3.11 苏联的社会主义建设 课件 2025-2026学年部编版九年级历史下学期

该初中历史课件围绕苏联社会主义建设展开，涵盖战时共产主义政策、新经济政策、工业化、农业集体化及苏联模式等核心内容。通过尼古拉卖粮的故事导入，对比1920年与1921年遭遇差异，引出政策调整脉络，以背景、内容、影响的逻辑结构，结合史料、对比表格、数据图表等学习支架，帮助学生梳理政策演变。 其亮点在于以情境导入激发兴趣，注重史料实证与历史解释，如引用农民“打倒列宁和马肉”口号、列宁“现实生活说明我们错了”的讲话，结合新经济政策与战时共产主义政策对比表格、农业集体化数据图表，引导学生辩证分析政策利弊，体现唯物史观。采用问题驱动与材料分析结合的教学方法，“鉴往知来”小结提炼启示，学生能提升史料解读与历史解释能力，教师可借助结构化内容与丰富史料提高教学效率。

新课导入 1920年深冬，衣衫破旧的俄国老农尼古拉背着粮袋，正准备去集市售卖以补贴家用，就被执法人员拽住，斥责他是“投机分子”，并蛮横地没收了他的粮食。1921年冬，尼古拉再次来到市场，在冰天雪地中摆开粮袋，这一次执法队没有再出现，他如愿以偿的卖出粮食，冻红的脸上也有了一丝欣慰的笑容。 同学们，同样是卖粮，为何尼古拉的遭遇却天差地别？这背后藏着苏俄怎样的政策调整？这一调整又将给国家和农民带来怎样的影响？ 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第11课 苏联的社会主义建设 核心素养目标 1.通过史料了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化、农业集体化、1936年新宪法和苏联模式的确立；(时空观念、史料实证) 2.结合新经济政策法令条文、苏联一五计划工业增长数据、斯大林模式下民生状况史料等，分析苏联社会主义建设的作用与局限性，提升史料解读与历史解释能力。（历史解释、唯物史观） 3.评价苏联社会主义建设的成就与弊，认识到苏联模式（斯大林模式）是在特定历史条件下形成的，理解坚持中国道路的重要意义（家国情怀） 3 一、新经济政策：背景 十月革命胜利后，国内外敌对势力相互勾结，企图将新生苏维埃政权扼杀在摇篮中。1918-1920年，苏俄进行了3年艰苦的国内战争，为了战胜敌人，苏维埃政府宣布实行战时共产主义政策。 农业：实行余粮收集制 工业：中小企业国有化 商业：取消自由贸易， 分配：实行实物配给制 迅速集中全国的人力、物力、财力，巩固了政权，保障了战争的胜利。 1920年，苏俄国内战争逐渐平息,战时共产主义政策却在继续…… 一、新经济政策：背景 1921年春，俄国一些地区发生饥荒。……列宁命令宰杀一批马匹，用马肉渡过饥荒。可农民却喊出了“打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉”的口号。1921年2月28日喀琅斯塔德发生水兵叛乱，参加者提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的政治口号。 饥饿的儿童 ✮思考：以上材料说明了什么问题？ 战时共产主义政策继续推行，导致苏俄出现了严重的经济危机和政治危机。 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。——《列宁全集》 只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产 一、新经济政策：内容 1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，阅读课本归纳其内容，并分析其作用和特点。 项目 战时共产主义 新经济政策 农业 余粮收集制 工业 中小企业国有化 商业 取消自由贸易 分配 食物配给制 推行粮食税；剩余粮食自由支配。 允许私人经营中小企业（大企业？） 实行自由贸易 按劳取酬的工资制 作用 减轻了农民负担；调动了农民生产积极性。 保持公有制主体地位；利用私人资本（外资）发展本国经济。 肯定了市场、货币的作用，有利于经济的发展 提高了劳动者的积极性 特点：在公有制前提下，允许多种所有制经济并存，利用市场、商品货币关系发展经济。 一、新经济政策：影响 1913年—1925年苏俄的农业生产情况图 1913年—1926年苏俄的工业生产情况表 1913年 1920年 1925年 1926年 总产值（亿卢布） 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 100 13.8 75.5 108.1 新经济政策的成功，让列宁深感欣慰，他说“在战争结束的时候，俄国就象一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！” 影响：新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 新经济政策的成功给我们带来了怎样的启示？ 经济建设要从国情出发，制定合理的政策。 1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联”，最初加盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 后来扩大到15个。 苏联国旗 苏联国徽 二、苏联的工业化：苏联成立 不同时期的俄国名称 沙俄：16世纪——1917年 苏俄：1917年——1922年 苏联：1922年——1991年 二、苏联的工业化：背景 1924年1月，列宁逝世。此后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。 1917年，领导俄国十月革命取得胜利； 1918年，领导国内战争取得胜利； 1921年，推行新经济政策，巩固政权 1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立 ✮思考：列宁对俄国的发展有何贡献？ 1月25日，革命导师列宁去世，享年53岁 斯大林，俄语意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候，就成为了一位职业革命家。曾协助列宁领导十月革命，国内战争时期，担任工农国防委员会委员。列宁逝世后，斯大林逐步成为苏联党和国家的主要领导人。 二、苏联的工业化：背景 阅读材料分析当时的苏联面临着怎样的问题？ 材料一 虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。 ---《大国崛起》 工业落后 材料二 苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。 ---《大国崛起》 西方敌视 材料三 “没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。” ---斯大林 国防需要 1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设 二、苏联的工业化：方式 从1928年开始，苏联先后进行了两个五年计划，此举让苏联由落后的农业国迅速变成了强大的工业国。 1913年 1920年 1925年 1932年 1937年 100% 13% 75% 243% 600% 苏联前两个五年计划期间工业产值增长示意图 1928 到1937年，苏联的工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。 二、苏联的工业化：成就 两个五年计划期间，苏联建成了6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地，形成了完整的工业体系。 马格尼托哥尔斯克大型钢铁厂 第聂伯河水电站 斯大林格勒拖拉机厂 T34型坦克 波波沙-41冲锋枪 喀秋莎火箭炮 二、苏联的工业化：特点 ✮问题思考：苏联是如何从一个落后的农业国迅速变成强大的工业国的？ 斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业。 ---摘选自九年级下册“相关史事” “我们的计划不是臆测的计划，不是想当然的计划，而是指令性的计划，这种计划各类领导机关必须执行，这种计划能决定我国经济在全国范围内将来发展的方向。” ——1927年 斯大林 优先发展重工业； 高度集中的指令性计划。 苏联工业化特点 思考：结合课本内容分析高度集中的指令性计划有什么作用？又有何局限？ 一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化； ①这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。②造成工农业比例严重失衡。 《跛脚巨人》 积极 局限 二、苏联的工业化：评价 三、农业集体化：背景 1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。 材料：斯大林认为，粮食总产量的80%是来自落后的小农经济，其产品的85%留供自家消费，商品率极低。在这种情况下，要解决“市场供应”问题，是不可能的。斯大林认为，落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿。 ——吴于廑《世界现代史》 适应工业化发展需要 材料：1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重粮食收购危机。政府收购的粮食总量只有491万吨，远低于国家需要的820万吨。斯大林认为必须把落后的分敢的小农户转为……能生产最大量商品粮的联合的公共的大农庄……通过农业全盘集体化来克服粮食危机。 ——《斯大林全集》 克服粮食危机 三、农业集体化：措施 集体农庄幸福的快乐的少女 20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动…… 农户纷纷加入集体农庄 集体农庄庄园在田间用餐 措施 组建拖拉机站，为农庄提供机械服务， 监督农庄执行国家的生产计划； 开展消灭富农运动； 谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人！ 三、农业集体化：实质 到1937年，超过90%的农户参加了集体农庄，农业集体化基本完成。 ✮相关史事 斯大林认为，为了实现社会主义工业化，农民必须要作出牺牲。农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。在农业集体化的浪潮中，新经济政策被终止，农民都要加入集体农庄。农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。在农业集体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。 生产资料从小农私有制变为集体公有制 农业集体化的实质是什么？ 三、农业集体化：特点 结合下列材料分析，归纳苏联农业集体化的特点 材料一 目前集体农庄运动中具有决定意义的新现象，就是农民已经不象以前那样一批一批地加入，而是整村、整乡、甚至整个专区地加入。 ——斯大林《大转变的一年》（1929年11月） 材料二 在农业集体化过程中，一些地方把农民的住房、小牲畜等强行收归农庄所有，这类过火行为引起了农民的强烈不满和抵制，不少农民大量屠宰牲畜，并要求退出集体农庄。 材料三 实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格、降低农产品价格的办法，要农民为工业化提供资金……据统计……从农民手中拿走的粮食，约占其收获量的40%，而粮食收购价远低于生产成本。……一五计划期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占1/3。占 全盘集体化 具有强制性 牺牲农民利益 三、农业集体化：评价 重工业 轻工业 农业 苏联的办法把农民挖得很苦。...把农民生产的东西拿走太多给的代价又极低。...使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ——毛泽东《论十大关系》 积极：为苏联迅速实现工业化提供了资金和原料的保障； 消极：严重损害了农民利益，导致了苏联农业生产的长期落后； 到斯大林逝世的1953年，牛、马、绵羊的数量仍未达到集体化前的水平，粮食产量甚至还低于第一次世界大战前的1913年的水平。 ——《苏联基本数字手册》 四、苏联模式：确立 工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。 个体农户 工人 集体庄农户 工人 生产资料私有制 公有制 落后的农业国 工业国 地主阶级被消灭 工农联盟 1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式的形成。 苏联颁布新宪法（1936年） 四、苏联模式：特点 ✭相关史事 苏联模式在经济方面表现为建立单一的公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制，否定市场经济的作用。在政治方面苏联表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 经济：实行单一的公有制，以行政手段管理经济，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。 政治：权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 思想：个人崇拜盛行（斯大林的指示就是最高真理） 苏联模式又称斯大林模式，结合下列史料，归纳斯大林模式的特点。 漫画：掌控苏联方向的斯大林 实行苏联模式后，苏联用十多年的时间就实现了对西欧发达资本主义国家的赶超，成为世界第二号工业化强国。苏联模式的实行为日后打败法西斯奠定基础，使苏联具备了堪与美国抗衡的军事力量。 苏联模式当然也有问题，问题出在计划越严格、束缚性越强。各生产单位日益丧失生产主动性，被动执行上级指标.到后来，劳动生产力越低下，渐渐趋于劣势。苏联的问题出在国家最高领导人一直没有意识到自己的制度也是需要完善，需要与时俱进。结果，整个制度越来越僵化，这是个很沉重的历史教训。 积极：苏联快速实现了工业化，为苏联夺取法西斯战争胜利发挥了重要作用。 消极：没有尊重经济规律，苏联模式弊端日益暴露，成为经济发展的障碍（最终导致苏联解体）。 结合以下材料，简要评价苏联模式的社会主义建设？ 四、苏联模式：评价 鉴往知来 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式形成 第一个 五年计划 1918年 1921年 1928年 1936年 ▶ 从苏俄（联）经济政策的调整中，你得到什么启示？ 启示：①经济建设要从本国国情出发，遵循客观经济规律； ②把人民利益放在首位； ③健全民主和法制，反对个人崇拜。 苏联的社会主义建设 列宁 斯大林 战时共产主义：巩固新生政权；引发危机 新经济政策：恢复经济、巩固政权 工业化:两个五年计划：农业国变工业国； 农业集体化：促进了工业化，损害了农民利益 苏联模式：高度集中的政治经济体制 本课小结 制定政策要从本国国情出发，遵循客观经济规律。要关注民生！ √ √ √ × 练习巩固 1.1921年冬季，农民契柯夫在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售，结果应是（ ） A．管理人员增加了他的税额　　 B．他被处以罚款 C．他只能出售其中的一小部分　 D．行为合法，没有人干预 2. 20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（     ） A．战时共产主义政策无法实行 B．私人商店占领了苏联市场 C．新经济政策促进了市场竞争 D．苏联模式的弊端日益暴露 D C 练习巩固 3.俄国（苏联）崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于（ ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 4.1936年，苏联政府从一个地区收购裸麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。国家售价比购价高出五六倍。材料表明苏联模式（     ） A．调动了农民的积极性 B．遵循客观经济规律 C．促进了农业经济发展 D．牺牲了农民的利益 C D 6.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（     ） A．正确评价了列宁的新经济政策 B．客观评价了战时共产主义政策 C．说明了赫鲁晓夫改革的必要性 D．评价了斯大林模式的积极作用 练习巩固 5.《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中描述到“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”这是因为（     ） A．经济大危机阻碍苏联发展 B．粮食税代替了余粮收集制 C．农奴制的废除带来新气象 D．苏联模式带来了严重弊端 D D $