精品解析：广西壮族自治区钦州市灵山县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025年秋季学期期中考试 化学 (时间: 90分钟；满分: 100分) 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 O—16 Ca—40 第 Ⅰ 卷(选择题共40分) 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 爱护水资源，人人有责，下列措施不利于水资源保护的是 A. 工业废水净化后重复利用 B. 城市绿化采用节水灌溉方式 C. 农业生产中合理使用化肥 D. 生活污水直接排放到河流中 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业废水净化后重复利用，可减少水资源消耗，有利于水资源保护，不符合题意。 B、城市绿化采用节水灌溉（如滴灌、喷灌），能节约水资源，有利于水资源保护，不符合题意。 C、农业中合理使用化肥，可减少化肥对水体的污染，有利于水资源保护，不符合题意。 D、生活污水直接排入河流，会污染水体，破坏水资源，不利于水资源保护，符合题意。 故选D。 2. 重庆茶叶文化源远流长，出产的茶叶种类丰富，品质上乘。制茶过程中，主要涉及化学变化的是 A. 烧火炒茶 B. 晴天采茶 C. 揉捻做形 D. 干燥定质 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧火炒茶的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、晴天采茶的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、揉捻做形的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、干燥定质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：A。 3. 小森收拾厨房时发现一瓶没有标签的白色晶体，猜测这可能是食盐，这属于科学探究环节中的 A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论 【答案】B 【解析】 【详解】题干中小森的“猜测”行为体现了“猜想与假设”这一环节，它为后续验证提供方向。因此，B正确。 故选：B 4. 图是一种微型环境空气质量检测系统，主要通过集成多种传感器来检测空气中污染物的浓度，系统中不需要集成的传感器是 A. 一氧化碳传感器 B. 臭氧传感器 C. 二氧化硫传感器 D. 二氧化碳传感器 【答案】D 【解析】 【分析】空气污染物包括可吸入颗粒物、细颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等。 【详解】A、一氧化碳有毒，属于空气的污染物，不符合题意； B、臭氧具有强氧化性，属于空气的污染物，不符合题意； C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，不符合题意； D、二氧化碳是空气的成分之一，无毒，不是污染物，符合题意。 故选：D。 5. 下列实验操作不正确的是. A. 闻气体气味 B. 熄灭酒精灯 C. 量取液体 D. 检查装置的气密性 【答案】C 【解析】 【详解】A、不能直接闻气体的气味，应该用手在瓶口轻轻的扇动，让极少量的气体飘进鼻孔，A选项正确，不符合题意； B、熄灭酒精灯，要用灯冒盖灭，B选项正确，不符合题意； C、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，C选项不正确，符合题意； D、检查装置气密性时，先将导管一端伸入水面下，再用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，D选项正确，不符合题意。 故选：C。 6. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 食醋的酿造 B. 农家肥的腐熟 C. 硫在空气中燃烧 D. 动物的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【详解】食醋的酿造、农家肥的腐熟、动物的呼吸作用均是物质与氧气发生的缓慢、不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化；硫在空气中燃烧发光、放热，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选：C。 7. 运动后，同学们喝电解质水可补充“钠”、“镁”等，其中的“钠”、“镁”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，这里的“钠”、“镁”指的是组成物质的元素，而不是具体的物质或分子、原子。 故选C。 8. 下列物质由离子构成的是 A. 氯化钠 B. 氨气 C. 氖气 D. 氯化氢 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠由氯离子和钠离子构成，符合题意； B、氨气由氨分子构成，不符合题意； C、氖气由氖原子构成，不符合题意； D、氯化氢由氯化氢分子构成，不符合题意。 故选：A 9. 下列仪器中，在酒精灯火焰上加热需要垫陶土网的是 A. 燃烧匙 B. 坩埚 C. 试管 D. 烧杯 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃烧匙可以进行加热、燃烧等实验，可以直接加热，故选项不符合题意； B、坩埚可以直接加热，故选项不符合题意； C、试管可以进行固体、液体的加热，可以直接加热，故选项不符合题意； D、烧杯在进行加热时需要垫陶土网，以防受热不均使得烧杯炸裂，故选项符合题意； 故选：D。 10. 在飞机制造中，用到了多种化学材料，其中有一种重要的化合物叫钛酸钡(BaTiO₃)。其中钛元素(Ti)的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】D 【解析】 【详解】在化合物中，各元素化合价代数和为零。已知钡(Ba)的化合价为+2，氧(O)的化合价为-2。设钛(Ti)的化合价为x，则根据BaTiO3有：+2 + x + 3×() = 0，简化得x - 4 = 0，解得x = +4，故选：D。 11. 下列选项中，前者属于物理性质，后者属于化学性质是 A. 酒精易挥发 木炭能燃烧 B. 冰雪融化 枯草燃烧 C. 燃放烟花 汽油挥发 D. 钻木取火 电灯通电发光 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精易挥发，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；木炭能燃烧，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，符合题意； B、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化；枯草燃烧有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、燃放烟花有新物质生成，属于化学变化；汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、钻木取火有新物质生成，属于化学变化；电灯通电发光没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：A。 12. 将50mL 水与50mL 酒精混合，所得溶液体积小于 100mL，对此现象解释最科学的是 A. 分子的体积变小 B. 分子之间有间隙 C. 分子是不断运动的 D. 分子的数目减小 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子的体积不会因为混合而变小，故A选项不符合题意； B、因为分子之间有间隙，当水和酒精混合时，酒精分子和水分子会互相进入对方的分子间隙，所以混合后溶液体积小于两者体积之和，故B选项符合题意； C、分子不断运动这一性质与混合后体积变小的现象无关，故C选项不符合题意； D、在混合过程中分子的数目不会减小，故D选项不符合题意。 故选B。 13. 铒是一种用于现代通信领域的稀土元素，在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A. 铒属于非金属元素 B. 铒原子在化学反应中通常易失去电子 C. 铒原子的中子数为68 D. 铒的相对原子质量为167.3g 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铒，带“钅”字旁，属于金属元素，故A选项不符合题意； B、铒属于金属元素，金属元素的原子在化学反应中通常易失去电子，故B选项符合题意； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为68；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为68，而不是中子数为68，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，元素周期表中的一格汉字下面的数字表示相对原子质量，则铒原子的中子数约为167-68=99，故C选项不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为167.3，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故D选项不符合题意。 故选B。 14. 图所示为同学们设计的净化河水的实验方案。下列分析错误的是 A. 沉降时，可选用混凝剂加速沉降速率 B. 吸附时，可用活性炭等疏松多孔的物质 C. 通过上述过程得到的“净化水”为纯净物 D. 可通过煮沸的方法对“净化水”进行杀菌消毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、沉降阶段通常使用混凝剂（如明矾）加速悬浮物聚集，提高沉降速率。选项正确； B、 活性炭因其疏松多孔的结构，可用于吸附阶段去除色素、异味等溶解性杂质。选项正确； C、沉降、吸附等操作仅能去除部分杂质（如悬浮物、有机物），但无法完全去除所有可溶性离子或微生物，因此“净化水”仍为混合物，非纯净物。选项错误； D、煮沸是常见的物理消毒方法，可杀灭大部分细菌和病毒，同时还能降低水的硬度，选项正确。 故选C。 15. 窑番薯是一种利用泥土窑余热焖烤番薯的传统做法，过程可简要概括为以下步骤：搭建土窑→烧制窑体→投放番薯→密封焖烤→取出食用→熄灭余火。在此过程中，下列说法错误的是 A. 搭窑时泥块间留空隙，确保空气流通 B. 烧窑时将木柴架空，增大木柴与空气的接触面积 C. 烧窑时窑顶会出现炭黑，这是因为泥土能燃烧，生成黑色物质 D. 熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上，隔绝氧气使火熄灭 【答案】C 【解析】 【详解】A、搭窑时泥块间留空隙，能确保空气流通，为燃烧提供充足的氧气，促进燃烧，A 正确。 B、烧窑时将木柴架空，增大了木柴与空气的接触面积，使燃烧更充分，B 正确。 C、烧窑时窑顶出现炭黑，是因为木柴不完全燃烧产生的，而不是泥土能燃烧生成黑色物质，泥土一般不可燃，C 错误。 D、 熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上，能隔绝氧气，使火熄灭，D 正确。 故选C。 16. 下列叙述正确的是 A. 空气质量指数级别越高，空气质量越好 B. 不使用二氧化锰，加热氯酸钾固体也会产生氧气 C. 工业上利用分离液态空气制氧气的方法属于分解反应 D. 由于铁生锈感受不到温度变化，所以缓慢氧化不会放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气质量指数级别越高，空气质量越差，说法错误，不符合题意； B、不使用二氧化锰，加热氯酸钾固体也会产生氧气，只是分解速率较慢，说法正确，符合题意； C、工业上利用分离液态空气制氧气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，不符合题意； D、缓慢氧化会放出热量，所以铁生锈时会有热量放出，但是这个反应进行的很缓慢，产生的热量很快扩散到空气中，难以觉察热量的放出，说法错误，不符合题意。 故选：B。 17. 二氧化锰（）和浓盐酸（HCl）混合共热生成一种有刺激性气味的气体。该气体可能是 A. 氧气 B. 氯气 C. 氢气 D. 二氧化硫 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气不是具有刺激性气味的气体，不符合题意； B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，二氧化锰（）和浓盐酸（HCl）中含有氯元素，氯气是一种具有刺激性气味的气体，则可能生成氯气，符合题意； C、氢气不是具有刺激性气味的气体，不符合题意； D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，二氧化锰（）和浓盐酸（HCl）中不含硫元素，则不可能生成二氧化硫，不符合题意。 故选：B。 18. 在一密闭容器中加入 a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 30 20 17 反应后的质量/g 5 8 x 0 A. x等于 59 B. c不可能是单质 C. a可能是催化剂 D. 参加反应的 b与 d的质量比为 8∶17 【答案】D 【解析】 【分析】由表格数据可知，反应前后a的质量不变，则a可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质；反应前后b、d的质量减少，则b、d为反应物；根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则，解得，则反应前后c的质量增加，则c为生成物，综上可知，该反应为b与d反应生成c。 【详解】A、由分析可知，，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，该反应为b与d反应生成c，符合“多变一”的特点，属于化合反应，则c为化合物，不可能是单质，说法正确，不符合题意； C、由分析可知，a可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质说法正确，不符合题意； D、由表格数据可知，参加反应的b与d的质量比为，说法错误，符合题意。 故选：D。 19. 下列对实验中的异常现象分析不合理的是 A. 用红磷测空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水偏多—红磷过量 B. 做铁丝燃烧实验，没有观察到火星四射—铁丝生锈，实验前没有用砂纸打磨 C. 给试管内的液体加热完毕后洗涤试管时，试管破裂—未冷却至室温就用冷水洗涤 D. 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，结束时发生水倒吸—先熄灭酒精灯后移出导管 【答案】A 【解析】 【详解】A、用红磷测空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水偏多，可能是由于燃烧匙伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞，而红磷过量是正确操作，说法错误，符合题意； B、做铁丝燃烧实验，没有观察到火星四射，可能是因为铁丝表面有一层铁锈，实验前没有用砂纸打磨，说法正确，不符合题意； C、给试管内的液体加热完毕后洗涤试管时，试管破裂，可能的原因是未冷却至室温就立即用冷水洗涤，使试管因骤冷而炸裂，说法正确，不符合题意； D、用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束先熄灭酒精灯，后移出导管，可能会导致水倒吸入试管，引起试管炸裂，说法正确，不符合题意。 故选：A。 20. 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图3所示，下列说法不正确的是 A. 如图1用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B. 二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 D. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 【答案】B 【解析】 【详解】A 、蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体。当用注射器在蜡烛外焰部位抽气时，会抽到二氧化碳。二氧化碳能与澄清石灰水发生反应，生成不溶于水的碳酸钙沉淀，从而使石灰水变浑浊，A 选项说法正确。 B 、蜡烛燃烧过程中，氧气被消耗，其含量会逐渐减少；二氧化碳和水蒸气是燃烧产物，含量会逐渐增加。观察中的曲线，曲线c的含量呈下降趋势，所以曲线c表示氧气；曲线b和a的含量呈上升趋势，对应二氧化碳和水蒸气，B 选项说法错误。 C 、由图中曲线a（氧气曲线）可知，当氧气浓度下降到一定程度后，蜡烛熄灭，这表明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧，C 选项说法正确。 D 、在这个微型实验中，用注射器抽气能检验出二氧化碳的存在，根据数字化实验监测到水蒸气、二氧化碳含量的增加，能够探究得出蜡烛燃烧后的部分产物是二氧化碳和水，D 选项说法正确。 故选B。 第 Ⅱ 卷 (非选择题共60分) 二、填空与简答题(本大题有6小题，共38分) 21. 用化学用语填空或写出数字的含义。 （1）两个氢原子______； （2）镁元素_______； （3）保持氧气化学性质的最小微粒_______； （4）氧化钠_______； （5）氢氧根离子______； （6）中“2”的含义_________________。 【答案】（1）2H （2）Mg （3） （4） （5） （6）氧化钙中钙元素的化合价为+2价 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为2H； 【小问2详解】 镁元素的元素符号为Mg； 【小问3详解】 保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故氧分子表示为； 【小问4详解】 氧化钠中氧元素的化合价为-2价、钠元素的化合价为+1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化钠的化学式为； 【小问5详解】 氢氧根离子的离子符号为； 【小问6详解】 位于元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中“2”的含义是氧化钙中钙元素的化合价为+2价。 22. I.空气是一种宝贵的自然资源，空气成分中包括 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳E.水蒸气等。请从下列选项中选择相应的序号回答下列问题。 （1）用于低温冷冻治疗肿瘤是______。 （2）能助燃的气体是______。 （3）决定空气湿度大小的气体是：______。 （4）亚运场馆霓虹灯内填充的气体是______。 II.利用所学化学知识回答下列问题： （5）甲骨文“焚”的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的_____。 （6）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口___________(填“调大”或“调小”)。 【答案】（1）A （2）B （3）E （4）C （5）可燃物 （6）调大 【解析】 【小问1详解】 液氮汽化吸热，可用于低温冷冻治疗肿瘤，故填：A； 【小问2详解】 氧气具有助燃性，故填：B； 【小问3详解】 空气中的水蒸气含量决定了空气的湿度大小，水蒸气含量越高，空气湿度越大，故填：E； 【小问4详解】 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故填：C； 【小问5详解】 甲骨文“焚”的字形像是要燃火烧掉树林，上方的“林”是可以燃烧的树木等物质，相当于燃烧条件中的可燃物； 【小问6详解】 做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，说明燃料燃烧不充分，则此时应将灶具或炉具的进风口调大，以增加空气的进入量，使燃料充分燃烧。 23. 2025年春节档，《哪吒2：魔童闹海》问鼎中国影史票房榜，该电影中蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）太乙真人的炼丹炉充满玄机。炼丹过程发生了复杂的化学反应，以下是涉及的部分物质：①空气②二氧化硫(SO2) ③铅丹(Pb3O4) ④钟乳石(CaCO3)。 这些物质中含有氧分子的是_________(填序号)。 （2）河水中含有的钠离子、氯离子、钙离子具有导电性。其中的阴离子的符号是_______。 （3）敖丙和哪吒将河水冷冻成冰，河水不再导电： ①河水冷冻成冰后，分子____________(填“停止运动”或“仍在运动”)，水分子的化学性质____________(填“改变”或“不变”)。当哪吒的火尖枪发射火焰时，敖丙使用冰系法术灭火。用水灭火的主要原理是__________________________________。 ②若下酸雨，会增强河水的导电性。用文字表达式表示通电时水发生的变化____________。 【答案】（1）① （2） （3） ①. 仍在运动 ②. 不变 ③. 水蒸发吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下 ④. 【解析】 【小问1详解】 ①空气中含有氧气，氧气由氧分子构成，故空气中含有氧分子；②二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含有氧分子；③铅丹中含有氧元素，不含有氧分子；④钟乳石中含有氧元素，不含有氧分子；综上可知，含有氧分子的是①； 【小问2详解】 钠离子、氯离子、钙离子中属于阴离子的是氯离子，其离子符号为； 【小问3详解】 ①河水冷冻成冰后，分子仍在运动，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子种类不变，故水分子的化学性质不变；用水灭火的主要原理是水蒸发吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下； ②水在通电条件下分解生成氢气和氧气，文字表达式为。 24. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）实验一中观察到产生___________色火焰。进行实验一时，无需标注的实验图标是___________(填字母)。 A．护目镜 B．用电 C．排风 D．洗手 （2）实验二中水的作用是___________。 （3）写出实验二中发生反应的文字表达式___________。 （4）关于上述两个反应的说法不正确的是___________(填序号)。 ①反应都放出热量 ②都是化合反应 ③生成物都是气体 ④都能观察到火星四射 【答案】（1） ①. 蓝紫 ②. B （2）防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 （3） （4）③④ 【解析】 【小问1详解】 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰； 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫为污染性气体，则实验中，需要护目镜、排风，并且实验后要洗手，该实验没有用电，故选B。 【小问2详解】 铁燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，则集气瓶底应留少量的水或细沙。 【小问3详解】 铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。 【小问4详解】 ①燃烧反应均为放出热量，该选项说法正确； ②硫燃烧和铁燃烧均为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项说法正确； ③二氧化硫为气体，但四氧化三铁为固体，该选项说法不正确； ④铁燃烧能观察到火星四射，但硫不能，该选项说法不正确。 故选③④。 25. 从宏观组成、微观结构和符号表示等视角系统的认识物质是化学特有的思维方式。请根据所学知识结合下面的图片回答问题： （1）图1 中，b和c分别代表两种不同的物质类别，均属于纯净物，b是由一种元素组成的纯净物，则图中a、b处应分别填写_______、_______。 （2）下图中能够表示图 1 中 c 的是 。 A. B. C. D. （3）掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质中属于混合物的是_______。 ①高锰酸钾 ②氦气 ③糖水 ④水 ⑤冰水混合物 ⑥氯化钠 ⑦空气 ⑧氢气 （4）下列物质属于氧化物的是 。 A. MnO2 B. KClO3 C. O2 D. H2O2 （5）请用适当的化学用语填空。 ①三个硫酸根离子________；②标出氯化铁中铁元素的化合价_________。 【答案】（1） ①. 分子 ②. 单质 （2）D （3）③⑦ （4）AD （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 b是由一种元素组成的纯净物，则b是单质，a是能直接构成物质的微粒，a是分子；故填：分子；单质。 【小问2详解】 图1中c是化合物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； A、由微观示意图可知，该物质由不同种分子构成，是混合物，不符合题意； B、由微观示意图可知，该物质由同种原子构成，不属于化合物，不符合题意； C、由微观示意图可知，该物质是由同种原子构成的同种分子，属于单质，不符合题意； D、由微观示意图可知，该物质是由不同种原子构成的同种分子，属于化合物，符合题意； 故选：D。 【小问3详解】 ①高锰酸钾只含有一种物质，属于纯净物； ②氦气只含有一种物质，属于纯净物； ③糖水是由水和糖组成的混合物； ④水只含有一种物质，属于纯净物； ⑤冰水混合物只是水的不同状态，只含有水一种物质，属于纯净物； ⑥氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物，只含有一种物质，属于纯净物； ⑦空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等混合而成的物质，属于混合物； ⑧氢气只含有一种物质，属于纯净物； 故选：③⑦。 【小问4详解】 A、二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； B、氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的化合物，氧化物要求由两种元素组成，其中一种元素是氧，故氯酸钾不属于氧化物，不符合题意； C、氧气是只由氧元素组成的单质，不属于氧化物，不符合题意； D、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； 故选：AD。 【小问5详解】 ①根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此3个硫酸根离子表示为：。 ②氯化铁中，氯元素化合价为-1，根据化合物化合价代数和为0，铁元素化合价为+3，化合价应标在化学式中对应元素正上方，符号在前，数字在后，故填：。 26. 如下图是以空气为原料生产尿素的流程(部分条件已省略)，请回答有关问题： （1）空气加压的微观本质是____________。 （2）变化②属于_______变化(填“化学”或“物理”)，工业上除分离液态空气法制氧气外，还用电解水制氧气，但分离液态空气法的使用更广泛，原因之一是________________。 （3）变化③的文字表达式可表示为：，下图可表示这一变化的微观过程，从反应开始到完成的先后顺序为___________(填字母)。 （4）据图写出变化④的文字表达式：__________________。 【答案】（1）分子间的间隔被压缩而减小 （2） ①. 物理 ②. 成本更低##操作更简便（合理即可） （3）acb （4） 【解析】 【小问1详解】 空气加压时，微观上是分子间的间隔被压缩而减小。 【小问2详解】 变化②是分离液态空气（利用氮气和氧气的沸点不同），没有新物质生成，属于物理变化； 分离液态空气法制氧气相比电解水，成本更低、操作更简便，因此使用更广泛。 【小问3详解】 化学反应的微观过程是“分子破裂→原子重组→新分子形成”。图a：氮气（N2）和氢气（H2）的分子（起始物质）；图b：原子重组为氨气（NH3）分子（反应完成）；图c：分子破裂为氮原子和氢原子（反应过程），故顺序为acb。 【小问4详解】 变化④是氨气和二氧化碳在低温高压条件下反应生成尿素和水，文字表达式为：。 三、实验探究题(本大题有2小题，共16分) 27. 基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。 （1）图中仪器a的名称是_______。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的文字表达式是_______________，可选用的发生装置是_______(填字母序号)。要用该装置制氧气还需要进行的改进是____________________。若选用F装置利用排水法收集氧气，气体应该从_______(填“①”或“②”)口进入。用D装置收集O2时，验满的方法是________________。 （3）已知氨气是一种极易溶于水，密度比空气小、有刺激性气味的气体，若收集氨气，则应选用图中的_______装置。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. A ③. 试管口塞一团棉花 ④. ① ⑤. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满 （3）E 【解析】 【小问1详解】 由图可知，a为锥形瓶，故填：锥形瓶。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 该反应为加热固体反应，发生装置选A； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； 氧气密度比水小，用F装置收集时，气体应从①口进入； 氧气密度比空气大，则可用D装置收集；氧气具有助燃性，验满方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满； 【小问3详解】 氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置选E，故选：E。 28. 实验课上，同学们用石墨作电极做了电解水的实验。 （1）实验中观察到，甲玻璃管中气泡首先出现的位置在______(选填“a”、“b”或“c”)处。甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为______； （2）纯水几乎不导电，电解纯水速率较慢。实验时常在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是__________________。 【实验二】另一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧！ 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体? 【查阅资料】 ①氯气 ：黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2 ②石墨电极不参与反应 【提出假设】 （3）假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；假设3:_____________ 【设计实验】 （4）该小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图所示，连接好实验装置，通电一a试管收集到黄绿色气体 段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石1 墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。 b试管收集到无色气体。 通过对气体颜色的分析，说明假设__肯定是错误的。 ②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。 听到轻微爆鸣声 证明b试管中收集的气体为_____。 【实验反思】 （5）该小组发现在通电的条件下除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请试着写出在水和氯化钠通电时发生反应的文字表达式：______________。 【答案】（1） ①. c ②. （2）增强水的导电性 （3）电极上分别生成了氢气和氯气 （4） ①. 2 ②. 氢气##H2 （5） 【解析】 【小问1详解】 电解水时，气体在电极附近（c处）产生，因此气泡首先出现在c处。 甲玻璃管（正极）产生氧气，乙玻璃管（负极）产生氢气，氧气体积与氢气体积比约为。 【小问2详解】 纯水导电性差，加入氢氧化钠或稀硫酸可解离出自由移动的离子，增强水的导电性，加快电解速率。 【小问3详解】 该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体（氯气），结合假设1（氧气、氯气）和假设2（氢气、氧气），假设3应为：电极上分别生成了氢气和氯气。 【小问4详解】 假设2中气体为氢气和氧气（均无色），但实验中出现黄绿色气体，故假设2错误； 氢气具有可燃性，靠近酒精灯会产生爆鸣声，因此b试管中气体为氢气（H2）。 【小问5详解】 通电条件下，水和氯化钠反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，文字表达式为：。 四、计算题(6分) 29. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。补钙剂中主要的含钙物质常见的有葡萄糖酸钙(化学式为( 和碳酸钙(化学式为( 等。请回答下列问题。 （1）葡萄糖酸钙由_____种元素组成。无需计算即可判断出题中的两种含钙物质中，钙元素的质量分数较大的是_____________。 （2）葡萄糖酸钙的相对分子质量是___________。 （3）列式计算碳酸钙中钙元素的质量分数。 【答案】（1） ①. 4##四 ②. 碳酸钙 （2）430 （3）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数计算公式为×100%，钙元素的相对原子质量为40，碳酸钙的相对分子质量为40×1+12×1+16×3=100，所以碳酸钙中钙元素的质量分数为×100% = 40%。 【解析】 【小问1详解】 根据葡萄糖酸钙的化学式C12H22O14Ca，可以看出它是由碳、氢、氧、钙四种元素组成。化合物中某元素的质量分数计算公式为×100%，葡萄糖酸钙和碳酸钙中钙元素的相对原子质量均为40，钙原子个数均为1个，而葡萄糖酸钙的相对分子质量远大于碳酸钙的相对分子质量，所以钙元素的质量分数较大的是碳酸钙。 【小问2详解】 葡萄糖酸钙的相对分子质量等于各原子相对原子质量乘以原子个数之和，即12×12+1×22+16×14+40=430。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期中考试 化学 (时间: 90分钟；满分: 100分) 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 O—16 Ca—40 第 Ⅰ 卷(选择题共40分) 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 爱护水资源，人人有责，下列措施不利于水资源保护的是 A. 工业废水净化后重复利用 B. 城市绿化采用节水灌溉方式 C. 农业生产中合理使用化肥 D. 生活污水直接排放到河流中 2. 重庆茶叶文化源远流长，出产的茶叶种类丰富，品质上乘。制茶过程中，主要涉及化学变化的是 A 烧火炒茶 B. 晴天采茶 C. 揉捻做形 D. 干燥定质 3. 小森收拾厨房时发现一瓶没有标签的白色晶体，猜测这可能是食盐，这属于科学探究环节中的 A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论 4. 图是一种微型环境空气质量检测系统，主要通过集成多种传感器来检测空气中污染物的浓度，系统中不需要集成的传感器是 A. 一氧化碳传感器 B. 臭氧传感器 C. 二氧化硫传感器 D. 二氧化碳传感器 5. 下列实验操作不正确的是. A. 闻气体气味 B. 熄灭酒精灯 C. 量取液体 D. 检查装置的气密性 6. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 食醋的酿造 B. 农家肥的腐熟 C. 硫在空气中燃烧 D. 动物的呼吸作用 7. 运动后，同学们喝电解质水可补充“钠”、“镁”等，其中的“钠”、“镁”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 8. 下列物质由离子构成的是 A. 氯化钠 B. 氨气 C. 氖气 D. 氯化氢 9. 下列仪器中，在酒精灯火焰上加热需要垫陶土网的是 A. 燃烧匙 B. 坩埚 C. 试管 D. 烧杯 10. 在飞机制造中，用到了多种化学材料，其中有一种重要的化合物叫钛酸钡(BaTiO₃)。其中钛元素(Ti)的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 11. 下列选项中，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是 A. 酒精易挥发 木炭能燃烧 B. 冰雪融化 枯草燃烧 C 燃放烟花 汽油挥发 D. 钻木取火 电灯通电发光 12. 将50mL 水与50mL 酒精混合，所得溶液体积小于 100mL，对此现象解释最科学的是 A. 分子的体积变小 B. 分子之间有间隙 C. 分子是不断运动的 D. 分子的数目减小 13. 铒是一种用于现代通信领域的稀土元素，在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A. 铒属于非金属元素 B. 铒原子在化学反应中通常易失去电子 C. 铒原子的中子数为68 D. 铒的相对原子质量为167.3g 14. 图所示为同学们设计的净化河水的实验方案。下列分析错误的是 A. 沉降时，可选用混凝剂加速沉降速率 B. 吸附时，可用活性炭等疏松多孔的物质 C. 通过上述过程得到的“净化水”为纯净物 D. 可通过煮沸的方法对“净化水”进行杀菌消毒 15. 窑番薯是一种利用泥土窑的余热焖烤番薯的传统做法，过程可简要概括为以下步骤：搭建土窑→烧制窑体→投放番薯→密封焖烤→取出食用→熄灭余火。在此过程中，下列说法错误的是 A. 搭窑时泥块间留空隙，确保空气流通 B. 烧窑时将木柴架空，增大木柴与空气的接触面积 C. 烧窑时窑顶会出现炭黑，这是因为泥土能燃烧，生成黑色物质 D. 熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上，隔绝氧气使火熄灭 16. 下列叙述正确的是 A. 空气质量指数级别越高，空气质量越好 B. 不使用二氧化锰，加热氯酸钾固体也会产生氧气 C. 工业上利用分离液态空气制氧气的方法属于分解反应 D. 由于铁生锈感受不到温度变化，所以缓慢氧化不会放出热量 17. 二氧化锰（）和浓盐酸（HCl）混合共热生成一种有刺激性气味的气体。该气体可能是 A. 氧气 B. 氯气 C. 氢气 D. 二氧化硫 18. 在一密闭容器中加入 a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 30 20 17 反应后的质量/g 5 8 x 0 A. x等于 59 B. c不可能是单质 C. a可能是催化剂 D. 参加反应的 b与 d的质量比为 8∶17 19. 下列对实验中的异常现象分析不合理的是 A. 用红磷测空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水偏多—红磷过量 B. 做铁丝燃烧实验，没有观察到火星四射—铁丝生锈，实验前没有用砂纸打磨 C. 给试管内的液体加热完毕后洗涤试管时，试管破裂—未冷却至室温就用冷水洗涤 D. 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，结束时发生水倒吸—先熄灭酒精灯后移出导管 20. 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图3所示，下列说法不正确的是 A. 如图1用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B. 二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 D. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 第 Ⅱ 卷 (非选择题共60分) 二、填空与简答题(本大题有6小题，共38分) 21. 用化学用语填空或写出数字的含义。 （1）两个氢原子______； （2）镁元素_______； （3）保持氧气化学性质的最小微粒_______； （4）氧化钠_______； （5）氢氧根离子______； （6）中“2”的含义_________________。 22. I.空气是一种宝贵的自然资源，空气成分中包括 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳E.水蒸气等。请从下列选项中选择相应的序号回答下列问题。 （1）用于低温冷冻治疗肿瘤是______。 （2）能助燃的气体是______。 （3）决定空气湿度大小的气体是：______。 （4）亚运场馆霓虹灯内填充的气体是______。 II.利用所学化学知识回答下列问题： （5）甲骨文“焚”的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的_____。 （6）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口___________(填“调大”或“调小”)。 23. 2025年春节档，《哪吒2：魔童闹海》问鼎中国影史票房榜，该电影中蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）太乙真人的炼丹炉充满玄机。炼丹过程发生了复杂的化学反应，以下是涉及的部分物质：①空气②二氧化硫(SO2) ③铅丹(Pb3O4) ④钟乳石(CaCO3)。 这些物质中含有氧分子的是_________(填序号)。 （2）河水中含有的钠离子、氯离子、钙离子具有导电性。其中的阴离子的符号是_______。 （3）敖丙和哪吒将河水冷冻成冰，河水不再导电： ①河水冷冻成冰后，分子____________(填“停止运动”或“仍在运动”)，水分子的化学性质____________(填“改变”或“不变”)。当哪吒的火尖枪发射火焰时，敖丙使用冰系法术灭火。用水灭火的主要原理是__________________________________。 ②若下酸雨，会增强河水的导电性。用文字表达式表示通电时水发生的变化____________。 24. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）实验一中观察到产生___________色火焰。进行实验一时，无需标注的实验图标是___________(填字母)。 A．护目镜 B．用电 C．排风 D．洗手 （2）实验二中水的作用是___________。 （3）写出实验二中发生反应的文字表达式___________。 （4）关于上述两个反应的说法不正确的是___________(填序号)。 ①反应都放出热量 ②都是化合反应 ③生成物都是气体 ④都能观察到火星四射 25. 从宏观组成、微观结构和符号表示等视角系统的认识物质是化学特有的思维方式。请根据所学知识结合下面的图片回答问题： （1）图1 中，b和c分别代表两种不同的物质类别，均属于纯净物，b是由一种元素组成的纯净物，则图中a、b处应分别填写_______、_______。 （2）下图中能够表示图 1 中 c 的是 。 A. B. C. D. （3）掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质中属于混合物的是_______。 ①高锰酸钾 ②氦气 ③糖水 ④水 ⑤冰水混合物 ⑥氯化钠 ⑦空气 ⑧氢气 （4）下列物质属于氧化物的是 。 A. MnO2 B. KClO3 C. O2 D. H2O2 （5）请用适当的化学用语填空。 ①三个硫酸根离子________；②标出氯化铁中铁元素化合价_________。 26. 如下图是以空气为原料生产尿素的流程(部分条件已省略)，请回答有关问题： （1）空气加压的微观本质是____________。 （2）变化②属于_______变化(填“化学”或“物理”)，工业上除分离液态空气法制氧气外，还用电解水制氧气，但分离液态空气法的使用更广泛，原因之一是________________。 （3）变化③的文字表达式可表示为：，下图可表示这一变化的微观过程，从反应开始到完成的先后顺序为___________(填字母)。 （4）据图写出变化④的文字表达式：__________________。 三、实验探究题(本大题有2小题，共16分) 27. 基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。 （1）图中仪器a的名称是_______。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的文字表达式是_______________，可选用的发生装置是_______(填字母序号)。要用该装置制氧气还需要进行的改进是____________________。若选用F装置利用排水法收集氧气，气体应该从_______(填“①”或“②”)口进入。用D装置收集O2时，验满的方法是________________。 （3）已知氨气是一种极易溶于水，密度比空气小、有刺激性气味的气体，若收集氨气，则应选用图中的_______装置。 28. 实验课上，同学们用石墨作电极做了电解水的实验。 （1）实验中观察到，甲玻璃管中气泡首先出现的位置在______(选填“a”、“b”或“c”)处。甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为______； （2）纯水几乎不导电，电解纯水速率较慢。实验时常在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸目的是__________________。 【实验二】另一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧！ 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体? 【查阅资料】 ①氯气 ：黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2 ②石墨电极不参与反应 【提出假设】 （3）假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；假设3:_____________ 【设计实验】 （4）该小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图所示，连接好实验装置，通电一a试管收集到黄绿色气体 段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石1 墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。 b试管收集到无色气体。 通过对气体颜色的分析，说明假设__肯定是错误的。 ②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。 听到轻微爆鸣声 证明b试管中收集的气体为_____。 【实验反思】 （5）该小组发现在通电的条件下除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请试着写出在水和氯化钠通电时发生反应的文字表达式：______________。 四、计算题(6分) 29. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。补钙剂中主要的含钙物质常见的有葡萄糖酸钙(化学式为( 和碳酸钙(化学式为( 等。请回答下列问题。 （1）葡萄糖酸钙由_____种元素组成。无需计算即可判断出题中两种含钙物质中，钙元素的质量分数较大的是_____________。 （2）葡萄糖酸钙的相对分子质量是___________。 （3）列式计算碳酸钙中钙元素的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $