第二部分 说明文阅读-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件系统覆盖说明文阅读七大核心考点，包括说明对象及特征、结构、顺序、方法、语言等，严格对接中考考查要求，结合教材篇目梳理文体知识，分析考点权重，归纳概括特征、辨析顺序等常考题型，实用性强。 课件以“教材溯源+真题训练+技巧点拨”为特色，融入河北2016、2019等中考真题解析，如说明顺序辨析、词语理解等典型题型，通过答题模板培养学生思维能力与语言运用能力，助力学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 第二部分 说明文阅读 3 考点1 说明对象及其特征（教材推荐） 1.［八下《大自然的语言》］本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候 现象，你能概括一下“物候”是什么吗？（把握说明对象） 2.［八上《苏州园林》］课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？ （概括说明对象的特征） 【答案】务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 4 分 类 说明对象 说明对象的特征 事物 说明 文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的 形态、构造、性质、特征、种类、功用等。 如教材八上的《中国石拱桥》《苏州园林》 《蝉》《梦回繁华》等 说明对象的特征就 是这一事物区别于 其他事物的标志。 5 分 类 说明对象 说明对象的特征 事理 说明 文 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、 原理、规律、原因、关系、方法等。如教材 八下的《大自然的语言》《阿西莫夫短文两 篇》《大雁归来》《时间的脚印》等 如《中国石拱桥》 一文中“形式优美” “结构坚固”“悠久的 历史”概括出了中国 石拱桥的特征 续表 6 7 考点2 说明文结构（教材推荐） 结构 分析 递进 式结 构 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理 示例：《大自然的语言》先从物候学研究的对象入手，提出物候 和物候学的概念，继而说明物候学对农业生产的重要性，再说明 决定物候现象来临的四个因素，最后说明研究物候学的意义 8 结构 分析 总分 式结 构 包括“总—分—总”“总—分”“分—总（较为少见）”三种形 式。事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分又常按并 列式安排 示例：（1）“总—分—总”：《被压扁的沙子》第1段总说恐龙 灭绝的问题最终也许会得到解决，第2~16段具体说明了关于恐龙 灭绝的两种对立理论,最后一段总说恐龙灭绝的真正原因 续表 9 结构 分析 总分 式结 构 （2）“总—分”：《苏州园林》先总括苏州园林的整体特点，然 后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，有总有分，层次分 明 续表 10 结构 分析 并列 式结 构 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结 构。（多用于使用空间顺序的说明文） 示例：《苏州园林》的第3~9段，从亭台轩榭的布局、假山池沼的 配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面以及每一 个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美三个细微方面来 具体说明苏州园林的总特点。这几个段落之间就是并列结构 续表 11 结构 分析 对照 式结 构 通过正反对比突出说明对象，常用于事理说明文 续表 12 考点3 说明顺序（2016） ◎教材溯源 1.[八下《大自然的语言》]第7-10段说明物候现象来临的决定因素，采用了 怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？ 13 ◎河北真题 2.[2016.14]选文是如何按照时间顺序来介绍“姓氏的产生与发展”的？请简 要说明。 【答案】先介绍母系氏族社会姓氏的产生与区别；再介绍夏、商、周三代 姓氏功能的新变化；最后介绍大约在秦汉时代姓与氏混合为一的情况。 14 时间 顺序 特征 以时间先后为序，多用于介绍事物的发展变化过程、制作 工序等（多用于事物说明文） 判断标 志 时间名词，如年、季节、月、早、晚、时代、朝代等 示例 法布尔的《蝉》中介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土 中的过程，就采用了时间顺序 15 空间 顺序 特征 按地点、方位的变化来写，常用于介绍相对静止的事物， 包括建筑物、名胜、工艺品等的结构和布局（多用于事物 说明文） 判断标 志 表方位、立足点、行踪变化的词语，如前后、内外、上 下、远近、东西南北等 示例 《梦回繁华》中对《清明上河图》画面内容的介绍，从 “开卷处”到“画面中段”再到“后段”就采用了空间顺序 续表 16 逻辑 顺序 特征 按照事物的发展或人们认识事物的规律说明事物：从概括 到具体、从一般到特殊、从现象到原因/本质、从整体到 局部、从特点到用途、从主要到次要（多用于事理说明 文） 判断标 志 表示逻辑层次的词语，如首先、其次、再次、最后、为什 么、原来、因此等 示例 如《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实 （现象），佐证“板块构造”的理论（本质） 注意：通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。#1.1 续表 17 说明顺序辨析（2016.14） 18 段落顺序能否调换 19 考点4 说明方法及作用（教材推荐） [八上《中国石拱桥》]说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、 作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪 些说明方法，找出实例并说说它们的作用。 【答案】示例：打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是 普通半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上 的特征，富有形象性。 20 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 举例 子 列举具体的事例来 说明事物的特征， 语言中常含有“例 如”“比如”“据 说”“譬如”等词 语 我国的石拱桥几乎到处 都有……其中最著名的 当推河北省赵县的赵州 桥，还有北京丰台区的 卢沟桥（《中国石拱 桥》） 通过列举……的例 子，具体形象地说明 了……的特征 （道理），使说明更 具体，更有说服力 21 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 引资 料 引用言论、资料、 传说、民谣等，一 般都有引号 唐朝的张嘉贞说它“制 造奇特，人不知其所以 为”（《中国石拱 桥》） 引用……资料，科 学、可信地说明 了……的特征 （道理），增强了说 明的权威性/可读性/ 趣味性 续表 22 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 列数 字 必须呈现具体、准 确的数字 （确数、约数、小 数、分数、百分 比、度数等） 赵州桥非常雄伟，全长 50.82米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽约9 米（《中国石拱桥》） 用……具体的数据， 科学、准确地说明 了……的特征 （道理），使说明更 有说服力 注意：（1）下定义要严密，必须概括本质特征；作诠释不一定有 本质特征；（2）通常“……是……”前后两边可以互换，那就是 下定义；不可以则是作诠释 续表 23 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 作比 较 将说明对象与另一 事物进行比较，语 言中常含有“与” “而”“相对于” “也”“较”等 苏州园林与北京的园林 不同，极少使用彩绘 （《苏州园林》） 把……和……加以比 较，突出强调了…… 的特征（道理） 续表 24 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 下定 义 用简洁而明确的语 言，指出被说明对 象的本质、特点， 表述上使用“…… 是（叫作）……” “这就是……”的 判断句式 例如秋冬之交，天气晴 朗的空中，在一定高度 上气温反比低处高。这 叫逆温层（《大自然的 语言》） 更科学、更概括地揭 示了……的本质特征 续表 25 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 作诠 释 对事物作大概的介 绍，语言中常含有 “因为”“由于” “所以”“这是 由……造成的”等 词语 赵州桥横跨在洨河上， 是世界著名的古代石拱 桥（《中国石拱桥》） 具体解释说明了事 物……的特征或事 理，使说明通俗易懂 续表 26 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 注意：有些数字，如果不是说明事物的特征，就不是列数字。如“20世 纪80年代” 打比 方 运用比喻的修辞手 法进行形象说明， 常含有“像”“仿 佛”“如”“犹 如”等词语 石拱桥的桥洞成弧形， 就像虹（《中国石拱 桥》） 将……比作……，形 象生动地说明了…… 的特征（道理），使 说明的内容更形象易 懂、生动有趣 续表 27 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 分类 别 表述上常常是“一 类（种）是……另 一类（种） 是……”和表序数 的词 天空的薄云，往往是天 气晴朗的象征；那些低 而厚密的云层，常常是 阴雨风雪的预兆 （《看云识天气》） 条理清楚地从……方 面（分门别类）加以 说明……的特征 （道理），使不同事 物特征明了，事物之 间关系清晰 续表 28 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 摹状 貌 对事物的形状或面 貌进行细致描摹 这些石刻狮子，有的母 子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声， 有的像注视行人，千态 万状，惟妙惟肖 （《中国石拱桥》） 通过“××”“× ×”等词语，形象传 神地描摹了事物…… 的特点、情状或景象 续表 29 类别 语言标志 示例 作用（答题格式） 列图 表 用表格、插图等进 行说明 —— 直观形象、清晰明了 地说明事物……的特 点，图文结合，文本 呈现方式多样，给读 者良好的阅读体验 注：一句话中有综合运用多种说明方法的情况。#1.1 续表 30 【答题格式】运用了……说明方法，……地说明了……（事物）的……特征。 31 考点5 说明文语言（教材推荐） 1.［八上《中国石拱桥》］结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言 的准确、严谨。（准确严谨） 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。 【答案】“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的根据， 更增强了准确性。 32 2.［八下《大自然的语言》］体会下面文字中说明语言的生动性。（生动性） 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗 示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿 婆，割麦插禾。” 33 （1）说明文语言的准确性、严密性#1 类 别 标志词 示例及分析 表推测 可能、左右、大 概、也许、大 约…… 《中国石拱桥》中“大约建成于公元282年,可能 是有记载的最早的石拱桥了”的“大约”“可能”都 表示不确定,只是推测,体现了说明文语言的准 确性 34 类 别 标志词 示例及分析 表时间 限制 目前、当时、至 今、迄今为止、 已经…… 《中国石拱桥》中“全桥只有一个大拱，长达 37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱”的 “当时”说明这个“大拱”到那个时候为止是最长 的，排除了以后的情况，体现了说明文语言的 准确性、严密性 续表 35 类 别 标志词 示例及分析 表程度 限制 相当、更、仅、 只有、最、比 较、尤其、几 乎…… 《中国石拱桥》中“其中‘双曲拱桥’是我国劳动 人民的新创造,是世界上所仅有的”的“仅”字体 现了“双曲拱桥”的独一无二,突出了其在世界上 的地位,体现了说明文语言的准确性 续表 36 类 别 标志词 示例及分析 表数量 限制 之一、多、极个 别、很多…… 《中国石拱桥》中“‘卢沟晓月’很早就成为北京 的胜景之一”的“之一”说明北京的胜景有很多, “卢沟晓月”只是其中的一个,体现了说明文语言 的准确性、严密性 表频率 限制 一般、往往、常 常、经常、通 常、总是、有 时…… 《蝉》中“空壳挂在树枝上,有时可达一两个月 之久”的“有时”说明这种情况会发生，但不绝 对，体现了说明文语言的准确性、严密性 续表 37 类 别 标志词 示例及分析 表来源 限制 据说、据调查、 据统计、据资料 显示、据专家估 计…… 《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处”的 “据说”点出了这一说法没有确凿的证据,体现了 说明文语言的准确性、严密性 续表 38 类 别 标志词 示例及分析 表范围 限制 全、都、大部 分、大多数、大 面积、少数…… 《苏州园林》中“我国的建筑，从古代的宫殿 到近代的一般住房，绝大部分是对称的”的“绝 大部分”从范围上进行限制，说明很大一部分 是，但不是全部，体现了说明文语言的准确 性、严密性 续表 39 （2）说明文语言的生动性#2 类别 作用 示例及分析 有表现力的词语 使语言更生动 可读，使说明 的内容更形象 易懂、生动有 趣 《大自然的语言》第1段用“苏醒”“萌 发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹” “衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季 景色，生动地说明了自然现象与气候的 关系 40 类别 作用 示例及分析 说明方法的运用 （打比方、摹状 貌、引资料等） 使语言更生动 可读，使说明 的内容更形象 易懂、生动有 趣 《苏州园林》中“没有修剪得像宝塔那 样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”运 用打比方的说明方法，形象生动地说明 了松柏和道旁树的特点 续表 41 类别 作用 示例及分析 修辞手法的运用 （拟人、夸张 等） 使语言更生动 可读，使说明 的内容更形象 易懂、生动有 趣 《大雁归来》中“每次出发之前，都有 一场高声而有趣的辩论，而每次返回之 前的争论则更为响亮”，运用拟人的修 辞手法将大雁的鸣叫描写得生动形象 续表 42 43 考点6 词语理解（2019、2017） ◎教材溯源 1.[八下《大雁归来》]读了这一段，你能猜到“法规”的内容吗？（指代内容） 44 ◎河北真题 2.[2019.12]何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么？（特殊含义） 【答案】当时天下的中心，王朝的中央。 3.[2017.13]第③段中，加着重号的“捣乱”一词在选文中的意思是什么？ （特殊含义：语境义） 【答案】干涉和参与。 45 （1）对词语指代内容的理解 具有指代性的词语（这、其、其中、那……）所指代的内容一般出现 在上文。联系上文，由近及远地顺藤摸瓜，就能准确理解它的含义。 名词性词语的含义一般紧随其后，答题应从文中筛选出具有概括意义 的句子，或根据文段内容进行概括。如《大雁归来》第三段开头“法规”这 一名词性词语的含义就需要概括提取三、四段的内容来进行回答。 46 （2）对有特殊含义词语的理解（2019.12、2017.13） 对很多词语的引申义、概括义、附加义或隐含义的理解，要注意从整 体角度出发，在明确词语所在语句的句意、所在段落大意的基础上，将词 语放在特定的语言环境中去分析，才能准确把握这些词语的语境义。 47 考点7 句段作用（教材推荐） 48 一、 （传统文化）阅读下面文章，回答1~4题。 （共10分） 十二时辰：古人的时间之美 邵凤丽 ①晨曦初露，太阳从东方缓缓升起，新的一天悄然开启。古人凭借卓 越的才智，以一种近乎诗意的方式，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具 风貌的章节——十二时辰。 49 ②在十二时辰制度形成之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时 称计时法，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时间段。 ③除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。“漏”是用于计时的带孔 的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类，通过壶内 水位变化带动浮箭下沉或上浮，再通过观察浮箭上的刻度来计量时间。 ④上面提到的两种计时方法——时称计时法与漏刻计时法，主要以太 阳升起作为白天时间计量的开始，因此深受季节更迭的影响，属于非匀定 时间体系。与之相较，十二时辰制度则展现出更为精细且均匀的时间划分 特点。它从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，以子、丑、寅、 卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二辰作为标记。十二时辰是通 过观察太阳在一天中的视觉轨迹，利用其方位变化构建的一个既稳定又精 确的时间框架。 ⑤十二时辰的概念最初起源于西汉时期的式占和历算中的“日加”十二 辰，也称作“加时”。起初，这仅是一种理论性的构想，直到梁武帝时对时 制进行改革，将漏刻与“加时”相结合，创新性地提出了辰刻计时法，这才 正式将十二辰作为时间的专有名词。唐代以后，随着计时技术和社会生活 的进一步发展，十二时辰制度才逐渐普及开来，成为中国古代社会不可或 缺的时间计量方式。 ⑥十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们 深邃的人生智慧。如果说子时夜色深沉，万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静 的序幕，那么到了丑时，金鸡初啼，太阳在地平线之下蓄势待发，光芒初 露，新的一天即将拉开序幕。王安石曾在此时勇攀飞来峰，只为亲眼见证 日出的壮丽，并留下“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望 眼，自缘身在最高层”的传世佳句。 ⑦在十二时辰的轮回中，午时占据举足轻重的地位，标志着太阳达到 一天中的最高点。午时是人们社会活动的一个重要时间节点，古人有“日 中为市”的传统。而午时的宁静与闲适同样被文人墨客所青睐，王安石就 描绘了午睡的惬意：“午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩”。但对于广大农 人来说，午时则是他们辛勤劳作的见证：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。 ⑧随着太阳落下，晚间的计时开始。北宋宫廷中将夜晚分为五个更次， 从戌时开始，直至第二天的寅时，其中第三更对应的是子时，这也就是 “三更半夜”的由来。 ⑨日复一日，年复一年。十二时辰，不仅是中国古代时间的诗意表达， 更是中国人生活哲学的深刻体现。 （选自《光明日报》，有删改）#1.9.1 1.[句段作用]第①段在文中有什么作用？请结合选文内容简要分析。（3分） ________________________________________________________________ __________________________________________________ 描绘晨曦初露的景象，点明本文的说明对象——十二时辰，并自然引出下文对十二时辰的介绍，激发读者的阅读兴趣。 2.[说明文语言]结合第④段，分析加点词“主要”的表达效果。（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________________ “主要”表示“最重要、最核心”，但不排除存在其他计量白天时间的方式，体现了说明文语言的准确性和严密性。 3.[说明顺序辨析]选文第⑤段是按照什么顺序来介绍“十二时辰”的？（2分） ___________________________________________________ 按照时间顺序来介绍“十二时辰”的起源与发展。 54 4. 在夜半人静、万籁俱寂之时，张继难以入眠，却意外地从寺中传 来的钟声中寻得一丝心灵的慰藉，灵感迸发，创作出千古名句： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 请结合文中内容，判断张继是在十二时辰中的哪个时辰进行创作的？（2分） _______________ 子时。 55 二、[2025遂宁]（热点科技）阅读下面文字，回答1~4题。（共12分） 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人 朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷 的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因 此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 56 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频 学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。 然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低， 效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大 多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设 计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成 更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、 钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易 碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应 手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让 我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功 能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂” 它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人 向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反， 一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面， 人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一 种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器 人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上， 我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改）#1.5.1 1.概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________ ①人形机器人可以以人为师；②人形机器人与社会生活的适配度更高；③机器人设计成人形，还能更好地与人社交。 60 2.[说明方法及作用]请从⑥、⑦段中指出一种说明方法，并结合内容分析 其作用。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：运用了举例子的说明方法，举了机器人类人外表的头部、手势和 手臂动作等可以让我们更直观地读懂它的意图，具体说明了机器人设计成 人形，可以更好地与人社交。 示例二：运用了作比较的说明方法，把我们的大脑更擅长处理“像人一样” 的交流信号与弄不清楚六足机器人伸出“机械足”的意图进行比较，突出说 明了人形机器人可以更好地与人社交。 61 3.[说明文语言]下面句子中加点词能否删去？为什么？（3分） 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使 用习惯设计的。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 不能删去。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人体比例和 使用习惯设计的很多；删去就变为了全部，与实际情况不符合；体现了说 明文语言的准确性。 62 4.人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生，应该培养哪 些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰？（3分） ________________________________________________________________ _____________________________________________ 终身学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能力，积极探索的能力，合作探究的能力等。（答对一点给1分） 63 三、 （百科知识）阅读下面文章，回答1~4题。 （共12分） 漆器的漆是从哪来的 马宁 ①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料 之王”的美誉，漆树种子可榨油，果皮可取蜡…… ②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记 载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。 64 ③中国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆 弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。 ④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发 达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态 价值。 ⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大 多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广 泛，如云南、四川、贵州等地。 ⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀 在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容 器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意 为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。 ⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体 表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。 ⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏 是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏 的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触 部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。 ⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆 具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之 王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨 油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器 及装饰品用材。 ⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以 见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的 馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。 （选自《人民日报》）#1.11 1.[概括说明对象的特征]本文从诸多角度对漆树进行描写，展现出了哪些 特征？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 全身都是宝，经济用途广泛；具有很高的生态价值；性喜阳光，对环境有 较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，分布广泛；容易引起过敏。 68 2.[段落顺序能否调换]第⑥段和第⑦段的顺序能否调换？为什么？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.[词语理解]第⑧段中“咬人树”一词是什么意思呢？（2分） _____________________________ 指漆树容易使人过敏。 不能调换。第⑥段介绍割漆的过程，说明生漆的获取方式；第⑦段承接上 文，介绍生漆的加工（熬煮、调色等）过程。两段按“获取生漆—加工生 漆” 的先后逻辑顺序进行说明，调换后会破坏内容的连贯性，不符合事物 发展的逻辑。 69 4. 博物馆计划为“中国漆器”展区撰写一段导览词，需结合文章第 ⑧～⑩段内容，突出“安全、价值与文化”三个维度。请你完成这段导览词。 （要求：100字左右）（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：欢迎来到“中国漆器”展区！漆器成品不释放致敏的漆酚，接触它一 般不会引起过敏，大家可放心观赏触摸。它的涂层生漆被誉为“涂料之王”， 这种生漆来源于“全身是宝”的漆树。这些精美的漆器历经岁月洗礼仍光亮 如新，它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特 的光彩。 70 四、[2025武威]（百科知识）阅读下面文章，回答1~4题。（共15分） “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周 围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发现不少人都有过类似的 经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓 醒……这究竟是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑 在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究 竟如何？ 71 ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也 叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵挛”。大约有70%的人一生中至少 会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然 一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感 受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说 的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动， 摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能 在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦 虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致 睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时， 神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症 状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与 其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白 天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果 夜晚入睡或者休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得 不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿 综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有 没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠， 睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着 睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡 因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用温热水泡脚，泡脚的 时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15—20分钟，这样可以促进下肢的 末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。睡前半小时还 可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生几率。 专家建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多 吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打嗝、眼皮跳时出现 的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你 的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动， 需要及时去医院排查是否有潜在疾病。 （选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改）#1.7.1 1.[说明方法]请根据②③段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.可能引起临睡肌抽跃症的原因有哪些？（4分） ________________________________________________________________ __________________________ 白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，过度焦虑或者疲惫，缺钙。 临睡肌抽跃症，是一种发生在睡眠周期中的快速眼动期，表现为刚入睡时 伴随着跌落或踏空感觉的身体猛然一抖，或者类似触电感受的无意识的肌 肉颤搐的现象（症状）。 77 3.根据文章，下列说法正确的一项是（3分）（ ） A. 本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”，据此判断，本文属于事理说明文。 [说明对象] B. 本文先摆现象，再分析原因，再讲如何预防，采用的是由主到次的逻 辑顺序。[说明顺序辨析] C. 文章第⑤段运用了作比较、举例子、引用等说明方法来说明事理。[说 明方法] D. 画线句中的“一般”“可能”等词，表意不确定，不符合说明文语言严谨准 确的要求。[说明文语言] √ 78 【解析】B项有误，“由主到次”说法不准确，原因和预防部分并非明显的 主次关系；C项有误，第⑤段没有运用引用的说明方法；D项有误，“一般” “可能”等词在句中体现了说明文语言的准确性和严谨性，表明大多数情况 下是这样，但不排除特殊情况，并非表意不确定。故选A。 79 4.下面是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。 （4分） ①规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐） ②选择正确睡姿 ③不喝含兴奋物质的饮料 ④温水泡脚/⑤睡前半小时适度拉伸（答出其中4点即可） 80 $