第1課 知り合い 课件 2025-2026学年初中日语人教版七年级第一册

该高中日语课件围绕“知り合い”主题，涵盖名词（これ・それ・あれ等）、形容词（形1/形2）、数字及语法点（～人・たち、形容词敬体），通过转学生自我介绍等会话场景导入，从词汇分类到语法应用再到交际用语，构建递进式学习支架。 其亮点在于词汇语法系统分类（表格呈现+例句）、情境化交际练习（如欢迎表达、教室介绍）及多样练习（听录音、角色扮演），助力语言能力（积累与理解）和思维品质（分析与判断）培养。学生能系统掌握基础，提升交际能力，教师可借助结构化内容高效教学。

第１課　知り合い 1 目 录 新出語 01 文法 02 交际用语 03 会話 04 2 01 新出語 3 生词表1 名词 形1 形2 副词 単語 名词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 しりあい 知り合い 名詞 ◎ 相识，认识；熟人 にほんじん 日本人 专　 ④ 日本人 はつおん 発音 名詞 ◎ 发音 じかんわり 時間割り 名詞 ◎ 课程表；时间表 いちにち 一日 名詞 ④ 一天 じかん 時間 名詞 ◎ 课时；时间；小时 名詞 相识，认识； 熟人 し　あ 知り合い 日本人 にほんじん 　日本人 发音 はつおん 　発音 名詞 课程表； 时间表 じかんわ 　時間割り 一天 　いちにち 　　一日 课时；时间； 小时 じかん 　時間 名词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 これ 名詞 ◎ 这，这个 それ 名詞　 ◎ 那，那个 あれ 名詞 ◎ 那，那个 どれ 名詞 ① 哪个 コーナー 名詞 ① 角，角落 ごじゅうおん 五十音 名詞 ② 五十音 ごぜん 午前 名詞 ① 上午 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 名詞 これ・それ・あれ これ:指代离说话人近，离听话人远的物品 これ:指代离听话人近，离说话人远的物品 これ:指代离听话和说话人都远的物品 名詞 これ・それ・あれ これはりんごです。 それはりんごです。 あれはりんごです。 名詞 これは鍵です。 それは本です。 あれは時計です。 これ・それ・あれ 名詞 これ・それ・あれ これは携帯です。 それは本です。 あれは時計です。 それはカードです。 これは傘です。 あれは財布です。 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形2 哪个 どれ どれが林さんの傘ですか。（哪个是小林的伞呢？） 名詞 角，角落 コーナー 五十音 おじゅうおんず 五十音図 名词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 さくひん 作品 名詞 ◎ 作品 じ 字 名詞　 ① 字，文字 なまえ 名前 名詞 ◎ 名字，姓名 がっこう 学校 名詞 ◎ 学校 きょう 今日 名詞 ① 今天 なん 何 名詞 ① 多少；什么 いろはうた いろは歌 名詞 ③ 《伊吕波歌》 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 名詞 作品 さくひん 　作品 字，文字 　　じ 　　字 名字，姓名 なまえ 　名前 名詞 学校 がっこう　　学校 今天 　　きょう 　　今日 多少；什么 　　なん 　　何 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 数字 いち 一 に 二 さん 三 し/よん 四 ご 五 ろく 六 しち/なな 七 はち 八 きゅう/く 九 じゅう 十 一 二 五 四 三 六 七 八 九 十 数字 いち 一 に 二 さん 三 し/よん 四 ご 五 ろく 六 しち/なな 七 はち 八 きゅう/く 九 じゅう 十 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形容词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 きれい 形2 ① 优美；漂亮；整洁 ほんとう 本当 名・形2　 ◎ 真的 うれしい 嬉しい 形1 ③ 高兴 むずかしい 難しい 形1 ◎ 困难 おもしろい 面白い 形1 ④ 有趣 いい 形1 ① 好，不错 すごい 形1 ② 厉害，了不起 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形2 优美；漂亮；整洁 きれい きれいですね。（好漂亮啊！/好干净啊！） 名詞・形2 真的 ほんとう 本当 本当ですか。（真的吗？） 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形1 高兴 うれ 　　嬉しい とても嬉しいです。（非常高兴。） 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形1 困难 むずか 　　　難しい 日本語のテストは難しいです。（日语考试很难。） 形1 有趣 おもしろ 　　　面白い 日本語の漫画は面白いです。（日语漫画很有趣。） 形1 好，不错 いい 今日は天気がいいです。（今天天气很好。） 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 形1 厉害， 了不起 すごい すごいですね。（真厉害。） 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 副词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 みんな 皆 名・副 ① 大家，全体 みんなで頑張りましょう。（大家一起加油吧。） 生词表2 名词 形1 形2 単語 名词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 せいと 成都 专 ① 成都 がいこく 外国 名詞　 ◎ 外国 ちゅうごく 中国 专 ① 中国 アメリカ 专 ◎ 美国；美洲 かんさい 関西 专 ◎ （日本）关西 げんだい 現代 名詞 ① 现代 名词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 どうぶつ 動物 名詞 ◎ 动物 とり 鳥 名詞　 ◎ 鸟 せいせき 成績 名詞 ◎ 成绩 さかな 魚 名詞 ① 鱼；鱼类 こうざん 香山 专 ① 香山 けいたいでんわ 携帯電話 名詞 ⑤ 手机 にほん 日本 专 ② 日本 名詞 动物 どうぶつ 　動物 鸟 とり 鳥 成绩 せいせき 　成績 名詞 鱼；鱼类 さかな 　魚 手机 けいたいでんわ 　　携帯電話 日本 にほん 日本 数字 いち 一 に 二 さん 三 し/よん 四 ご 五 ろく 六 しち/なな 七 はち 八 きゅう/く 九 じゅう 十 一 二 五 四 三 六 七 八 九 十 ゼロ 零 ひゃく 百 百，一百 形容词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 あたらしい 新しい 形1 ④ 新 いそがしい 忙しい 形1　 ④ 忙，忙碌 おおい 多い 形1 ① 多，许多 おおきい 大きい 形1 ③ 大 ちいさい 小さい 形1 ③ 小 ちかい 近い 形1 ② 近；近似 とおい 遠い 形1 ◎ 远 名詞・形2 新 あたら 　　新しい この自転車は新しいです。（这辆自行车很新。） 形1 忙，忙碌 いそが 　　忙しい 父は毎日忙しいです。（爸爸每天很忙。） 形1 多，许多 　おお 　　　多い 人が多い。(人很多) 形1 大 おお 　　　大きい このりんごは大きいです。（这个苹果很大。） 形1 小 ちい 　　　小さい 声が小さいです。（声音很小。） 形1 近；近似 ちか 　　近い 家から学校までは近いです。（从家到学校很近。） 形1 远 とお 　　遠い 家から駅までは遠いです。（从家到车站有点远。） 形容词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 しずか 静か 形2 ① 安静 たいせつ 大切 形2　 ◎ 重要；爱护 じょうぶ 丈夫 形2 ◎ 结实，健康 よい 形1 ① 好，出色的 やさしい 易しい 形1 ◎ 容易 ひろい 広い 形1 ② 宽敞，宽广 ふるい 古い 形1 ② 旧；古老 形2 安静 しず 　　静か ここは静かです。（这里很安静。） 形2 重要；爱护 　　たいせつ 　　大切 大切な友達（重要的朋友） 形2 结实，健康 　　じょうぶ 　　丈夫 この鞄は丈夫です。（这个包很结实。） 形1 好，出色的 よい 今日は天気がよいです。（今天天气很好。） 形1 容易 やさ 　　易しい 今回のテストは易しいです。（这次考试很容易。） 形1 宽敞，宽广 ひろ 　　広い 教室は広いです。（教室很宽敞。） 形1 旧；古老 ふる 　　古い この辞書は古いです。（这本词典很旧。） 形容词 假名 日语汉字 词性 音调 中文意思 おいしい 美味しい 形1 ◎ 好吃，好喝 にぎやか 賑やか 形2　 ② 热闹 形1 好吃，好喝 おい 　　美味しい 中華料理はおいしいです。（中国料理很好吃。） 形2 热闹 にぎ 　　賑やか パーティーは賑やかです。（派对很热闹。） 02 文　法 54 ～人・たち “たち”有时也前接表示动物的名词， 如“動物たち”“鳥たち”等。 后缀“人（じん）”前接国名、区域名等，表示该人的所属或特征。 例 外国人 日本人 アメリカ人 関西人 現代人 后缀“たち”前接表示人的名词，表示复数。 例 僕たち 李さんたち 田中さんたち 数字0～10 いち 一 に 二 さん 三 し/よん 四 ご 五 ろく 六 しち/なな 七 はち 八 きゅう/く 九 じゅう 十 一 二 五 四 三 六 七 八 九 十 ゼロ 零 数字11～20 じゅういち 十一 じゅうに 十二 じゅうさん 十三 じゅうよん 十四 じゅうご 十五 じゅうろく 十六 じゅうしち/なな 十七 じゅうはち 十八 じゅうきゅう/く 十九 十一 十二 十五 十四 十三 十六 十七 十八 十九 にじゅう 二十 二十 さんじゅう三十 よんじゅう 四十 ごじゅう 五十 ろくじゅう 六十 ななじゅう 七十 はちじゅう 八十 きゅうじゅう 九十 ひゃく 百 十一 十二 十五 十四 十三 十六 十七 十八 数字30～100 ～年・～組 后缀“年（ねん）”前接数量名词，表示年级、年数或年份。 例 后缀“組（くみ）”前接数量名词，表示几班，如“2組”“4組”。“～年～組”表示几年级几班。 さんねん 3年 三年/三年级 ひゃくねん 百年 一百年 表示疑问时，分别使用“何年”和“何組”提问。 例 2年1組 2年级1班 4年4組 4年级4班 ～年・～組 后缀 例词 ～年 いちねん 一年 にねん 二年 さんねん 三年 よねん 四年 ごねん 五年 ろくねん 六年 しちねん 七年 はちねん 八年 きゅうねん 九年 じゅうねん 十年 なんねん 何年 ～年・～組 后缀 例词 ～組 いちくみ 一組 にくみ 二組 さんくみ 三組 よんくみ 四組 ごくみ 五組 ろっくみ 六組 ななくみ 七組 はちくみ 八組 きゅうくみ 九組 じゅっくみ 十組 なんくみ 何組 日语的形容词 形容词及其分类 日语的形容词 用“A”表示 与动词一起在日语中统称“用言”）表示事物的性质、状态等。 主要充当谓语（构成形容词谓语句）、连体修饰语（修饰名词）、连用修饰语（修饰动词或形容词）等句子成分。 形容词 日语的形容词 形容词及其分类 日语的形容词 形容词在句中为了表示特定的语法意义和语法功能会发生词形变化，这种词形变化称作形容词的“活用”。 其中发生变化的部分为词尾，不发生变化的部分为词干。 おいしい 立派だ 青い 词干 词尾 词干 词尾 词干 词尾 形容词及其分类 根据形容词的形态及活用变化方式，形容词可以分为一类形容词(用“A1”表示，词尾为“い”)和二类形容词(用“A2”表示，词尾为“だ”)。 日 语 的 形 容 词 一类形容词（A1) 二类形容词 (A2） 词尾为“い” 词尾为“だ” 词尾“だ”经常省略 大きい、 多い、赤い 立派だ、 静かだ、 大切だ きれい、嫌い属于二类形容词 形容词及其分类 练习:将下列形容词分类 一类形容词（A1） 二类形容词（A2） 嫌い 赤い 多い 小さい 丈夫だ 好きだ きれい 忙しい すごい いい 形容词的敬体形式 形容词的敬体形式表示对交谈对方的礼貌，通常在句中充当谓语。 观察下表，找出形容词敬体肯定及敬体否定的变形规律。 类别 基本形 敬体形式 肯定形式 否定形式 A1 いい いいです よくないです/よくありません 多い 多いです 多くないです/多くありません 易しい 易しいです 易しくないです/易しくありません A2 好きだ 好きです 好きではありません/好きじゃありません きれいだ きれいです きれいではありません/きれいじゃありません 形容词的敬体形式 形容词敬体肯定及敬体否定的变形规律 一类形容词 敬体肯定变形规律：形容词基本形+です 敬体否定变形规律：将一类形容词基本形的词尾“い”变为“く”，加“ないです”或“ありません”。 いい いいです 新しい 新しいです 新しい 新しくないです/新しくありません いい よくないです/よくありません 注意 おいしい いい 小さい 近い おいしいです いいです おいしくないです おいしくありません 近いです 小さいです よくないです よくありません 小さくないです 小さくありません 近くないです 近くありません 形容词的敬体形式 将下列形容词变形 敬体肯定形式 敬体否定形式 形容词的敬体形式 形容词敬体肯定及敬体否定的变形规律 二类形容词 敬体肯定变形规律：二类形容词词干+です 敬体否定变形规律：将二类形容词基本形的词尾“だ”变为“ではありません”或“じゃありません”。 静かだ 静かです 丈夫だ 丈夫です 静かだ 静かではありません/静かじゃありません 丈夫だ 丈夫ではありません/丈夫じゃありません きれいだ 大切だ 好きだ 嫌いだ きれいです 大切です きれいではありません きれいじゃありません 嫌いです 好きです 大切ではありません 大切じゃありません 好きではありません 好きじゃありません 嫌いではありません 嫌いじゃありません 形容词的敬体形式 将下列形容词变形 敬体肯定形式 敬体否定形式 形容词的敬体形式 高橋さんの部屋は広くありません。 （高桥的房间不大。） 陳さんの家は遠いです。（小陈的家很远。） 形容词的敬体形式 李さんのクラスは静かです。 （小李的班上很安静。） 山下さんはパンが好きではありません。（山下不喜欢吃面包。） 形容词的敬体形式 午前のテストの成績はよくないです。（上午的测验成绩不好。） ～ね 助词“ね”前接句子，表示感叹，语调为降调。 高橋さんの中国語はすごいですね。 （高桥的中文真棒！） 中山さんの作品はきれいですね。（中山的作品好漂亮！） ～ね 助词“ね”前接句子，表示感叹，语调为降调。 わたしたちはみんな同じクラスですね。（咱们都是同班呀。） 周さんは魚が好きじゃありませんね。（小周不喜欢吃鱼呀。） 助词“が”前接名词，表示动作、作用、状态、存在等的主体。本课中的“Nが”表示状态的主体，即具有某性质状态的事物。 日本語の雑誌が多いです。（日语杂志很多。） 香山がきれいです。（香山很美。） Nが 助词“が”前接名词，表示动作、作用、状态、存在等的主体。本课中的“Nが”表示状态的主体，即具有某性质状态的事物。 村の夜が静かです。（村子里的夜晚很宁静。） Nが 青空日语 Nが 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、人很多。 2、包很结实。 人が多いです。 鞄が丈夫です。 声明：此PPT课件为公众号“日语信息站”运营者原创，已声明原创，受平台原创保护，所有权归公众号“日语信息站”运营者所有。只允许在知识星球“日语教学资源分享交流”发布。禁止将此PPT模板及课件拿去商用，一经发现，必将追究法律责任。 これ・それ・あれ これ:指代离说话人近，离听话人远的物品 これ:指代离听话人近，离说话人远的物品 これ:指代离听话和说话人都远的物品 これはりんごです。 それはりんごです。 あれはりんごです。 これ・それ・あれ これは鍵です。 それは本です。 あれは時計です。 これ・それ・あれ これは携帯です。 それは本です。 あれは時計です。 それはカードです。 これは傘です。 あれは財布です。 これ・それ・あれ これ・それ・あれ・どれ 田中：（指着手边的帽子问远处的小李） これは李さんの帽子ですか。 （小李，这 是你的帽子吗？ ） 李 ：いいえ、それは姉の帽子です。 （不，那是我姐姐的帽子。） これ・それ・あれ・どれ 松下：（指着远处桌上的收音机问旁边的小孙）あれは孫さんのラジオですか。 （ 小孙，那是你的收音机吗？） 孫 ：いいえ、あれは祖父のラジオです。 （不，那是我爷爷的收音机。） これ・それ・あれ・どれ 王 ：鈴木さんのコップはどれですか。（铃木，你的杯子是哪个？） 鈴木：（指着手边的杯子）これです。（是这个。） 注 意： 　　A：王さん、これはあなたのノートですか。 　　B：はい、それは私のノートです。 在单纯的距离远近中，「こ、 そ」在对话中是相互对应的，对方用的「こ」那么我就必须用「そ」，对方用「そ」则我必须用「こ」。对方用「あ」 那么自己也用「あ」 。 これ・それ・あれ・どれ 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、田中：小林的伞是哪一把呢？ 木村：（指着远处）是那把。 2、田中：那是数学书吗？ 木村：是的，这是数学书。 林さんの傘はどれですか。 あれです。 それは数学の本ですか。 はい、これは数学の本です。 03 交际用语 88 　　 　　这是回应对方请求时使用的表达方式。在本课中，余韵在向中山千明作自我介绍时说了“よろしくお願いします”，表示请对方多加关照，中山千明以“こちらこそ、どうぞよろしくお願いします”作为回应，表示自己才应该请对方多加关照。 　　 1. こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。 【交流会上，李悠然与山下智子相互作自我介绍】 李：はじめまして。李悠然です。どうぞよろしくお願いします。 /初次见面，我叫李悠然，请多关照。 山下：山下智子です。こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。 /我叫山下智子，我才应该请你多关照。 　　 “～へようこそ”是欢迎对方来到某处时使用的表达方式，也可以使用“ようこそ～へ”。在本课中，张文浩用这句话对中山千明加入七年级二班表示欢迎。 　　 2. 1年2組へようこそ。 (1)【长城中学的学生代表赵楠向来访的富士中学学生表示欢迎】 趙：はじめまして、長城中学校の趙楠です。長城中学校へようこそ！ /初次见面，我是长城中学的赵楠。欢迎来到长城中学！ (2)【接待人员小谢对来自日本的客人表示欢迎】謝：ようこそ成都へ！ /欢迎来到成都！ 欢迎来中国。 中国へようこそ。 ようこそ中国へ。 　 　　这两句话都是对某人或某事表示称赞时使用的表达方式，一般用于朋友等同辈之间或尊长称赞晚辈，晚辈对尊长使用则显得不礼貌。在本课中，中山千明用这两句话表达了对日语园地和余韵作品的称赞，余韵用“いいえ”回应表示谦虚。 　　【小王在书法比赛中获了奖】 　　鈴木： 王さん、すごいですね。/小王，你真棒啊。 　　王 ： いいえ。/哪里哪里。 3. いいですね。/ すごいですね。 0４ 会　話 95 　　七年级二班转来一名日本同学中山千明，其他同学与她交谈，互相认识。 学习以下会话，梳理余韵等同学自我介绍的主要信息和交流的话题。 　 【同学们与中山千明互相认识】 　　余 ：はじめまして、余韻です。よろしくお願いします。 　　中山：こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。 　　高橋：はじめまして、高橋宏です。 　　　　　僕も日本人です。 　　中山：中山千明です。よろしくお願いします。 　　張 ：張文浩です。1年2組へようこそ。 　　中山：よろしくお願いします。 　 【同桌二人自由交谈】 　　中山：余さん、日本語の発音がきれいですね。 　　余　：本当ですか。うれしいです。日本語の勉強が好きです。 　　中山：日本語の勉強は難しいですか。 　　余　：いいえ、難しくありません。おもしろいです。 　 1. 从会话中找出三位同学和中山千明互相认识时分别说了哪些话，摘抄在 下面的 中。 余　韻 張文浩 高橋宏 はじめまして。余韻です。よろしくお願いします。 張文浩です。1年2組へようこそ。 はじめまして。高橋宏です。僕も日本人です。 　 2. 余韵对日语学习有什么看法？将合适的内容填写在 _____ 上。 好きです 難しくありません おもしろいです 　 3. 听录音，先跟读，再分角色朗读。 　　课间，余韵带领中山千明熟悉教室环境。学习以下会话，梳理余韵介绍了 哪些内容。 　 【二人来到教室前方黑板前】 　　余 ：(指着课程表)中山さん、これは時間割です。 　　中山：今日の時間割ですか。 　　余 ：はい。 　　中山：授業は一日何時間ですか。 　　余 ：7時間です。午前4時間、 午後3時間です。 　 【二人继续向教室后方走去】 　　余 ：(指着较远处后方黑板上的日语园地)中山さん、 　　　　　あれはわたしたちの日本語コーナーです。 　　中山：「みんなの五十音」ですか。いいですね。 　　余　：はい、みんなの作品です。 　　中山：余さんの作品はどれですか。 　　余　：(走近指着其中一幅) これです。「いろは歌」です。 　　中山：それですか。すごいですね。字がきれい ですね。 　　余　：いいえ、みんな字がきれいです。 　 1. 按照余韵的介绍顺序从 中选择合适的内容填写在_____上。 今日の時間割 日本語コーナー 五十音の作品 　 2. 中山千明是如何称赞余韵和她所介绍的事物的？请找出原文并在下方 划线。 　　3. 听录音，先跟读，再分角色朗读。 　　いいですね。 　　すごいですね。 　　字がきれいですね。 　　假设你们班有日本学生来访，请向对方作自我介绍，并介绍你们班的课 程安排和教室环境。 　　1. 制作个人信息卡并模拟作自我介绍。 （照片） 　　2. 梳理你准备向他人介绍的课程安排和教室环境的信息，并用日语写在下 框内。 　　3. 模拟向来访的日本学生作自我介绍，并介绍你们班的课程安排和教室环境。 0４ 練習 108 　　1. 给下列词语中的日语汉字标注假名。 练习 ( ) 百 ( ) 字 ( ) 勉強 ( ) 僕 ( ) 発音 ( ) 学校 ( ) 午前 ( ) 難しい ひゃく べんきょう はつおん ごぜん じ ぼく がっこう むずか 　　2. 写出下列假名对应的日语汉字。 练习 じかんわり ( ) ごご ( ) いちにち ( ) ねん ( ) きょう ( ) くみ ( ) さくひん ( ) にほんじん ( ) 時間割 一日 今日 作品 午後 年　　 組 日本人 　　3. 听录音，从 A、B 中选出正确答案。 　　(1)【田中和小张在聊天】 (2)【铃木和太田在聊天】 练习 　　3. 听录音，从 A、B 中选出正确答案。 　　(3)【小李和佐佐木在聊天】 练习 (4)【佐藤和小陈在聊天】 　　4. 仿照例子，替换画线部分练习会话。 　　例1 王さんの携帯電話・古い 　　　　甲： 王さんの携帯電話は古いですか。 　　　　乙： はい、古いです。/いいえ、古くないです。 　　(1)李さんの部屋・広い (2)張さんの家・遠い 　　例2 佐々木さんの字・きれいだ 　　 甲： 佐々木さんの字がきれいですか。 　　 乙： はい、きれいです。/いいえ、きれいではありません。 　　(1)黄さんのかばん・丈夫だ (2)1年2組の教室・静かだ 练习 　　5. 仿照例子，用所给词语完成句子。 　　例 きれいだ・が・公園の花　　　　　　　　公園の花がきれいです。 　　(1)地下鉄の駅・遠い・が　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　(2)おいしい・が・お母さんの店のケーキ　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　(3)が・今日の体育館・にぎやかだ　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　(4)学校の図書館・静かだ・が　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 练习 地下鉄の駅が遠いです。 お母さんの店のケーキがおいしいです。 今日の体育館がにぎやかです。 学校の図書館が静かです。 　　6. 仿照例子，看图，用合适的指示词完成会话。 　　例 【小陈看到从超市购物回来的妈妈】 　　陳：お母さん、それは何ですか。 　　母：これはりんごです。 练习 　　6. 仿照例子，看图，用合适的指示词完成会话。 　　(1)【田中看到小陈身旁的手提袋】 　　田中：陳さん、_______ は何ですか。 　　陳 ：_______ はお菓子です。 　　(2)【小黄遇到拎着包的体育老师】 　　黄 ：先生、_______ はバスケットボールですか。 　先生：いいえ、_______はバレーボールです。 练习 それ それ これ これ 　　6. 仿照例子，看图，用合适的指示词完成会话。 　　(3)【佐藤和小张在交谈】 　　佐藤：_______は誰の帽子ですか。 　　張 ：_______は黄さんの帽子です。 　　(4)【小张和高桥在交谈】 　　高橋：張さんの席は _______ ですか。 　　張 ：わたしの席は _______ です。 练习 あれ あれ どこ あれ 　　7. 仿照例子，练习会话。 　 【村山美月来到未来中学参观，和负责接待的杨光相互作自我介绍】 　　例 人物 1 ：杨光（楊光），未来中学七年级二班的学生。 　　　 人物 2 ：村山美月（村山美月），青山中学的学生。 　　楊　：はじめまして、楊です。未来中学校1年2組の生徒です。 　　　　　どうぞよろしくお願いします。未来中学校へようこそ。 　　村山：はじめまして、村山です。青山中学校の生徒です。 　　　　　こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。 练习 　　7. 仿照例子，练习会话。 练习 　　8. 将下列句子翻译成日文或中文。 　　(1)七年级二班的教室很整洁。　　　　　　　　 　　　　　　 　 　　(2)我喜欢吃三明治。　　　　　　　　 　　　　　　 　 　　(3)（指着手边的杯子）这是高桥的杯子吗？　　　　　　　 　　　　　　 　 　　(4)王さんの机は新しいです。　　　　　　　 　　　　　　 　 　　(5)今日の授業は多くありません。　　　　　　　 　　　　　　 　 　　(6)陳さんのかばんは大きいですね。　　　　　　 　　　　　　 　 练习 1年2組の教室はきれいです。 わたしはサンドイッチが好きです。 これは高橋さんのコップですか。 小王的桌子很新。 今天的课不多。 小陈的包好大啊。 せいと①［成都］(专)成都 がいこく⓪［外国］(名)外国 ちゅうごく①［中国］(专)中国 にほん②［日本］(专)日本 アメリカ⓪(专)美国；美洲 かんさい①［関西］(专)(日本)关西 げんだい①［現代］(名)现代 どうぶつ⓪［動物］(名)动物 とり⓪［鳥］(名)鸟 ゼロ①(名)零 し①/よん①［四］(名)四 ご①［五］(名)五 ろく②［六］(名)六 はち②［八］(名)八 きゅう① / く①［九］(名)九 じゅう①［十］(名)十 ひゃく②［百］(名)百，一百 れい①［零］(名)零 あたらしい④［新しい］(形1)新 いそがしい④［忙しい］(形1)忙，忙碌 生词表 ② 生词表 ② やさしい⓪［易しい］(形1)容易 ひろい②［広い］(形1)宽敞，宽广 せいせき⓪［成績］(名)成绩 さかな⓪［魚］(名)鱼；鱼类 こうざん①［香山］(专)香山 けいたいでんわ⑤［携帯電話］(名)手机 ふるい②［古い］(形1)旧；古老 おいしい⓪ (形1)好吃，好喝 にぎやか② (形2)热闹 おおい①［多い］(形1)多，许多 おおきい③［大きい］(形1)大 ちいさい③［小さい］(形1)小 ちかい②［近い］(形1)近；近似 とおい⓪［遠い］(形1)远 しずか①［静か］(形2)安静 たいせつ⓪［大切］(形2)重要；爱护 じょうぶ⓪［丈夫］(形2)结实，健康 よい①（形1)好，出色的 お疲れ様でした。 123 EV录屏5.2.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $