贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县2024-2025学年三年级下学期学业质量监测语文试题

晴隆县2024一2025学年第二学期学业质量监测试卷 三年级语文 (试卷总分：100分考试时间：120分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、基础知识(24分)》 (一)根据语段，完成1-4小题(14分) 大自然是一本书，读起来很有味道。让我们乘着想象的翅膀，来到万物醒来的 春天，看柳枝换上绿衣裳，随着风儿无忧无虑地wǔdo;飞到夏天的chf tang,看挨 挨挤挤的荷叶，观zheng qi dou yan的荷花；落到秋天的山间，xin shang涨红了脸 的枫叶，远处的谷穗也cheng xian出丰收的景象；停在冬天的森林，看树枝挂满冰 柱，在阳光下闪耀guang mang。 1.根据语段和拼音，在答题卡上写词语。（每字0.5分，共7分） 2.用“V√"给语段中的加点字选择正确的读音。(3分) 乘(cheng sheèng)着 挨(dii)挨挤挤 涨(zhang zhang)红 3.画“”的“味道”的意思是 （选填序号：①气味；②趣味，情趣)。(2分) 4.像“无优无虑”这样的ABAC式的词语，我还会再写两个： 。(2分) (二)选择题（每题2分，共10分） 5.小晴的爸爸把自己收藏多年的邮票拿出来让全家人一起观赏。邮票上的内容是 ( A.文房四宝 B.雅人四好 C.花中君子 D.中医四诊 三年级·语文第1页（共4页） 6.读一读，借助关键语句，对下面这段话概括最准确的一项是 () 不同的燕子有不同的外形和生活习性。比如，楼燕体形稍大，飞得高，飞行 速度快，鸣声十分响亮，喜欢在寺塔、城墙等缝隙中筑巢；家燕体形较小，飞得较 低，鸣声较小，多在居民的屋檐下和墙壁上筑巢，喜欢接近人类。 A.楼燕和家燕的外形。 B.楼燕体形稍大，飞得高，鸣声较小。 C.家燕喜欢接近人类。 D.不同的燕子有不同的外形和生活习性。 7.下列加点字解释有误的一项是 因释其耒而守株 A.因：因为 B.释：放下 C.耒：古代用来耕田的一种农具 D.株：树桩 8.“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。”法国昆虫 学家法布尔并没有听信这个结论，而是通过实验验证，亲眼所见。他的行为与下 面句子所表达的意思类似的一项是 () A.兵来将挡，水来土掩。 B.不人虎穴，焉得虎子。 C.近朱者赤，近墨者黑。 D.眼见为实，耳听为虚。 9.寓言是生活的一面镜子，与下列情境相对应的故事是 小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动。原来他喜 欢的不是真正的运动。 A.《亡羊补牢》 B.《画蛇添足》 C.《叶公好龙》 D.《杞人忧天》 二、综合性学习(14分)》 情境提示：学校正在开展以“弘扬中华传统文化”为主题的综合性学习活动，请 你参与并完成下列任务。 10.根据下面提示，写一个通知，请三年级全体同学参加诗词诵读大会。(3分)》 参会地点：学校操场参会时间：6月15日上午9点署名：少先队大队委 通知 ,请三年级全体同学到 参加诗词诵读大会。 6月12日 11.请你转述老师说的话，写在下面的横线上。（2分) 老师说：“诗词诵读大会上，我要给你们拍照片。” 12.填上合适的动作或神态，把下面句子补充完整。(2分) “我们班的诗朗诵获得一等奖啦！”小丽 13.小晴为此次活动写了一则笔记，其中有两处错误，请用修改符号帮她改正。(4分) 通过这次诗词诵读大会，使我了解了许多知识。这次活动页让我越来越热 爱中华传统文化。 14.在活动中，你看到有同学随手扔垃圾，你会怎么劝告他？请写一写。(3分) 三年级·语文第2页（共4页） 三、积累运用（每空1分，共13分）》 15.本学期，我认识了可爱的活泼的小燕子，它有着“一身 的羽 毛，一对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴”。 16.春天多美啊！诗人杜甫赞颂“迟日 春风花草香”；白居易 在《忆江南》里写“日出江花红胜火， ”,他还在《大林寺桃 花》中盛赞暮春时节的桃花“ 芳菲尽，山寺桃花始盛开”。 17.我国有许多传统节日，杜牧在清明节踏青：“ ？牧童遥指杏 花村。”王维思念亲人：“独在异乡为异客， 倍思亲。”在这学 期的综合性学习活动中，我还了解到 (填传统节日)有 的习俗。 18.我们在经典中感悟人生。“见善则迁 ”告诉我们要知错就 改；“ ,是谓过矣”告诉我们有过错却不加以改正，这才是真 正的过错。 19.我们一起走进想象的世界，在《花钟》中，“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的 。”在《童年的水墨画》中，“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪 像 四、阅读理解(24分) (一)课内阅读(11分)》 剃头大师（节选） ①虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的（天才天分），我先把姑父的 大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 ②“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” ③我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师 傅还（熟练熟悉），这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊 皮，上面落满了黑头发。 ④很快，我就发现自己闯了祸，因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起， 那儿却短得不到一厘米。 ⑤“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ⑥小沙（连续连忙）摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也 没有比他更优秀的顾客了 20.用“V”选出括号里正确的词语。(3分) 21.选文中的“剃头大师”指的是 ,之所以有这样的称呼是因为 (2分) 22.“我”是怎样给小沙剃头的？读选文，完成下面流程图。(2分) 先围 剪下 大睡衣 一堆头发 23.画“ ”的句子运用了 的修辞手法。其中，“这儿一剪刀，那儿一剪 刀”写出了“我”剃头动作的 。(2分)》 三年级·语文第3页（共4页） 24.我们可以运用多种方法理解难懂的句子。联系上下文，下列对画“一”的句子 理解正确的一项是()(2分) A.小沙主动让“我”剃头，并且非常配合“我”。 B.小沙总是怒视剃头师傅，还骂他是“害人精”，对“我”却不是这样。 C.“我”闯了祸，小沙还笑嘻嘻的。 D.在小沙的心里，只要耳朵还在，其他的都不重要。 (二)课外阅读(13分) ①一只狐狸失足掉到了山洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在洞里 急得团团转的孤狸。 ②狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说：“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂 亮！”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵红艳艳 的鲜花插在头上，您就更美丽动人了！”“真的吗？”山羊小姐问道。狐狸心中暗喜， 它热情地说：“美丽的山羊小姐，您快快下来，我这就帮您把花插到头上。”信以为真 的山羊小姐不假思索地跳了下去。 ③摘得花朵后，孤狸眼珠子骨碌一转，提议道：“善良的山羊小姐，要不你先趴 在墙上，我踩着你的角跳上去，然后再拉你上来，你看行吗？”山羊小姐欣然同意。 ④狐狸终于跳出了洞口，准备丢下山羊小姐，独自逃离。山羊小姐气愤不已 说道：“ ”孤狸哈哈大笑道：“山羊小姐，你的头脑如果像你的 皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。”说完，孤狸得 意扬扬地离开了。 25.许多故事的题目会直接明了地告诉我们故事的主人公及其特点，比如《胖驴和 瘦马》。请你选择合适的选项，将题目补充完整：( )的狐狸和( )的山 羊。（4分) A.花言巧语 B.彬彬有礼 C.爱慕虚荣 D.善良勇敢 26.请根据第②、③段的内容，完成填空。 (3分) 狐狸对山羊的称呼：(1) 美丽的山羊小姐 (3) 山羊的表现： 沾沾自喜 (2) 欣然同意狐狸的提议 27.从“孤狸”的视角，我们可以按照( )的顺序来复述这个故事。(2分)》 A.诱骗山羊一得意离开一跳出山洞一掉进山洞 B.掉进山洞一诱骗山羊一跳出山洞一得意离开 C.掉进山洞一诱骗山羊一得意离开一跳出山洞 D.跳出山洞一诱骗山羊一掉进山洞一得意离开 28.发挥想象，想象第④段横线处山羊小姐会说些什么呢？请写一写。(2分) 29.联系生活实际，说说你从这个故事中明百了什么道理。(2分) 五、习作(25分) 30.按要求作文。(25分) 题自： 真有趣 提示：先把题百补充完整，横线上可以围绕一个人、或一个故事、或一个小 动物、或一个小实验等等填写，然后根据题目完成习作。 要求：①语句通顺、内容具体生动：②不少于300字，③书写工整，正确使用 标点符号：④文中不能出现真实的人名、校名：⑤不得抄袭、套作。 三年级·语文第4页（共4页） 参考答案 一、基础知识（24分） 1. 词语：舞蹈；池塘；争奇斗艳；欣赏；呈现；光芒（每字0.5分，共7分） 2. 读音：chéng√；āi√；zhàng√（每题1分，共3分） 3. ②（2分） 4. 示例：自言自语、无边无际（每词1分，共2分） 5-9：B D A D C（每题2分，共10分） 二、综合性学习（14分） 10. 通知：6月15日上午9点；学校操场（署名：少先队大队委）（3分） 11. 老师说，诗词诵读大会上，他要给我们拍照片。（2分） 12. 示例：跳起来欢呼着（2分） 13. 删去“通过”或“使”；“页”改为“也”（每处2分，共4分） 14. 示例：同学你好，随手扔垃圾会破坏活动场地的整洁哦，我们一起把垃圾扔进垃圾桶吧~（3分） 三、积累运用（13分） 15. 乌黑；轻快有力（每空1分） 16. 江山丽；春来江水绿如蓝；人间四月（每空1分） 17. 借问酒家何处有；每逢佳节；示例：春节；贴春联（每空1分） 18. 有过则改；过而不改（每空1分） 19. 小喇叭；绿玉带（每空1分） 四、阅读理解（24分） （一）课内阅读（11分） 20. 天分√；熟练√；连忙√（每题1分） 21. “我”；“我”觉得自己剪头发的技术像剃头师傅（每空1分） 22. 摆出剃头师傅的架势；嚓嚓两剪刀（每空1分） 23. 比喻；随意（每空1分） 24. D（2分） （二）课外阅读（13分） 25. A；C（每题2分） 26. （1）亲爱的山羊小姐；（2）信以为真跳下去；（3）善良的山羊小姐（每空1分） 27. B（2分） 28. 示例：你怎么能说话不算数呢！（2分） 29. 示例：不要轻易相信别人的花言巧语，做事前要冷静思考（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $