期末复习提高卷一-2025-2026学年语文二年级上册统编版

2025-2026学年统编版语文二年级上册期末复习提高卷一 卷首语： 亲爱的小朋友，时光像小马车一样哒哒向前跑，转眼间一学期的语文旅程就要到达终点啦！在这段旅程里，我们认识了勇敢的小伙伴，背诵了优美的诗文，积累了满满的知识宝藏。现在就让我们带上好奇与自信，开启这场趣味十足的语文闯关之旅，看看谁能成为最终的“语文小达人”吧！ 满分：100分时间：90分钟 学校：______班级：______姓名：______学号：______ 第一关：字词乐园大冒险——积累与运用 欢迎来到字词乐园！这里有拼音密码、多音字迷宫、成语魔法屋，还有诗词小花园，快来解锁一个个关卡，收集你的知识勋章吧！ 1.拼音密码破译站：阅读下面的文段，看拼音写出对应的词语，让美丽的场景完整呈现吧！（8分） 秋日的（tián yě）_______一片金黄，我和（huǒ bàn）_______们相约来这里玩耍。我们奔跑着、打闹着，（huān lè）_______的笑声传遍了整个田野。远处（qún shān）_______连绵，近处的小野花格外娇艳，一个个（kě ài）_______的小蚂蚱在草丛中跳来跳去。我们还一起做了有趣的（yóu xì）_______，直到傍晚才依依不舍地往家走。路上，爷爷带着我们慢慢（sàn bù）_______，聊着今天的趣事，这真是一段（nán wàng）_______的美好时光。 2.多音字迷宫探险：给下面句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”（4分） （1）节日里，广场上盛（shèng chéng）开着五颜六色的鲜花，小朋友们手里盛（shèng chéng）着甜甜的果汁。 （2）弯弯的月亮好（hǎo hào）像一条小船，哥哥对天文特别好（hǎo hào）奇。 （3）冬天来了，天气更（gēng gèng）冷了，爷爷每天都会更（gēng gèng）换院子里的晒衣绳。 （4）妈妈把新买的地毯铺（pū pù）在客厅里，这家铺（pū pù）子的商品质量真不错。 3.部首查字小能手：按要求填空，帮汉字找到自己的“家”（4分） （1）“假”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，在“放假”一词中读（jiǎ jià）。 （2）“富”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，组词：（ ）。 4.语境辨析·字音字形大闯关：选择正确的选项，将序号填在括号里（6分） （1）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（） A.趁机（chèn） 转圈（zhuǎn） 似乎（sì） B.衣裳（shang）惩罚（chéng） 奔跑（bēn） C.背诵（bèi） 磨坊（fāng） 笼罩（lǒng） （2）下列词语中，没有错别字的一组是（） A.穿戴 漂扬 安安静静 B.观察 演奏 鸦雀无声 C.呼息 玩耍 五谷风登 （3）下列词语中，与“寒冷”意思相反的是（） A.温暖 B.凉快 C.热闹 5.成语魔法屋：先补充成语并标序号，再完成练习（10分） ①狼（）虎咽 ②龙（）凤舞 ③惊（）之鸟 ④如（）得水 ⑤云（）雾散 ⑥微风（）（） ⑦鹅毛（）（） ⑧电闪（）（） 仿写成语：我能照样子写两个描写天气的成语：_______、_______ 情境运用：选择上面的成语序号填在括号里 1.雨后初晴，（ ），阳光洒在草地上，舒服极了。 2.小明吃饭速度特别快，总是（ ）的样子。 3.书法课上，小红的毛笔字写得（ ），老师连连称赞。 4.小鱼在清澈的河里自由自在地游动，就像（ ）一样快活。 6.修辞小侦探：判断下列句子运用的修辞手法，将“拟人”“比喻”“反问”填在括号里（3分） （1）蒲公英的种子像一个个小伞兵，在空中飘来飘去。（ ） （2）难道我们不应该珍惜时间吗？（ ） （3）小草从土里探出头来，好奇地看着这个新世界。（ ） 7.课文知识小问答：选择正确的答案，将序号填在括号里（4分） （1）下列人物中，具有“勇敢无畏、宁死不屈”品质的是（） A.毛主席 B.朱德 C.刘胡兰 （2）“不以规矩，不能成方圆”这句话告诉我们（） A.要遵守规则 B.要团结友爱 （3）《坐井观天》这则寓言告诉我们的道理是（） A.做事不能懒惰 B.看问题要全面，不能目光短浅 C.要关注事物之间的联系 （4）下列诗句中，描写庐山瀑布壮丽景色的是（） A.危楼高百尺，手可摘星辰 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 8.诗文积累小花园：根据情境填空（8分） （1）冬天，大雪纷飞，万籁俱寂，柳宗元笔下的渔翁独自垂钓的画面是：“孤舟蓑笠翁，________________。”（《江雪》） （2）来到辽阔的草原，看到天空高远，草原无边无际，牛羊成群，我会想起《敕勒歌》中的句子：“ ， ，风吹草低见牛羊。” （3）李白在《望庐山瀑布》中，用夸张的手法描写瀑布气势的诗句是：“________________，疑是银河落九天。” （4）夜晚，站在高楼之上，感觉离星星特别近，不禁吟诵起《夜宿山寺》中的诗句：“________________，手可摘星辰。” （5）江南的春天真美啊，细雨蒙蒙，杏花盛开，正如那句美景描述：“________________。” （6）与人相处要懂得体谅，自己不愿意做的事情，也不要强加给别人，这就是“________________，勿施于人”。 （7）交朋友要讲信用，因为“________________”，这样才能收获真正的友谊。 （8）“________________，不能成方圆”，生活中处处需要规则，我们要自觉遵守。 9.句子魔法工坊：按要求完成句子练习（9分） 陈述句改反问句（课文原句改编）： 原句：雾把大海藏了起来。 改句：________________________ 仿写拟人句（课文原句示例）： 例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 仿写：________________________ 运用拟声词写句子（课文原句启发）： 例句：雨点打在窗户上，滴答滴答，好像在唱歌。 仿写：________________________ 第二关：阅读天地任遨游——阅读与鉴赏 恭喜你闯过字词乐园！现在来到阅读天地，这里有课内美文回顾，还有课外故事探秘，快来展现你的阅读本领，解锁隐藏的知识密码吧！ （一）课内阅读：《快乐的小河》（14分） 一条小河唱着歌儿流哇流哇，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼呀！”小河流出眼泪，扬起一片水花儿来。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地。野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好，只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜……” 大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以使你身上长劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头哇，可是他们唱着快乐的歌儿，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。” 小河听了，擦了擦眼泪，对泉水说：“咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流……” 泉水说：“好哇！请你带我流向很远很远的地方，流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方……” 小河说：“你真勇敢！” 泉水说：“才不呢，瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不害怕，还大声地笑着、叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。” 小河高兴地叫起来：“勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。” 瀑布快乐地叫起来：“好哇，好哇！” 三个好伙伴，手拉着手，蹦啊、跳啊，溅起一片片水花儿。 小河快活地唱着：“有你们做我的好朋友，我一定会变得身强力壮，勇敢坚强。让我们一起流向前方！” 1.小河在旅程中遇到了三位伙伴，根据课文内容完成表格（填序号）（4分） 选项：①勇敢乐观 ②慈祥智慧 ③积极向上 伙伴名称 性格特点 具体表现 大山 安慰小河，告诉它挫折能让人长劲儿 泉水 愿意跟着小河流向远方 瀑布 从高山跳下，冲刷坚硬的石头 2.品读划线句子“不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？”，这句话的意思是（）（2分） A.水只有不平静才会有力量，跌跟头很可怕 B.经历挫折和挑战，才能变得更强大 C.小河应该害怕撞在大山上 3.文中多次写到小河的“眼泪”，第一次流泪是因为________，后来不流泪了是因为________（4分） 4.下列对课文内容赏析不正确的一项是（）（2分） A.课文运用了拟人手法，让小河、大山等事物都有了人的情感和动作 B.小河的变化体现了“勇敢面对困难”的主题 C.泉水认为自己比瀑布更勇敢 5.读完课文，你想对小河说些什么？（2分） （二）课外阅读：《勇敢的小刺猬》（13分） 森林里住着一只小刺猬，他圆圆的身子，背上长满了尖尖的刺，大家都叫他“小刺球”。小刺猬胆子很小，遇到一点动静就会缩成一团，朋友们都笑话他不够勇敢。 有一天，小刺猬去森林里找果子，走着走着，突然听到“救命啊！救命啊！”的呼喊声。他抬头一看，原来是小松鼠不小心从树上掉了下来，正好落在了一只大灰狼的面前。大灰狼咧着嘴，露出锋利的牙齿，一步步逼近小松鼠。 小松鼠吓得浑身发抖，小刺猬也吓得心里怦怦跳。他想逃跑，可是看着小松鼠无助的眼神，他又停住了脚步。“不能丢下朋友！”小刺猬鼓起勇气，猛地缩成一团，像一个带刺的皮球，朝着大灰狼滚了过去。 “哎哟！好疼啊！”大灰狼被小刺猬背上的尖刺扎得大叫起来，夹着尾巴逃走了。小松鼠连忙爬起来，感激地说：“小刺猬，谢谢你！你真勇敢！” 从那以后，再也没有人笑话小刺猬了。小刺猬也明白了，勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也愿意为了朋友挺身而出。 1.小刺猬一开始被大家笑话的原因是（ ）（2分） A.身子圆圆的 B.背上长满尖刺 C.胆子很小，遇到动静就缩成一团 2.小刺猬救小松鼠时的动作描写是“（ ）”，这个动作像（ ）（3分） 3.品读句子“小刺猬也吓得心里怦怦跳。他想逃跑，可是看着小松鼠无助的眼神，他又停住了脚步”，这句话说明小刺猬（）（2分） A.小刺猬很害怕，最终还是选择逃跑 B.小刺猬虽然害怕，但是内心有想要保护朋友的想法 C.小刺猬很犹豫，不知道该怎么处理 4.小刺猬明白了“勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也愿意为了朋友挺身而出”，你同意这个观点吗？为什么？（3分） 5.下列对短文赏析正确的一项是（）（3分） A.小刺猬救小松鼠是因为它自己不害怕大灰狼 B.短文通过动作、心理描写，展现了小刺猬的勇敢 C.小松鼠从树上掉下来是因为大灰狼吓唬它 第三关：表达舞台展风采——表达与交流 恭喜你来到最后一关！这里是展示你表达能力的舞台，快来用清晰的语言、生动的文字，展现你的语文魅力吧！ 1.口语交际·商量小达人（5分） 你想借用同桌的彩色铅笔，完成美术课上的手工作品，你会怎么和同桌商量呢？请写一写你们的对话。 我： 同桌： 我： 同桌： 我： 2.习作·我喜爱的玩具（15分） 每个人都有自己喜爱的玩具，它可能是可爱的毛绒小熊，可能是炫酷的遥控汽车，也可能是有趣的积木……请你写一写自己最喜爱的玩具，注意写清楚它的样子、你和它之间的小故事，让大家感受到你对它的喜爱之情。 要求： 1.题目自拟； 2.语句通顺，不少于150字； 3.书写工整，不写错别字。 2025-2026学年统编版语文二年级上册期末复习提高卷一 参考答案及评分标准 第一关：字词乐园大冒险——积累与运用（42分） 1. 拼音密码破译站（8分，每空1分） 田野 伙伴 欢乐 群山 可爱 游戏 散步 难忘 2. 多音字迷宫探险（4分，每个读音0.5分） ◦ 盛（shèng√）开 盛（chéng√）着 ◦ 好（hǎo√）像 好（hào√）奇 ◦ 更（gèng√）冷 更（gēng√）换 ◦ 铺（pū√）在 铺（pù√）子 3. 部首查字小能手（4分，每空1分） ◦ “假”：亻 9 jià ◦ “富”：宀 9 示例：富有 4. 语境辨析·字音字形大闯关（6分，每题2分） ◦ 第一题：B ◦ 第二题：B ◦ 第三题：A 5. 成语魔法屋（10分，补充成语4分/每空0.5分；仿写2分；情境运用4分/每空1分） ①吞 ②飞 ③弓 ④鱼 ⑤开 ⑥习习 ⑦大雪 ⑧雷鸣 ◦ 仿写（2分）：示例：风雨交加、春暖花开（描写天气即可） ◦ 情境运用：⑤ ① ② ④ 6. 修辞小侦探（3分，每题1分） 比喻 反问 拟人 7. 课文知识小问答（4分，每题1分） C A B B 8. 诗文积累小花园（8分，每空1分） 独钓寒江雪；天苍苍 野茫茫；飞流直下三千尺；危楼高百尺；杏花烟雨江南；己所不欲；言而有信；不以规矩 9. 句子魔法工坊（9分，每题3分） 陈述句改反问句：难道雾没有把大海藏起来吗？（意思对、标点正确即可） ◦ 仿写拟人句：示例：调皮的星星眨着眼睛，在夜空中捉迷藏。（运用拟人手法即可） ◦ 运用拟声词写句子：示例：小闹钟滴答滴答，叫我快快起床。（用上拟声词、语句通顺即可） 第二关：阅读天地任遨游——阅读与鉴赏（27分） （一）课内阅读：《快乐的小河》（14分） 1. 表格填空（4分，每空1分） ② ③ ① 2. 划线句子理解（2分） B 3. 小河的眼泪（4分，每空2分） 撞在大山上，疼得哭了；听了大山的话，明白了挫折能让人变强大，变得勇敢了 4. 赏析选择题（2分） C 5. 开放性答题（2分） 示例：小河，你真勇敢！遇到困难不抱怨，还能和伙伴们一起前进，我要向你学习。（语句通顺、符合主题即可） （二）课外阅读：《勇敢的小刺猬》（13分） 1. 选择题（2分） C 2. 动作描写填空（3分，第一空1分，第二空2分） 猛地缩成一团，朝着大灰狼滚了过去；一个带刺的皮球 3. 句子理解（2分） B 4. 开放性答题（3分） 示例：我同意。勇敢不是不害怕，而是即便心里害怕，也能为了保护朋友或完成事情鼓起勇气行动。（观点明确1分，理由合理2分） 5. 赏析选择题（3分） B 第三关：表达舞台展风采——表达与交流（31分） 1. 口语交际·商量小达人（5分） 评分标准： ◦ 礼貌用语（1分）：使用“请问”“可以吗”“谢谢”等礼貌词 ◦ 表达清晰（2分）：说清借用彩色铅笔的原因和用途 ◦ 对话合理（2分）：同桌的回应符合情境，语句通顺 示例： 我：同桌，你好！请问你的彩色铅笔能借我用一下吗？我美术课要做手工作品。 同桌：可以呀，你要什么颜色的？ 我：我要红色和黄色的，用完马上还你，谢谢你！ 同桌：不客气，拿去用吧！ 我：太感谢你啦！ 2. 习作·我喜爱的玩具（26分，题目2分+内容20分+书写4分） 评分标准： ◦ 题目（2分）：拟题恰当，如《我的小熊玩偶》《炫酷的遥控车》 ◦ 内容（20分） ◦ 一等（16-20分）：写清玩具的样子，有具体的小故事，情感真挚，语句通顺，无错别字 ◦ 二等（10-15分）：写了玩具的样子和故事，语句较通顺，错别字较少 ◦ 三等（5-9分）：内容简单，语句基本通顺 ◦ 四等（0-4分）：内容过少，语句不通顺 学科网（北京）股份有限公司 $