3.10 秦末农民大起义 课件 2025--2026学年统编版七年级历史上学期

2025-12-07
| 27页
| 357人阅读
| 80人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第10课 秦末农民大起义
类型 课件
知识点 秦末农民大起义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 庄河市
文件格式 PPTX
文件大小 3.70 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 xkw_598635779
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55309554.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦秦末农民大起义,涵盖秦的暴政、陈胜吴广起义、楚汉之争等核心内容,以秦600年崛起与15年速亡对比导入,引用《过秦论》提问,搭建起前后历史知识的逻辑支架。 其亮点在于运用史料实证(如《史记》引文、秦法律条文)和历史解释(分析起义根本原因),通过角色扮演(陈胜吴广起义对话)和问题探究深化理解,小结以时间线梳理关键事件。培养学生时空观念与家国情怀,助力学生把握历史因果,教师可借助互动设计提升课堂效率。

内容正文:

第10课 秦末农民大起义 庄河市第二初级中学 李仁根 秦始皇兵马俑 阿房宫 灭六国的军队 材料:秦法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,秦始皇大兴土木,宫殿就有700余座,阿房宫,骊山陵,长城等大工程,当时全国人口有2000万,每年征调服役的不下300万人。 ①繁重的徭役和兵役 使农民脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。 后果: 材料:秦朝税收20倍于古代,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二,出现“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服”的现象。 上缴国家 养家糊口 1/3 2/3 ②沉重的赋税 ③法律严苛 束颈的铁钳 铁桎(脚镣) 材料: 秦朝时,走在街上你会看到有的人脸上刺有字,有的人没有鼻子,有的人只有一只脚…… 在市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。 死刑:坑杀,腰斩,车裂等十几种 肉刑:膑、刖、墨等 秦法:族诛、连坐 ④ 焚 书 坑 儒 相关史事(P51) 秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。 秦二世的统治更加残暴 “秦二世……法令诛罚日益深刻,群臣人人自危,欲畔(叛)者众……赋敛愈重,戍徭无已。” ——司马迁《史记·李斯列传》 胡亥以矫诏袭位,为巩固皇权,下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟姊妹,杀害蒙恬等大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。 秦朝暴政的表现: 一、秦的暴政 ①赋税沉重(穷死) ②徭役繁重(累死) ③刑罚严酷(怕死) ④焚书坑儒(整死) ⑤秦二世统治更加残暴(苦死) 劳苦大众被逼无耐(平民) 反抗暴秦 二、陈胜、吴广起义 陈胜吴广起义 学生活动-----角色扮演 旁白:公元前209年,官府征集900多名贫苦农民到渔阳戍【shù】边,其中有两个屯【tún】长,一个叫陈胜,一个叫吴广。 陈胜:我们年轻力壮,为什么要给别人做牛做马,总有一天,我也要干点儿大事业出来。 旁白:当队伍走到大泽乡时,正赶上天降大雨,道路被冲毁,他们只好停了下来。 吴广:唉呀,你看这雨,连续下了几天都不停,我们不能按期到达了。 农民:这可怎么办,误期是要被杀头的! 陈胜:我们不能白白去送死,得想个办法。 吴广:这离渔阳还有几千里,我们无论如何也赶不上期限了,我们还是逃吧! 农民:逃?往哪儿逃?被抓到是要处死的。 陈胜:既然误期要死,逃跑是死,起来造反最多也是死,一样是死,不如起来造反。老百姓吃秦朝的苦,也吃够了。难道那些称王侯拜将相的人,天生就是贵族吗?(王侯将相宁有种乎?) 旁白:农民们纷纷响应,他们砍下树木做武器,高举竹竿当旗帜。(揭竿而起) ◆陈胜吴广起义的直接原因是? 直接原因——遇暴雨戍守误期 ◆如果没有下雨误期,起义还会爆发吗,为什么? 根本原因——秦的暴政 揭竿而起 之因 陈胜吴广起义的过程:大泽乡起义——张楚政权——起义失败——被人杀死 材料一:陈涉(陈胜)虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由陈涉(陈胜)首事也。 ——司马迁 材料二:从陈胜吴广开始,历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。 ——范文澜《中国通史》 陈胜吴广起义有何意义呢? ①中国历史上第一次大规模农民起义(地位) ②奠定了推翻秦王朝的基础,具有革命首创精神 ③掀起了反秦起义的大浪潮 起义浪潮的延续 刘邦项羽等人亦起兵反秦 楚汉之争 刘邦字季,江苏徐州人。 初仕秦朝,授沛县泗水亭长。 陈胜起义之后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公,项羽封其为汉王。 项羽,江苏宿迁人。 楚国名将项燕之孙。秦末农民起义领袖,自称西楚霸王。 早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦。 三、楚汉之争 项羽的特点: 刘邦的特点: 刚愎自用,依赖武力。 范增、项燕、项庄 注重收揽民心,重用人才。 张良、萧何、韩信 巨鹿之战 公元前207年刘邦直逼咸阳 推翻秦朝统治 以少胜多 大败秦军主力 项羽 刘邦 陈胜吴广起义失败 刘邦项羽继续领导农民起义 秦朝终于被推翻了,老百姓可以过上好日子啦? 破釜沉舟 观察地图,除陈胜吴广的队伍之外还有哪些起义军? 垓下 西楚霸王 项羽 汉王刘邦 鸿沟 四面楚歌 鸿门宴 乌江 项庄舞剑意在沛公 霸王别姬 楚 河 汉 界 乌江自刎 结果: 刘邦胜利, 建立西汉。 秦朝灭亡后,刘邦和项羽进行了长达四年的战争 (公元前206年到公元前202年) 书p53 材料研读 刘邦重视人才,善于用人,得到萧何、韩信等人的辅佐。 项羽刚愎自用,不重视人才,不采纳范增等人的意见。 总之,刘邦是得人心者的天下的佐证。 你还知道什么事例? 问题思考:国共两党争夺天下的事例。 归纳刘邦战胜项羽的重要原因: “民为贵,君为轻”“水能载舟,亦能覆舟”。 “我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。” “我们最首要的任务是使人民有就业机会……” “心无百姓,莫为官,为官一任,就要造福一方,手握公权,就要为民办事。”。 习近平 李世民 邓小平 罗斯福 关注民生、得民心 练习一: 1.中国的很多历史故事演化成为成语故事,例如成语“揭竿而起”就出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(   ) A.刘邦、项羽起义 B.黄巾起义 C.国人暴动 D.陈胜、吴广起义 2.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是(   ) A.首先提出平分田地的口号 B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治 C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝 D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级的统治 练习二: 1. 在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是(  ) A.商封和周武王 B.夏桀和商汤 C.秦二世和陈胜 D.项羽和刘邦 2.(辽宁中考真题)“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。”当时,“统治者”是向谁投降?(  ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 BC209年 BC207年 BC206年 BC202年 西汉建立 楚汉之争 秦的暴政 赋税沉重 徭役兵役繁重 刑法严苛 秦二世更残暴 秦末农民起义 陈胜吴广起义 刘邦项羽起义 巨鹿之战:以少胜多 秦朝灭亡:前207年 楚汉之争:争夺帝位 时间:前209年 地点:大泽乡 意义:第一次大规模的农民起义,具有首创精神。 大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 课堂小结 秦末农民大起义 布置作业: 1.课后习题 2.能力培养 自选题:利用所学知识,写一篇小作文,下节课展示 《如果我是秦朝人》 谢谢大家! $

资源预览图

3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
1
3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
2
3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
3
3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
4
3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
5
3.10   秦末农民大起义  课件  2025--2026学年统编版七年级历史上学期
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。