内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点4 一元二次方程的实际应用
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变化率问题
设原来的量为,变化后的量为 ,
(1)若连续两次增长,平均增长率为,则 ①__________;
(2)若连续两次下降,平均下降率为,则 ②__________.
例1 每年8月8日是我国全民健身日,据有关部门统计,某市居民8月份第
一周人均运动时长为4小时,第三周人均运动时长为4.84小时,若设人均运
动时长每周平均增长率为 ,依题意可列方程为③_________________.
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面积问题
(1)如图1,设空白部分的宽为,则 ④_________________;
图1
(2)如图2,图3,图4,设阴影道路的宽为,则 ⑤_____________;
图2
图3
图4
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(3)如图5,用总长为 米的篱笆,围成一个矩形,一边靠墙,若平行于
墙面的一边长为米(墙面长度大于 米),则所围成矩形的面积为
⑥_______平方米;如图6,当在平行于墙面的边上留1米的门时,围成矩
形的面积为⑦_ ________平方米.
图5
图6
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例2 如图7所示,某小区计划在一个“长为,宽为 ”的矩形场地
上修建三条同样宽的道路,使其中两条与平行,另一条与 平
行,其余部分种草.若使每一块草坪的面积都是 ,则道路的宽是
⑧___ .
图7
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拓展将图7中的三条道路分别向上、向左和向右平移到图8的位置,若设道
路的宽为 ,则可列方程为⑨____________________________.
图8
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“传播”问题(拓展)
(1)细胞分裂:现有个细胞,若每轮分裂中每一个细胞可分裂成 个细
胞,则第一轮分裂后的细胞总数为⑩____,第二轮分裂后的细胞总数为⑪
_____;
(2)病毒传染:有一个人患流感,若每轮传染中平均一个人传染了 个人,
则第一轮后共有⑫________个人患流感,第二轮后共有⑬_________个人
患流感;
(3)植物主干分支:一种植物的主干长出 个支干,每个支干又长出同样
数目的小分支,则主干、支干和小分支的总数为 个.
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“循环”问题
(1)握手问题:有个人相互之间只握一次手,则每个人需要握手
次,总握手次数为 ;
(2)单循环赛问题:有 支球队参加比赛,每个球队都要和其他球队进行
比赛,且相同的两个球队只进行一场比赛,则每个球队需要进行 场
比赛,总的比赛场次为 场;
(3)互赠礼物问题:一个班级有 名同学,每两名同学之间都要互相赠送
一个礼物,则每名同学需赠送礼物个,总的礼物个数为 .
. .
. .
. .
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类型1
1.[北师九上P54例2改编]新华商场销售某种冰箱,每台冰箱进价为
2 500元.调查发现,当销售价为2 900元时,平均每天能售出8台;而当销
售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台.商场要想使这种冰箱的销售
利润平均每天达到5 000元,则每台冰箱的定价应为_______元.
2 750
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类型2
2.由于新能源汽车越来越多,为了解决充电难的问题,现对一面
积为的矩形停车场进行改造,将该矩形停车场的长减少 ,
减少的这部分区域用于修建电动汽车充电桩,原停车场的剩余部分就变成
了正方形,则原停车场的长是_____ .
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类型3
3.[人教九上P19探究1改编]有一个人患了流感,经过两轮传染
后共有121个人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染了____个人.
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类型4
4.[2025贵阳白云区模拟·人教九上P22第6题改编]象棋是一种源自中国的传统
棋类游戏,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴.九年级(1)班利用课余时
间开展象棋比赛,班主任要求每个选手都与其他选手比赛一局,信息如下:
(1)若该班共有 个参赛选手,则每个选手都要与________个选手比赛一
局,比赛总共有___________局;
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(2)求这次比赛共有多少个选手参加?
解:设这次比赛共有个选手参加,则比赛总共有 局,
依题意得 ,
整理得 ,
解得, (不符合题意,舍去).
答:这次比赛共有45个选手参加.
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