道德与法治1-2025-2026学年七年级上学期第三次学业质量检测

2025~2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 肥 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D 12[A][B][C][DJ 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D 4[A][B][c][D] 9[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D 毁 得 评卷人 、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 史 图 1. 面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备， 积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的 嫩 是() A.不鸣则已，一鸣惊人 B.一言既出，驷马难追 C.千里之行，始于足下 在鱼缸里，鱼常常感觉自己很大 D.知人者智，自知者明 到了河水里，它才知道其实自己很小。 茶 线 2.你从右图漫画中得到的启示是( A.正确认识自已有助于我们增强自信 B.我们要从多个角度认识自已，全面分析自已 C.我们要正确对待他人的评价 D.只有在生活的实践中我们才能认识自已 2题图 3.《中华人民共和国家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任，还强调应树 立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家 七年级道德与法治第1页（共6页） 庭环境。此举() ①使所有家庭矛盾得到化解，增进成员间的情感 ②能够引导家庭成员之间相互关爱，建设美好家庭 ③可以从根本上解决各种家庭问题 ④有利于传承中华民族传统家庭美德 A.②③ B.①④ C.①3 D.②④ 4.“最美教师”于洁，在从事教育的30余载光阴里，先后在7所学校做了33年班主任。她挖掘学 生的写作能力，为他们编著个人文集。创设了“每个学生担任一项班级事务，3年做好一件事” 等班规，不断增强学生的班级主人翁意识，提高学生的责任心。于洁老师的事例，让我们看到 教师(） ①是人类文明的唯一传承者②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识 ③是学生学习和成长的引路人④履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 5.语文老师：字迹工整，说明你学习认真。数学老师：你解题思维敏捷，未来可期。英语老师：英 语单词掌握得不够，而且发音不准，你的学习方法偏向死记硬背。面对几位老师的评价，斌斌 有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他( A.要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉 B.尊重老师的差异，要学会隐藏对某些老师的不喜欢 C.老师对你的评价都是客观公正的，你应该全盘接受 D.不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好 6.《傅雷家书》中这样教导孩子：“理直也不要气壮，得理也要饶人。生活中，得理容易，饶人难； 理直气壮容易，理直气又和难。一个人的胸怀是否宽广，就看能否做到得理也饶人，理直气又 和。”在交友方面，这句话启发我们(） A.交友需要慎重选择 B.交友需要真诚和热情 C.交友需要学会处理矛盾和冲突 D.交友需要讲原则 小组同学在打扫卫生， 但是我想先写完作业。 7.从右图漫画中，你得出的正确认识是() ○ ①在集体中我们要树立竞争观念 ②建设美好集体，要遵守集体的共同规则 ③要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④集体生活让我们学会与人交往 7题图 A.①② B.②③ c.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页（共6页） 8.生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下列图中警示语启示我们( 电动自行车 禁止 水深危险 禁入电梯 高空抛物 禁止游泳 A.法律至上，令行禁止 B.服务社会，关爱他人 C.敬畏生命，遵守规则 D.开拓进取，实现梦想 9.联合国大会通过决议将每年的7月25日定为“世界预防溺水日”，2025年7月25日是第五个 “世界预防溺水日”。据统计，全球每年因溺水死亡人数接近40万。我国每年约有5.7万人死 于溺水。其中，少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。这警示未成年人() A.要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 B.提高游泳技术，杜绝此类事件发生 C.珍爱自已和他人的生命，远离游泳运动 D.增强风险意识，和同伴一起下水 10.很多学校规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施，有 些学生不以为然，认为实在没有必要，耽误学习。以下说法有助于说服这些同学的是()） ①安全与每个人息息相关，我们要对自己的生命安全负责 ②要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③防患于未然能杜绝一切危险，我们要积极参与 ④生命可贵，积极参加安全演练活动，能提高避险和逃生能力 A.②③ B.①④ c.①③ D.②④ 11.深圳市全面施行的“每天一节体育课”活动内容丰富，如跳绳、体操、舞蹈、球类运动等，同时也 引入传统体育项目，如咏春拳、英歌舞等，让学生“动起来”。这样做有利于引导学生() A.敬畏生命，学会关爱他人生命 B.珍爱生命，掌握自救自护的方法 C.改变生命发展规律 D.爱护身体，养成健康的生活方式 12.“玻璃心”的孩子，敏感自卑、说不得、心理承受能力差，难以应对压力和挑战，很难在激烈的社 会竞争中生存下来。告别“玻璃心”，需要我们青少年() ①忽视否定和批评，规避挫折②保持心理健康，不断磨炼意志、锤炼品格 ③不断提升自已，丰富自已的精神世界，提升底气与能力 ④多样化运动，注重关注结果 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页（共6页） ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（10分) 材料一：习近平总书记说过，“梦想从学习开始，事业从实践起步。”当今世界，知识信息快速更 新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个 圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。(4分) 材料二：小超六岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂，通过无数次的训练，他终于学会了用 脚穿衣、吃饭、写字。经过持续的努力，他考上了理想的大学。大学毕业后，工作了两年的他又顺利 通过了同济大学法学院研究生院的笔试和面试，再次开启他的学习生活，他说：“考研，是我的首要 计划，如今，梦想达成；我还要继续努力，未来准备继续读博。” (2)综合所学知识，谈谈你从材料二中获得的感悟。(6分，从两个角度回答) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（14分) 某中学七年级某班针对学校“健康校园，活力开跑”活动中的一些情况进行探究学习，请你参 与其中。 情况一：在长跑开始前，体育委员小李认真组织同学们集合、热身，还不断鼓励那些想要偷懒 的同学坚持参加。小齐同学抱怨说：“真不明白这种活动的意义所在，真不想跑。” 七年级道德与法治第4页（共6页） ■ (1)结合所学知识，从爱护身体的角度，请你对话小齐。(4分) 情况二：爱好跑步的小张和小王在长跑过程中成了好朋友。一天，小张不小心摔倒了，小王立 刻将其扶起，并关心他的伤势，而且把自己的手套让给小张。小张表达感谢时，小王打趣地说：“和 我不用客气，你还经常利用休息时间给我讲数学题呢！” (2)你从情况二中感悟到了友谊怎样的真谛。(4分) 情况三：通过参加集体训练，有的同学发现了自己长跑的特长，有的同学克服了懒惰，更加坚 强勇敢了。同学们也在训练中加深相互的了解，彼此间相处得更加和谐。 (3)情况三中表明集体生活对个人成长有哪些作用？(6分) ■ 七年级道德与法治第5页（共6页） ■ 得 分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（12分) 材料一：古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子·外篇·知北游》 中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永 恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (1)对于“生命永恒”话题的探问，材料中划线部分给出了两种载然不同的回答，请你结 合所学知识，对这两个观点进行简要解读。(6分) 材料二：2025年2月8日，四川宜宾筠连县发生山体滑坡后，党中央迅速部署救援 工作，要求全力搜救失联人员并妥善安置群众。四川省应急管理厅启动应急机制，统筹 各方力量开展抢险救灾。解放军和武警部队闻令而动，累计投入326人次，科学转移、疏 散230余人。短时间内现场搜救取得阶段性成效，受灾群众生活得到妥善安置。部队持 续保持高度戒备状态，根据灾情变化随时投入后续抢险任务，全力保障人民群众生命财 产安全。 (2)结合材料运用所学知识，从敬畏生命的角度谈谈材料二给你带来的感受。(6分) 七年级道德与法治第6页（共6页）2025~2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 肥 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D 2 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D 12[A][B][C][DJ 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D 4[A][B][c][D] 9[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D 毁 得 评卷人 、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 史 图 1. 面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备， 积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的 嫩 是() A.不鸣则已，一鸣惊人 B.一言既出，驷马难追 C.千里之行，始于足下 在鱼缸里，鱼常常感觉自己很大 D.知人者智，自知者明 到了河水里，它才知道其实自己很小。 茶 线 2.你从右图漫画中得到的启示是( A.正确认识自已有助于我们增强自信 B.我们要从多个角度认识自已，全面分析自已 C.我们要正确对待他人的评价 D.只有在生活的实践中我们才能认识自已 2题图 3.《中华人民共和国家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任，还强调应树 立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家 七年级道德与法治第1页（共6页） 庭环境。此举() ①使所有家庭矛盾得到化解，增进成员间的情感 ②能够引导家庭成员之间相互关爱，建设美好家庭 ③可以从根本上解决各种家庭问题 ④有利于传承中华民族传统家庭美德 A.②③ B.①④ C.①3 D.②④ 4.“最美教师”于洁，在从事教育的30余载光阴里，先后在7所学校做了33年班主任。她挖掘学 生的写作能力，为他们编著个人文集。创设了“每个学生担任一项班级事务，3年做好一件事” 等班规，不断增强学生的班级主人翁意识，提高学生的责任心。于洁老师的事例，让我们看到 教师(） ①是人类文明的唯一传承者②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识 ③是学生学习和成长的引路人④履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 5.语文老师：字迹工整，说明你学习认真。数学老师：你解题思维敏捷，未来可期。英语老师：英 语单词掌握得不够，而且发音不准，你的学习方法偏向死记硬背。面对几位老师的评价，斌斌 有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他( A.要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉 B.尊重老师的差异，要学会隐藏对某些老师的不喜欢 C.老师对你的评价都是客观公正的，你应该全盘接受 D.不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好 6.《傅雷家书》中这样教导孩子：“理直也不要气壮，得理也要饶人。生活中，得理容易，饶人难； 理直气壮容易，理直气又和难。一个人的胸怀是否宽广，就看能否做到得理也饶人，理直气又 和。”在交友方面，这句话启发我们(） A.交友需要慎重选择 B.交友需要真诚和热情 C.交友需要学会处理矛盾和冲突 D.交友需要讲原则 小组同学在打扫卫生， 但是我想先写完作业。 7.从右图漫画中，你得出的正确认识是() ○ ①在集体中我们要树立竞争观念 ②建设美好集体，要遵守集体的共同规则 ③要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④集体生活让我们学会与人交往 7题图 A.①② B.②③ c.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页（共6页） 8.生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下列图中警示语启示我们( 电动自行车 禁止 水深危险 禁入电梯 高空抛物 禁止游泳 A.法律至上，令行禁止 B.服务社会，关爱他人 C.敬畏生命，遵守规则 D.开拓进取，实现梦想 9.联合国大会通过决议将每年的7月25日定为“世界预防溺水日”，2025年7月25日是第五个 “世界预防溺水日”。据统计，全球每年因溺水死亡人数接近40万。我国每年约有5.7万人死 于溺水。其中，少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。这警示未成年人() A.要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 B.提高游泳技术，杜绝此类事件发生 C.珍爱自已和他人的生命，远离游泳运动 D.增强风险意识，和同伴一起下水 10.很多学校规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施，有 些学生不以为然，认为实在没有必要，耽误学习。以下说法有助于说服这些同学的是()） ①安全与每个人息息相关，我们要对自己的生命安全负责 ②要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③防患于未然能杜绝一切危险，我们要积极参与 ④生命可贵，积极参加安全演练活动，能提高避险和逃生能力 A.②③ B.①④ c.①③ D.②④ 11.深圳市全面施行的“每天一节体育课”活动内容丰富，如跳绳、体操、舞蹈、球类运动等，同时也 引入传统体育项目，如咏春拳、英歌舞等，让学生“动起来”。这样做有利于引导学生() A.敬畏生命，学会关爱他人生命 B.珍爱生命，掌握自救自护的方法 C.改变生命发展规律 D.爱护身体，养成健康的生活方式 12.“玻璃心”的孩子，敏感自卑、说不得、心理承受能力差，难以应对压力和挑战，很难在激烈的社 会竞争中生存下来。告别“玻璃心”，需要我们青少年() ①忽视否定和批评，规避挫折②保持心理健康，不断磨炼意志、锤炼品格 ③不断提升自已，丰富自已的精神世界，提升底气与能力 ④多样化运动，注重关注结果 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页（共6页） ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（10分) 材料一：习近平总书记说过，“梦想从学习开始，事业从实践起步。”当今世界，知识信息快速更 新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个 圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。(4分) 材料二：小超六岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂，通过无数次的训练，他终于学会了用 脚穿衣、吃饭、写字。经过持续的努力，他考上了理想的大学。大学毕业后，工作了两年的他又顺利 通过了同济大学法学院研究生院的笔试和面试，再次开启他的学习生活，他说：“考研，是我的首要 计划，如今，梦想达成；我还要继续努力，未来准备继续读博。” (2)综合所学知识，谈谈你从材料二中获得的感悟。(6分，从两个角度回答) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（14分) 某中学七年级某班针对学校“健康校园，活力开跑”活动中的一些情况进行探究学习，请你参 与其中。 情况一：在长跑开始前，体育委员小李认真组织同学们集合、热身，还不断鼓励那些想要偷懒 的同学坚持参加。小齐同学抱怨说：“真不明白这种活动的意义所在，真不想跑。” 七年级道德与法治第4页（共6页） ■ (1)结合所学知识，从爱护身体的角度，请你对话小齐。(4分) 情况二：爱好跑步的小张和小王在长跑过程中成了好朋友。一天，小张不小心摔倒了，小王立 刻将其扶起，并关心他的伤势，而且把自己的手套让给小张。小张表达感谢时，小王打趣地说：“和 我不用客气，你还经常利用休息时间给我讲数学题呢！” (2)你从情况二中感悟到了友谊怎样的真谛。(4分) 情况三：通过参加集体训练，有的同学发现了自己长跑的特长，有的同学克服了懒惰，更加坚 强勇敢了。同学们也在训练中加深相互的了解，彼此间相处得更加和谐。 (3)情况三中表明集体生活对个人成长有哪些作用？(6分) ■ 七年级道德与法治第5页（共6页） ■ 得 分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（12分) 材料一：古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子·外篇·知北游》 中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永 恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (1)对于“生命永恒”话题的探问，材料中划线部分给出了两种载然不同的回答，请你结 合所学知识，对这两个观点进行简要解读。(6分) 材料二：2025年2月8日，四川宜宾筠连县发生山体滑坡后，党中央迅速部署救援 工作，要求全力搜救失联人员并妥善安置群众。四川省应急管理厅启动应急机制，统筹 各方力量开展抢险救灾。解放军和武警部队闻令而动，累计投入326人次，科学转移、疏 散230余人。短时间内现场搜救取得阶段性成效，受灾群众生活得到妥善安置。部队持 续保持高度戒备状态，根据灾情变化随时投入后续抢险任务，全力保障人民群众生命财 产安全。 (2)结合材料运用所学知识，从敬畏生命的角度谈谈材料二给你带来的感受。(6分) 七年级道德与法治第6页（共6页） 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治1参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1234 5 6 7 89 10 11 12 答案CBDDA CB C A B D 二、13.(1)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（4分，意思相近即可) (2)做更好的自己角度：接纳自己，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；不断完善自 己。利用一切机会丰富发展自己；不断挖掘自己的潜能，不断提升自己的能力。梦想的角度：我们要有梦 想，因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。有梦想，就有希望；要不断学习，拥有实现梦想的持 续力量。(6分，从两个角度回答各写出一点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) 14.(1)身体健康关系个人的成长和发展，学校举办跑步运动有利于学生养成健康的生活方式；爱护身体，应 当积极主动科学地锻炼身体，强健体魄。(4分，写出两点且意思相近即可) (2)友谊是一种亲密的关系；友谊是心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。(4分，写出两点且意思相近 即可) (3)集体生活有助于我们发展个性，发挥自己的优势和特长；集体生活有助于我们学会与人交往；集体是 我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。(6分，意思相近即可) 15.(1)生命有时尽：生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是不可逆的；每个人的生命都是有限的。 生命有接续：一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命；人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都 是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。(6分，意思相近即可) (2)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害或不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们 万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生 命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就要关爱他人生命：敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(6 分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页（共1页)考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年七年级第一学期第三次教学质量检测 道德与法治1参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1234 5 6 7 89 10 11 12 答案CBDDA CB C A B D 二、13.(1)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（4分，意思相近即可) (2)做更好的自己角度：接纳自己，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；不断完善自 己。利用一切机会丰富发展自己；不断挖掘自己的潜能，不断提升自己的能力。梦想的角度：我们要有梦 想，因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。有梦想，就有希望；要不断学习，拥有实现梦想的持 续力量。(6分，从两个角度回答各写出一点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) 14.(1)身体健康关系个人的成长和发展，学校举办跑步运动有利于学生养成健康的生活方式；爱护身体，应 当积极主动科学地锻炼身体，强健体魄。(4分，写出两点且意思相近即可) (2)友谊是一种亲密的关系；友谊是心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。(4分，写出两点且意思相近 即可) (3)集体生活有助于我们发展个性，发挥自己的优势和特长；集体生活有助于我们学会与人交往；集体是 我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。(6分，意思相近即可) 15.(1)生命有时尽：生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是不可逆的；每个人的生命都是有限的。 生命有接续：一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命；人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都 是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。(6分，意思相近即可) (2)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害或不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们 万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生 命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就要关爱他人生命：敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(6 分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页（共1页)