专题01 物质的变化和性质（含化学反应分类、催化剂）（复习讲义）（辽宁专用）2026年中考化学一轮复习讲练测

该初中化学中考复习讲义聚焦“物质的化学变化”主题，覆盖化学变化与物理变化、性质、反应类型、催化剂四大核心考点，按“考情剖析-知识导航-考点解析-题型洞悉-优题精选”架构组织，通过考点梳理（定义、判断依据）、方法指导（微观宏观结合、性质用途对应）、真题训练（近三年辽宁中考题），帮助学生系统突破难点，体现复习的系统性和针对性。 亮点在于融合科学思维与科学探究，如通过微观示意图判断反应类型、设计催化剂催化效果对比实验，结合“传统文化中的变化”“工业流程图分析”等考向案例（如2023年锦州中考“火上浇油”化学变化判断），培养学生情境分析能力。分层练习配合考情预测，助力教师精准把控节奏，有效提升学生应考能力。

主题一 物质的化学变化 专题01 物质的变化和性质(含化学反应分类、催化剂) 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·知识导航·网络构建 3 03·考点解析·知识通关 4 考点一 化学变化与物理变化 考点二 化学性质与物理性质 考点三 化学反应的类型 考点四 催化剂 04·题型洞悉·考向预测 13 题型一 化学变化与物理变化 考向01 区分化学变化与物理变化 考向02 判断生活或生产中的变化 考向03 判断传统文化或典籍中的变化 考向04 判断流程图中的变化 题型二 化学性质与物理性质 考向01 物理性质与化学性质的判断 考向02 性质与用途的对应关系 考向03 根据用途推测性质 题型三 化学反应的基本类型 考向01 判断化学反应基本类型 考向02 根据微观反应示意图判断反应类型 考向03 判断流程图中的反应类型 考向04 反应类型概念辨析 考向05 吸热反应、放热反应 题型四 催化剂 考向01 催化剂特性 考向02 探究影响催化剂催化效果的因素考向 05·优题精选·练能提分 26 考点要求 2025年 2024年 2023年 课标要求 化学变化与物理变化 辽宁卷T12（2） 辽宁卷T12（1） 沈阳T1，大连T1，营口T1， 盘锦T1，锦州T1，阜新T1 抚顺本溪辽阳T1， 铁岭葫芦岛T1， 鞍山T1，朝阳T1，丹东T4(2) 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化。认识化学变化是产生新物质的过程，知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等现象。 化学性质与物理性质 辽宁卷T12（3）T6 辽宁卷T11(3) (4)(5) 沈阳T18(2)、大连T19(1)T(21) 鞍山T5T25(1)、朝阳T14(1)T20(1) 营口T4、丹东T4、T15(1)、T19(1)(3) 锦州T12(2)T13(2)、盘锦T11(2) 阜新T12、铁岭葫芦岛T2、T21(3) 抚顺本溪辽阳T7T18(2) 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质。 化学反应类型 辽宁卷T12（6） 辽宁卷T13(2) T14(1) 沈阳T19(1)、大连T12、鞍山T12(c)、 朝阳T11(c)T22(1)T18(2) 丹东T18(1)、盘锦T9、锦州T17(4) 铁岭葫芦岛T2、T21(3)、阜新T25(3) 抚顺本溪辽阳T14(B)T17(4)T22(4) 认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应用。 催化剂 鞍山T25 阜新T11(B) 了解化学反应需要一定的条件，知道催化剂对化学反应的重要作用。 命题预测 结合生活情境、工业生产、生活用品、航空航天等情境考查区分化学变化与物理变化、判断物质的变化，区分物质的性质、性质和用途的对应关系，区分化学反应基本类型及在微观反应中判断反应类型，题型一般以选择题为主，少数穿插于填空、流程、科普阅读等题型中。催化剂的特性及影响催化效果的因素常以实验题或科学探究题的形式进行考查。 考点一 化学变化与物理变化 类型 化学变化 物理变化 定义 _有_其他物质生成的变化 _没有其它生成物的变化 现象 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随能量的变化，表现为吸热、放热、发光等 多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化 判断 依据 微观 变化过程中，分子分裂为原子，原子重新组成新_分子_。 构成物质的微粒本身没有变化，一般只是微粒间隔变化。 宏观 有其他生成物生成 没有其它生成物 联系 物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是_物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是_化学变化_。 举例 燃烧类 火灾、火药爆炸、纸张燃烧等 外形变化 破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片 变质类 发酵、酿酒、发霉、腐烂等 状态变化 熔化（融化）、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等 锈蚀类 铁生锈、铜绿生成等 实验操作类 蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等 其他 光合作用、呼吸作用 其他 吸附、灯泡通电发光等 1.化学变化中的“新物质”：是指相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光是物理变化。 2.物理变化主要是形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解：构成物质的粒子，本身不发生变化，一般是粒子间隔改变。 3.从宏观上抓住变化的本质特征：是否有新物质生成。有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。 4.从微观上把握构成物质的粒子是否发生变化。化学变化改变的是物质分子种类，这是解答此类题的关键。 1．（2025·辽宁·中考真题）化学在船舶制造、能源储运和资源再生等领域具有重要价值。 Ⅰ．我国液化天然气（LNG）运输船建造工艺全球领先，船体简图如下： （1）LNG储运 ①天然气的主要成分甲烷在常压下沸点为－162℃。天然气装入储罐前需用制冷剂逐级降温直至液态。 常压下三种制冷剂的沸点表 制冷剂 CO2 C2H4（乙烯） N2 沸点/℃ －78.5 －103.7 －195.8 基于上表数据推测，制冷剂使用的最佳顺序是______（填标号）。 A.N2→C2H4→CO2 B.CO2→N2→C2H4 C.CO2→C2H4→N2 ②运输中少量液化天然气在罐内汽化，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1） ①. C ②. 物理 【详解】（1）① 天然气液化需逐级降温，制冷剂沸点应逐渐降低（先高沸点后低沸点 ），最佳顺序是CO2（沸点-78.5∘C ）→C2H4（沸点-103.7∘C ）→N2（沸点-195.8∘C ），选C。 ② 液态天然气汽化是状态改变，没有新物质产生，属于物理变化； 2．（2024·辽宁·中考真题）化学在我国工业发展中发挥着重要作用。 I．化学与航天 (1)火箭的动力来源（以液氧液氢为例） ①利用沸点不同，从液态空气中获得液氧，属于 （填“物理”或“化学”）变化。 【答案】(1) 物理 【详解】（1）①利用沸点不同，从液态空气中获得液氧，该过程中没有新物质生成，属于物理变化； 3．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）II.化学与工业 (5)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即食醋；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法反应的微观示意图如图所示 ①古法酿醋是用粮食发酵的方法，发酵属于 （填“化学”或“物理”）变化。 (5) 化学 醋酸分子 60 （5）①发酵过程中粮食中的成分发生反应生成了新物质醋酸等，有新物质生成的变化属于化学变化。故发酵属于化学变化。 考点二 化学性质与物理性质 1.化学性质和物理性质 性质 物理性质 化学性质 定义 物质不需要通过化学变化就能够表现出来的性质 物质在化学变化中才能够表现出来的性质 性质内容 颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、稳定性、毒性等 本质区别 是否需要通过化学变化才可以表现出来 2.性质和变化的区别：性质是物质固有的属性，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的，一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是性质；而“镁条燃烧”则是变化。 3.性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。 2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。 3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。 1．（2023·辽宁丹东·中考真题）书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是 A．碳是黑色的 B．碳粉末细小 C．碳不溶于水 D．常温下碳化学性质稳定 【答案】D 【详解】在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水笔，是因为碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，能长时间保存。 故选D。 2．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）下列物质的性质中属于化学性质的是 A．导热性 B．挥发性 C．酸碱性 D．延展性 【答案】C 【详解】A、导热性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； C、酸碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确； D、延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； 故选：C。 3．（2024·辽宁·中考真题）（5）Ⅱ．常见金属的物理性质和化学性质 示意图 实验操作 实验现象 解释与结论 接通电路 小灯泡发光 铜具有________性 加热铜片一端1～2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端 有热感 铜具有________性 向试管中加入铁片和稀盐酸 铁片表面产生________ 铁与稀盐酸反应 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 铁片表面有红色固体析出 铁的金属活动性比铜________（填“强”或“弱”）反应的化学方程式为________ 【答案】 （5） ①. 导电 ②. 导热 ③. 气泡 ④. 强 ⑤. 【解析】 （5）接通电路，观察到小灯泡发光，说明铜具有导电性； 加热铜片一端1～2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端，有热感，说明铜具有导热性； 根据解释与结论铁与稀盐酸反应，则向试管中加入铁片和稀盐酸，铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，因此铁片表面产生气泡； 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，观察到铁片表面有红色固体析出，说明铁的金属活动性比铜强；反应的化学方程式为。 4．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）Ⅱ．二氧化碳的性质 (4) 操作 实验现象 性质 软塑料瓶变瘪 CO2能 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 说明CO2具有的化学性质为 ，物理性质为 X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与澄清石灰水反应 X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质 【答案】(4) 溶于水 既不燃烧，也不支持燃烧 密度比空气大 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 溶液由紫色变为红色 【详解】（4）软塑料瓶变瘪，说明加入水后瓶内压强减小，故说明CO2能溶于水。 蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质，低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大的物理性质。 二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，现象为澄清石灰水变浑浊。 根据结论：二氧化碳能与水反应酸性物质，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，证明二氧化碳能与水反应生成酸性物质；故X为：紫色石蕊溶液；现象为：溶液变红。 考点三 化学反应的类型 1.化学反应基本类型 反应类型 定义 反应特征 实例 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另 一种 物质的反应  A＋B＋……→C (多变一) 3Fe＋2O2Fe3O4 分解反应 由 一种 物质生成两种或两种以上其他物质的反应  A→B＋C＋……(一变多) 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 置换反应 一种 单质 与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应  A＋BC→B＋AC Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 复分解 反应 _两种化合物 互相交换成分生成另外两种化合物的反应  AB＋CD→AD＋CB (生成物有沉淀、气体或水) Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O 2.其他反应类型 类型 定义 实例 氧化反应 物质与氧发生的反应，根据反应的剧烈程度不同，分为缓慢氧化和剧烈氧化（其中提供氧的物质具有氧化性） S＋O2SO2(S被氧化) 还原反应 含氧化合物里的氧被夺走的反应（其中能夺取氧的物质具有还原性，如H2、CO、C） CuO＋H2Cu＋H2O( H2 具有还原性) 中和反应 酸 与 _碱 作用生成盐和水的反应称为中和反应。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 1.置换反应的特点是单质换单质,不是某元素被置换出来,如一氧化碳还原氧化铜的反应,不是置换反应。 2.中和反应不属于基本反应类型,但属于复分解反应。 3.二氧化碳与氢氧化钠的反应不属于复分解反应。 1．（2025·辽宁·中考真题）Ⅱ．某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下（流程中排出物质的后续处理未标注）： （4）“加水活化”后孔隙增多，此过程中反应之一是，该反应属于________（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 【答案】 （4）置换 【详解】（4）根据方程式，可以知道该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应 。 2．（2023·辽宁丹东·中考真题）芯片的主要材料由高纯度单晶硅（化学式为）制作，工业上用粗硅经两步反应制得单品硅。 第一步：粗硅和氯化氢在发生反应，生成三氯硅烷（化学式为）和氢气。第二步：三氯硅烷和氢气在时发生反应，生成单晶硅和氯化氢。 (1)制取单晶硅第二步反应的化学方程式是 ，该化学反应的基本类型是 。 【答案】(1) 置换反应 【详解】（1）三氯硅烷和氢气在1000°C时发生反应，生成单品硅和氯化氢，化学方程式为：，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，属于置换反应； 3．（2023·辽宁锦州·中考真题）A~E是初中化学常见的五种不同物质。它们的组成中都含有一种相同的元素，C和D物质类别不同，B是黑色固体，E的浓溶液可用作干燥剂，它们之间的转化或反应均为初中化学常见的化学反应，关系如图所示（“→”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略）请回答下列问题：    (4)写出B→D反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。 【答案】 (4) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 复分解反应 【分析】E的浓溶夜可用作干燥剂，E是浓硫酸，B是黑色固体，且B、E之间可发生反应，B是氧化铜。B→C，E→C，则C是水。C和D物质类别不同，B→D、E→D，D是硫酸铜。A→B，AC，则A是氧气。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。 【详解】 （4）B→D反应的化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应，则该反应的基本反应类型是复分解反应。 考点四 催化剂 定义 在化学反应中能改变其他物质的反应速率，但本身的化学性质和质量在反应前后不变的物质。 特点 一变（改变反应速率）；两不变（质量、化学性质不变） ‌关键特性 不参与反应（不消耗）、不改变反应平衡（仅缩短达到平衡的时间）、具有选择性（特定反应有效） 证明催化剂在反应前后质量和化学性质不变 ①证明反应前后质量不变：实验前先称量催化剂质量，实验后分离出催化剂再称量，比较实验前后两次称量的质量，质量相等说明催化剂在反应前后的质量不变。 ②证明反应前后化学性质不变：进行重复实验，观察重新加入反应物的现象和原来的现象是否相同。 1．‌“改变”≠“加快”‌：催化剂可加速或减缓反应（如某些聚合反应中需减缓速率）。 2．‌“化学性质不变”‌：物理性质可能变化（如二氧化锰从块状变为粉末）。 3．‌催化剂不唯一‌：同一反应可能有多种催化剂（如过氧化氢分解可用砖头粉末）。 4．‌不改变生成物量‌：仅影响反应速率，不影响最终产物产量。 1．【新考法】（2025·辽宁大连·一模）二氧化钛是一种无机化合物，化学式为TiO₂。纳米二氧化钛具有很高的化学稳定性、热稳定性，能参与光催化反应。科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，这种分解制氢的方法用二氧化钛作催化剂大大加快了反应速率。纳米二氧化钛能够对污染物进行光降解，在紫外线照射和二氧化钛的催化下，臭氧(O₃)可以降解乙醛 (CH₃CHO)，其反应的过程如图1。含二氧化钛的混凝土或沥青可以净化空气，消除车辆排放物中25%到45%的氮氧化物。科研人员研究二氧化钛和具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的转化关系如图2所示。 目前，科研人员还在致力于TiO2性能的改进研究，其应用领域也会越来越广泛。依据文章内容，回答问题。 (4)结合微观示意图1，写出该反应的化学方程式 。 (5)由图2可知: ①具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物转化率的影响与温度的关系是 。 ②具有特殊形貌的改性二氧化钛的催化效果要优于二氧化钛的证据是 (写一点) 。 (6)下列对二氧化钛催化剂的说法正确的是 。 A．二氧化钛可以作任何反应的催化剂 B．二氧化钛可以使电解水制氢气量增多 C．二氧化钛质量和性质不变 D．原则上二氧化钛可以不断重复使用 【答案】 (4) (5) 在一定温度范围内，随着温度升高，具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的转化率先增大后减小 在相同温度下，具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的转化率高于二氧化钛（或在一定温度范围内，具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的最高转化率高于二氧化钛） (6)D 【详解】 （4）根据图 1，该反应是O3、CH3CHO在紫外线、TiO2催化剂作用下反应生成CO2、H2O，化学方程式为。 （5）①由图 2 可知，在一定温度范围内，随着温度升高，具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的转化率呈现先上升后下降的趋势。 ②对比图 2 中两条曲线，在相同温度下，具有特殊形貌的改性二氧化钛对应的氮氧化物转化率数值更高，说明其催化效果更优。 （6）A、二氧化钛不能作任何反应的催化剂，催化剂具有选择性，一种催化剂只对特定的反应起作用，该选项错误； B、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的量，二氧化钛不能使电解水制氢气量增多，该选项错误； C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，不是性质不变，物理性质可能改变，该选项错误； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，原则上二氧化钛可以不断重复使用，该选项正确。 故选D。 2．（2025·辽宁沈阳·二模）双酚A化学式C15H16O2，是用于制作塑料制品的重要原料，从矿泉水瓶、食品罐内涂层，甚至快递单及购物小票中都能找到它的身影。研究表明，接触购物小票时，双酚A会迁移至手指皮肤上，手指较湿或油腻时迁移量将是干手时的10倍，有酒精等有机溶剂存在时，更会加速双酚A渗入人体。双酚A属于内分泌干扰物，即使低浓度也会影响人体健康。 降解环境水中的双酚A 常采用光催化氧化法，TiO2是最常见的光催化剂之一，为了提高催化效果，我国科研人员尝试向TiO2中掺入不同类型的物质对其进行改性，成功实现在可见光条件下高效催化氧化双酚A，其反应原理如图1所示。改性TiO2中掺入物质的量会对其光催化效果产生不同影响，图2为采用相同质量、不同CDs负载量的新型 TiO2催化剂降解水中双酚A时，溶液中双酚 A 浓度随时间的变化情况 (C/C₀越小，反应后剩余双酚A 浓度越小)。通过调控催化剂中 CDs的负载量，可提升催化降解效果。 当前改性 TiO2制备工艺复杂、在复杂水样中对双酚A 的催化速度不够快，结构也易受环境影响，因此用其催化降解双酚A 还未大规模应用到实际生活中。开发降解速度更快、稳定性更高、成本更低廉的新型催化剂是未来研究的重点内容。 根据上述文章，回答下列问题 (5)根据图2可知，降解双酚A效果最好的催化剂是 ，证据是 。 (6)若在含Cl⁻、的环境中使用CDs/TiO2催化剂，相同时间内，对双酚A的降解率会降低，这说明这些离子对该催化剂降解水中双酚A起 (填“促进”或“抑制”)作用。 (7)若要将改性 TiO2大规模应用到实际生活中，还需要解决的问题有 。(任写一条即可) 【答案】 (5) 6.0%、 CDs/TiO2 催化剂 其他条件一定时，加入相同质量的催化剂反应相同时间，用6%CDs/TiO₂作催化剂，所得溶液中剩余双酚A 浓度最小 (6)抑制 (7)降解速度更快(合理即可) 【详解】 （5）据图2可知，其他条件一定时，加入相同质量的催化剂反应相同时间，用6%CDs/TiO₂作催化剂，所得溶液中剩余双酚A 浓度最小； （6）若在含Cl⁻、的环境中使用CDs/TiO2催化剂，相同时间内，对双酚A的降解率会降低，这说明这些离子对该催化剂降解水中双酚A起抑制作用； （7）根据题文可知，若要将改性 TiO2大规模应用到实际生活中，还需要解决的问题有：降解速度更快、稳定性更高、成本更低廉等。 3．（2025·辽宁·模拟预测）甲醛（化学式CH2O）是一种常见的室内污染物，空气净化器可以降低甲醛含量。目前市售空气净化器对甲醛的处理分为物理吸附法和化学催化法。物理吸附法通常选择活性炭作吸附剂吸附甲醛。化学催化法是让甲醛在光照条件下与催化剂表面发生光催化反应，达到降解空气中甲醛的目的。在光照下，二氧化钛能催化氧化甲醛，其反应过程如图1所示。但在室内反应受光源限制，二氧化钛催化甲醛降解能力较弱，反应速率慢。向二氧化钛掺杂不同含量铁元素对其进行改性，可提高催化效果（如图2）。 相信在不远的未来，性能更好的催化剂能不断地被研制出来以改善我们的生活。 请依据文章内容，回答问题。 (4)相对于物理吸附法处理甲醛，化学催化法的优点在于 。 (5)请依据图1和文中所给信息，写出降解甲醛的化学方程式 。 (6)由图2可知，去除甲醛效果最佳的催化剂为 。 (7)由图2分析，能证明改性二氧化钛催化效果优于二氧化钛的证据是 。 (8)若选择化学催化法降解甲醛，欲达到更好的去除效果，你认为未来还需要攻克的问题有 。 (9)下列关于TiO2的说法正确的是______（填字母编号）。 A．TiO2中Ti元素的化合价为+4价 B．含铁量越多的改性二氧化钛对甲醛的降解能力越好 C．图1反应中二氧化钛的质量和性质均不发生改变 D．改性二氧化钛可以完全消除甲醛的污染 【答案】 (4)能将甲醛彻底降解为无害物质，避免二次污染 (5) (6) (7)在图2所示的时间范围内，改性二氧化钛对甲醛的降解效果都优于二氧化钛 (8)在无光照条件下实现高效催化 (9)A 【详解】 （4）由题干信息可知，相对于物理吸附法处理甲醛，化学催化法的优点在于能将甲醛彻底降解为无害物质，避免二次污染； （5）由图1可知，甲醛与氧气在光照和二氧化钛作用下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为； （6）由图2可知，相同时间内作催化剂时甲醛浓度最低，说明去除甲醛效果最佳的催化剂为； （7）由图2分析可知，能证明改性二氧化钛催化效果优于二氧化钛的证据是：在图2所示的时间范围内，改性二氧化钛对甲醛的降解效果都优于二氧化钛； （8）若选择化学催化法降解甲醛，欲达到更好的去除效果，未来还需要攻克的问题有在无光照条件下实现高效催化； （9）A、中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中钛元素的化合价为+4价，说法正确，符合题意； B、由图2可知，去除甲醛效果最佳的催化剂为，说明不是含铁量越多的改性二氧化钛对甲醛的降解能力越好，说法错误，不符合题意； C、图1反应中二氧化钛作为催化剂，其质量和化学性质在反应前后均不变，说法错误，不符合题意； D、由图2可知，改性二氧化钛催化降解甲醛仍有甲醛残留，说明改性二氧化钛不能完全消除甲醛的污染，说法错误，不符合题意。 故选：A。 题型一 化学变化与物理变化 ►考向01 区分化学变化与物理变化 【典例】（2023·辽宁大连·中考真题）下列属于化学变化的是 A．石蜡熔化 B．红磷燃烧 C．胆矾研碎 D．酒精挥发 【答案】B 【详解】A、石蜡熔化是石蜡固体受热融化为液体，只是状态的改变，没有新物质的生成，是物理变化； B、红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，有新物质生成，是化学变化； C、胆矾研碎，只是形状的改变，没有新物质生成，是物理变化； D、酒精挥发，只是状态的改变，无新物质生成，是物理变化。 故选B。 【变式】（2025·辽宁沈阳·二模）下列过程中不发生化学变化的是 A．高炉炼铁 B．干冰升华 C．红磷燃烧 D．食物腐败 【答案】B 【详解】A、高炉炼铁，有新物质铁生成，属于化学变化，故A错误； B、干冰升华，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确； C、红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，故C错误； D、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，故D错误。 故选B。 ►考向02 判断生活或生产中的变化 【典例】（2025·辽宁·中考真题）化学在船舶制造、能源储运和资源再生等领域具有重要价值。 ②运输中少量液化天然气在罐内汽化，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。汽化的天然 【答案】（1） ①. C ②. 物理 ③. A 【详解】（1）① 天然气液化需逐级降温，制冷剂沸点应逐渐降低（先高沸点后低沸点 ），最佳顺序是CO2（沸点-78.5∘C ）→C2H4（沸点-103.7∘C ）→N2（沸点-195.8∘C ），选C。 ② 液态天然气汽化是状态改变，没有新物质产生，属于物理变化； 【变式】（2025·辽宁·模拟预测）下列生产、生活中的一些现象或做法，包含化学变化的是 A．营口盐场晒盐 B．星海广场霓虹灯通电产生有色光 C．北陵公园花香四溢 D．保洁人员用酒精对辽宁省博物馆内公共厕所进行消毒 【答案】D 【详解】A、晒盐是水分蒸发，食盐结晶析出，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、霓虹灯发光是气体通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化； C、花香四溢是分子扩散，无新物质生成，属于物理变化； D、酒精消毒使蛋白质变性，破坏结构，生成新物质，属于化学变化。 故选D。 ►考向03 判断传统文化或典籍中的变化 【典例】（2023·辽宁锦州·中考真题）下列成语的本义蕴含化学变化的是 A．云清雾散 B．木已成舟 C．风吹草动 D．