内容正文:
道德与法治
1
2
第一部分 教材知识分阶练
九年级
九下第一单元 我们共同的世界
3
经济全球化
1.[2025眉山]德国柏林的超市中,四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”
摆上货架;法国巴黎街头的咖啡馆,飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香;一列列
中欧班列跨越山海,将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多
国民众的餐桌。由此可见( )
①文化多样性,各国全盘吸收 ②经济全球化,各国紧密相连
③同住地球村,各国共谋发展 ④世界多极化,各国相互牵制
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
4
2.中国智造产品海外“圈粉”。近年来,我国跨境电商得到蓬勃发展,跨境快递
连年增长。现在,每天约有900万个“小包裹”往来于中国和世界各国之间,让
消费者“全球购”更加方便快捷。“小包裹”和“全球购”折射出( )
①经济全球化趋势不可逆转 ②网络为全球经济发展注入新活力
③国与国之间只有合作没有竞争 ④中国商品已获得全球消费者认可
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
5
文化多样性
3. 在首个联合国“文明对话国际日”到来之际,世界各地举办
丰富多彩的庆祝活动。从音乐到书法,从对话会到文化展,精彩纷呈的活
动让各国人民感受到不同文化产生的艺术之美;从理念到行动,从愿景到
现实。文明对话国际日( )
①推进人类文明交流交融 ②丰富了中华传统文化内涵
③共绘人类文明的多彩画卷 ④推动各国文化走向统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
6
4.[2025邯郸模拟改编]在某市的中外文化交流活动中,中国舞、印度舞、爵
士乐、打击乐、中国书法、西方绘画等文化形式丰富多彩、各具特色,不同
特质的文化相互交融,让在场的观众享受了一场中外文化盛宴。从中我们能
感受到( )
A. 中国文化对世界的影响越来越大
B. 各国之间平等交流,消除了文化差异
C. 多样的文化让人们的生活丰富多彩
D. 文化多样性是实现文化创新的根本
√
7
世界格局多极化
5.[2025唐山一模改编]从最初的“金砖四国”到2024年扩员后的“金砖十国”,
金砖的成色更足,分量更重,十个成员国经济总量占世界比重超过三成,对世
界经济增长贡献率超过50%,在全球的代表性和影响力进一步增强。金砖国
家扩容( )
①为全球发展提供新的机遇 ②顺应了和平共处的时代主题
③推动世界格局向多极化发展 ④实现了发展中国家整体崛起
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
8
6.2025年习近平主席先后对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。
这次东南亚之行,既立足双边交往,也注重多边协作,为地区乃至世界的和平
发展注入新动能。这彰显了中国( )
①推动世界多极化发展 ②为和平发展贡献力量
③共享高速发展的机遇 ④消除各国发展的差距
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
9
构建人类命运共同体
7. 2025年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校
举行“我们共同的世界:推动世界和平与发展”主题辩论赛。小文认为:中
国一直在积极维护世界和平。请为他的观点寻找论据( )
①在中东冲突中始终坚持劝和促谈 ②积极向其他国家提供发展援助
③不断扩大面向全球的自贸区网络 ④先后参与联合国25项维和行动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
10
8.习近平主席在第二届中国—中亚峰会上发表讲话指出,历史不能倒退,
应当向前;世界不能分裂,应当团结;人类不能回到丛林法则,应当构建
人类命运共同体。提出这些观点是基于( )
A. 合作发展、协作共赢是当今时代的主题
B. 我国为解决全球性问题贡献了中国智慧
C. 当今世界各国之间的根本利益趋于一致
D. 人类面临的共同挑战需要采取共同行动
√
11
9.[2025唐山丰南区二模改编]举办进博会、服贸会、广交会、消博会,连续
缩减外资准入负面清单,建设自贸试验区、海南自贸港,欢迎各国人民搭乘
中国发展的“快车”“便车”……中国的“朋友圈”越来越大、现代化道路上的
“同路人”越来越多。这些证明我国在坚持( )
①将中国制造变为创造 ②互利共赢的开放战略
③建设一个繁荣的世界 ④维护区域稳定与安全
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
12
10.[2025唐山33中三模]中华民族崇尚“协和万邦”的精神,认为“四海之内皆
兄弟”,“天下”没有边界,世界是一家,和谐相处。以下能够彰显这一智慧的名
言古语有( )
①民惟邦本,本固邦宁 ②世界大同,和合共生
③天下一家,和衷共济 ④道法自然,天人合一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
13
11. 80年前,中国人民同世界人民一道,取得了反法西斯主
义战争的伟大胜利。80年后的今天,世界百年变局加速演进,单边主义、
霸权霸道霸凌行径危害深重,人类又一次站在了十字路口。团结协作,共
同推动构建人类命运共同体,方是人间正道。这要求各国( )
①要扩大利益交汇点,包容互惠 ②坚持合作共赢,避免国际竞争
③以对话协商代替武力解决争端 ④加强交流互鉴,消除文化差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
14
1.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(10分)
材料一 当今世界,全球经济复苏乏力,全球性挑战层出不穷,安全失序、发展
失衡、治理失效日益突出,人类再次站在历史的十字路口。面对前所未有的
世界之变、时代之变和历史之变,人类社会必须团结起来,坚持互学互鉴、
开放包容、合作共赢,弘扬全人类共同价值,共同建设更加美好的世界。
15
(1)结合材料一,请为划线句子提供依据。(4分)
【答案】人类面临的全球性挑战,不是某个国家或地区能够单独应对的,需
要各国团结协作;当今世界各国联系日益紧密;团结起来有利于发挥各国
优势,提高应对全球性问题的能力和效率。(每点2分,答出两点即可)
16
材料二 中国领导人多次强调“通”的重要性:或化用中华传统智慧——“通
则不痛,痛则不通”,或发出真诚呼吁——“各国经济,相通则共进,相闭则各
退”。当某些国家试图用“小院高墙”阻断经济血脉,中国选择用“通”的智慧
为世界疏通经络。
(2)“通”的智慧彰显了怎样的中国主张?(2分)
【答案】坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。(2分)
17
材料三 截至目前,中欧班列已累计开行突破11万列,通达欧亚多个国家和城
市,服务网络基本覆盖欧亚全境。2016年至2024年,中欧班列年开行数量增
长10.4倍,年运输货值由80亿美元提升至664亿美元。自2011年开行以来,中
欧班列催生了沿线许多新的物流、工业、商贸中心、产业园区等,促进了当
地经济社会发展,已逐渐成为“一带一路”共建国家的重要经济动脉。#1.3
18
看到这些成就,同学们纷纷发表自己的看法。以下三个观点得到大家的
认同。#1.4
19
(3)请结合材料,运用所学知识,将上面空白处补充完整。(4分)
【答案】①为沿线国家人民创造了就业岗位,增加了收入,使人民生活更加
便利、幸福。②不仅促进了我国对外开放和经济发展,也带动了其他国家的
发展。(每点2分,共4分)
20
2.[2025福建]阅读材料,回答问题。(14分)
时间凝结厚重,岁月书写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国
的责任,同世界各国一道,携手开创人类更加美好的未来。
【古老的智慧在闪光】
◇《司马法》中说:“国虽大,好战必亡。”
◇《左传》中说:“亲仁善邻,国之宝也。”
(1)从处理国际关系的角度,说明上述古语告诉我们的道理。(4分)
【答案】维护世界和平,坚持睦邻友好。(4分)
21
【现代的理念在实践】
2013年以来,构建人类命运共同体从理念转化为行动,从美好愿景转化
为实践成果。#1.3.1
在共建“一带一路”的过程中,中国与中亚国家从天然气管道的建成运营,到中欧班列、货运汽车、空中航班的多点开花,双方的经贸联系越来越紧密。
自构建中拉命运共同体以来,中拉人文交流持续升温,“中拉文明对话论坛”“拉美电影展”等活动丰富多彩,双方影视、音乐、舞蹈、美食等文化方面交流日益密切。
中非合作论坛成立20多年来,中非双方深化环境保护、应对气候变化等合作,出台相关领域合作规划和行动举措,实施了数百个清洁能源和绿色发展项目,共同构筑美好未来。
22
(2)结合材料,运用所学知识,分析我国是如何与上述国家携手构建人类命
运共同体的。(6分)
【答案】坚持合作共赢,加强经贸往来,建设一个共同繁荣的世界;坚持交
流互鉴,推进不同文明和谐共生,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,
深化生态领域合作与治理,建设一个清洁美丽的世界。(6分)
23
【未来的篇章在书写】
(3)[价值提升]青少年是国家的未来,也是世界的未来。L中学以“共建
美好世界·展现青春担当”为主题,向同学们发出倡议。请你续写倡议书。
(写出两条具体行动,4分)#1.4.1
24
倡议书
亲爱的同学们:
我们与丰富多彩的世界紧密相连,同呼吸,共命运。面对世界百年未有
之大变局,我们要胸怀天下,在共建美好世界的生动实践中展现青春担当。
为此,向同学们发出倡议:
①____。
②____。
L中学
×年×月×日
【答案】示例:树立远大理想,热爱祖国,担当时代责任;关切人类问题和
世界局势,掌握相应的知识,全面提升个人素质;要有忧患意识,居安思危,提
高改变世界的素质和能力;要尊重差异、理解不同、包容多样文化;向国
际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承
担起推动人类共同发展的责任。(本题采用等级评分,共4分)
26
$