4.11古代日本 同步练习--2025-2026学年统编版九年级历史上册

2025-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 xkw_083517398
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期九年级上册历史 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 同步练习 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。 1.日本列岛最早出现国家的时期是( ) A.旧石器时代 B.新石器时代 C.奴隶制时代 D.封建时代 2.5 世纪时,统一日本列岛大部分地区的国家是( ) A.大和政权 B.江户幕府 C.镰仓幕府 D.室町幕府 3.大和政权的最高统治者称为( ) A.天皇 B.大王 C.将军 D.幕府 4.大化改新开始的时间是( ) A.公元 5 世纪 B.公元 646 年 C.公元 794 年 D.公元 1192 年 5.大化改新的主要推动者是( ) A.孝德天皇 B.明治天皇 C.德川家康 D.源赖朝 6.大化改新的主要学习对象是( ) A.古代印度 B.古代中国(唐朝) C.古代阿拉伯 D.古代希腊 7.大化改新在政治上的主要措施是( ) A.建立中央集权制度 B.实行分封制 C.建立幕府统治 D.推行郡县制 8.大化改新在经济上的措施不包括( ) A.废除世袭贵族的土地所有权 B.实行 “班田收授法” C.统一赋税 D.允许土地自由买卖 9.大化改新的性质是( ) A.奴隶主贵族的改革 B.封建性质的改革 C.资产阶级改革 D.无产阶级改革 10.大化改新的影响是( ) A.使日本进入奴隶社会 B.使日本进入封建社会 C.使日本进入资本主义社会 D.使日本成为中央集权的奴隶制国家 11.日本平安时代开始的标志是( ) A.大化改新 B.迁都平城京 C.迁都平安京 D.镰仓幕府建立 12.平安时代,日本文化发展的特点是( ) A.完全照搬中国文化 B.模仿中国文化并逐渐本土化 C.保持原始部落文化 D.深受阿拉伯文化影响 13.日本文字的创造与中国汉字的关系是( ) A.完全独立创造 B.借用汉字偏旁部首创造假名 C.直接使用汉字 D.借鉴阿拉伯文字创造 14.镰仓幕府建立的时间是( ) A.公元 794 年 B.公元 1192 年 C.公元 1333 年 D.公元 1603 年 15.镰仓幕府的建立者是( ) A.源赖朝 B.德川家康 C.丰臣秀吉 D.足利尊氏 16.镰仓幕府建立后,日本的政治格局是( ) A.天皇掌握实权 B.将军掌握实权,天皇成为傀儡 C.贵族掌握实权 D.武士阶层无任何权力 17.日本幕府统治时期,掌握国家最高权力的是( ) A.天皇 B.将军 C.大名 D.武士 18.日本封建社会中,居于统治阶层的是( ) ① 天皇 ② 将军 ③ 大名 ④ 武士 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 19.日本武士阶层形成的主要原因是( ) A.大化改新的推动 B.庄园经济的发展和地方割据 C.中央集权的加强 D.商品经济的发展 20.武士道精神的核心不包括( ) A.忠君 B.节义 C.勇武 D.自由平等 21.室町幕府时期,日本发生的重要事件是( ) A.大化改新 B.镰仓幕府建立 C.应仁之乱 D.明治维新 22.下列关于日本幕府统治的表述,错误的是( ) A.幕府统治始于镰仓幕府 B.幕府统治时期天皇无实权 C.武士是幕府统治的基础 D.幕府统治持续了近 200 年 23.丰臣秀吉统治时期的主要功绩是( ) A.统一日本 B.建立镰仓幕府 C.实行大化改新 D.建立江户幕府 24.江户幕府的建立者是( ) A.源赖朝 B.足利尊氏 C.丰臣秀吉 D.德川家康 25.江户幕府的统治中心是( ) A.京都 B.奈良 C.江户(东京) D.大阪 26.江户幕府实行的对外政策是( ) A.对外开放 B.锁国政策 C.全面通商 D.只与中国通商 27.日本封建社会时期,农业的主要生产资料是( ) A.土地 B.工具 C.劳动力 D.资金 28.下列关于大化改新与中国隋唐制度的关系,说法正确的是( ) A.大化改新完全照搬隋唐制度 B.大化改新借鉴了隋唐制度并加以调整 C.大化改新与隋唐制度无关 D.隋唐制度借鉴了大化改新的成果 29.日本平安时代的文学代表作是( ) A.《万叶集》 B.《源氏物语》 C.《平家物语》 D.《古事记》 30.某学者认为:“大化改新是日本历史上的一次重要转折,它奠定了日本封建社会的基础。” 下列能支撑这一观点的是( ) A.建立中央集权制度 B.实行班田收授法和统一赋税 C.推动日本文化本土化发展 D.以上三项均是 二、非选择题:本大题共 3 小题,第 31 题 12 分,第 32 题 14 分,第 33 题 14 分,共 40 分。 31.阅读材料,回答问题。(12 分) 材料一 6 世纪末 7 世纪初,日本社会矛盾尖锐,奴隶主贵族势力强大,政局混乱。为了改变这一局面,部分日本留学生从中国唐朝学成归来,力主改革。 材料二 公元 646 年,孝德天皇颁布改新诏书,实行大化改新。改革在政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (1) 根据材料一,概括大化改新的背景。(4 分) (2) 根据材料二,指出大化改新在政治和经济上的主要措施。(4 分) (3) 综合上述材料,分析大化改新的历史意义。(4 分) 32.阅读材料,完成下列要求。(14 分) 材料一 大化改新后,日本模仿中国唐朝的典章制度,建立了中央集权制度。但随着庄园经济的发展,地方豪强势力逐渐壮大,中央集权制度逐渐瓦解。1192 年,源赖朝建立镰仓幕府,标志着日本进入幕府统治时期。 材料二 幕府统治时期,将军掌握国家实权,天皇成为名义上的统治者。武士阶层成为幕府统治的支柱,他们遵循武士道精神,效忠将军和大名。这一时期,日本文化逐渐摆脱对中国文化的依赖,形成了独特的武士文化和市民文化。 (1) 根据材料一,指出日本幕府统治建立的背景。(4 分) (2) 根据材料二,概括日本幕府统治的政治特点和文化发展特点。(6 分) (3) 综合上述材料,分析幕府统治对日本历史发展的影响。(4 分) 33.阅读材料,完成下列探究。(14 分) 【探究主题:古代日本的发展与文明传承】 材料一 古代日本是一个封闭的岛国,早期文明发展缓慢。公元 1 世纪后,日本与中国、朝鲜等国家开始交往,吸收了周边国家的先进文化和技术。大化改新后,日本进入封建社会,经济、文化迅速发展。 材料二 从大化改新到幕府统治结束,日本经历了近千年的封建社会。在这一过程中,日本既积极吸收外来文明成果,又注重本土文化的传承与发展,形成了兼具包容性和独特性的日本文明。武士道精神、茶道、花道等成为日本文化的重要标志。 (1) 根据材料一,指出古代日本文明发展的特点及大化改新的作用。(4 分) (2) 根据材料二,概括日本封建社会文明发展的特点及具体表现。(6 分) (3) 综合上述材料,谈谈古代日本的发展对当代国家发展的启示。(4 分) 参考答案 一、选择题(每小题 2 分,共 60 分) 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 15.A 16.B 17.B 18.C 19.B 20.D 21.C 22.D 23.A 24.D 25.C 26.B 27.A 28.B 29.B 30.D 二、非选择题(共 40 分) 31.(12 分) (1) 背景:日本社会矛盾尖锐,奴隶主贵族势力强大,政局混乱;(2 分)中国唐朝先进文化的影响,留学生力主改革。(2 分) (2) 政治措施:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;(2 分)经济措施:没收贵族土地收归国有,部民转为国家公民;实行班田收授法,收取赋税。(2 分) (3) 历史意义:使日本从奴隶社会过渡到封建社会;(2 分)建立了中央集权制度,促进了日本经济、文化的发展。(2 分) 32.(14 分) (1) 背景:大化改新后中央集权制度逐渐瓦解;(2 分)庄园经济发展,地方豪强势力壮大。(2 分) (2) 政治特点:将军掌握实权,天皇成为傀儡;武士阶层是统治支柱,遵循武士道精神。(4 分)文化发展特点:摆脱对中国文化的依赖,形成独特的武士文化和市民文化。(2 分) (3) 影响:维护了日本封建社会的稳定;(2 分)促进了日本本土文化的发展,但也导致日本长期封闭,逐渐落后于世界潮流。(2 分) 33.(14 分) (1) 发展特点:早期发展缓慢,通过吸收外来文明逐渐发展;(2 分)大化改新的作用:使日本进入封建社会,推动经济、文化迅速发展。(2 分) (2) 文明发展特点:兼具包容性和独特性;(2 分)具体表现:吸收外来文明成果(如中国唐朝典章制度),传承发展本土文化(武士道精神、茶道、花道等)。(4 分) (3) 启示:要坚持对外开放,积极吸收外来先进文明成果;(1 分)在学习外来文明的同时,注重本土文化的传承与创新;(1 分)根据本国国情进行制度改革,促进社会发展;(1 分)维护社会稳定,为文明发展提供良好环境。(1 分,言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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