4.2.2 固体压强-【一战成名新中考】2026贵州中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“固体压强”核心考点，直接对接2023-2024中考真题。通过分考点梳理压力定义、压强公式及变形应用，用表格归纳不同情境下压力与重力关系，结合新教材素材题（如北极熊爬行减小压强实例），精准覆盖中考考查要求，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+实验分层”设计，新教材素材题（如图钉压强计算）强化物理观念应用，实验分层突破（如用海绵凹陷程度探究压力作用效果）培养科学探究与科学思维，帮助学生掌握控制变量法等答题技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习。

物理 1 2 模块四 力 学 大单元2 密度 压强 浮力 3 考点1 压力 定义 物理学中将______作用在物体表面上的力叫作压力 方向 压力的方向与被压物体的接触面______且指向被压物体 压力作用 效果的影 响因素 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关当受力面 积相同时，压力越____，压力的作用效果越明显当压力相同 时，受力面积越____，压力的作用效果越明显 垂直 垂直 大 小 命题点2 固体压强[2024.9；2023.16（1）] 4 不同情况 下压力与 重力的 关系 图示 大小 压力 方向 竖直向下 水平 向左 垂直斜面 向下 续表 5 考点2 压强 定义 在物理学中，把物体所受____________与__________之比叫作压 强，用字母 表示 物理 意义 表示压力作用效果的物理量；压强越大，压力的作用效果越 ______ 公式 变形公式：（求压力） （求受力面积） 面积单位换算:______；______ 压力的大小 受力面积 明显 p=____ F表示压力，单位是N S表示受力面积，单位是 p表示压强，单位是Pa.1 Pa=1N/ 6 推导 公式 粗细、密度均匀的规则柱状物体对水平面的压强： 注意 事项 （1） 是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强 都适用 （2）当压力在数值上等于物体的重力时，应先注明 ,再利用 公式 续表 7 考点3 增大或减小压强的方法 目的 方法 举例 增大压强 增大______ 压路机的碾子很重；用重铁锤大力钉钉 子等 减小__________ 注射器的针尖很细；菜刀磨得很锋利等 在增大压力的同时 ______受力面积 用斧头砍柴时，斧头磨得很锋利，且用 力要大等 减小压强 减小______ 货车不能超载等 增大__________ 书包肩带做得比较宽;铁轨铺在枕木上等 在减小压力的同时 ______受力面积 过冰面遇到危险时，尽量丢弃携带物品 并匍匐前进等 压力 受力面积 减小 压力 受力面积 增大 8 1.如图所示，一杯子静止在斜面上，请在图中画出杯子对斜面压力的示意图. 第1题图 F 2.如图所示，请在图中画出物体 对竖直墙面的压力的示意图. 第2题图 F 9 3. ［RJ 八下 P40图9.1-2改编］如图所示，一只北极熊爬行 （图甲）通过冰面后，在雪地里行走（图乙）.对比两图中北极熊爬行通过 冰面的目的是（ ） 第3题图 A. 减小压强 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 增大压力 √ 10 4. ［HK八年级P208第11题改编］挖掘机铲斗的铲头做成比 较锋利的齿状，是为了______压强；两条宽大的带有凸起的履带，使挖掘 机在松软地面工作时不会陷入泥土，这是通过增大__________，从而 ______挖掘机对地面的压强. 增大 受力面积 减小 5.［HK八年级P185第4题改编］一头质量为 的大象，每只脚掌 的面积为，它四脚着地时对地面的压强为__________ ，若大象 抬起一只脚，它对地面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”） 取 变大 11 6.［RJ八下P44第2题改编］如图所示，图钉帽的面积是 ，图钉 尖的面积是，木块能承受的最大压强是 .拇指至少要 用____的力，图钉尖才能进入木块，此时拇指受到的压强是________ . 第6题图 30 12 7.［RJ八下P44第4题改编］在自然界中，动物的身体结构特点为它们的生 存和生活提供了有利条件，请用学过的知识解释为什么狗的犬齿很尖而骆 驼的脚掌却很宽大？ 答：狗的犬齿很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，有 利于撕咬食物； 骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使它 在沙漠中行走时不容易陷进去. 13 8.如图所示是东北虎四脚着地停留时的一只脚印，图中每个小方格的面积 均为 ，数出脚印轮廓所围小方格的个数并乘以一个小方格的面积， 就大致得出了脚印的面积.为测出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放 一底面积为 的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器 下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物 体的总质量为 . （凡大于半格的都算一个格，小 于半格的都不算，忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积， 取 ），求：#1 第8题图 14 第8题图 （1）容器对地面的压强； 解：容器及内部物体的总质量为 时，平底容器对 地面的压力为 平底容器对地面的压强为 15 第8题图 解：由图可知，脚印占用的小方格的数量为15，因此该东北虎一只脚 印的面积约为 当容器下陷的深度与脚印的深度相同，则东北虎对 地面的压强与容器对地面的压强相等，则东北虎对 地面的压力即重力为 该东北虎的质量 （2）该东北虎的质量. 16 探究影响压力作用效果的因素 例 如图1所示，小明利用小桌、海绵、 码等器材探究影响压力作用效果的因素. 图1 （1）实验中是通过观察比较________________来反映压力的作用效果， 这种物理研究方法叫________. （2）通过比较图1中的甲、乙两图可知当受力面积一定时，压力越____， 压力的作用效果越明显. 海绵的凹陷程度 转换法 大 17 （3）通过比较图1中的________两图，说明压力一定时，受力面积越小， 压力的作用效果越明显.若想通过比较图1中的甲、丙两图也得出相同的实 验结论，可以采取的措施是__________________.下列事例中，直接应用该 结论的是___（填字母）. A.冰鞋上装有很窄的冰刀 B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C.交通管理部门规定，货车每个车轴的平均承载质量不得超过 乙、丙 取下丙图中的钩码 A 图1 （4）如图1丁所示，将小桌和钩码放在木板上，则图1丙中海绵受到的压 强和图1丁中木板受到的压强的大小关系为___（选填“ ”“ ”或“ ”） . 18 （5）［实验评估］实验时，某同学将小桌换成木块，并将木块沿竖直方 向切成大小不同的、两块，如图2所示，取走木块发现木块 对海绵的 压力作用效果不变.由此得出的结论：压力的作用效果与受力面积无关.他 在探究过程中存在的问题是________________________，改进方法是 ____________________________. 没有控制压力的大小相同 把切下的部分放在剩余木块上 图2 19 （6）［创新装置］小红用一些相同的钉子做了如图3所示的两块钉板，探 究“压力的作用效果与哪些因素有关”.她将两个相同的塑料袋装满水将口封 好，分别放到两块钉板上，这是控制了______相同来探究压力的作用效果 与受力面积的关系；若放在钉板甲上的塑料袋完好，而放在钉板乙上的塑 料袋被扎破了，说明__________越小，压力的作用效果越明显. 图3 压力 受力面积 20 $