精品解析：2025-2026学年河南省信阳市息县教科版四年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年度上期期中学业质量监测 四年级综合学科试题 （本试卷共4页，九个大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间：60分钟） 第二部分 科学部分（试题50分） 六、填空题。（每空1分，共5分） 1. 声音是由物体_______产生的，是以波的形式传播的。声音在空气中、液体中、固体中都能传播，在真空中不能传播。 2. 声音的高低与物体振动的_______有关，物体振动越_______，发出的声调越高。 3. _______是身体气体交换的“中转站”。人的呼吸实际上是在进行物质和能量的交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。 七、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共20分） 4. 狗休息时常常伏在地上，将一只耳朵紧贴地面，听远方传来声音。这说明声音可以在（ ）中传播。 A. 液体 B. 气体 C. 固体 5. 明明在演奏小提琴时，发现有一根弦的声音高了，她应该（ ）。 A. 将琴弦调紧 B. 用力弹 C. 将琴弦调松 6. 2022年11月17日，神舟十四号航天员陈冬和蔡旭哲成功出舱到舱外作业，在太空里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A 宇航服包裹太紧密，声音不能透过宇航服 B. 太空中没有空气，声音无法正常传播 C. 在太空中，宇航员的声带无法振动 7. 声音的强弱与（ ）有关。 A. 物体振动快慢 B. 物体振动幅度 C. 物体材质 8. 用相同的力击打长短不同的三枚钉子，（ ）发出的声音最高。 A. 最长的钉子 B. 最短的钉子 C. 长度居中的钉子 9. 吸气时，把手放在肋骨上，感受胸的变化。发现（ ）。 A. 胸腔扩张 B. 胸腔收缩 C. 没有什么变化 10. 人呼出的气体与空气相比，氧气和二氧化碳的变化情况是（ ）。 A. 氧气和二氧化碳都减少 B. 氧气减少，二氧化碳增加 C 氧气增加，二氧化碳减少 11. 下列行为中，对保护呼吸器官有利的是（ ）。 A. 奇奇在雾霾较大的天气出去跑步 B. 妙妙家经常将窗户关闭得很严实 C. 我们要远离香烟，拒绝吸二手烟 12. （ ）能反映出人的呼吸能力。 A 脉搏 B. 肺活量 C. 气管粗细 13. 小宝将这些食物分为①米饭、②馒头和③炒菜心、④炸鸡、⑤油焖大虾、⑥红烧肉两类，小宝的分类标准是（ ）。 A. 生食和熟食 B. 主食和副食 C. 植物类和动物类 八、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。每题2分，共20分） 14. 弦的音高和弦的粗细、长短、松紧都有关系。（ ） 15. 我们可以带着耳机听音乐，这样既不影响其他人，又保护了自己的听力。（ ） 16. 在模拟鼓膜振动的实验中，气球皮越厚，实验现象越明显。（ ） 17. 人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。（ ） 18. 敲击大小不同的两支音叉，小的音叉发出的声音高。（ ） 19. 声音能在空气中传播，但不能在水中传播。 （ ） 20. 一般情况下，孩子说话的声音比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。（ ） 21. 尺子伸出桌子的长度越短，拨动时发出的声音就越高。（ ） 22. 用吸管向澄清石灰水吹气，石灰水会变浑浊。（ ） 23. 肺活量越大，对身体健康越有利。（ ） 九、实验题。（每空1分，共5分） 24. 为了探究“肺是怎样呼吸的” 壮壮制作了一个模拟人体呼吸的装置（如图）。 （1）该装置中塑料瓶模拟人的胸廓，瓶内气球模拟人的_______，吸管模拟人的_______，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。（只填序号） A.肺 B.膈肌 C.气管 D.胸廓 （2）壮壮用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会鼓，说明肺在_______（填“吸气”或“呼气”）。向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会_______（填“瘪”或“鼓”），说明肺在呼气。 （3）_______是人体最重要的呼吸器官。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期中学业质量监测 四年级综合学科试题 （本试卷共4页，九个大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间：60分钟） 第二部分 科学部分（试题50分） 六、填空题。（每空1分，共5分） 1. 声音是由物体_______产生的，是以波的形式传播的。声音在空气中、液体中、固体中都能传播，在真空中不能传播。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。 2. 声音的高低与物体振动的_______有关，物体振动越_______，发出的声调越高。 【答案】 ①. 快慢 ②. 快 【解析】 【详解】音调指声音高低，声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。 3. _______是身体气体交换的“中转站”。人的呼吸实际上是在进行物质和能量的交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。 【答案】 ①. 肺 ②. 氧气 【解析】 【详解】人的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站。人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。 七、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共20分） 4. 狗休息时常常伏在地上，将一只耳朵紧贴地面，听远方传来声音。这说明声音可以在（ ）中传播。 A. 液体 B. 气体 C. 固体 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。狗休息时常常伏在地上，将一只耳朵紧贴地面听远方传来的声音，说明声音可以在固体中传播，且声音地固体中的传播速度最快。C选项符合题意。 5. 明明在演奏小提琴时，发现有一根弦的声音高了，她应该（ ）。 A. 将琴弦调紧 B. 用力弹 C. 将琴弦调松 【答案】C 【解析】 【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。明明在演奏小提琴时，发现有一根弦的声音高了，她应该将琴弦调松，这样琴弦振动变慢，声音也就变低了。 6. 2022年11月17日，神舟十四号航天员陈冬和蔡旭哲成功出舱到舱外作业，在太空里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A. 宇航服包裹太紧密，声音不能透过宇航服 B. 太空中没有空气，声音无法正常传播 C. 在太空中，宇航员的声带无法振动 【答案】B 【解析】 【详解】声音是物体振动产生的，声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。声音能够传递信息，声音也能够传递能量。 A、固体传播声音的能力较强，宇航服包裹越紧密，声音透过宇航服传播的能力更强，故A错误； B、声音不能在真空中传播，太空中没有空气，声音无法正常传播，故B正确； C、在太空中，宇航员的声带也会正常振动发声，故C错误。 7. 声音的强弱与（ ）有关。 A. 物体振动快慢 B. 物体振动幅度 C. 物体的材质 【答案】B 【解析】 【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。 8. 用相同的力击打长短不同的三枚钉子，（ ）发出的声音最高。 A. 最长的钉子 B. 最短的钉子 C. 长度居中的钉子 【答案】B 【解析】 【详解】用相同的力击打长短不同的三枚钉子，最短的钉子振动的频率最快，发出的声音最高。答案：B。 9. 吸气时，把手放在肋骨上，感受胸变化。发现（ ）。 A. 胸腔扩张 B. 胸腔收缩 C. 没有什么变化 【答案】A 【解析】 【详解】吸气时，膈肌收缩使横膈膜下降，同时肋骨向上向外移动，导致胸腔空间增大，胸腔扩张。此时肺部随之扩张，外界空气进入。选项A正确，B是呼气时的状态，C不符合实际。故选A。 10. 人呼出的气体与空气相比，氧气和二氧化碳的变化情况是（ ）。 A. 氧气和二氧化碳都减少 B. 氧气减少，二氧化碳增加 C. 氧气增加，二氧化碳减少 【答案】B 【解析】 【详解】我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气会减少，二氧化碳和水蒸气会增加。故选B。 11. 下列行为中，对保护呼吸器官有利的是（ ）。 A. 奇奇在雾霾较大的天气出去跑步 B. 妙妙家经常将窗户关闭得很严实 C. 我们要远离香烟，拒绝吸二手烟 【答案】C 【解析】 【详解】吸烟和吸二手烟都会对呼吸系统造成严重伤害，增加患呼吸道疾病和肺癌的风险。因此，远离香烟和拒绝吸二手烟是保护呼吸器官的重要措施。而奇奇在雾霾较大的天气出去跑步会吸入更多的污染物，对呼吸器官有害；妙妙家经常将窗户关闭得很严实可能会影响室内空气流通，导致空气质量下降，也不利于呼吸器官的保护。故选C。 12. （ ）能反映出人的呼吸能力。 A. 脉搏 B. 肺活量 C. 气管粗细 【答案】B 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，经常锻炼身体会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，能反映人的呼吸能力。脉搏可以反映心脏跳动快慢和力量，气管粗细可以表征呼吸通畅能力，他们都不能反映人的呼吸能力。故选B。 13. 小宝将这些食物分为①米饭、②馒头和③炒菜心、④炸鸡、⑤油焖大虾、⑥红烧肉两类，小宝分类标准是（ ）。 A. 生食和熟食 B. 主食和副食 C. 植物类和动物类 【答案】B 【解析】 【详解】给一天食物进行分类的主要目的是方便对食物的研究。小宝将这些食物分为①米饭、②馒头和③炒菜心、④炸鸡、⑤油焖大虾、⑥红烧肉两类，他分类的标准是主食和副食，按照它们所提供的能量和营养的多少，我们可以分为主食和副食，所以B符合题意。 八、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。每题2分，共20分） 14. 弦的音高和弦的粗细、长短、松紧都有关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动的快慢与物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。同样材质琴弦，琴弦越紧、越短、越细，琴弦振动速度越快，发出的声音越高，琴弦越松、越长、越粗，琴弦振动速度越慢，发出的声音越低。 15. 我们可以带着耳机听音乐，这样既不影响其他人，又保护了自己的听力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】耳朵需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的，戴耳机随声听听音乐不影响他人，但是长时间戴耳机随声听听音乐会影响自己的听力。 16. 在模拟鼓膜振动的实验中，气球皮越厚，实验现象越明显。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动，但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱，因此我们要尽量远离很强的声音。在模拟鼓膜振动的实验中，气球皮越厚，实验现象越不明显。题目说法错误。 17. 人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。鼓膜在声波作用下产生振动，进而传到内耳，引起听觉。 18. 敲击大小不同的两支音叉，小的音叉发出的声音高。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音的高低由物体振动的快慢决定，振动越快声音越高。较小的音叉振动频率较高，因此发出较高的声音；较大的音叉振动频率较低，声音较低。题干描述符合这一科学规律。 19. 声音能在空气中传播，但不能在水中传播。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 20. 一般情况下，孩子说话的声音比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。声音的高地与振动的快慢有关。物体振动得越快，声音越高。孩子说话的声音比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。 21. 尺子伸出桌子的长度越短，拨动时发出的声音就越高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，拨动产生的振动越快，发出的声音越高；钢尺伸出桌面越长，拨动产生的振动越慢，发出的声音越低。题干说法正确。 22. 用吸管向澄清石灰水吹气，石灰水会变浑浊。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】二氧化碳与澄清石灰水反应会使石灰水变浑浊。人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。所以用吸管通过长导管向澄清的石灰水中吹气，二氧化碳会使其变浑浊。 23. 肺活量越大，对身体健康越有利（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺活量的大小并不是天生的。肺活量越大说明肺的功能强，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以增大肺活量。 九、实验题。（每空1分，共5分） 24. 为了探究“肺是怎样呼吸的” 壮壮制作了一个模拟人体呼吸的装置（如图）。 （1）该装置中塑料瓶模拟人的胸廓，瓶内气球模拟人的_______，吸管模拟人的_______，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。（只填序号） A.肺 B.膈肌 C.气管 D.胸廓 （2）壮壮用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会鼓，说明肺在_______（填“吸气”或“呼气”）。向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会_______（填“瘪”或“鼓”），说明肺在呼气。 （3）_______是人体最重要的呼吸器官。 【答案】（1） ①. A ②. C （2） ①. 吸 ②. 瘪 （3）肺 【解析】 【分析】人的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 【小问1详解】 在模拟人体呼吸的装置中，塑料瓶模拟胸廓，瓶内气球具有弹性，能随着气体的进出而胀缩，模拟人的肺；吸管是气体进出的通道，模拟人的气管；瓶底橡皮膜可以上下运动，模拟人的膈肌。 【小问2详解】 当向外拉瓶底橡皮膜时，瓶内空间增大，气压减小，外界气体进入气球（模拟肺），气球鼓起，这模拟的是吸气过程；当向里推瓶底橡皮膜时，瓶内空间减小，气压增大，气球内气体排出，气球瘪下去，这模拟的是呼气过程。 【小问3详解】 肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $