精品解析：宁夏银川市灵武市第一中学2025-2026学年高三上学期期中考试物理试题

灵武市第一中学高三第一学期期中测试卷 物理 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修第一册，必修第二册第五、六章。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 在恒力作用下，物体可能做曲线运动 B. 在变力作用下，物体不可能做曲线运动 C. 做曲线运动的物体，其运动状态可能不改变 D. 物体做曲线运动时，其加速度与速度的方向可能一致 【答案】A 【解析】 【详解】AB．物体做曲线运动的条件是合外力与速度不共线，力可以是恒力也可以是变力，故A正确，B错误； C．做曲线运动的物体，速度方向时刻发生变化，所以其运动状态一定改变，故C错误； D．物体做曲线运动的条件是加速度与速度不共线，故D错误。 故选 A。 2. 运动员掷出的铅球在空中的运动可视为斜抛运动。掷出的铅球在空中运动的过程中，其水平位移x随时间t变化的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】铅球做斜抛运动，水平方向做匀速直线运动，根据可知水平位移x随时间t变化的图像为正比例函数图像。 故选B。 3. 下列关于各种项目中运动员在运动过程中（不计空气阻力）的状态描述说法正确的是（　　） A. 跳高运动员在空中上升和下落过程中都处于超重状态 B. 蹦床运动员从空中落到蹦床上的过程中惯性越来越大 C. 举重运动员在举杠铃过头停在最高点时，杠铃处于平衡状态 D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳高运动员在空中仅受重力，加速度方向始终向下，大小为，因此无论上升还是下落均处于失重状态，故A错误； B．惯性大小仅由质量决定，蹦床运动员下落过程中质量不变，惯性不变，故B错误； C．举重运动员在举杠铃过头停在最高点时，杠铃所受合外力为零，故杠铃处于平衡状态，故C正确； D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于静止状态，合外力为零，则加速度为零，处于平衡状态，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点，下端系一小球现对小球施加一水平拉力F，使小球在图示位置保持静止，若保持小球位置不变，将力F方向逆时针缓慢转至与绳垂直的过程中，则（　　） A. 力F逐渐增大 B. 力F逐渐减小 C. 力F先减小后增大 D. 力F先增大后减小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】受力分析如图 可知该过程力F逐渐减小，故B正确。 故选B。 5. 如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车以速度v匀速向右运动且细绳与水平方向夹角为60°时，下列说法正确的是（　　） A. 绳的拉力小于A的重力 B. 绳的拉力等于A的重力 C. 物体A做匀速运动 D. 物体A的速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．如图所示 小车匀速向右运动，将小车的速度沿绳方向和垂直于绳方向正交分解，设绳与水平方向的夹角为，沿绳方向分速度，垂直于绳方向分速度，可得 物块A的速度与沿绳方向分速度相同 小车向右运动绳与水平方向夹角变小，所以物块向上做加速运动，因此拉力 故ABC错误； D．当绳与水平方向夹角为时，即 故D正确。 故选D。 6. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知＞，则（　　） A. 时刻，小物块离A处的距离达到最大 B. 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C. 0~时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 0~时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．0~t1时间内小物块向左做匀减速直线运动，t1时刻小物块向左速度减为零，此时离A处的距离达到最大，故A错误； B．t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后小物块相对传送带静止，时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故B正确； C．0~t2时间内小物块先减速，后反向加速，小物块受到大小不变，方向始终向右的摩擦力作用，故C错误； D．时刻小物块向右速度增加到与皮带相等，时刻之后小物块与皮带保持相对静止随水平传送带一起匀速运动，摩擦力消失，故D错误。 故选B。 7. 长度不同的两根细绳悬于同一点，另一端各系一个质量相同的小球，使它们在同一水平面内作圆锥摆运动，如图所示， 则两个圆锥摆相同的物理量是（ ） A. 周期 B. 线速度的大小 C. 向心力 D. 绳的拉力 【答案】A 【解析】 【详解】对其中一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力； 将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtanθ ；由向心力公式得到，F=mω2r ；设绳子与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htanθ ；由三式得，，与绳子的长度和转动半径无关；又由，故周期与绳子的长度和转动半径无关，故A正确；由v=ωr，两球转动半径不等，故线速度不同，故B错误；由F=ma=mω2r，两球转动半径不等，故向心力不同，故C错误；绳子拉力：，故绳子拉力不同，故D错误． 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（　　） A. a的飞行时间比b的长 B. b和c的飞行时间相同 C. a的水平速度比b的小 D. b的初速度比c的大 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】AB．b、c的高度相同，大于a的高度，根据h=gt2，得，知b、c的运动时间相同，a的飞行时间小于b的时间。故A错误，B正确； C．因为a的飞行时间短，但是水平位移大，根据x=v0t知，a的水平速度大于b的水平速度。故C错误； D．b、c的运动时间相同，b的水平位移大于c的水平位移，则b的初速度大于c的初速度。故D正确。 【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移。 9. 如图所示，质量分别为的A、B两物块用轻质弹簧连接放在倾角为的固定斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力拉物块，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为，为了减小弹簧的形变量，可行的办法是（　　） A. 减小物块的质量 B. 增大B物块的质量 C. 增大倾角 D. 增大动摩擦因数 【答案】AB 【解析】 【详解】A、B组成的整体由牛顿第二定律得 对由牛顿第二定律得 其中为弹簧的形变量，两式联立得 为了减小弹簧的形变量，可以减小，增大B的质量或减小的质量，与斜面倾角和动摩擦因数无关，CD错误，AB正确。 故选AB。 10. 如图所示，小球甲、乙的质量之比为，两小球按如图的方式连接，其中、为两弹性绳（弹性绳满足胡克定律），为不可伸长的轻绳，系统静止时，弹性绳与竖直方向的夹角为，轻绳沿水平方向，且两弹性绳的伸长量相等。已知重力加速度为，则下列说法正确的是（　　） A. 系统静止时，两弹性绳的作用力大小相等 B. 弹性绳、的劲度系数之比为 C. 将轻绳剪断的瞬间，小球乙的加速度大小为 D. 将轻绳剪断的瞬间，小球甲的加速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．设小球甲的质量为、则小球乙的质量为，对小球乙受力分析，受重力和弹性绳的拉力，根据平衡条件有 再对两小球整体受力分析，受重力、轻绳的拉力和弹性绳的拉力，受力如图所示 根据平衡条件有， 解得、，故A错误； B．由于弹性绳、伸长量刚好相同，根据胡克定律有、 可得，故B正确； C．将轻绳剪断的瞬间，小球乙的重力和弹性绳的弹力均不变，则小球乙的加速度仍为零，故C错误； D．将轻绳剪断的瞬间，小球甲受重力以及两弹性绳的拉力作用，且这三个力均不变，则小球甲的合力大小仍为 由牛顿第二定律得，故D正确。 故选BD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 下图是用频闪照相的方法记录的做平抛运动的小球每隔相等的时间的位置图，用于探究平抛运动的特点。 （1）关于实验，下列做法正确的是_____（选填选项前的字母）。 A. 选择体积小、质量大的小球 B. 借助重垂线确定竖直方向 C. 先抛出小球，再打开频闪仪 D. 水平抛出小球 （2）如图，以小球左边第一个位置（不是平抛起始点）的中心为起点，从左向右各位置间的水平间距依次为，、，若满足_____，可以说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动；竖直间距依次为，、，若满足_____，可以说明平抛运动在竖直方向的分运动是匀变速直线运动。 【答案】（1）ABD （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 A．选择体积小、质量大的小球，以减小阻力的影响，选项A正确； B．借助重垂线确定竖直方向，选项B正确； C．先打开频闪仪，再抛出小球，选项C错误； D．水平抛出小球，让小球做平抛运动，选项D正确。 故选ABD。 【小问2详解】 [1][2]因闪光的时间间隔相同，则若满足 可以说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动； 竖直间距依次为，、，若满足 可以说明平抛运动在竖直方向的分运动是匀变速直线运动。 12. 如图甲所示是“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）利用如图装置探究小车的加速度与力和质量的关系实验，下列说法正确的是_____________（多选）。 A. 补偿阻力时小车要连接纸带 B. 在小车质量远大于重物总质量时，绳的拉力可近似等于重物的总重力，这样引起的误差属于偶然性误差 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 D. 该实验的科学思想方法为控制变量法 （2）某同学利用图甲装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验，打点计时器使用的交流电频率为。图乙是实验获得的一段纸带，每隔4个点（图中没画出）取一个计数点，则打下计数点3时小车的速度______________，通过纸带数据计算出小车的加速度____________（计算结果均保留两位有效数字）。 （3）某同学利用测得的实验数据，得到的图像如图丙所示，从图判断该同学在实验操作过程中，图像没过原点是由于______________，图像的末端出现弯曲是由于_____________。 A. 小车和长木板之间的摩擦力平衡不足 B. 小车和长木板之间的摩擦力平衡过度 C. 小车的质量远大于重物的总质量 D. 小车的质量没有远大于重物的总质量 【答案】（1）AD （2） ①. 0.64##0.65##0.66 ②. 0.83##0.84##0.85 （3）BD 【解析】 【小问1详解】 A．小车要带动纸带运动，纸带有阻力，因此补偿阻力时小车要连接纸带，A正确； B．在小车质量远大于重物的总质量，绳的拉力可近似等于槽码的总重力，这样引起的误差属于系统性误差，B错误； C．调节滑轮高度使细绳与长木板平行，C错误； D．探究小车的加速度与力和质量的关系实验，可知力和质量是两个变量，因此该实验的科学思想方法为控制变量法，D正确。 故选AD。 【小问2详解】 [1][2]两点间的时间间隔为 计数点2的读数是，计数点4的读数是，打下计数点3时小车的速度为 通过纸带数据计算出小车的加速度 【小问3详解】 AB．由题图得，当外力时小车就已经有了加速度，可知小车和长木板之间的摩擦力平衡过度，故A错误，B正确； CD．图像的末端出现弯曲是由于小车的质量没能远大于重物的总质量，导致随着重物的质量增加，加速度较大时，小车受到的牵引力明显小于重物的重力，导致图像偏离，故C错误，D正确。 故选BD。 13. 用三根轻质细线a、b、c将重力为的小球1和重力为G的小球2连接并悬挂，如图所示，两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为，细线c水平。 （1）求细线a、c分别对小球1和2的拉力大小； （2）求细线b对小球2的拉力。 【答案】（1），；（2）方向，与水平方向夹角 【解析】 【详解】（1）对1、2小球整体进行受力分析得 （2）设细线b与水平方向的夹角为，对c球受力分析得 解得 则 方向：与水平方向夹角。 14. 如图所示，质量、长度的长木板放在水平地面上，它与水平地面间的动摩擦因数。质量可视为质点的滑块从长木板的右端以初速度向左滑上长木板，长木板刚开始运动时的加速度大小，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取。求： （1）滑块与长木板间的动摩擦因数； （2）滑块刚开始运动时的加速度大小； （3）要使滑块不滑出长木板且恰好运动到长木板的左端，求滑块初速度大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对长木板进行受力分析，根据牛顿第二定律可得 解得滑块与长木板间的动摩擦因数为 【小问2详解】 对滑块，根据牛顿第二定律可得 解得滑块刚开始运动时的加速度大小为 【小问3详解】 当滑块恰好运动到长木板的左端时两者速度相等，满足题意，设经过的时间为，则有 根据位移关系得 代入数据解得， 15. 如图，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧．已知圆弧的半径R=0.3m，θ=60°，小球到达A点时的速度vA=4m/s．（取g=10m/s2）求： （1）小球做平抛运动的初速度v0； （2）P点与A点的水平距离和竖直高度； （3）小球到达圆弧最高点C时vC=m/s，求对轨道的压力． 【答案】（1）2m/s（2）0.69m；0.6m（3）8N，方向竖直向上 【解析】 【详解】（1）小球到A点的速度如图所示，由图可知 ； （2）根据平抛运动的分运动公式，有 ； 由平抛运动规律得 解得 ； （3）由圆周运动向心力公式得 代入数据得 由牛顿第三定律得：小球对轨道的压力大小：，方向竖直向上． 【点睛】本题是平抛运动和圆周运动相结合的典型题目，除了运用平抛运动和圆周运动的基本公式外；本题第三问中C点速度可以利用动能定理求解出来． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灵武市第一中学高三第一学期期中测试卷 物理 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修第一册，必修第二册第五、六章。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 在恒力作用下，物体可能做曲线运动 B. 在变力作用下，物体不可能做曲线运动 C. 做曲线运动的物体，其运动状态可能不改变 D. 物体做曲线运动时，其加速度与速度的方向可能一致 2. 运动员掷出的铅球在空中的运动可视为斜抛运动。掷出的铅球在空中运动的过程中，其水平位移x随时间t变化的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列关于各种项目中运动员在运动过程中（不计空气阻力）的状态描述说法正确的是（　　） A. 跳高运动员在空中上升和下落过程中都处于超重状态 B. 蹦床运动员从空中落到蹦床上的过程中惯性越来越大 C. 举重运动员在举杠铃过头停在最高点时，杠铃处于平衡状态 D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 4. 如图所示，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点，下端系一小球现对小球施加一水平拉力F，使小球在图示位置保持静止，若保持小球位置不变，将力F方向逆时针缓慢转至与绳垂直的过程中，则（　　） A. 力F逐渐增大 B. 力F逐渐减小 C. 力F先减小后增大 D. 力F先增大后减小 5. 如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车以速度v匀速向右运动且细绳与水平方向夹角为60°时，下列说法正确的是（　　） A. 绳的拉力小于A的重力 B. 绳的拉力等于A的重力 C. 物体A做匀速运动 D. 物体A的速度大小为 6. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知＞，则（　　） A. 时刻，小物块离A处的距离达到最大 B. 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C. 0~时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 0~时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 7. 长度不同的两根细绳悬于同一点，另一端各系一个质量相同的小球，使它们在同一水平面内作圆锥摆运动，如图所示， 则两个圆锥摆相同的物理量是（ ） A. 周期 B. 线速度的大小 C. 向心力 D. 绳的拉力 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（　　） A. a的飞行时间比b的长 B. b和c的飞行时间相同 C. a的水平速度比b的小 D. b的初速度比c的大 9. 如图所示，质量分别为的A、B两物块用轻质弹簧连接放在倾角为的固定斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力拉物块，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为，为了减小弹簧的形变量，可行的办法是（　　） A. 减小物块的质量 B. 增大B物块的质量 C. 增大倾角 D. 增大动摩擦因数 10. 如图所示，小球甲、乙的质量之比为，两小球按如图的方式连接，其中、为两弹性绳（弹性绳满足胡克定律），为不可伸长的轻绳，系统静止时，弹性绳与竖直方向的夹角为，轻绳沿水平方向，且两弹性绳的伸长量相等。已知重力加速度为，则下列说法正确的是（　　） A. 系统静止时，两弹性绳的作用力大小相等 B. 弹性绳、的劲度系数之比为 C. 将轻绳剪断的瞬间，小球乙的加速度大小为 D. 将轻绳剪断的瞬间，小球甲的加速度大小为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 下图是用频闪照相的方法记录的做平抛运动的小球每隔相等的时间的位置图，用于探究平抛运动的特点。 （1）关于实验，下列做法正确的是_____（选填选项前的字母）。 A. 选择体积小、质量大的小球 B. 借助重垂线确定竖直方向 C. 先抛出小球，再打开频闪仪 D. 水平抛出小球 （2）如图，以小球左边第一个位置（不是平抛起始点）的中心为起点，从左向右各位置间的水平间距依次为，、，若满足_____，可以说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动；竖直间距依次为，、，若满足_____，可以说明平抛运动在竖直方向的分运动是匀变速直线运动。 12. 如图甲所示是“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）利用如图装置探究小车的加速度与力和质量的关系实验，下列说法正确的是_____________（多选）。 A. 补偿阻力时小车要连接纸带 B. 在小车质量远大于重物总质量时，绳的拉力可近似等于重物的总重力，这样引起的误差属于偶然性误差 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 D. 该实验的科学思想方法为控制变量法 （2）某同学利用图甲装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验，打点计时器使用的交流电频率为。图乙是实验获得的一段纸带，每隔4个点（图中没画出）取一个计数点，则打下计数点3时小车的速度______________，通过纸带数据计算出小车的加速度____________（计算结果均保留两位有效数字）。 （3）某同学利用测得的实验数据，得到的图像如图丙所示，从图判断该同学在实验操作过程中，图像没过原点是由于______________，图像的末端出现弯曲是由于_____________。 A. 小车和长木板之间的摩擦力平衡不足 B. 小车和长木板之间的摩擦力平衡过度 C. 小车的质量远大于重物的总质量 D. 小车的质量没有远大于重物的总质量 13. 用三根轻质细线a、b、c将重力为的小球1和重力为G的小球2连接并悬挂，如图所示，两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为，细线c水平。 （1）求细线a、c分别对小球1和2的拉力大小； （2）求细线b对小球2的拉力。 14. 如图所示，质量、长度的长木板放在水平地面上，它与水平地面间的动摩擦因数。质量可视为质点的滑块从长木板的右端以初速度向左滑上长木板，长木板刚开始运动时的加速度大小，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取。求： （1）滑块与长木板间的动摩擦因数； （2）滑块刚开始运动时的加速度大小； （3）要使滑块不滑出长木板且恰好运动到长木板的左端，求滑块初速度大小。 15. 如图，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧．已知圆弧的半径R=0.3m，θ=60°，小球到达A点时的速度vA=4m/s．（取g=10m/s2）求： （1）小球做平抛运动的初速度v0； （2）P点与A点的水平距离和竖直高度； （3）小球到达圆弧最高点C时vC=m/s，求对轨道的压力． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $