2025-2026学年苏教版生物八年级下册知识点复习提纲

该初中生物学知识清单涵盖传染病和免疫、健康生活、生物生殖、遗传变异及生命起源与进化核心内容，构建从基础概念辨析到实践应用的递进式学习支架，包含免疫防线、生殖方式、遗传规律等关键范畴。 清单通过分类表格（如免疫防线对比、出血类型特征）、重点标注（注意事项、易错点）呈现知识体系，结合生命观念（结构与功能观）、科学思维（对比归纳），设计疫苗原理分析、急救步骤拆解等实例，助力学生高效掌握要点，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

2025-2026学年生物八下知识点复习提纲（苏教版） 第 17章 传染病和免疫 第1节 人体的免疫功能 第2页 一、 人体的免疫防线 第3页 1.人体的免疫防线 免疫防线 名称 功能 第一道 皮肤和黏膜 阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质 非特异性免疫 第二道 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体 第三道 免疫器官和免疫细胞 产生抗体；识别和吞噬病原体 特异性免疫 注意：1.第一、二两道防线是生来就有的，它们不是针对某种特定的病原体，不具有选择性或特异性，对多种病原体都有防御作用，是非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫。 2.人体的免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾、扁桃体和淋巴结等。其中，骨髓和胸腺是免疫细胞（如淋巴细胞）产生并发育成熟的场所，脾、扁桃体、淋巴结是许多免疫细胞集中分布的场所。 3. 抗原：病原微生物所含的能引起免疫细胞产生抗体的物质。 抗体：一类特殊的蛋白质，能识别特定的抗原，并与抗原相结合，从而清除病原微生物。 4.疫苗是抗原，血清是抗体。 2.免疫：人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 3.非特异性免疫：既不针对某种特定的病原体，又不具有选择性或特异性，对多种病原体都具有防御作用。 特异性免疫：通常只对某一种特定的病原体或异物发挥作用，这样的免疫作用称为特异性免疫。 项目 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 先天形成 后天形成 形成因素 由遗传因素决定 受抗原影响，免疫细胞产生抗体 作用范围 广 小 作用特点 非专一性，对多种病原体都有效 针对某一种特定的病原体，具有专一性和特异性 举例 胃酸、呼吸道中的纤毛、人患炎症时白细胞增多 接种过牛痘的人不会患天花 二、疫苗接种 第5页 1.疫苗接种。 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 从免疫角度分析，接种的疫苗属于抗原，这种免疫方式属于特异性免疫。 第2节 传染病的传播和控制 第9页 一、 传染病的类型 第9页 1.根据是否具有传染性，可将疾病分为传染病和非传染病。流行性感冒、甲型肝炎等属于传染病，高血压、糖尿病等属于非传染病。 2.病原体是指能引起人或动物感染疾病的寄生虫（如蠕虫）或微生物（如病毒、细菌、真菌）。 3.传染病：指由病原体感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。传染病可能在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播。 4.常见传染病的类型： 类型 举例 寄生虫病 蛔虫病、血吸虫病、疟疾 细菌性传染病 结核病、淋病、痢疾 病毒性传染病 艾滋病、新型冠状病毒感染、乙型肝炎、丙型肝炎 二、 传染病传播的基本途径 第11页 2、传染病的传播和预防 ⑴传染病传播的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 ①传染源：能够传播病原体的人或动物。 ②传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。如空气传播、食物传播、水传播、接触传播等。 ③易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。 三、控制传染病流行的措施 第12页 ⑵控制传染病的重要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 ①控制传染源：对传染病病人应尽量做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 ②切断传播途径：如保护水源、消毒餐具，以及加强个人卫生等。 ③保护易感人群：如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。 保护易感人群和控制传染源的区分：主要是看对谁采取措施。 （对健康的人采取措施就是保护易感人群，如打疫苗；对患病的人或动物采取措施就是控制传染源，如对病人进行隔离治疗；其余的措施为切断传播途径。消灭病原体不属于预防措施。） 注意：艾滋病（AIDS）：获得性免疫缺陷综合症 1.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。 2.传染源：艾滋病患者和HIV携带者。 3.传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。与艾滋病患者正常接触，如握手、拥抱等，不会感染艾滋病。 4.HIV攻击目标：人体免疫系统，使人体不能抵御病原体。 四、传染病对人类的影响 第14页 传染病不仅威胁人类的健康和生命，而且影响人类文明的进程，甚至改写过人类的历史。例如，鼠疫、霍乱就曾在人类历史上引发了多次巨大的灾难。近年来的新发传染病疫情也给世界人民的健康和生命造成了严重危害，还对各国的社会、经济和科技发展产生了重大影响。 第 18章 健康生活 第1节 癌症和心血管疾病 第22页 一、癌症 第23页 1、癌症 ①癌症：又称恶性肿瘤，是当前危害人体健康的重大疾病之一。人体除了头发、指（趾）甲外，几乎所有的组织、器官都有可能发生癌变。 注意：我国排在第一位的恶性肿瘤是胃癌。城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌；农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌；青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病。治疗白血病的有效方法之一是骨髓移植。 物理致癌因子：如X射线、电离辐射。 ②致癌因子 化学致癌因子：如亚硝酸盐、黄曲霉毒素。 病毒致癌因子：如乙型肝炎病毒、疱疹病毒。 ③形成过程 ④降低癌症发病率的措施 （1）消除或减少环境中的致癌因子； （2）避免或尽可能地减少接触致癌因子； （3）积极宣传防癌知识。 例如：①不食用发霉的食物，少食用油炸和腌制的食物； ②减少接触黄曲霉毒素、亚硝酸盐等； ③接种疫苗可以预防相关病毒的感染。 5.治疗癌症的方法 治疗癌症的关键在于早发现，定期体检是癌症早期发现的有效办法。 ①外科治疗法（如手术切除肿瘤）；）②内科治疗法（如使用抗癌药物杀灭癌细胞）。） ③放射治疗法(如使用放射线照射癌变部位杀灭癌细胞） ④中医治疗法。 ⑤基因治疗法 ⑥免疫治疗法。 二、心血管疾病 第25页 1.心血管疾病又称循环系统疾病，是由心脏和血管的病变引起的疾病。冠心病和高血压都是常见的心血管疾病。 2.冠状动脉 在主动脉的基部，有两条动脉贴在心脏的外面，这两条动脉就是冠状动脉。血液通过冠状动脉流入心肌内部的毛细血管网，可以给心肌提供氧气和营养物质，运走代谢废物。当发生冠状动脉硬化、管腔变窄等病变时，心肌可能因为缺血，得不到足够的氧气和营养物质而受到损伤。 3.冠心病 由冠状动脉病变引起的心肌供血障碍所导致的心脏病，称为冠心病。冠心病可能引发心绞痛和心肌梗死等症状，严重危害人体健康。 ①症状：心绞痛（心肌暂时性缺血，出现胸闷、心前区疼痛）、心肌梗死（心肌持久性缺血）。 ②冠心病成因：高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、高脂肪饮食、缺乏运动等因素。 ③治疗措施：药物治疗（舌下含服硝酸甘油）、支架手术、心脏搭桥手术等。 ④预防：养成良好的生活习惯，戒烟戒酒，坚持体育锻炼。 第2节 健康的生活方式 第28页 一、合理用药 第29页 1.安全用药：在服用药品前，应认真阅读有关药品的不良反应、禁忌、注意事项等，然后对症下药。 2.家庭药箱：包括医用器具、外用药、内服药。原则：针对性、实用性、急救性（不必面面俱到）。 常用外用药：酒精、创可贴、风湿止痛膏、风油精、眼药水等； 常用内服药：阿司匹林、板蓝根（轻微感冒）、黄连素（腹泻）等 3. 处方药（RX）：需要医生的处方才能从药房或药店购买，在医护人员监控或医生指导下使用的药物。 非处方药（OTC）：是不需要医生处方，可直接从药房或药店购买的药物，长期服用需要医生的指导。 二、拒绝酗酒和吸烟 第32页 1.酗酒：对人体健康有害无益。 危害：①对 肝 的伤害是最直接，也是最大的。 ②会使人体的部分组织、器官和系统受到酒精的毒害。 ③酗酒还会使人的中枢神经系统过度兴奋或受到抑制，对社会也具有极大的危害。 2.吸烟：对人的循环系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统等都会造成不同程度的损伤。 ①吸烟可导致呼吸系统疾病、癌症、心血管疾病、糖尿病等。 ②吸烟会影响人的生育能力，也会影响胚胎和胎儿的发育。 ③吸烟量越大，起始吸烟年龄越小，吸烟年限越长，与吸烟相关的疾病发病风险就越高。 三、拒绝毒品 第35页 1、毒品：是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 易混淆：咖啡因、香烟、咖啡不是毒品 2、危害：①吸毒会引起人的免疫力迅速下降；②严重损伤大脑，影响中枢神经系统的调节功能；③影响心血管和呼吸系统的生理功能；④影响正常的生殖能力，生出畸形胎儿、怪胎等；⑤注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等；⑥易成瘾，难戒断，毒瘾发作时难受得要死，从而危害家庭和社会。 