一、古诗词曲86首鉴赏梳理 九年级上册 课标篇目-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗词曲鉴赏核心考点，按课标要求梳理86首篇目，结合创作背景、手法分析、炼字用典等模块对接中考说明，标注2017、2019等中考真题考查篇目，归纳手法分析、炼字赏析、主旨理解等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“思维导图+真题考点+易错点”复习模式，通过《行路难》用典梳理、《水调歌头》哲理句分析等实例，培养学生思维能力与语言运用素养，黑体凸显易错字强化记忆，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划提升效率。

语文 1 2 注：①以统编教材和教参为准。②按照九、八、七年级顺序梳理85首古诗 词曲，以及《相见欢》，共86首。③难写易错字用黑体凸显。 3 诵读篇 一、古诗词曲86首鉴赏梳理 九上 课标篇目 4 1.行路难（其一）唐·李白（乐府诗） 【题解】“行路难”，乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 【作者简介】李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。李白的诗作感情奔放，想象丰富，语言夸张，并 惯于运用历史典故和神话传说表达感情。 【创作背景】天宝元年（742），李白奉诏入京，担任翰林供奉。但入京 后，他不仅没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金还 山”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望 的他深感仕途的艰难，满怀愤慨地写下了这组《行路难》诗。 5 金樽（zūn）清酒斗十千， 玉盘珍羞 ① 直 ② 万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。（我）放下酒杯，扔下筷子，不能下咽；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。 手法：以乐景写哀情。开头以极为夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，但三四句急转直下，以强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦，强化了哀的程度。 炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 6 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 想渡过黄河，坚冰却堵塞了大川；想登上太行山，大雪却遍布高山。 手法：诗人用“欲渡黄河”“将登太行”象征其对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨，传达出无限的惆怅和迷惘。 续表 7 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商；相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 用典：借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表明诗人理想仍在，对政治前途抱有幻想，渴望一展宏才，有为于当世。 续表 8 行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 在世上行路啊，多么艰难，多么艰难，眼前的歧路这么多，如今身处何方？ 句式：由七言转为三言，节奏短促、跳跃。 修辞：以反复的手法表达诗人内心的苦闷与迷惘，传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 续表 9 长风破浪会 ③ 有时， 直挂云帆济 ④ 沧海。 （相信有一天，我）终将实现远大理想，挂起高高的帆横渡沧海。 炼字：“破”“挂”两个动词富有动感、充满气势，充分表达出诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。 用典：借宗悫“乘长风破万里浪”的典故，表现出一往无前的精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 续表 10 【注释精选】①羞：同“馐”，美味的食物。②直：同“值”，价值。 ③会：终将。④济：渡。 【主旨】本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨，但在悲愤中不乏豪迈气概， 在失意中仍怀有希望，体现出诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想 的坚定信念。 11 【思维导图】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12 2.酬乐天扬州初逢席上见赠（2017） 唐·刘禹锡（七言律诗） 【题解】酬，以诗相答。乐天，指白居易，字乐天。这是刘禹锡回赠白居 易的一首酬和诗2017。 【作者简介】刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家。有“诗豪”之称， 与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。 【创作背景】刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官 二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴 上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命 运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。 13 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身 ① 。 （我遭受贬谪）在巴山楚水这样荒凉的地方，度过了二十三年的光阴。 内容：概写自己“二十三年”的被贬遭遇2017，表达了无限的辛酸和悲凉。“巴山楚水”代指贬谪之地，“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”。 14 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 怀念故友徒然吟诵（向秀经过嵇康故居听见有人吹笛而作的）《思旧赋》；回到故乡，物是人非，（如晋人王质观棋完回到村里发现已过了上百年般）俨然有隔世之感。 炼字：“空”即徒然、白白地，诗人怀念故友，却又无力改变现实，只能在吟诵歌赋中聊表思念之情。 用典：运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故分别表达自己对亡友的思念和回乡后恍如隔世的感慨2017。 续表 15 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 沉船旁边仍有千帆竞相驶过，枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣。 情感：此联格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 哲理：蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。 续表 16 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长（zhǎnɡ） ② 精神。 今天听了你的诗作，暂且凭借这杯酒来振作精神吧。 手法、情感：直抒胸臆。点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 炼字：“长精神”表现了诗人乐观豁达，进取向上，坚韧不拔，意志坚定的人生态度2017。 续表 17 【注释精选】①弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。②长：增长，振作。 【主旨】这首酬和诗通过叙述诗人被贬偏远地区、身处逆境的遭遇，体 现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和 乐观向上的精神。 续表 18 【思维导图】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 19 3.水调歌头（2019） 北宋·苏轼（词） 【作者简介】苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山 （今属四川）人。北宋文学家，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋 八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张、比喻，与黄庭坚并称“苏黄”； 其词为豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 【创作背景】苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不合，自求外放， 辗转在各地为官。宋神宗熙宁九年（1076），此时作者在密州太守任上， 政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手 足兄弟，于是趁酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。#2 20 丙辰中秋， 欢饮达旦， 大醉，作此 篇，兼怀子 由。 丙辰年的中秋节，我高高兴 兴地饮酒直到天亮，喝到大 醉，（乘兴）写了这首词， 同时思念弟弟苏辙。 作用：词前小序交代了写作 的时间及写作的缘由，并领 起全篇。2019 21 [上片]明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 像中秋佳节时这样的明月什么时候才出现？我端着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今天是多么美好的日子啊。 情感：词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。2019 续表 22 我欲乘风归 去，又恐琼 楼玉宇 ① ， 高处不胜 寒。起舞弄 清影，何似 ② 在人间。 我想乘着风回到天上 去，又担心美玉砌成的 楼宇太高了，我经受不 住那缥缈高空的寒冷。 在月光下起舞，影子也 随着舞动，天上哪里比 得上人间。 内容：“我欲乘风归去”表现出词 人遗世独立的一面，“高处不胜 寒”则表现出词人安于世俗的愿 望。前三句表现了词人想回到朝廷 中去，但又怕党争激烈，难以容身 的矛盾心理。 情感：后两句是由出尘之思向入世 情怀的过渡，表现了词人对人间的 赞美、对人间生活的热爱。2019 续表 23 [下片]转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事 ③ 长向别时 圆？ 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 炼字：“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。 手法：拟人、反问，后两句表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅2019 续表 24 人有悲欢离 合，月有阴 晴圆缺，此 事古难全。 但愿人长 久，千里共 婵娟 ④ 。 人有悲欢离合的变迁，月 亮也有阴晴圆缺的转换， （想要人团圆时月亮正好 也圆满）这种事自古就难 以两全。只希望这世上所 有人都能长长久久，即使 相隔千里，也能一起欣赏 这美好的月亮。 哲理：前三句说明了世界上不可 能有永远圆满的事情，人生有欢 聚，也必然有离别；这正是与月 亮有圆时也总有缺时一样，原是 自然界的规律。 情感：最后两句表达了对天下离 人的良好祝愿，表现出词人乐观 旷达的胸襟2019。 续表 25 【注释精选】①琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。②何似：哪里比得上。 ③何事：为什么。④婵娟：本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。 【主旨】这是一首咏月怀亲词，词人表面写对月的绵绵遐思、无限依恋，实则是写亲情，表达对亲人的思念之情。 续表 26 【思维导图】 ______________________________________________________________________________________________________ 续表 27 4. 无题 唐·李商隐（七言律诗） 【作者简介】李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿生，唐代诗人。 与杜牧并称“小李杜”。其诗构思新奇、风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无 题诗写得缠绵悱恻、优美动人。作品收录于《李义山诗歌集解》。#1 28 相见时难 别亦难， 东风无力 百花残。 相见的机会难得，别离 的时候更是难舍难分， 何况在这东风无力、百 花凋零的暮春时节。 炼字：连用两个“难”字，第一个指 相会困难，第二个指别离时的难舍难 分，突出强调了“别亦难”。 手法：第二句情景交融，写春风不 再、百花凋零的景象，象征爱情的艰 难。 29 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要完全烧成灰烬蜡泪才能流干。 修辞：以浅显通俗的比喻（以“春蚕”“蜡炬”自喻）、巧妙自然的双关（用“丝”谐音双关“思”），写对爱情的至死不渝。 适用语境：现在常用来形容那些为事业无私奉献的人，赞美对事业忠诚执着、无私奉献的崇高精神。 续表 30 晓镜但愁云鬓改 ① ， 夜吟应觉月光寒。 早晨梳妆照镜，唯恐青春年华消逝；长夜独自吟诗，觉得月光都是寒冷的。 理解：拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 蓬山距离这里没有多少路程，请青鸟辛苦一趟，为我前去打探消息。 情感：借神话故事进一步表达互相关切之情，诗人希望青鸟传信，惆怅而又伤感。 续表 31 【注释精选】①云鬓改：意思是青 春年华消逝。云鬓，指年轻女子的 秀发。 【主旨】本诗运用比喻、象征的手 法，托物寄意，借景言情。这首思 恋之歌，写尽离别之痛和相思之 苦，抒发了诗人缠绵执着的相思之 情，表达对相聚的美好向往。 【思维导图】 ______________________________________________________________________________________________________ 续表 32 $