16.2 串、并联电路中电压的规律 课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

该初中物理课件聚焦串、并联电路中电压的规律，先通过串联、并联电池组电压规律的讲解搭建前导知识支架，再引导学生通过完整探究活动（提出问题、猜想假设至得出结论）逐步建构电路电压规律的认知。 其亮点在于以科学探究为主线，通过实验设计、数据表格分析（如串联实验多次测量不同灯泡电压）和严谨论证得出结论，体现科学探究与科学思维素养。典例解析与随堂练习结合实际电路问题，助力学生形成物理观念，教师可直接利用清晰的探究环节提升教学效果。

第16章　电压 压阻 第2节　串、并联电路中电压的规律 讲授新课 电池的串联和并联 一 1. 串联电池组的电压 2. 并联电池组的电压 1.5V 1.5V U=？ 1.5V 1.5V U=？ 1、串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压______。 2、并联电池组两端的电压等于最高单节电池两端电压。 之和 演示实验：将电池串联、并联测串联后的总电压。 A B C L1 L2 讲授新课 探究串联电路中电压的规律 一 1. 提出问题： 串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？ 2. 猜想与假设： 3. 设计实验： ⑴ 设计实验电路图 串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之____。 和 L1 L2 A B C L1 L2 A B C ① 检查器材，观察电压表的量程和分度值。 ② 检查预接电路，试触开关，查看两灯是否发光。 ③ 测量并记录L1两端的电压，即______两点间的电压。 ④ 测量并记录L2两端的电压，即______两点间的电压。 AB BC ⑵ 实验步骤： ⑤ 测量并记录L1 L2两端的总电压，即______两点间的电压。 ⑥ 更换灯泡重复实验。 AC L1 L2 A B C 注：讲解测量谁的电压时，就点击“L1”、“L2”和图片，再点击对应的电路图，图片消失。 ⑦ 断开开关，整理器材。 3. 进行实验： 讲授新课 探究串联电路中电压的规律 一 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 2 串联电路的总电压__________________________________________。 4. 分析论证： 1.2 1.2 1.8 1.6 3.0 2.9 等于各部分电路电压之和，即 U=U1+U2 4. 得出结论： 讲授新课 探究并联电路中电压的规律 二 1. 提出问题： 并联电路的总电压与各支路电压有什么关系？ 2. 猜想与假设： 3. 设计实验： ⑴ 设计实验电路图 并联电路的总电压可能等于____________________。 ① 检查器材，观察电压表的量程和分度值。 ② 检查预接电路，试触开关，查看两灯是否发光。 ③ 测量并记录L1两端的电压，即______两点间的电压。 ④ 测量并记录L2两端的电压，即______两点间的电压。 AB CD ⑵ 实验步骤： ⑤ 测量并记录电源两端的电压，即______两点间的电压。 ⑥ 更换灯泡或电池重复实验。 EF 各用电器两端电压 A B C D E F A B C D E F ⑦ 断开开关，整理器材。 讲授新课 探究并联电路中电压的规律 二 3. 进行实验： 次数 UAB/V UCD/V UEF/V 1 2 3 并联电路电源两端电压__________________________________________。 4. 分析论证： 2.5 2.5 4 2.5 2.5 4 2.6 2.6 4.2 等于各支路用电器两端电压，即 U=U1=U2 4. 得出结论： 探究串联电路电压的规律 探究并联电路电压的规律 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 。 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成 其他类型用电器并多次实验。此外，还可 以 。 思路点拨 (1)根据如图甲所示的电路 图，两灯泡串联，电压表测 L₁的电压。 (2)为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；正确连接电路后，闭合开关，若灯 L₂断路，则L₁两端无电压。 (3)如图乙所示，电压表选用小量程，分度值0.1V;AC 两端电压UAC等于AB 两端电压UAB与BC 两端电压UBC之和，即串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和；此外，还可以改变电源电压并多次实验。 典例解析 如图所示为“探究串联电路中电压的规律”实验。 例 1 (1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示实物电路连接完整。 (2)连接电路时，开关应处于 状态。正确连接电路后，闭合开关，若灯 断路，则L₁两端 (选填“有”或“无”)电压。 (3)用电压表分别测出电压 和 其中测 时，电压表的示数如图丙所示，示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录如表。…… 典例解析 (教材P76)在图16.2-8甲所示的电路中，闭合开关后电压表V₁的示数为2.5V,V₂的示数应为____V,V的示数应为____V。在图16.2-8乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V₁的示数为2.5V,V₂的示数为3.8V, V的示数应为____。 例 2 如图所示电路中，S闭合后，两电压表V1、V2的示数分别如图所示，则L1两端的电压为______V。 例 3 在如图所示的电路图中，电源电压保持不变。L₁、L₂是两个不同规格的小灯泡。只闭合开关S₁时，电压表的示数为3V；只闭合开关S₂时，电压表的示数为1.2V；只闭合开关时，两个电流表的示数分别为0.46 A、0.18A。则: (1)电源电压是多少? (2)只闭合开关时，灯两端的电压是多少? (3)只闭合开关时，通过灯 的电流是多少? 典例解析 例 4 随堂练习 如图所示，某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中： 变式训练 1 (1)如图甲所示，根据电路图，用笔画线代替导线，将实物电路连接起来。 (2)连接电路时，开关处于 状态。 (3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V。 (4)测得灯泡L₁两端电压后，再测得灯泡L₂两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 。 (5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 . 随堂练习 如图，电源电压不变，闭合开关，电压表 V₁的示数为6 V,电压表 V₂的示数为3.6V。下列说法不正确的是() 变式训练 2 A.电源电压为6V B.将电压表V₂换成电流表,则 L₁亮,L₂不亮 C. L₁两端电压为2.4V D.将电压表都换成电流表，则L₂与L₂并联 HandBrake 1.9.2 2025022300 HandBrake 1.9.2 2025022300 $