吸烟对人的循环系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统等都会造成不同程度的损伤。 3、青少年要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，拒绝毒品。 第3节 常用的急救方法 第41页 一、心肺复苏 第42页 1.心脏骤停是指患者心脏泵血功能突然丧失，导致血液循环停止，全身各器官的血液供应完全中断。 2.采用胸外按压和人工呼吸对心脏骤停患者进行急救的方法称为心肺复苏（CPR）。 第一步，胸外按压。胸外按压的要点是快速、用力、不间断：按压部位为胸部正中的胸骨中下部（约胸骨中下1/3处）：按压手法为一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠于此手背上，十指交扣，双肘关节伸直，肩、肘、腕在一条直线上，利用上身质量垂直下压；成人垂直向下按压5～6厘米，按压频率：100—120次/分钟。 第二步，开放气道。使患者处于仰卧位，清除口腔中的异物（如痰液），并通过压额、抬颌的方法使得颈部气道尽量开放。 第三步，人工呼吸。人工呼吸是指用人工的方法，使患者胸廓有节律地缩小和扩大，逐渐恢复自主呼吸。口对口吹气法是常用的人工呼吸方法。对成年人施行心肺复苏时，按照每30次胸外按压后给予2次人工呼吸的方式循环进行，每次送气量一般为500～600ml。每次捏鼻、吹气后应该能观察到患者的胸廓略微隆起，停止捏鼻、吹气后应该能感觉到有气体从口、鼻处呼出。 二、包扎止血 第44页 出血血管 血液颜色 出血特点  止血方法  动脉出血 鲜红色 从伤口喷出，随心跳一股一股涌出 应从伤口近心端指压止血或止血带压迫止血 静脉出血 暗红色 连续不断地从伤口流出 应从伤口远心端指压止血或止血带压迫止血 毛细血 管出血 红色 从伤口慢慢渗出 伤口处理干净后，自然止血或贴上创可贴 三、其他急救方法 1.骨折：不可立即进行复位。若有创口进行包扎处理，先临时使用绷带、夹板等包扎和固定骨折部位，及时送医院救治。 2.中暑：热射病是中暑最严重的状态，应立即拨打急救电话，同时让患者脱离湿热环境，转运至通风阴凉处，并对患者进行积极有效的降温和补充水分等。 3.煤气中毒：要立即关闭气源，开窗，到新鲜空气地方，若停止呼吸则做胸外心脏按压和人工呼吸。室内黑暗不能开电灯或拨打电话，以免引爆！ 4.触电：要立即切断电源 （关闭开关或用绝缘物体挑开电线），确认现场环境安全，同时还要对被救者进行心肺复苏。 第六单元 遗传与进化 第 19章 生物的生殖 第1节 生物的无性生殖 第55页 一、营养繁殖 第56页 1.无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。 2.营养生殖：植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖。 ①方式：嫁接、扦插、压条； ②优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度； ③嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。 嫁接 芽接：有桃、山楂、苹果等； 枝接：柑、橘等。 扦插：菊，月季，杨柳 压条：夹竹桃、桂花等。 二、出芽生殖 第56页 出芽生殖：酵母菌通过出芽的方式繁殖后代。出芽生殖是一种无性生殖方式。（水螅、酵母菌） 三、分裂生殖 第58页 像细菌这样一分为二繁殖后代的方式，称为分裂生殖。 细菌是单细胞生物。细菌生长到一定时期，遗传物质先复制成两份，分别向细胞两端移动；新的细胞膜和细胞壁逐渐形成，细胞中间开始向内凹陷、横裂开来；最后一个细菌就形成了两个新的细菌个体。 第2节 生物的有性生殖 第55页 一、绿色开花植物的有性生殖 第61页 1.有性生殖一般是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 优点：能综合双亲的优良性状。 2、 被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。 传粉：通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。 受精：植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵是植物体发育的起点。 一朵花既有雄蕊又有雌蕊，称之为两性花。 注意：①果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关； ②自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，豌豆、小麦、水稻等； 异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。如：杏、苹果等； 3. 花瓣、花萼、花托、花柄 花 雄蕊：花丝、花药 凋落 花蕊 柱头、花柱 雌蕊 子房壁 果皮 子房 珠被 种皮 果实 胚珠 卵细胞+精子 受精卵 胚 种子 极核+精子 受精极核 胚乳 果皮是由子房壁发育而成的，种子是由子房里的胚珠发育而成的，胚珠的珠被发育成种皮，其中的受精卵发育成胚。种子主要是由种皮和胚构成，种皮对胚有保护作用。 二、昆虫的有性生殖 第63页 1.昆虫的生殖和发育 ⑴昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精。 ⑵昆虫的发育有两种类型 昆虫的生殖与发育： 完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程。（家蚕、蝇、蚊、蜜蜂） 发育方式 家蚕经历了四个发育时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫 不完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上非常相似的发育过程。（蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂、蜻蜓） 蝗虫经历了三个发育时期：受精卵、幼虫、成虫 注意：①家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠； ②蝗虫的幼虫经过五次蜕皮：受精卵→若虫→成虫。 ③灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。 三 、哺乳动物的有性生殖 第65页 1.哺乳类的睾丸和卵巢是主要的生殖器官，功能主要为合成和分泌性激素，产生生殖细胞。 2.性激素能促进生殖器官的发育和成熟，还能促进第二性征的发育，并维持第二性征。 3.男性生殖系统由睾丸等器官组成，女性生殖系统由卵巢等器官组成，睾丸和卵巢可以分别产生精子和卵细胞。 4.受精作用：精子和卵细胞结合成受精卵的过程。（受精作用发生在输卵管中） 一个受精卵的形成就是一个新生命的开始 5.胚胎发育和营养：胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的。受精卵在输卵管内的分裂为发育的起点，随后，胚泡移动到子宫，在母体子宫继续发育280天左右，发育成熟以后，就通过母体的阴道产出（即分娩） 注意：① ②胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物； ③营养来源：初期由卵黄提供营养，随后通过胎盘从母体获得营养； ④胚胎发育的起点是受精卵的分裂，而主要场所是子宫。 第 20章 生物的遗传和变异 第1节 生物的遗传物质 第75页 一、DNA是主要的遗传物质 第76页 1.遗传：把生物亲代与子代之间表现出的这种连续性和相似性，称为遗传。遗传是生物界普遍存在的现象。 2.细胞核是遗传信息库。 3.每一种生物的体细胞内，染色体数目一定，一般成对出现。 4.DNA是主要的遗传物质。 注意：在体细胞中染色体成对存在，其中一条来自父亲，一条来自母亲； 在生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体成单存在，数目是体细胞的一半。 二、基因包含遗传信息 第77页 1.DNA分子由两条长链组成，它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的双螺旋结构，上面具有特定遗传效应（控制生物某一具体性状）的片段叫作基因。 2.每条染色体都是由许多蛋白质和一个 DNA 组成的。每个DNA上又分布着许多基因，基因是包含遗传信息的 DNA片段。所以，我们也可以说基因位于染色体上。 3.基因、DNA和染色体之间的关系： 注意：在体细胞中基因成对存在，在生殖细胞（精子或卵细胞）中，基因成单存在。 第2节 生物性状的决定 第75页 一、基因组成和生物性状 第83页 2.人的性状和遗传 ⑴生物的性状：生物在形态结构（如豆花的颜色）、生理特性（如人的血型）和行为方式（如雄孔雀的开屏行为）等方面都有一定的特征。如能卷舌或不能卷舌、有酒窝或无酒窝、双眼皮或单眼皮等不同性状。 2. 相对性状：同种生物的一种遗传物质性状的不同表现类型。如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等 ⑵基因控制生物的性状 控制显性性状的基因叫作显性基因，控制隐性性状的基因叫作隐性基因。 二、基因随配子由亲代传给子代 第85页 在生物的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在，成对存在的基因有显、隐性之分，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。成对存在的基因有三种存在形式，如：AA（控制显性性状）、Aa（控制显性性状）、aa（控制隐性性状）。基因经精子和卵细胞传递给子代，遗传的规律如下： ①AA×aa→Aa→全部显性性状 ②AA×Aa→AA：Aa=1:1→全部显性性状 ③Aa×Aa→AA：Aa：aa=1:2:1→显性性状：隐性性状=3:1 ④Aa×aa→Aa：aa=1:1→显性性状：隐性性状=1:1 注意：1.在体细胞内成对的基因位于成对的染色体上，是随着精卵细胞的结合而结合的，一个基因来自父本，另一个来自母本； 2.对于③的遗传规律得出：若亲代为同一性状，而子代中出现了不同于亲代的性状，那么子代中出现的这不同性状一定为隐性性状。 三、环境与生物性状 第87页 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的。 例如：1.实验中种子萌发后，子叶和叶片在有光的环境中呈绿色，在无光的环境中却是黄白色的。这说明植物的性状会受到环境的影响。 2.受季节变化的影响，北极狐的毛色在冬季几乎全为白色，到夏季会逐渐变成深色。这说明动物的一些性状也与环境有关。 第3节 人的性别决定 第90页 一、常染色体和性染色体 第91页 1.正常人体细胞中的染色体可以分为两类，一类是与性别决定无关的常染色体，另一类是与性别决定有关的性染色体。 2.性染色体和常染色体 人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体22对，性染色体1对。 注意：区别男性和女性的染色体组成在体细胞和生殖细胞中的不同 女性 男性 体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY 生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y 二、性染色体的组成决定性别 第92页 人的性别是受精卵性染色体的组成决定的。 女性只能产生含有X染色体的卵细胞，男性能产生含有X或Y染色体的两种精子，且数量相等。若X精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为XX，将来发育成女性；若Y精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为XY，将来发育成男性。 注意：①对人类来说，子代的性别主要决定于父亲的精子。生男生女机会均等，各为 50%。 ②鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样；但鸟类与人的性别决定方式不一样。也就是说不是所有的动物性别决定方式都与人类一样。 第4节 生物的变异 第97页 一、生物变异的类型 第98页 ⑴生物变异：生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在的现象。 ⑵变异的类型： ①按遗传分：可遗传的变异 （例：镰刀型贫血症、杂交、太空育种) 不可遗传的变异（例：水肥充足水稻穗大、近视、美容，嫁接等） ②按利弊分：有利变异：对生物自身，有利于生物的生存。 如：小麦的抗倒伏、抗锈病新品种。 不利变异：对生物自身，不利于生物的生存。如：海狗的白化个体，玉米白化苗。 说明：如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。 如果没有可遗传变异，就不可能产生新的生物类型。 二、生物变异的意义 第99页 1.如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。 2.如果没有可遗传变异，就不可能产生新的生物类型。 3.由于遗传和变异，生物才能够不断地进化。 第5节 杂交育种与转基因育种 第103页 一、杂交育种 第104页 杂交育种是将两个或多个品种进行杂交、选择和培育，获得新品种的技术。杂交育种的本质是控制不同性状的基因，随着双亲生殖细胞的结合，增加生物的变异性。不同类型的亲代杂交产生的后代中，可能出现双亲优良性状的组合，也可能出现双亲劣势性状的组合。育种过程就是要在杂交后代的众多类型中，不断选择符合育种目标的个体进行培育，直至获得优良性状能够稳定遗传的新品种。 二、转基因育种 第106页 培育动植物新品种时，科学家还会通过一定的方法将特定的外源基因转移并整合到动植物的基因组中，使其稳定遗传，从根本上改变这些动植物的遗传特性。这种获得动植物新品种的技术称为转基因育种。 应用及实例：科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中，培育出转基因抗虫烟草。 第21章生命起源和生物进化 第1节生命起源的探索 第115页 1.原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有氧气。 2.米勒模拟原始地球条件的实验： 火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电； 向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气； 实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。 3.生命起源过程 原始地球火山爆发 ↓ 第一步 第二步 第三步 原始大气───→有机小分子───→有机大分子───→原始生命──→原始单细胞生物 （氨基酸、核苷酸等） （蛋白质、核酸等） （能生长、繁殖、遗传） ⒋地球上的生命最可能起源于原始海洋。原始生命诞生的场所是原始海洋，有机小分子产生的场所是原始大气。 第2节第2节生物进化的证据 第119页 一、化石证据 第120页 化石是生物进化的最直接证据。 ⑴ 化石：是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。 ⑵化石是生物进化直接证据的原因：化石有规律地出现在不同地质年代的地层中，真实地记录了生物进化的历程。 ⑶规律：越简单越低等的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的化石出现在越新近的地层里。 ⑷举例：a、马的进化过程：趋势是体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并未一着地。 b.鸟的进化过程：古代的某种爬行动物→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟 C. 种子蕨化石为蕨类植物进化成种子植物提供了证据 4.脊椎动物的进化历程： 古代鸟类 古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类 古代哺乳类 二、其他证据 第124页 1.形态结构学证据：例如，对人的上肢猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼手进行比较发现，它们虽然外观差别较大，功能也不尽相同，但是都有着相似的骨骼结构，各部分骨块及其对应的身体位置也相同，说明它们具有相同的来源。 2分子生物学证据。例如，细胞色素c是生物体内普遍存在的一种蛋白质，由104个氨基酸组成。科学家研究比较了一些生物的细胞色素c氨基酸序列，发现黑猩猩与人没有差异。 3.现存的生物是长期进化的结果，它们有着或远或近的亲缘关系，具有共同祖先。 第3节 生物进化的理论 第126页 一、生物进化理论的发展 第127页 生物进化学说——达尔文的自然选择学说（19世纪自然科学三大发现）之一。 ⑴过度繁殖（条件） ─→生存斗争（手段） ─→适者生存（结果） ─→新生物类型出现 有限的生活资源 遗传变异（基础） 环境变迁（选择） ①地球上的生物一般具有很强的生殖能力（过度繁殖） ②由于食物空间有限，生物会进行激烈的生存斗争（生存斗争） ③自然界中普遍存在着遗传和变异现象（遗传变异） ④胜者更好地繁衍生息，败者最终被淘汰（适者生存） ⑵自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程。对同种生物而言，具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。 （3）生物进化是自然选择的结果。自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。先变异，后选择，自然选择和生物进化是定向的，而生物变异是不定向的。 注：高产奶牛、金鱼品种多样等为人工选择的结果 4.动物进化的主要历程 原始的单细胞动物 原始的无脊椎动物 原始的脊椎动物 5.脊椎动物的进化历程： 古代鸟类 古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类 古代哺乳类 二、生物进化的趋势 第129页 ⑴地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类； ⑵地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物； ⑶生物的进化总体上遵循从简单到复杂、从水生到陆生的趋势。 ⑷生物多样性是生物长期进化的结果。 第4节人类的起源与进化 第134页 一、人类和现代类人猿具有共同祖先 第135页 1.科学家林奈首先把人归为哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。 2.英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人猿同祖的观点。 3.人类起源于古猿的证据很多，埃及古猿头骨化石被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。 二、从古猿进化到人类经历不同的阶段 第137页 1.人类进化的四个阶段是：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 2.人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的逐渐增加。 3.人类进化历程中的关键阶段是直立人阶段 说明：1.最早能直立行走的是（南方古猿） 最早具有语言能力的是（直立人）；最早使用火的是（直立人） 最早制作石器的是（直立人）；人类进化史中关键的一个阶段是（直立人） 2.人类和类人猿的共同祖先是古猿。而人与猿的本质区别是：能够直立行走。 1 学科网（北京）股份有限公司 $