕推广到全国 C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的消失 7. 下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映出的历史发展趋势是（ ） A. 王室地位下降 B. 诸侯势力崛起 C. 统一趋势加强 D. 人民饱受战乱 8. 商鞅变法是战国时期秦国进行的一次封建地主阶级的改革运动。“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们（秦人）唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”材料旨在说明，商鞅变法（ ） A. 加强了对地方的管辖 B. 保护了世袭贵族的利益 C. 增强了秦国军事力量 D. 扩大了地方长官的权力 9. 诸子百家的存在与争鸣，是中华民族文化成熟的标志。在以后长达两千多年的封建社会的历史长河中，各式各样的思想差不多都可以从诸子中找到原型或雏型。直到今天，社会科学中的许多问题，或多或少地还可以从诸子中找到相应的命题或思想源头。由此可知（ ） A. 百家争鸣兴起的原因是社会大变革 B. 百家争鸣中各学派激烈辩论 C. 百家争鸣代表人物提出治国策略 D. 百家争鸣对后世产生深远影响 10. 1900年，考古学家在敦煌莫高窟藏经洞发现一卷残破的医简，记载了一则春秋战国时期的珍贵医案：某县令久咳不止，城中大夫皆以风寒论治却无效。此时一位济南籍名医游历至此，通过“望、闻、问、切”四诊法，最终诊断为肺热壅盛，施以清热润肺之方而愈。这位济南名医是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 11. 某博物馆展出一枚秦朝铜戈，刻有“廿六年，丞相状、绾，法度量，则不壹歉疑者，皆明壹之”铭文。专家考证，该铭文记载了统一度量衡的史实。据此推断，“廿六年”最有可能是（ ） A. 秦孝公二十六年，推行县制改革 B. 秦昭襄王二十六年，蚕食六国土地 C 秦王嬴政二十六年，完成全国统一后采取一系列措施巩固统一 D. 秦二世二十六年，农民起义爆发 12. 2024年“5.18世界博物馆日”当天，山东省博物馆全新打造的“海岱日新”——山东历史文化陈列展成功入选第二十一届“全国博物馆十大陈列展览精品推介”精品奖。在其8号展厅“秦朝时期”有以下一组文物图片，其主题应为，秦朝（ ） A. 巩固统一的措施 B. 青铜工艺的进步 C. 推行统一的货币 D. 推行统一的文字 13. “周秦之变”是指西周到秦朝中国社会发生的一系列深刻变化，是中国历史上第一次真正意义上的社会转型。下列内容属于周秦之变的是（ ） A. 从封邦建国到中央集权 B. 从土地私有到土地公有 C. 从“公天下”到“家天下” D. 从世卿世禄到科举取士 14. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 15. 华同学在复习汉朝的相关知识时，绘制如下的示意图，你认为“▲”处应该填写的内容是（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 焚书坑儒 D. 以法治国 16. 西汉时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ） A 休养生息 B. 大一统 C. 文景之治 D. 光武中兴 17. 汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革，其改革核心即以国家力量调控经济运行，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，据材料可知汉武帝财政改革的核心是（ ） A. 打击兼并农民土地的行为 B. 国家力量调控经济运行 C. 收回铸币权和盐铁经营权 D. 打击工商业者哄抬物价 18. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 19. 下表是两位史学家对汉武帝的评价。据此可知（ ） 作者 评价 司马迁（西汉时期） 孝武纂极（继承帝位），四海承平。……疲耗中土，事彼边兵。日不暇给，人无聊生 班固（东汉时期） 如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称何有加焉 A 史书成书越早，史料就越真实 B. 历史解释具有主观性、多样性 C. 时代越往后，历史解释越准确 D. 历史解释必须依托于实物史料 20. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词：秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 二、非选择题（本题共3个小题，每题10分，共30） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：【读图说史百万年人类史】 （1）如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_______处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_______处。（填写图中字母即可） 材料二：【读图说史一万年文化史】 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可） 考古发现 推论 图1：________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 材料三：【史料实证五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （4）根据上述材料一、二、三，提炼一个主题。 22. 某历史兴趣小组开展了以“政策制度对国家治理的影响”为主题的探究活动，请你参与，完成相关任务。 任务一：观示意图，见证秦朝治国之举 材料一： （1）写出任务一中示意图所反映的秦朝推行的治国措施。 任务二：研读材料，了解汉朝治国之略 材料二：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 （2）根据材料二结合所学回答，汉兴时推行了什么政策？这一政策的推行带来了怎样的影响？ 材料三：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 ——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （3）材料三中“主父偃之计”指什么？“主父偃之计”起到了怎样的作用？ （4）分别说出秦汉时期对待儒家思想的态度。 23. 为更好地开展研究性学习，七年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧！ 任务一：【释读史料——走近早期国家】 大道之行也（在大道施行的时候），天下为公（天下是人们所共有的），选贤与能……是谓大同（这就叫做“大同”社会）。……今大道既隐（政治上的最高理想已经消逝了），天下为家（天下成了一家一姓的财产），……是谓小康。 ——摘编自《礼记礼运篇》 （1）依据任务一并结合所学回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？ 任务二：【整理表格——了解先秦制度】《周初分封略表》（部分） 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周 鲁 姬姓贵族 齐 功臣 宋 先代贵族 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民 （2）依据任务二，概括西周分封制的受封对象有哪些。并分析周天子进行分封的目的。 任务三：【以图说史——见证劳动变迁】 这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 （3）依据任务三及所学，回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期。如何理解“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”。 任务四 【用脚步丈量历史——考察历史遗迹】 （4）岁月流逝，历史永恒，中华文明依然闪烁着不朽的智慧之光。假如你是一位导游，请你任选任务四中一项历史遗址向游客做以简单介绍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $