广西钦州市第四中学2025—2026学年第十二周考试生物试卷

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2025-12-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第4章 免疫调节
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.37 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

广西钦州市第四中学2025年秋季学期高二年级第十二周考试生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在签题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题(共16小题,其中第1-12小题,每小题2分,第13-16小题,每小题4分;共40分) 1.轮状病毒引起的小儿腹泻是主要经消化道感染的常见传染病,多表现出高热和腹泻等症状。病毒繁殖后,经消化道排出体外。下列叙述错误的是(  ) A.当体温维持在39℃时,患儿的产热量与散热量相等B.检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状病毒感染 C.该病毒抗原可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫D.患儿多喝水能有效缓解患病症状 2.对小鼠注射抗原A,机体引起免疫应答过程中,下列有关曲线中,最有可能错误的是(  ) A.B.C. D. 3.登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的急性传染病。登革热病毒进入机体引起免疫应答过程的示意图如下,甲、乙表示物质,①~⑥表示细胞,其中细胞⑥可引起靶细胞裂解死亡。下列叙述正确的是(  ) A.阶段Ⅰ中除了树突状细胞,T细胞和巨噬细胞也能作为抗原呈递细胞 B.阶段Ⅱ产生的细胞④和⑤可以在抗原消失后存活一段时间 C.图中所示细胞中,能够特异性识别抗原的细胞有①②③④⑥ D.活化之后细胞②可以分泌细胞因子,从而加速细胞③的分裂分化 4.科学家发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞,称为免疫激活疗法。下图显示了部分免疫反应的过程,甲、乙、丙表示细胞,A、B、C表示免疫活性物质。下列叙述正确的是(  ) A.甲是细胞毒性T细胞,丙是记忆B细胞,物质A是抗体 B.正常免疫系统能及时发现并清除癌细胞,体现机体免疫自稳的功能 C.与传统化疗相比,免疫激活疗法清除癌细胞的特异性更强 D.二次感染时,记忆B细胞快速活化,产生大量抗体加速病原体清除 5.一般情况下,病毒侵染机体后,机体吞噬细胞会释放致热性细胞因子(EP),致使“体温调定点”上升,引起发热。发热过程分为体温上升期、高温持续期、体温下降期。体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,高于或低于此值,机体会进行相应调节,正常生理状态下人体体温调定点为37℃。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图所示,下列分析错误的是(    ) A.体温上升期,汗腺分泌将会增强 B.高温持续期,人体产热量等于散热量 C.体温下降期,机体对病毒感染细胞发起攻击,体现了免疫防御功能 D.人体进行体温调节的方式是神经调节和体液调节 6.人乳头瘤病毒(HPV)是一类专门感染人皮肤及黏膜上皮细胞的DNA病毒,会诱发宫颈癌等疾病。如图是HPV入侵机体后E5蛋白的合成过程以及机体部分免疫应答过程。下列说法正确的是(    ) A.甲是抗原呈递细胞,包括巨噬细胞、树突状细胞和T细胞B.Th分泌的物质a是抗体,可抑制HPV的DNA转录 C.Th1分泌的物质b能促进细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其坏死 D.Th分化为Th2时细胞表面的特定分子发生变化 7.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(  ) A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞兔疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C.在细胞免疫中,靶细胞参与b细胞的活化过程 D.体液免疫与细胞免疫各自有其独特的作用,又巧妙配合、密切合作 8.临床上利用相关技术制成抗体药物偶联物注入患者体内是医学上常用的一种治疗手段,利用抗体的特异性使药物发挥作用。紧密连接蛋白(CLD6N6)是一种跨膜蛋白,在乳腺癌、肝癌等多种癌症中特异性高表达。为探究CLDN6抗体药物偶联物(CLDN6抗体DM1)对乳腺癌细胞的作用效果,科研人员用不同浓度的游离DM1、CLDN6抗体-DM1和IgG*、DM1(IgG*是中和毒素的一类抗体)分别处理乳腺癌细胞并检测细胞活力,结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.与直接注射DM1相比,使用CLDN6抗体—DM1药物的特异性更强 B.推测IgG*—DM1可能不能与CLDN6特异性结合导致药物无法发挥作用 C.CLDN6抗体可将DM1带到CLDN6高表达的肿瘤细胞中使DM1发挥作用,有利于减少用药量和减轻药物的副作用 D.DM1组与CLDN6抗体—DM1组中,DM1药物浓度越高,乳腺癌细胞活力越高 9.下图为布鲁氏杆菌进入人体后,人体发生特异性免疫的过程图。标号①~⑩表示细胞和物质,下列叙述错误的是(    ) A.⑥既不能识别抗原,也不能继续增殖B.⑤表面的特定分子发生变化并与④结合,是激活④的第二个信号 C.人体再次感染布鲁氏杆菌时,⑦和⑨能迅速增殖分化D.⑩可接触、裂解靶细胞,使病原体暴露 10.在日常生活中,我们可能会遇到各种炎症情况,比如皮肤感染、扁桃体炎等。这些炎症往往伴随着脓液的产生。下列哪项最不可能是脓液的成分(    ) A.死亡的白细胞B.感染的细菌及其代谢产物C.活的红细胞 D.坏死的组织细胞 11.当人体内产生肿瘤细胞后,肿瘤抗原首先被树突状细胞捕获(MHCⅠ类或MHCⅡ类分子是树突状细胞表面的分子标签)、然后呈递给T细胞(TCR是T细胞表面受体),最终肿瘤细胞被裂解,过程如图所示。下列叙述正确的是(    )    A.物质M能特异性识别抗原,增强机体免疫力B.CTL细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫防御功能 C.树突状细胞、CD8+T细胞均可作为抗原呈递细胞 D.抗原与抗原受体结合的特异性决定了被活化的CD8+T细胞类型 12.如图所示过多的炎症因子会刺激下丘脑——垂体——肾上腺皮质轴兴奋,生成更多的肾上腺皮质激素(固醇类)进行免疫抑制,下列说法正确的是(  ) A.CRH的全称为促肾上腺皮质激素B.神经递质、激素、免疫活性物质都属于信号分子 C.肾上腺皮质激素作用不同的靶细胞,说明这些细胞有相同受体 D.可以给器官移植的病人服用肾上腺皮质激素,以降低免疫排斥 13.如图表示人体内特异性免疫的过程,下列相关叙述错误的是(  ) A.病原体侵入人体后与B细胞的接触可以作为激活B细胞的第一个信号 B.相同抗原再次进入人体,会刺激记忆B细胞直接产生抗体,清除抗原 C.甲细胞是辅助性T细胞,既参与体液免疫,又参与细胞免疫 D.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体可能不同 14.人体对某病毒的部分免疫过程如图所示,图中I~VⅡ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同物质。下列叙述错误的是(  )    A.VⅡ不具有识别抗原的能力,但能产生特异性抗体B.物质g与病毒结合可以抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附 C.Ⅱ活化后生成Ⅲ和IV,Ⅲ可针对各种病毒发挥相同的免疫作用 D.病毒侵入人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 15.人体在接种灭活的流感疫苗后,血清中出现了特异性抗体,发挥免疫保护作用。下列细胞中,不参与此过程的是(    ) A.B淋巴细胞B.树突状细胞C.辅助性T细胞 D.细胞毒性T细胞 16.下图为小鼠感染腺病毒后身体不同部位的病毒载量变化及血清抗体变化情况。下列推测合理的是(    ) A.小鼠体内部分细胞含有与病毒识别有关的基因B.在小鼠感染病毒的前3天,部分免疫细胞参与免疫调节 C.由于抗体和腺病毒抗原特异性结合,所以第7天病毒载量下降 D.感染7天后,图中小鼠各部位病毒载量均下降,没有传染其他小鼠的风险 第II卷(非选择题) 二、综合题(共60分,请考生按要求作答问题 ) 17.如图1所示,当流感病毒入侵机体后,机体细胞受刺激产生致热性细胞因子,作用于下丘脑体温调定点,使其上调至38.5℃。图2为人体患流感期间,体温调定点上升后,人体产热量和散热量变化过程。回答下列问题: (1)流感病毒入侵后,细胞免疫中,细胞毒性T细胞的作用是 。 (2)图1中,致热性细胞因子作用于下丘脑细胞时,实现体温调定点变化,这体现了细胞膜具有 的功能。 (3)在体温调节过程中,致热性细胞因子作用于下丘脑,使体温调定点上升,此时机体的产热量、散热量变化趋势如图2所示,其中甲、乙曲线依次表示 。图2中A、B、C、D四个阶段,人体会明显感觉到冷的是 阶段,此阶段会感觉到冷的原因是 。此时,机体可能会出现骨骼肌战栗,骨骼肌战栗属于 调节方式。 18.人体具有自我防御能力,能抵御病原体的侵袭。干扰素基因刺激因子(STING)是人体免疫功能的关键参与者,细胞中STING转运到高尔基体后,可激活STING信号通路,促进免疫相关基因的表达,如下图所示。请回答下列问题: (1)有病毒入侵时,囊泡将STING转运进入高尔基体,体现囊泡和高尔基体的膜具有 性。到达高尔基体的STING与蛋白激酶TBK1结合形成蛋白复合物激活干扰素调控因子IRF3。 (2)激活的IRF3进入细胞核,促进细胞表达干扰素,抑制病毒增殖,这种免疫类型为 。 (3)STING蛋白复合物还可以激活转录因子NF-kB,促进细胞表达抗原呈递相关蛋白,进而可将入侵病毒的抗原呈递在细胞表面,有利于T细胞通过 识别到病毒抗原后活化,裂解被病毒感染的靶细胞,这种免疫方式为 。 (4)我国科学家研究发现,有些2型糖尿病患者的胰岛B细胞中STING信号通路异常。 ①健康状态下,胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞,促进血糖进入细胞进行氧化分解,促进 ,与胰岛A细胞分泌的 共同维持血糖稳态。 ②为探究胰岛B细胞中STING缺失与胰岛B细胞功能异常的关系,研究人员以正常小鼠和胰岛B细胞中STING基因敲除的小鼠为研究对象,分别分离了胰岛B细胞,开展两组实验:一组检测细胞中胰岛素基因的表达量,结果见图2:另一组用高糖溶液刺激,检测培养液中胰岛素的含量,结果见图3。根据图2、图3可得出结论: 。 19.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程,请回答问题: (1)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有 作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有 等。 (2)T细胞发生免疫效应时,它产生的 可作用于已被少数抗原刺激的 细胞,并促进其增殖分化。 (3)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后,还可诱导T细胞迅速增殖分化成 精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于 免疫。 20.图示为流感病毒进入人体后的免疫过程,I~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。回答下列问题: (1)图中细胞I为 (填细胞名称)。细胞Ⅶ为 (填细胞名称),是高度分化的细胞,不具备分裂能力,可以由 或 分化而来。 (2)细胞Ⅲ为 (填细胞名称),其作用是 。 (3)短期内相同病原体再次入侵人体,往往不会引起相应病症的出现,原因是 。 21.情绪的变化会影响体内激素的分泌。情绪压力引起的一定强度的应激反应有助于发挥潜力,但强烈且持续的应激则会诱发多种疾病。下图为人在情绪压力下应激反应模式图,据图回答下列问题: (1)人恐惧紧张时,自主神经系统中的 神经兴奋,引起激素d增加,代谢增强,心跳加快。从反射弧的角度看,该反射的效应器是 ;激素d还能通过 运输至肝细胞,其作用机理可能是促进肝糖原分解为葡萄糖,从而使血糖 。通过以上信息可以判断激素d为 (填激素名称)。 (2)除激素c外,肾上腺皮质还可以分泌其他激素。当某人由于腹泻而丢失了大量钠盐时,该患者体内肾上腺皮质分泌的 含量会增加,促进肾小管和集合管对钠的重吸收。 (3)研究发现,激素c能抑制 细胞合成和分泌细胞因子,从而导致 细胞和 细胞的增殖分化减弱,强烈且持续的情绪压力刺激可能导致人体免疫系统的 功能减弱而引发癌症。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C A D D D B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D B C D B 17.(1)识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞(2)进行细胞间信息交流 (3) 散热量、产热量 B 下丘脑的体温调定点上升,但人体体温最初还处于正常体温,机体会接受到类似于“冷刺激”的信号而感觉到冷(其他答案合理即可,但描述中必需表明“体温调定点变化、最初人体体温正常”等关键信息) 神经 18.(1)一定的流动性(2)非特异性免疫(3) 特异性受体 细胞免疫 (4) 血糖进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等 胰高血糖素 STING基因调节胰岛素的分泌而非胰岛素的合成(或 STING基因缺失不影响胰岛素基因的转录和翻译,但影响胰岛素的分泌(或释放)) 19.(1) 识别 巨噬细胞、B细胞 (2) 细胞因子 B(3) 细胞毒性T细胞 细胞 20.(1) 抗原呈递细胞 浆细胞 B淋巴细胞 记忆B细胞 (2) 细胞毒性T细胞 能识别、接触、裂解被流感病毒感染的靶细胞 (3)当再接触这种抗原时,记忆细胞能迅速增殖分化成浆细胞,快速产生大量抗体。 21.(1) 交感 传出神经末梢及其所支配的肾上腺髓质 体液/血液 升高 肾上腺素 (2)醛固酮 (3) 辅助性T B细胞 细胞毒性T细胞 监视 学科网(北京)股份有限公司 $

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