第一单元 5以内数的认识和加、减法（单元测试）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

2025-2026年人教版数学一年级上册第一单元综合测试卷(B) 考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩: 一、算一算。(共38分) 1.直接写出得数。(20分) 0+5= 5-3= 3-1= 2+0= 4+1= 5-1= 2+1= 4-3= 2+2= 3-3= 1+1= 5-2= 5-0= 3+2= 5-4= 0+0= 4-1= 3-0= 1+4= 4-4= 2. 在◯里填上“+”或“-”。(9分) 2◯1=3 3◯3=0 2◯3=5 4◯2=2 0◯5=5 4◯4=0 1◯4=5 3◯1=4 5◯3=2 3.在□里填上合适的数。(9分) □+1=4 5-□=3 3-□=3 2+□=4 2+□=2 □-3=1 □-1<5 □+2>3 □-3>0 二、填一填。(共28分) 1.数一数，写一写，比一比。(8分) ○ ○ ○ ○ 2. (1)按顺序填上缺少的数。(4分) (2)3的前面第2个数是( ),后面第1个数是( )。(2分) (3) 与4 相邻的两个数是( )和( )。(2分) (4) 比5少1的数是( ),比3多1的数是( )。(2分) (5)比5小的数有( )个,比0大的数有( )个。(2分) 3. (1)小动物们排成一排，从右边数，排在第3个，这一排小动物共有( )个，被挡住的小动物有( )个。(2分) (2)最左边的2个小动物排到队伍的最右边后，从左边数，排在第( )个，它回家后，还有( )个小动物。(2分) 4.“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”将其中的数字提取出来，写出两道加法算式和两道减法算式。(4分) □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 三、选一选。(填序号)(每题2分，共10分) 1.□+1<5,□里不可以填( )。 ①4 ②3 ③2 2.小诚和好朋友们讨论数学问题。小明说：“5比3小。”小诚说：“3+2=4。”小兵说:“1比0大。”( )说得对。 ①小兵 ② 小明 ③小诚 3. 小明有5本绘本，他送1本绘本给小乐后，两人的绘本就同样多，原来小乐有 ( )本绘本。 ①2 ②3 ③4 4.下面图( )不能用算式“4-4=0”表示。 5.大熊猫是我国特有的珍稀动物，某熊猫基地，饲养员分给大熊猫们同样多的竹笋，下面是它们吃剩下的竹笋，( )吃掉的最多。 四、按要求做一做。(共14分) 1. 看图列式。(8分) 1. 2. □○□=□ □○□=□ 3. 4. □○□=□ □○□=□ 2.南京烤鸭是南京的传统名菜，因其“皮脆肉嫩”受到大家喜爱。丽丽到某烤鸭店买烤鸭，有两列队。她去哪一个窗口排队有可能尽快买到烤鸭?请在后面的□里画“✔”。(2分) 1号窗口： 2号窗口 如果这时丽丽看到2号窗口走掉4人，那么1号窗口就比2号窗口(多 少)2人，这时丽丽应该去(1 2)号窗口排队。(圈一圈)(4分) 五、解决问题。(共10分) 1.王星打了两枪均中靶，得了5分，他可能射中了几分 和几分?(4分) □○□=□ □○□=□ 2.说一说这个游戏公平吗?你能想出几种方法使这个游戏变得公平?请用算式表示出你的想法。(6分) 想法一： 想法二： 想法三： 六、拓展提优。(共10分) 1.下面每个图形各表示几?(6分) △+△=4 ☆+△=3 ☆+□ =☆ △=( ) ☆=( ) □=( ) 2.2个大人和2个小孩一共运了( )桶水。(4分) 第一单元综合测试卷(B) 一、1. 5 2 2 2 5 4 3 1 4 0 2 3 5 5 1 0 3 3 5 0 2. + + + - + + - +- 3. 3 2 0 2 0 4 5 2 5(最后三空答案不唯一) 二、1. 4<5 0<1 4=4 3>2 2. (1) 5 4 2 0 (2) 5 2 (3)5 3 (4)4 4 (5)5 5 3. (1)5 1 (2)1 4 4. 答案不唯一,如:1+2=3 1+4=5 5-4=1 5-3=2 三、1. ① 2. ① 3. ② 4. ③ 5.②[解析：同样多的竹笋，吃得多的剩的少，吃得少的剩的多，花花剩下3个，和叶剩下2个，奇一剩下4个，2<3<4，和叶剩下的最少，所以和叶吃掉的最多。] 四、1. (1)3-2=1 (2)4+0=4 (3)4-1=3 (4)5-5=0 2. 五、1. 1+4=5 2+3=5 2. 想法一:3+2=5 左边增加 2人。 想法二:5-3=2 右边减少 2 人。 想法三:5-3=2 2=1+1 3+1=4 5-1=4 从右边调1人去左边。 六、1. 2 1 0[解析:由△+△=4,可知△=2;把“△=2”代入☆+△=3中得☆+2=3,可求得☆=1;再将“☆=1”代入☆+□= 中得1+□=1,可求得□=0。] 2.5[解析：一个大人挑两桶水，2个大人挑2+2=4(桶)水；小孩两人抬一桶水，那么2个小孩抬1桶水，一共运了4+1=5(桶)水。] 学科网（北京）股份有限公司 $