河南省南阳市第一中学2025-2026学年高一上学期12月期中考试物理试题

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2025-12-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2025-12-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-06
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来源 学科网

内容正文:

物理答案解析 题号 1 2 3 4 5 6 1 6 9 10 答案 B B D D B D A AD CD AD 个v/msl 1.25 1.00 0.75 11.(1)AC(2)0.45(3) (4)越小越好 有关 0.50 0.25 09 0.10.20.30.40.50.6 【详解】(1)AB.打点计时器需要电压合适的50Hz交流电源,故A正确,B错误; CD.测量纸带上计数点之间距离需要用到刻度尺,打点计时器可以测量时间,故不需要秒表。 故C正确,D错误。 故选AC。 (2)由于纸带相邻两个计数点之间还有四个点未画出,则相邻两个计数点之间时间间隔为 T=5.1=0.1s 利用纸带上的数据,根据匀变速直线运动中,某段时间中点的瞬时速度等于这段时间的平均速 度,可得打C点时小车的速度为,=当+=3.51+5.49 ×10-2m/s=0.45m/s 2T2×0.1 (3)根据表中的数据,描点连线,使直线经过尽可能多的点,不在直线上的点均匀分布在直线 两侧,如图所示 (4)[山用平均速度表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,时间越小,平均速度越趋近于 At 瞬时速度,故△t越小越好。 [2]从实验角度看,△x选取得越小,测量的相对误差就越大,故选取的△x大小与速度测量的误 差有关。 12.【答案】(1)A(2)DE(3)等效替代(4)A 13.(1)大小为2m/s2,方向与初速度相反。(2)5s(3)3s 【详解】(1)汽车初速度。=15m/s,根据运动学公式y2-。2=2a,x 其中y=5m/s,x=50m,可得汽车减速时的加速度为a=-2m/s2,方向与初速度相反。 (2)根据速度公式可得y=-a,4代入数据可得t1=5s (3)汽车减速阶段的时间为t1=5s,位移为50m,加速到原来的速度的时间为 答案第1页,共2页 52=6-当=15-5 =4s a22.5 加速位移为:,=十y4,= 2 -15+5x4m=40m总时间为te=4+6=95s 2 若没有减速带,总时间为。’=古+五=50+40 S=6s 15 可知由于减速带的存在,该汽车通过这段距离多用的时间△t=s-6s=3s 14.(1)16N (2)1.84kg、0.56kg 【详解】(1)A受到重力、支持力、绳子的拉力以及静摩擦力,受力平衡,则有垂直于斜面方 向GY=m4gcos37°F=GY Fw=m,gcos37°=20×0.8N=16N (2)斜面与A之间的最大静摩擦力为f=Fw=0.4×16N=6.4N B处于静止状态,则绳子的拉力T=m照 设物体相对斜面欲向下滑动的临界状态时,绳子的拉力为T,则沿斜面方向: Ti=mBIg magsin37=Ti+f-mBig+f 解得mB=0.56kg 设物体相对斜面欲向上滑动的临界状态时,绳子的拉力为T2,则沿斜面方向: m4gsin37°+f=T=mB2g 解得mB21.84kg 所以物体B质量的最大值为1.84kg。最小值是0.56kg。 (3)画出A受到的摩擦力随B的质量变化的图像如图 1 5.1E=3mgE2=2m82g-3 &G)x 68 【详解】1)由平衡可知F=mcos30=5 1 mg,E=mg sin30=。mg 2 (2)当货车水平向右加速行驶且钢卷恰好对斜面2没有压力时,由牛顿第二定律 mg tan30°=ma1 3 解得4=38 (3)钢卷恰好对斜面1没有压力时,则ng tan60°=ma2 解得a2=V3g 货车刹车直至停止的位移大小x= =3 2a26g 答案第2页,共2页南阳一中秋期高一年级12月期中考 物理试题 第丨卷(选择题) 一、选择题(1-7为单选,每题4分,8-10为多选,每题6分,对而不全得3分) 1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是() A.速度变化得越多,加速度就越大。 B.速度变化得越快,加速度就越大。 C.加速度方向保持不变时,速度方向也保持不变。 D.加速度大小不断变小时,速度大小也不断变小。 2.小丽打算出发去市场买菜,她通过高德地图导航得到如下图所示的信息。若她按照高德地图提 供的方案出行,则() 北门 推荐方案 方案二 34分钟 35分钟 2.4公里路口2个2.5公里路口2个 A.“推荐方案”与“方案二”的平均速度相同 B.推荐方案的路程较短 C.“推荐方案”与“方案二”的平均速率相同 D.小丽运动过程中的加速度可能一直为0 3.如图所示,书法课上,某同学临摹“理”字,写最后一横画时,笔尖沿直线从点由静止开始运 动到b点停止,则该过程中笔尖() A.路程小于位移大小 B.速度方向先由a到b后由b到a C.加速度方向一直由a到b D.所受摩擦力方向由b到a 4.如图所示,F、F,、F恰好构成封闭的直角三角形,这三个力合力最大的是() F F B D 5.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一 手用力击打羽毛球筒的上端,则() A.此同学无法取出羽毛球 羽毛球筒 B.羽毛球会从筒的上端出来 羽毛球 C.羽毛球会从筒的下端出来 D.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力 6.甲、乙、丙、丁四个物体做直线运动,它们运动的x-t、v-t、a-t、X-t图 像分别如图所示,其中a-t图像表示的物体在t=0时的速度为零,则下列说法正确的是() x/m v/(m-s) a/(m-s2) 417/(ms) 3/s 0十234→s 甲 乙 丙 A.0~4s内甲物体运动的位移大小为0m B.0~4s内乙物体作匀变速直线运动 C.0~4s内丙物体作往复运动 D.0~4s内丁物体的位移大小为0m 7.如图(b)、(c)所示为两种形式的吊车的示意图,OA为杆,AB为缆绳,O处为铰链连接,杆 和缆绳重力不计,当它们吊起相同重物时,图中杆OA受力分别为F6、F,下列关系正确的是 () 309 G G (b) (c) A.Fb>Fc B.Fc=Fb C.Fb<Fe D.F6,Fc大小无法确定 8.如图所示,质量为m的小球,与三根相同的轻弹簧相连。静止时,弹簧c沿竖直方向,相邻两 弹簧轴线间的夹角均为120°。已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对小球的作用 力大小() A.可能为F,也可能为F十mg B.可能为F,一定不可能为F十mg C.可能为F-mg,一定不可能为mgF D.可能为mg-F,也可能为F-mg 9.粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为30°的粗糙楔形物体C,斜面上有一个质量为2m的物 块B,B与一轻绳连接,且绕过一固定在天花板上的定滑轮,另一端水平与一结点连接一个质量 为m的小球A,右上方有一拉力F,初始夹角=135°,如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动90° 且保持α大小不变,转动过程B、C始终保持静止。已知B与滑轮间的细绳与斜面平行,重力加 速度为8。下列说法正确的是() 10 30° A.B、C间的摩擦力一直减小 B.绳上拉力F,先减小再增大 C.地面对物体C的支持力先减小再增大 D.物体C对地面的摩擦力方向水平向右 10.在冬奥会冰壶比赛中,某冰壶以大小为,的初速度沿直线匀减速滑行.科研团队用高速摄像 机记录其运动:从t=0时刻起,每隔时间△t记录一次位置,发现第n个△t内的位移大小为s,第 m(已知m、n均为正整数,且m>n>2)个△t内的位移大小为x,且第m个△t内冰壶未停下.关 于冰壶停下之前的运动,下列说法正确的是() A.冰壶的加速度大小为(m-n)(△) S-x B,冰壶在第2个1内的平均速度大小为太+m一 (m-n)o△t C.冰壶匀减速滑行的总距离为 2(s-x) D.冰壶在1=M时刻的速度大小为2n-n)A s-x 第川卷(非选择题) 三、实验题(共2题,每空2分共18分) 11.用如图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律,获得一条点迹清晰的纸带,找一 个合适的点当作计时起点A(t=O),然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点(相邻两个计数点 之间还有四个点未画出),如图2所示。 个ms 纸带 一打点计时器 0.7 0.50 AB C D 翻 0.10.2030.40.50.6 图1 图2 图3 3 通过测量,测得x=1.50cm,x2=3.51cm,x3=5.49cm,x4=7.51cm,x=9.48cm,x.=11.50cm。 计算可以得到在打在B、C、D、E、F点时小车的速度,分别记作Vg、vc、vD、VE、VF。 以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图3所示。 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: (1)除了图1中的器材,实验中还需要使用的有 (填选项前的字母) A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 (2)根据纸带上的数据,计算小车运动到C点的速度,填入表中 位置编号 A B C D 内 F G 时间ts 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 瞬时速度 v/(ms) 0.25 0.65 0.85 1.05 (3)将上表格中C点的速度标注在坐标图中,并描绘出小车的v-t图像; (4)描绘v-1图像前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度表示各计数点的瞬时 速度,从理论上讲,对△t的要求是 (选填“越小越好”或与大小无关);从实验的角度看, 选取的△x大小与速度测量的误差 (选填“有关”或“无关”)。 12.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。其中O为橡皮条与细绳的结点,实验 中,第一次用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条。 (1)根据某次实验记录数据作图,A、B两幅图中 (选填“A”或B”)是该同学实验后的正确 作图结果; (2)下列操作合理的是 A.应保证橡皮条与两绳套夹角的平分线在同一直线上 B.两个分力F、F,的方向必须垂直 C.应尽量减少弹簧测力计外壳与桌面间的摩擦 D.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两 点要适当远些 E.两次拉动橡皮条时O点的位置一定要相同 (3)同一次实验过程中,弹簧末端都要拉到同一位置O点,这使用了 的科学研究方法。 (4实验中F与F的夹角为(0>90),保持F的方向不变、增大0角的过程中,为保证结点位置 不变,F的大小将 A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小 D.先减小后增大 四、解答题(共3题10+12+14仁36分) 13.为确保校园道路安全,某中学门外路段设置了如图所示的橡胶减速带。一汽车正以15m/s的 速度行驶在该路段,在离减速带50m处该车开始做匀减速直线运动,结果以5m/s的速度通过减速 带,通过后立即以2.5/s2的加速度加速到原来的速度。汽车可视为质点,减速带的宽度忽略不计。 求: (1)汽车减速时的加速度: (2)减速阶段所用的时间: (3)由于减速带的存在,该汽车通过这段距离多用的时间。 14.如图所示,斜面与水平面的夹角为37°,物体A质量为2kg,与斜面间摩擦因数为0.4,假设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。求: (1)A受到斜面的支持力大小: (2)若要使A在斜面上静止,物体B质量的最大值和最小值: B 37° 5 15.货车运输圆柱形钢卷时,为防止钢卷滚动,车厢常采用凹形槽。如图所示,某货车上的凹形 槽由倾角分别是30°、60°的斜面1、2组成,质量为m的圆柱形钢卷放置在凹形槽中且始终相对 于货车静止,不计钢卷与斜面间的摩擦。重力加速度大小为g。 (I)当货车做匀速直线运动时,求斜面1、2分别对钢卷的支持力大小F、F,; (2)当货车水平向右加速行驶且钢卷恰好对斜面2没有压力时,求货车的加速度大小a,; (3)当货车以大小为,的速度水平向右匀速行驶,紧急刹车(可视为匀减速直线运动)时钢卷恰好 对斜面1没有压力,求货车刹车直至停止的位移大小x。 斜面2 斜面1 30°个60° 6

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