内容正文:
第2单元《因数和倍数》综合过关卷
(限时:40分钟 满分:100分)
一、认真审题,填一填。(每空1分,共31分)
1.24÷4=6,4和6是24的( ),24是4和6的( )。
2.在1~15的数中,奇数中的合数有( ),偶数中的质数有( ),2个相邻数且都是质数的是( )和( ),3个相邻数都是合数的是( ),( )和( )。3.A是一个奇数(A>1),与A相邻的两个奇数分别是( )和 ( )。
4.《西游记》是我国的四大名著之一,主要讲述了唐僧师徒历经九九八十一难去西天取经的故事。81的因数有 ( ),81的最小倍数是( ),81的所有因数中,质数有( )个。
5.要使是3的倍数,□里最小填数字( ),最大填数字( )。
6.妈妈买来一篮鸡蛋,共30个,让梦梦把鸡蛋从篮子里拿出,要求每次拿的个数相同,但不许一个一个地拿,也不许每次拿的个数超过5个,且拿到最后正好一个不剩。共有( )种拿法。
7.在括号里填上合适的质数。
10=( )+ ( ) 18=( )+ ( )
85=( )×( ) 30= ( )×( )×( )
8.按要求在框里填上合适的数字。
(1)38□(2和3的倍数) (2)945□(2和5的倍数)
(3)701□5(3和5的倍数) (4)3□80(2、3和5的倍数)
9. 《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木。”中国从古到今历来重视植树造林。植树节当天,荣老师带领同学们去植树,女生组每队植5棵树,男生组每队植6棵树,如果队伍总数为奇数,植树总棵数为偶数,那么男生组队伍数是( )。(填“奇数”或“偶数”)
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共18分)
1.下面是五年级部分班级的学生人数,不能将学生分成人数相同(不可以为1)的几个小组的班级是( )。
A.一班 B.二班 C.三班 D.一、二、三班
2.下面说法中正确的有( )个。
①所有的偶数都是合数。
②既是3的倍数,又是5的倍数的数一定是奇数。
③因为3.6÷0.6=6,所以3.6是6的倍数。
④任意一个偶数加上1的和一定是奇数。
A.0 B.1 C.2 D.3
3.把15颗珠子放在计数器上,得到的数一定是( )的倍数。
A.2 B.3 C.4 D.5
4.龙龙想用爸爸的手机查资料,他发现爸爸的手机设置了一个六位数的锁屏密码,他问爸爸密码是多少,爸爸说:“第一个数字既不是质数也不是合数,也不是0;第二个数字既是奇数又是合数;第三个数字既是偶数又是质数;第四个数字是最小的合数;第五个数字是最小的质数;第六个数字的最大因数是8。”爸爸手机的锁屏密码是( )。
A.182428 B.192438 C.192428 D.192238
5.下面各数中,与其他数不同类的是( )。
A.51 B.46 C.27 D.15
6.分别用4个、8个、12个和17个相同的小正方形摆长方形,结果发现用12个小正方形摆出的长方形的种类最多,这是因为( )。
A.12是合数 B.12个小正方形的个数最多
C.12的因数个数最多 D.12的倍数最多
7.如果a是自然数,那么2a、2a+1、8a+6、8a+11中,奇数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
8. 著名的哥德巴赫猜想:“任意一个大于2的偶数,一定能写成两个质数相加的和”,该猜想成为数学中一个著名的难题,被称为“数学皇冠上的明珠”。下面的拆分不符合哥德巴赫猜想的是( )。
A.20=13+7 B.100=29+71 C.44=33+11 D.60=31+29
9.15名同学排成一排,从左往右按顺序报数。老师先给报4的倍数的同学每人发一张数字卡片,再给报3的倍数的同学每人发一张数字卡片。哪名同学会得到两张数字卡片?下面4名同学中,( )的思考过程不正确。
A.典典 B.天天 C.华华 D.同同
三、动手动脑,做一做。(共26分)
1.按要求选数字卡片组成符合下列要求的数。(每题4分,共16分)
(1)组成一个四位数,并且是最大的偶数。 _______________________
(2)组成一个四位数,并且是最大的奇数。 _______________________
(3)组成一个最大的三位数,并且是3的倍数。 _______________________
(4)组成一个三位数,并且同时是2、3和5的倍数。_______________________
2. 探究9的倍数特征。(10分)
【猜想】(2+8+5+3)÷9=( ),各数位上的数字之和( )(填“是”或“不是”)9的倍数,所以2853( )(填“是”或“不是”)9的倍数。
【验证】2853÷9=( ),2853( )(填“是”或“不是”)9的倍数。
【说理】 2853
=2×1000+8×100+5×10+3
=2×(999+1)+8×(99+1)+5×(9+1)+3
=
=
因为_________________________,所以2853是9的倍数。
【结论】只要一个数( ),那么这个数就是9的倍数。
【应用】从这四张数字卡片中任选三张,组成一个三位数,使这个三位数是9的倍数,这个数可能是多少?
四、聪明的你,答一答。(共25分)
1.商店有375枚鸡蛋,选择下面哪种包装能正好把这些鸡蛋装完?请你用“因数和倍数”这一单元的知识解答。(4分)
2.红色教育润童心,红色基因共传承。五(1)班48名同学在荣老师的带领下去红色教育基地参观,并且这48名同学被分成人数相等的若干个小组,要求组数大于2且小于10,可以分成几组?(4分)
3.为规范共享单车的摆放,整体提升城市形象,城市管理部门在公共区域画了一个长和宽的米数都是质数,且周长是48 m的长方形场地作为专用停车场,停车场的面积最大是多少平方米?(4分)
4. 春暖三月,“花”生美好。某校教职工举行花艺沙龙,活动提供花篮和鲜花。如果增加一个花篮,那么平均每个花篮搭配6枝鲜花;如果减少一个花篮,那么平均每个花篮搭配9枝鲜花。本次活动提供了多少枝鲜花?提供了多少个花篮?(6分)
5. 下图靶子上的数表示射中该靶区所得的分数。(7分)
你认为哪名同学说得对?请你说明理由。
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
一圈小朋友玩报数拍手游戏,从1开始报起,凡是报到8的倍数的数的小朋友,要拍1次手;报到含8的数(比如18,89)的小朋友,要拍2次手;报到既是8的倍数又含8的数的小朋友,要拍3次手。那么他们报到100时,共拍了多少次手?
参考答案
一、认真审题,填一填。(每空1分,共31分)
1.因数;倍数
2.9,15;2;2;3;8;9;10
3.A-2;A+2
4.1,3,9,27,81;81;1
5.1;7
6.3
7.3;7;5;13;17;5;2 ;3;5
8.4;0;2或5或8;1或4或7
9.奇数
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共18分)
ABBCBCBCD
三、动手动脑,做一做。(共26分)
1.(1)8510;(2)8501;(3)810;(4)150,510,180,810
2.2;是;是;317;是;2×999+2+8×99+8+5×9+5+3;2×999+8×99+5×9+(2+8+5+3);999、99、9都是9的倍数,(2+8+5+3)也是9的倍数;各数位上的数字之和是9的倍数;因为5+6+4=15,5+4+7=16,5+6+7=18,6+4+7=17,只有18是9的倍数,所以这个数可能是567,576,657,675,765,756。
四、聪明的你,答一答。(共25分)
1.375是3和5的倍数,不是4的倍数,所以选择第一种和第三种包装都能正好把这些鸡蛋装完。
2.48的因数有:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。其中大于2且小于10的因数有3,4,6,8。
答:可以分成3组、4组、6组或8组。
3.48÷2=24(m) 24=5+19=7+17=11+13
5×19=95(m2) 7×17=119(m2)
11×13=143(m2) 143>119>95
答:停车场的面积最大是143 m2。
4.增加一个花篮和减少一个花篮,两种情况下花篮数量相差2个。
由题意得花的枝数是6的倍数,也是9的倍数。
6的倍数有6,12,18,24,30,36,42,48,54……
9的倍数有9,18,27,36,45,54……
同时是6和9的倍数有18,36,54……
18÷6-18÷9=1(个)(不符合题意)
36÷6-36÷9=2(个)(符合题意) 36÷6-1=5(个)
答:本次活动提供了36枝鲜花,提供了5个花篮。
5.我认为同同说得对。理由:因为靶子上的数都是奇数,偶数个奇数相加的和是偶数,奇数个奇数相加的和是奇数,所以6个奇数相加的和不可能是27,5个奇数相加的和有可能是27,所以我认为同同说得对。
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
100以内8的倍数:8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96,共12个。100以内含8的数:8,18,28,38,48,58,68,78,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,98,共19个。
100以内既是8的倍数又含8的数:8,48,80,88,共4个。
100以内8的倍数且不含8的数有12-4=8(个)。
100以内含8但不是8的倍数的数有19-4=15(个)。
8×1+15×2+4×3=50(次)
答:共拍了50次手。
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