第二部分 教材“名著导读”12部逐篇分层训练 九、《艾青诗选》-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件（练册）

该初中语文中考复习课件聚焦《艾青诗选》整本书阅读核心考点，依据中考说明梳理意象分析、情感把握、表现手法及主题理解等考查要求，通过“教材名著导读逐篇分层训练”模式，突出“5年未考”考点的针对性复习，归纳表格填空、思维导图选择、开放探究等常考题型，助力学生系统掌握备考方向。 课件亮点在于“真题实例+分层训练+素养提升”的备考设计，如2025四川南充真题通过表格填空训练意象与情感关联，山东青岛模拟题借助思维导图强化诗篇时序与主题的逻辑思维，培养学生分析比较的思维能力。开放探究题（如封面主色调选择）指导学生“观点+文本例证+主题升华”的答题范式，既深化文化自信（理解民族苦难与光明渴望），又提升审美创造（封面设计的主题呼应），教师可依此精准突破考点，帮助学生高效冲刺中考。

语文 1 2 第二部分 整本书阅读专练 教材“名著导读”12部逐篇分层训练 九、《艾青诗选》（5年未考） 3 1.[2025四川南充]阅读下面材料，完成后面的问题。（共6分） 你所在的班级正在开展“名著阅读之如何读诗——以《艾青诗选》为 例”的探究活动，同学们就读诗方法进行了分组讨论。请你完善下列表格。 组别 发言内容 第一 组 注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘于形式，很少注意诗句的韵 脚和字数、行数的整齐划一。但也常用一些方法使气韵通畅，如 《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人运用了①___________手 法，用“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”两句贯通 全诗，强化了压抑沉重的氛围。 反复/复沓 4 组别 发言内容 第二 组 把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透过 诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》中以 “②____”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了③______、河流、风、黎 明等，表达了诗人对祖国的情感。 第三 组 ④________________。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区 别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的国土 /——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种 族”，领悟到诗人⑤________________________的情感。 鸟 土地 体味诗歌的情感 对祖国深沉的热爱与悲悯 续表 5 组别 发言内容 第四 组 体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。 如《镜子》“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不 隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜 /或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率 /甚至会有人/恨不得把它打碎”，这首诗通过对镜子的描写，揭 示了⑥______________________的道理。 要勇于面对真实的自我 续表 6 2.[2025山东青岛模拟] 下面是关于《艾青诗选》的思维导 图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是（3分）（ ） A. ①《大堰河——我的保姆》 ②《我 爱这土地》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》 B. ①《大堰河——我的保姆》 ②《鱼 化石》 ③《我爱这土地》 ④《礁石》 C. ①《我爱这土地》 ②《大堰河—— 我的保姆》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》 D. ①《我爱这土地》 ②《大堰河—— 我的保姆》 ③《鱼化石》 ④《礁石》 √ 7 【解析】《我爱这土地》写于1938年，《大堰河——我的保姆》写于1933 年春，《鱼化石》写于1978年，《礁石》写于1954年7月，《光的赞歌》 写于1978年。故选A项。 8 3.[2025云南] 学校文学社征集以“热爱”为主题的演讲稿，你 会选择下面哪一个组合作为素材？结合作者及作品内容说明理由。（3分） 艾青——《艾青诗选》 法布尔——《昆虫记》 9 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：我会选择艾青这一组合。艾青热爱光明、热爱祖国和人民，他把 热烈而深沉的爱倾注在诗行中。在《艾青诗选》里，他通过“太阳”“土地” “火把”等意象表达了对祖国和人民深沉炽烈的爱。 示例二：我会选择法布尔这一组合。法布尔热爱自然，尊重生命，关注昆 虫的生命过程。《昆虫记》中对昆虫形态、习性、劳动、繁衍的生动描述， 处处洋溢着对自然的赞美，对生命的热爱与尊重。（紧扣“热爱”主题1分， 能结合作者及作品内容合理分析2分） 10 4. 班里同学想要为《艾青诗选》设计封面，大家对背景颜色 的选择有争议：有同学认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有同学认 为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请结合《艾青诗选》 的具体内容及主题，说明理由。（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。因为艾青诗歌中有大量和土地 相关的意象，如《我爱这土地》中“这被暴风雨所打击着的土地”，《旷野》 中的“灰黄而曲折的道路”“乌暗而干枯的田亩”“褐色阴暗的山坡”。这斑驳 暗沉的棕色，更能激发一个哀伤的民族在苦难中依旧渴望光明、渴求解放 的意志。（观点明确1分，结合名著具体内容分析3分，主题理解1分） 11 5.单字评名著，独具匠心且一针见血。像以“幻”字可道尽《西游记》的光 怪陆离。若聚焦《艾青诗选》，你觉得哪个字能精准概括其特质？请详述 理由，展现这部诗集的独特魅力。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：“光”的描绘，表达了《艾青诗选》对美好未来的向往和追求。例如， 在《鱼化石》中，艾青写道：“活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡， 能量也要发挥干净。”这句话表达了艾青对生命的热爱和对光明的追求。 12 $