2.2 法拉第电磁感应定律(课时2)课件 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册
2025-12-06
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2. 法拉第电磁感应定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.70 MB |
| 发布时间 | 2025-12-06 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 一堆木头 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55303898.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦电磁感应现象的两类情况,系统讲解感生电动势与动生电动势的产生机制、非静电力来源及应用。以“电源电动势中非静电力”为切入点,通过“探究1”衔接旧知,引导学生逐步构建“变化磁场激发感生电场”“洛伦兹力分力做功”的认知框架,形成清晰的学习支架。
其亮点在于深度融合物理观念与科学思维,通过“探究2”的推理假设过程培养科学推理能力,用电磁感应加速器实例体现科学态度与责任。对比表格梳理两类电动势差异,例1、练2等题目强化实际应用,助力学生深化物理观念,教师可直接用于课堂探究与巩固,提升教学效率。
内容正文:
第二章 电磁感应
第二节 电磁感应现象的两类情况
高中物理 选必2
06 十二月 2025
感生电动势
动生电动势
电源电动势:
通过非静电力对做功,把其他形式的能转化为电势能(电能);
例:
锂氧电池非静电力是化学作用;
探究1:
感应电动势对应的非静电力是什么力?
第二节 电磁感应现象的两类情况
一、电磁感应现象中的电动势
感生电动势:
当导体回路不动而磁场变化时,穿过
回路的磁通量也发生变化,由此在回
路中激发的感应电动势叫作感生电动势;
动生电动势:
由于导体、回路部分导体在磁场中切
割磁感线运动而产生的电动势;
第二节 电磁感应现象的两类情况
一、感生电动势
探究2:感生电动势产生原因
现象 问题 推理、猜想、假设 解释
金属环为什么产生电流?
猜想:自由电子受电场力作用
自由电子定向移动
自由电子受力的作用
假设:变化的磁场在周围空间激发的电场
麦克斯韦认为:
变化磁场在周围空间激发感生电场
自由电荷受电场力定向运动
产生感应电流(感生电动势)
自由电子定向移动的原因?
F磁场、F电场、其它力?
完美解释:
电磁感应现象中产生的电流
感生电场(涡旋电场):
变化的磁场在周围空间激发的电场;
感生电场线:
闭合的曲线;
感生电场方向:
跟感应电流方向相同,楞次定律判断;
感生电动势:
因为磁场变化而产生的电动势;
感生感应电动势是磁场变化产生的,非静电力来源于涡旋电场;
B向上增大
B向上增大
导体环中的
感应电流I感
感生电场E感
周围空间的
感应电流E感
(闭合曲线)
I感
E感
E感
电磁感应加速器(感生电场应用):
应用感生电场来加速电子的设备;
结构:
柱形电磁铁:产生变化的磁场;
环形真空管道:电子运行的轨道
工作原理:
磁场发生变化时,就会沿管道方向产生感生电场;
射入其中的电子受到感生电场力作用,被加速;
例1: 如图所示,100匝线圈两端A、B与一个电压表相连。线圈内有垂直线圈平面向里的磁场,线圈中的磁通量在按图乙所示规律变化(线圈电阻不计);
1)电压表的读数应该等于多少?
2)在线圈位置上标出感生电场的方向?
3)A、B两端,哪端应该与电压表标+号的接线柱连接?
解:
因为:φA>φB,
所以:电压表的正接线柱
连接电阻上端A;
E
I
第二节 电磁感应现象的两类情况
一、动生电动势
探究3:动生电动势产生原因
动生电动势:
由于导体运动导致磁通量变化而产生的电动势;
导体棒磁场切割磁感线时,自由电荷在洛仑兹
力作用下定向运动到导体棒两端;导体棒两端
聚集等量异种电荷,形成电势差、产生电动势;
结论:
动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关;
探究4:动生电动势的产生过程、洛伦兹力做功、能量转化情况;
F洛力做功情况:
洛伦兹力f洛与自由电子速度V垂直不做功;
F洛分力做功情况:
F2做负功输入能量;
F1做正功转化为电势能(电能);
即:
洛伦兹力不提供能量,只是起传递能量的作用;
× × × × × × ×
B
× × × × × × ×
× × × × × × ×
V
F2
F洛
F1
Ve
V
+
-
例2:(多选)光滑金属导轨L=0.4m,电阻不计,均匀变化的磁场穿过整个导轨平面如图甲,磁场的磁感应强度随时间变化的情况如图乙,金属棒ab的电阻为1Ω,自t=0时刻开始从导轨最左端以v=1m/s的速度向右匀速运动,则( )
A、1s末回路中电动势为0.8V
B、1s末ab棒所受磁场力为0.64N
C、1s末回路中电动势为1.6V
D、1s末ab棒所受磁场力为1.28N
CD
× × ×
× × ×
V
甲
B/T
t/s
0
1
2
0.5
1.0
乙
例3:如图所示,有一个磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,一半径为r的金属圆环放置在磁场中,金属圆环所在的平面与磁场垂直。金属杆Oa一端在O点,另一端a搁在环上,金属杆Oa可绕环的圆心O旋转,另一金属杆Ob一端固定在O点,另一端b固定在环上。已知Oa杆以角速度ω匀速旋转,所有接触点接触良好,Ob不影响Oa的转动,则下列说法正确的是( )
A、流过Oa的电流方向为O指向a
B、流过Oa的电流方向为a指向O
C、Oa旋转时产生的感应电动势的大小为
D、Oa旋转时产生的感应电动势的大小为
AD
动生电动势 感生电动势
运动形式
特点 闭合电路的整体或局部在磁场中运动,回路中磁通量变化 空间磁场变化,回路中磁通量变化
原因 S变化引起回路中变化 B变化引起回路中变化
非静电力的来源 非静电力是洛仑兹力的分力,由洛仑兹力对运动电荷作用而产生电动势 变化磁场激发感生电场,非静电力是感生电场力,由感生电场力对电荷做功而产生电动势
方向 楞次定律、右手定则 楞次定律
第二节 电磁感应现象的两类情况
课时练习
练1:(多选)如图甲所示,电阻为5Ω、匝数为100匝的线圈(图中只画了2匝)两端A、B与电阳R相连,R=95Ω。线圈内有方向垂直于纸面向里的磁场,线圈中的磁通量在按图乙所示规律变化,则( )
A、A点的电势小于B点的电势
B、在线圈位置上感应电场沿逆时针方向
C、0.1s时间内通过电阻R的电荷量为0.05C
D、0.1s时间内非静电力所做的功为2.5J
解:
BCD
练2:如图,匀强磁场B中,光滑导轨上一直导体棒MN向右以速度V匀速运动,棒长L、电阻R、其它电阻不计。求:
1)导体棒受安培力大小、方向?
2)导体棒受到的外力大小、方向?
3)导体棒运动X位移,外力克服安培力做功表达式?
4)在此过程中感应电流做功多少?
解:
结束页
B1
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