火上浇油 【答案】D 【详解】A、云清雾散过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、木已成舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、风吹草动过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、火上浇油过程中有物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； 故选：D。 【变式】（2025·铁岭·一模）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，下列古诗中涉及化学变化的是 A．风雨送春归，飞雪迎春到 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．北国风光，千里冰封，万里雪飘 D．野火烧不尽，春风吹又生 【答案】D 【详解】A、风雨送春归，飞雪迎春到，只是水的形态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描述的是水流下来的过程，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、千里冰封，万里雪飘，过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、野火焚烧过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。 故选D。 ►考向04 判断流程中的变化 【典例】（2023·辽宁丹东·中考真题）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 (1)自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。    ①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 （答一种即可）。 ②高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 ③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 【答案】(1) 色素或异味 化学 生命吸管不能除去海水中可溶性盐类 【详解】（1）①活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，该净水器中颗粒活性炭可以吸附色素或异味； ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程有新物质生成，属于化学变化； ③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是生命吸管只能除去不溶性杂质、色素和异味以及有毒物质，生命吸管不能除去海水中的可溶性盐类； 【变式】（2025·辽宁鞍山·三模）我国科研人员通过“煤液化”技术，用“煤和水”为原料制取甲醇（），主要流程如下图所示。 (1)煤放入汽化炉之前，先要研碎，目的是 。“冷却器”中发生了 （填“化学变化”或“物理变化”）。 【答案】(1) 增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 物理变化 【详解】（1）煤放入汽化炉之前，先要研碎，目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； 由流程图可知，“冷却器”中没有新物质生成，发生了物理变化； 题型二 化学性质与物理性质 ►考向01物理性质与化学性质的判断 【典例】（2023·辽宁鞍山·中考真题）《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关硫酸铜的项目研究。 项目一：硫酸铜的性质 (1)硫酸铜是一种白色固体粉末，描述的是硫酸铜的 (填“物理”或“化学”)性质。 【答案】(1)物理 【详解】（1）硫酸铜是一种白色固体粉末，该性质不需要通过化学变化就可以表现出来，属于物理性质。故填：物理。 【变式】（2025·辽宁丹东·一模）我国高速铁路的发展走在了世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，下列石墨体现的性质属于化学性质的是 A．滑腻感 B．稳定性 C．导电性 D．熔点高 【答案】B 【详解】A、滑腻感不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； B、稳定性需要通过化学变化就能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意； C、导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； D、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。 故选B。 ►考向02 性质与用途的对应关系 【典例】（2025·辽宁朝阳·二模）下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是 A．盐水用于选种 B．干冰用于人工降雨 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．水银用作体温计的测温物质 【答案】C 【详解】A、盐水用于选种，利用盐水的密度，饱满种子密度大下沉，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、活性炭具有吸附性，能吸附色素及异味，可用于冰箱除味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、胃酸主要成分是盐酸，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意； D、水银用作体温计的测温物质，是利用水银热胀冷缩的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选：C。 【变式】（2025·辽宁鞍山·三模）“性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列有关物质性质和用途对应关系正确的是 A．浓盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 C．氮气化学性质不活泼，可用于食品的保护气 D．氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤 【答案】C 【详解】A、铁锈主要成分是氧化铁，盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，可用于除铁锈，与浓盐酸具有挥发性无关，说法错误，不符合题意； B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，与一氧化碳具有可燃性无关，说法错误，不符合题意； C、氮气化学性质不活泼，可用于食品的保护气，说法正确，符合题意； D、氢氧化钠具有碱性，能与酸反应，但氢氧化钠具有腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，说法错误，不符合题意。 故选：C。 ►考向03 根据用途推测性质 【典例】（2023·辽宁营口·中考真题）书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是 A．难溶于水 B．可燃性 C．熔点高 D．常温化学性质稳定 【答案】D 【详解】碳常温下化学性质稳定，则用碳素墨水书写的字迹可以保存较长的时间；该用途与碳单质的溶解性、可燃性、熔点无关； 故选D。 【变式】（2025·辽宁沈阳·二模）七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A．腐蚀性 B．导电性 C．沸点高 D．不可燃 【答案】D 【详解】七氟丙烷能用作灭火剂是因为其不可燃，故选 D。 题型三 化学反应的类型 ►考向01判断化学反应基本类型 【典例】（2023·辽宁大连·中考真题）我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【答案】B 【详解】根据化学方程式可知，该反应符合分解反应一变多的特征，属于分解反应。 综上所述：选择B。 【变式】（2025·辽宁大连·模拟预测）科学家将水蒸气通过烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体，证明水不是一种元素。上述反应的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【答案】C 【详解】该反应为铁和水蒸气反应，生成氢气和四氧化三铁，为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选C。 ►考向02根据微观反应示意图判断化学反应基本类型 【典例】（2025·辽宁鞍山·三模）下图是某化学反应的微观示意图。C．该反应属于置换反应（ ） 【答案】× 【分析】由图可知，发生的反应为氯化氢（H2S）与氧气点燃条件下反应二氧化硫和水，方程式为：。 【详解】C、该反应的生成物都是化合物，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，选项错误； 【变式】（2025·辽宁营口·模拟预测）VR（虚拟现实）三维绘制技术在舞台上的应用，为观众带来了充满科技感的视听新体验。VR设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅的微观示意图如下。A．该反应属于复分解反应（ ） A．该反应属于复分解反应 【答案】× 【分析】该反应的化学方程式为： 【详解】A、该反应符合“单质置换单质”的特点，属于置换反应，故错误； ►考向03 判断流程图中的反应类型 【典例】（2024·辽宁·中考真题）太阳能是清洁的可再生能源，昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。储能是解决上述问题的重要途径。目前，储热体系受到广泛关注，其工作原理如图1所示。在脱水反应器中，将太阳能以化学能的形式存储起来；需要能量时，水合反应器中发生反应释放热量。 ②脱水反应器中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）反应。 【答案】 分解 【详解】②由图1可知，脱水反应器中发生的反应是在的条件下分解生成氧化钙和水蒸气，化学方程式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【变式】（2025·辽宁抚顺·三模）柠檬酸亚铁（）是一种补血剂，易溶于水，难溶于乙醇。 用预处理后的硫铁矿烧渣（主要成分，含少量不溶性杂质）制备碳酸亚铁的流程如下图： 已知：a.溶液呈碱性；b.在碱性条件下生成沉淀。 (4)“沉铁”时，反应原理为 。该反应的基本类型为 。 【答案】 (4) 复分解反应 【详解】 （4）“沉铁”时，硫酸亚铁和碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：；该反应是两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物，属于复分解反应； ►考向04 反应类型概念辨析 【典例】（2023·辽宁阜新·中考真题）下列说法中正确的是 B．置换反应中一定有元素的化合价发生改变（ √ ） C．有盐和水生成的反应都属于中和反应（ × ） 【答案】B.√ C．× 【详解】 B、置换反应中，反应前后元素化合价一定发生改变，因为置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，反应前的单质，在反应后形成了化合物，反应前后元素化合价一定发生改变，选项说法正确； C、非金属氧化物与碱的反应、金属氧化物与酸的反应均生成盐和水,但不属于中和反应，选项说法错误； 【变式】（2023·鞍山·中考真题）推理是一种重要的思维方法。C. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应（ ） 【答案】× 【解析】C、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，置换反应有单质生成，但是有单质生成的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，有单质生成，属于分解反应，说法错误; ►考向05 吸热反应、放热反应 【典例】（2024·辽宁·中考真题）(1)在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应 （填“吸热”或“放热”），化学方程式为 。 【答案】(1) 放热 【详解】（1）在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应是放热反应，故填：放热； 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式是：； 【变式】（2025·辽宁朝阳·三模）化学课堂上老师将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后发现并无明显现象。 探究三：从能量变化的角度设计实验 【活动3】将图1装置中pH传感器换成温度传感器，得到温度变化曲线如图3所示。 (5)图3中，V的数值最接近 （填“6”“12”或“16”）mL，由实验可知，氢氧化钠和盐酸反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。 【答案】(5) 12 放热 【解析】（5）从图2 pH变化曲线可知，当加入盐酸体积为 12 mL 时，溶液 pH 为 7，说明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应。而在酸碱中和反应中，恰好完全反应时放出的热量最多，对应图3中温度最高的点。所以图 3 中V的数值最接近12 mL。 由图 3 中温度先升高后降低，说明在反应过程中温度升高，这表明氢氧化钠和盐酸反应是放热反应。 故本问答案为：12；放热。 题型四 催化剂 ►考向01催化剂特性 【典例】（2023·辽宁阜新·中考真题）归纳总结是学好化学的重要方法。B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变（ ） 【答案】× 【详解】B、催化剂会改变化学反应速率，但是自身质量和化学性质在反应前后不变，物理性质可能会改变，故B错误； 【变式】（2025·辽宁抚顺·模拟预测）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(X为单质，部分生成物已略去)。A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变（ ） A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变 【答案】√ 【详解】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，A 正确； ►考向02 探究影响催化剂催化效果的因素 【典例】（2023·辽宁鞍山·中考真题）《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关硫酸铜项目研究。 项目三；硫酸铜的制备 【查阅资料】制备硫酸铜的一种方案：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O。 【进行实验】将反应物装入烧杯中，观察到如下现象：开始时有少量气泡，后来反应剧烈产生大量气泡，放出热量，溶液呈蓝色，该溶液即为硫酸铜溶液。 【提出疑问】实验中为什么有气体生成？同学们进行了如下探究。 项目四：实验异常现象探究 【查阅资料】 (4)制备硫酸铜过程中，H2O2发生了分解反应，生成的气体是 。 【提出问题】什么因素加快了H2O2分解？ 【猜想与假设】 (5)猜想一：生成的CuSO4； 猜想二：温度升高； 猜想三： 。 【实验探究】 【实验分析】 (6)实验观察到的现象：实验一产生气泡；实验二无明显现象；实验三产生气泡；实验四快速产生气泡，对比实验一和实验二可以得出的结论是 。为了验证温度升高能加快H2O2的分解，甲同学的方案是实验二和实验三对比；乙同学的方案是实验一和实验四对比。你认为 同学的方案更严谨，理由是 。 【实验结论】猜想三正确。 【答案】 (4)O2/氧气 (5)生成的CuSO4与温度升高共同影响 (6) CuSO4能加快H2O2的分解 甲 两组实验中没有催化剂的干扰 【详解】 （4）H2O2发生分解反应，生成水和氧气，所以制备硫酸铜过程中，H2O2发生了分解反应，生成的气体是氧气。故填：氧气。 （5）根据猜想一、猜想二的分析可知，猜想三为生成的CuSO4与温度升高共同影响。故填：生成的CuSO4与温度升高共同影响。 （6）根据实验可知，实验一和实验二的变量为硫酸铜与水，实验观察到的现象：实验一产生气泡；实验二无明显现象；则可以得出结论：CuSO4能加快H2O2的分解。甲同学的实验二和实验三对比实验中没有CuSO4的干扰，变量为温度，则更加严谨。故填：CuSO4能加快H2O2的分解；甲；两组实验中没有催化剂的干扰。 【变式】（2025·辽宁盘锦·一模）化学实验是进行科学探究的重要方式。 Ⅱ．探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果 (5)兴趣小组用图甲所示装置进行实验。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 。 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 s。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明 。 【答案】 (5) 猪肝块 放热 30 催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量 【详解】 （5）①由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块； ②由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应； 由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s； ③该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。 1．（2025·辽宁丹东·二模）下列成语的本义一定体现化学变化的是 A．星火燎原 B．南辕北辙 C．刻舟求剑 D．盲人摸象 【答案】A 【详解】A、星火燎原，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、南辕北辙，心想着往南去，却驾车往北走，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、盲人摸象，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：A。 2．（2025·辽宁营口·模拟预测）下列生产、生活中的一些现象或做法，包含化学变化的是 A．营口盐场晒盐 B．星海广场霓虹灯通电产生有色光 C．北陵公园花香四溢 D．保洁人员用酒精对辽宁省博物馆内公共厕所进行消毒 【答案】D 【详解】A、晒盐是水分蒸发，食盐结晶析出，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、霓虹灯发光是气体通电发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化； C、花香四溢是分子扩散，无新物质生成，属于物理变化； D、酒精消毒使蛋白质变性，破坏结构，生成新物质，属于化学变化。 故选D。 3．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）世界万物是不断变化的。下列过程中，不属于化学变化的是 A．光合作用 B．木柴燃烧 C．海水晒盐 D．钢铁生锈 【答案】C 【详解】A、光合作用吸收二氧化碳生成氧气，生成新物质，属于化学变化，故A不符合题意； B、木柴燃烧，生成二氧化碳，生成新物质，属于化学变化，故B不符合题意； C、海水晒盐水分蒸发，食盐结晶析出，没有生成新物质，属于物理变化，故C符合题意； D、钢铁生锈生成铁锈，生成新物质，属于化学变化，故D不符合题意。 故选C。 4．（2025·辽宁丹东·一模）下列物质性质和用途对应关系正确的是 A．铝有导热性，可用作电线 B．活性炭有吸附性，可用作除味剂 C．石墨有导电性，可用作润滑剂 D．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥 【答案】B 【详解】A、铝用作电线是因为铝具有良好的导电性，而不是导热性。导热性主要与热传递相关，比如用于制作炊具等，故对应关系错误； B、活性炭具有疏松多孔的结构，这种结构使其具有很强的吸附性，能够吸附异味和色素等，所以可以用作除味剂，故对应关系正确； C、石墨可用作润滑剂是因为石墨具有滑腻感，而其导电性主要使它用于电极等与导电相关的用途，故对应关系错误； D、碳酸氢铵可用作氮肥是因为它含有氮元素，能为植物提供氮营养，而不是因为其受热易分解，故对应关系错误。 故选B。 5．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是 A．金属光泽 B．滑腻感 C．导电性 D．熔点高 【答案】A 【详解】A、高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，与金属光泽无关，故该选项符合题意； B、石墨具有滑腻感，因此用石墨制成的受电弓滑板能够减小与接触网的摩擦，故该选项不符合题意； C、受电弓滑板的主要用途是用于输电，因此石墨制成的电受电弓滑板与石墨的导电性有关，故该选项不符合题意； D、高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，因此石墨制成的受电弓滑板应该具有耐高温、熔点高的性质，故该选项不符合题意； 故选A。 6．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）下列物质的性质中属于化学性质的是 A．导热性 B．挥发性 C．酸碱性 D．延展性 【答案】C 【详解】A、导热性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； C、酸碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确； D、延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； 故选：C。 7．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）探究二氧化碳的性质 操作 实验现象 性质 软塑料瓶变瘪 CO2能 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 说明CO2具有的化学性质为 ，物理性质为 X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与澄清石灰水反应 X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质 【答案】溶于水 既不燃烧，也不支持燃烧 密度比空气大 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 溶液由紫色变为红色 【详解】软塑料瓶变瘪，说明加入水后瓶内压强减小，故说明CO2能溶于水。 蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质，低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大的物理性质。 二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，现象为澄清石灰水变浑浊。 根据结论：二氧化碳能与水反应酸性物质，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，证明二氧化碳能与水反应生成酸性物质；故X为：紫色石蕊溶液；现象为：溶液变红。 8.（2025·辽宁大连·模拟预测）科学家将水蒸气通过烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体，证明水不是一种元素。上述反应的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【答案】C 【详解】该反应为铁和水蒸气反应，生成氢气和四氧化三铁，为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选C。 9．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）反应可用于制备。该反应的类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【答案】A 【详解】A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，是两种物质反应后生成一种物质，则该反应的类型是化合反应，正确； B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误； C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误； D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误； 故选A。 10．（2025·辽宁沈阳·二模）黏土中还含有白云石，主要成分为，高温煅烧会生成CaO、MgO、CO2，则该反应的化学方程式为 ，它属于 反应(填基本反应类型)。 【答案】 分解 【详解】高温煅烧生成CaO、MgO、CO2，该反应的化学方程式为，该反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应。 11．（2025·辽宁锦州·三模）过氧化氢，俗称双氧水，广泛应用于化工、纺织、造纸、军工、电子、航天、医药、建筑及环境保护等行业。由于双氧水分子结构的低对称性及过氧键的存在，造成双氧水容易发生自分解反应。高浓度双氧水溶液对杂质特别敏感，如pH值、温度、光、少量金属离子（如Cu2+等），都能大大加速过氧化氢的分解。60°C时，一定溶质质量分数的过氧化氢溶液浓度变化与加入不同浓度 Cu2+关系如图乙。Cu²⁺是过氧化氢分解的催化剂，反应前后其质量和 不变，根据图乙可得出的结论是 。 【答案】 化学性质 相同温度时，Cu²⁺浓度越大，过氧化氢分解的速率越快 【详解】Cu²⁺是过氧化氢分解的催化剂，反应前后其质量和化学性质不变，根据图乙可得出的结论是：相同温度时，Cu²⁺浓度越大，过氧化氢分解的速率越快。 12．（2025·辽宁丹东·二模）生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温、常压和太阳光的驱动下，利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一、为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。 (5)光催化处理甘油时，常用TiO2 (二氧化钛)作催化剂，其原因是 。 (7)由图示可知，在生产时间相同时，影响氢气产量的因素为 。通过对比可知，催化效果最好的催化剂是 。 【答案】(5)安全无毒、耐腐蚀、廉价、可重复利用等 【详解】(7) 催化剂的种类 CuO-NiO/TiO2 （5）光催化处理甘油时，常用TiO2 (二氧化钛)作催化剂，其原因是二氧化钛安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等； （7）由图示可知，在生产时间相同时，影响氢气产量的因素为催化剂的种类； 通过对比可知，相同条件下，使用CuO-NiO/TiO2作催化剂时，氢气的质量最大，故催化效果最好的催化剂是：CuO-NiO/TiO2。 1．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）2025年春晚开场节目《迎福》中，演员的青铜服饰惊艳全场。下列古代工艺中与“青铜铸造”不属于同一类变化的是 A．钻木取火 B．瓷器烧制 C．冶炼生铁 D．甲骨刻字 【答案】D 【详解】“青铜铸造”只是合金形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。 A、钻木取火涉及物质的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； B、烧制陶瓷的过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、冶炼生铁的过程中有新物质生铁生成，属于化学变化； D、甲骨刻字的过程中没有新物质的生成，属于物理变化。 D为物理变化，故选D。 2．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）“一切活动皆课程”，下列校园活动中主要发生化学变化的是 A．艺术节做木艺雕刻 B．劳动节修剪校园花草 C．帐篷节点燃篝火堆 D．科技节制作分子模型 【答案】C 【详解】A、艺术节做木艺雕刻过程中，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、劳动节修剪校园花草过程中，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、帐篷节点燃篝火堆过程中发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、科技节制作分子模型过程中，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 3．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）十九世纪，门捷列夫提出了化学基本反应类型的概念，将化学反应分为四类：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。下列反应属于分解反应的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、根据化学方程式，碳酸氢铵在加热条件下分解生成氨气、二氧化碳和水，符合“一变多”特征，属于分解反应，故选项正确； B、根据化学方程式，铜和氧气杂加热条件下反应生成氧化铜 ，符合“多变一”特征，属于化合反应，故选项错误； C、根据化学方程式，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应是有一种物质和化合反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故选项错误； D、根据化学方程式，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。 故选：A。 4．（2024·辽宁沈阳·三模）物质的性质决定用途，下列对应关系正确的是 A．石墨能导电，可以做铅笔芯 B．生石灰有强烈的吸水性，可以干燥二氧化碳气体 C．氢气是密度最小的气体，可以用作高能燃料 D．稀有气体化学性质稳定，可以用做保护气 【答案】D 【详解】A、石墨能导电，可以做电极；石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，可以做铅笔芯，说法错误，不符合题意； B、生石灰有强烈的吸水性，能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，因此生石灰不能用于干燥二氧化碳气体，说法错误，不符合题意； C、氢气具有可燃性，可以用作高能燃料，说法错误，不符合题意； D、稀有气体化学性质稳定，可以用做保护气，说法正确，符合题意。 故选：D。 5．（2025·辽宁·二模）兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可以被点燃 B．反应前后催化剂质量减小 C．不使用催化剂也可得到“大象牙膏” D．实验后应将废液倒入指定容器内 【答案】D 【详解】A、过氧化氢可以分解生成水和氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能被点燃，故选项说法错误； B、反应后，催化剂的质量不变，故选项说法错误； C、过氧化氢在常温下分解速率很慢，不使用催化剂时，很难得到"大象牙膏"这样的大量泡沫现象，故选项说法错误； D、实验后的废液可能含有有害物质，应倒入指定容器内进行处理，以防止污染环境等，故选项说法正确。 故选：D。 6．（2024·辽宁·二模）(6)双氧水分解制氧气用二氧化锰作催化剂，反应的化学方程式为 。在装有0.5g二氧化锰粉末的试管中加入5mL双氧水，把带火星的木条伸入试管中，反应结束后过滤、洗涤，称量所得固体仍为0.5g且呈黑色。该实验能否说明二氧化锰是双氧水分解的催化剂，请说明原因： 。 探究二氧化锰、氧化铜对双氧水分解的催化效果，设计了如图对比实验。用图2所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%双氧水注入试管中，并用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间关系如图3所示。 (7)图2实验中观察到U形管内红墨水液面左低右高，说明此化学反应 (填“吸热”或“放热”)。分析图3可知 的催化效果更好，此外还能得出的结论是 (写一点即可)。 【答案】(6) 不能，没证明二氧化锰的化学性质没有发生改变 (7) 放热 二氧化锰/ 催化剂不能改变生成氧气的量 【详解】（6）双氧水即过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。催化剂在化学反应前后质量和化学性质都没有改变，该实验中只证明二氧化锰质量没有发生改变，没证明二氧化锰的化学性质没有发生改变，所以该实验不能否说明二氧化锰是双氧水分解的催化剂。 （7）图2实验中观察到U形管内红墨水液面左低右高，即试管内压强增大，温度升高，分子间隔变大，所以此化学反应放热。分析图3可知二氧化锰和氧化铜在相同时间内，加二氧化锰产生氧气较多，即加二氧化锰产生氧气速率快。二氧化锰的催化效果更好。据图可知，最后产生氧气体积相同。即催化剂不能改变生成氧气的量。 7．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。 任务一：认识催化剂 【小组讨论】 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 (填字母)。 A．不加入催化剂化学反应就不能发生 B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 任务二：探究催化剂 【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 (2)【分析交流】 步骤①现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 实验结论 试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃 称得氧化铜的质量为 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 任务三：探究催化剂的催化效果 【进行实验】在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。 【反思评价】 (3)实验中过氧化氢反应的化学方程式是 ；该反应的基本类型是 。 (4)对比分析图2中的 (填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 【成果分享】通过对催化剂的探究，同学们知道了催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变；催化剂能够改变化学反应速率，不同种类的催化剂对于同一化学反应的催化效果不同。 【答案】(1)B (2) 0.2g/0.2克 产生大量气泡，带火星的木条复燃 (3) 或 分解反应 (4)bd或ac (5)过氧化氢溶液浓度体积相同，完全反应后产生的氧气的量相同，故压强相同 【详解】（1）在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。 A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，不加入催化剂化学反应也能发生，故A错误； B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变，故B正确； C、用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物，比如二氧化锰是过氧化氢分解制氧气的催化剂，也是高锰酸钾分解反应的生成物，故C错误。 故选B。 （2）氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂，而催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。所以步骤⑥结果称得氧化铜的质量为0.2g，故填0.2g； 氧化铜能作为催化剂能够加快过氧化氢分解的速率，所以会产生较多的氧气，则可观察到产生大量气泡，带火星木条复燃。故填产生大量气泡，带火星的木条复燃； （3）过氧化氢在二氧化锰或催化剂作用下分解生成水和氧气，其化学方程式为或 ；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。故填 或；分解反应； （4）对比图2中a、c点，产生相同体积气体所需时间不同；或b、d点时间相同，产生气体体积不同，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。故填bd或ac； （5）催化剂只能够改变反应速率，不能改变生成气体的多少，最终完全反应后生成气体的量相等，因此完全反应后两个装置内压强相同。故填过氧化氢溶液浓度体积相同，完全反应后产生的氧气的量相同，故压强相同。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题一 物质的化学变化 专题01 物质的变化和性质(含化学反应分类、催化剂) 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·知识导航·网络构建 3 03·考点解析·知识通关 4 考点一 化学变化与物理变化 考点二 化学性质与物理性质 考点三 化学反应的类型 考点四 催化剂 04·题型洞悉·考向预测 13 题型一 化学变化与物理变化 考向01 区分化学变化与物理变化 考向02 判断生活或生产中的变化 考向03 判断传统文化或典籍中的变化 考向04 判断流程图中的变化 题型二 化学性质与物理性质 考向01 物理性质与化学性质的判断 考向02 性质与用途的对应关系 考向03 根据用途推测性质 题型三 化学反应的基本类型 考向01 判断化学反应基本类型 考向02 根据微观反应示意图判断反应类型 考向03 判断流程图中的反应类型 考向04 反应类型概念辨析 考向05 吸热反应、放热反应 题型四 催化剂 考向01 催化剂特性 考向02 探究影响催化剂催化效果的因素考向 05·优题精选·练能提分 19 考点要求 2025年 2024年 2023年 课标要求 化学变化与物理变化 辽宁卷T12（2） 辽宁卷T12（1） 沈阳T1，大连T1，营口T1， 盘锦T1，锦州T1，阜新T1 抚顺本溪辽阳T1， 铁岭葫芦岛T1， 鞍山T1，朝阳T1，丹东T4(2) 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化。认识化学变化是产生新物质的过程，知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等现象。 化学性质与物理性质 辽宁卷T12（3）T6 辽宁卷T11(3) (4)(5) 沈阳T18(2)、大连T19(1)T(21) 鞍山T5T25(1)、朝阳T14(1)T20(1) 营口T4、丹东T4、T15(1)、T19(1)(3) 锦州T12(2)T13(2)、盘锦T11(2) 阜新T12、铁岭葫芦岛T2、T21(3) 抚顺本溪辽阳T7T18(2) 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质。 化学反应类型 辽宁卷T12（6） 辽宁卷T13(2) T14(1) 沈阳T19(1)、大连T12、鞍山T12(c)、 朝阳T11(c)T22(1)T18(2) 丹东T18(1)、盘锦T9、锦州T17(4) 铁岭葫芦岛T2、T21(3)、阜新T25(3) 抚顺本溪辽阳T14(B)T17(4)T22(4) 认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应用。 催化剂 鞍山T25 阜新T11(B) 了解化学反应需要一定的条件，知道催化剂对化学反应的重要作用。 命题预测 结合生活情境、工业生产、生活用品、航空航天等情境考查区分化学变化与物理变化、判断物质的变化，区分物质的性质、性质和用途的对应关系，区分化学反应基本类型及在微观反应中判断反应类型，题型一般以选择题为主，少数穿插于填空、流程、科普阅读等题型中。催化剂的特性及影响催化效果的因素常以实验题或科学探究题的形式进行考查。 考点一 化学变化与物理变化 类型 化学变化 物理变化 定义 _有_其他物质生成的变化 _没有其它生成物的变化 现象 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随能量的变化，表现为吸热、放热、发光等 多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化 判断 依据 微观 变化过程中，分子分裂为原子，原子重新组成新_分子_。 构成物质的微粒本身没有变化，一般只是微粒间隔变化。 宏观 有其他生成物生成 没有其它生成物 联系 物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是_物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是_化学变化_。 举例 燃烧类 火灾、火药爆炸、纸张燃烧等 外形变化 破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片 变质类 发酵、酿酒、发霉、腐烂等 状态变化 熔化（融化）、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等 锈蚀类 铁生锈、铜绿生成等 实验操作类 蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等 其他 光合作用、呼吸作用 其他 吸附、灯泡通电发光等 1.化学变化中的“新物质”：是指相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光是物理变化。 2.物理变化主要是形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解：构成物质的粒子，本身不发生变化，一般是粒子间隔改变。 3.从宏观上抓住变化的本质特征：是否有新物质生成。有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。 4.从微观上把握构成物质的粒子是否发生变化。化学变化改变的是物质分子种类，这是解答此类题的关键。 1．（2025·辽宁·中考真题）化学在船舶制造、能源储运和资源再生等领域具有重要价值。 Ⅰ．我国液化天然气（LNG）运输船建造工艺全球领先，船体简图如下： （1）LNG储运 ①天然气的主要成分甲烷在常压下沸点为－162℃。天然气装入储罐前需用制冷剂逐级降温直至液态。 常压下三种制冷剂的沸点表 制冷剂 CO2 C2H4（乙烯） N2 沸点/℃ －78.5 －103.7 －195.8 基于上表数据推测，制冷剂使用的最佳顺序是______（填标号）。 A.N2→C2H4→CO2 B.CO2→N2→C2H4 C.CO2→C2H4→N2 ②运输中少量液化天然气在罐内汽化，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 2．（2024·辽宁·中考真题）化学在我国工业发展中发挥着重要作用。 I．化学与航天 (1)火箭的动力来源（以液氧液氢为例） ①利用沸点不同，从液态空气中获得液氧，属于 （填“物理”或“化学”）变化。 3．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）II.化学与工业 (5)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即食醋；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法反应的微观示意图如图所示 ①古法酿醋是用粮食发酵的方法，发酵属于 （填“化学”或“物理”）变化。 考点二 化学性质与物理性质 1.化学性质和物理性质 性质 物理性质 化学性质 定义 物质不需要通过化学变化就能够表现出来的性质 物质在化学变化中才能够表现出来的性质 性质内容 颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、稳定性、毒性等 本质区别 是否需要通过化学变化才可以表现出来 2.性质和变化的区别：性质是物质固有的属性，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是一个过程，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的，一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是性质；而“镁条燃烧”则是变化。 3.性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。 2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。 3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。 1．（2023·辽宁丹东·中考真题）书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是 A．碳是黑色的 B．碳粉末细小 C．碳不溶于水 D．常温下碳化学性质稳定 2．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）下列物质的性质中属于化学性质的是 A．导热性 B．挥发性 C．酸碱性 D．延展性 3．（2024·辽宁·中考真题）（5）Ⅱ．常见金属的物理性质和化学性质 示意图 实验操作 实验现象 解释与结论 接通电路 小灯泡发光 铜具有________性 加热铜片一端1～2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端 有热感 铜具有________性 向试管中加入铁片和稀盐酸 铁片表面产生________ 铁与稀盐酸反应 向试管中加入铁片和硫酸铜溶液 铁片表面有红色固体析出 铁的金属活动性比铜________（填“强”或“弱”）反应的化学方程式为________ 4．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）Ⅱ．二氧化碳的性质 (4) 操作 实验现象 性质 软塑料瓶变瘪 CO2能 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 说明CO2具有的化学性质为 ，物理性质为 X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与澄清石灰水反应 X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质 考点三 化学反应的类型 1.化学反应基本类型 反应类型 定义 反应特征 实例 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另 一种 物质的反应  A＋B＋……→C (多变一) 3Fe＋2O2Fe3O4 分解反应 由 一种 物质生成两种或两种以上其他物质的反应  A→B＋C＋……(一变多) 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 置换反应 一种 单质 与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应  A＋BC→B＋AC Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 复分解 反应 _两种化合物 互相交换成分生成另外两种化合物的反应  AB＋CD→AD＋CB (生成物有沉淀、气体或水) Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O 2.其他反应类型 类型 定义 实例 氧化反应 物质与氧发生的反应，根据反应的剧烈程度不同，分为缓慢氧化和剧烈氧化（其中提供氧的物质具有氧化性） S＋O2SO2(S被氧化) 还原反应 含氧化合物里的氧被夺走的反应（其中能夺取氧的物质具有还原性，如H2、CO、C） CuO＋H2Cu＋H2O( H2 具有还原性) 中和反应 酸 与 _碱 作用生成盐和水的反应称为中和反应。 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 1.置换反应的特点是单质换单质,不是某元素被置换出来,如一氧化碳还原氧化铜的反应,不是置换反应。 2.中和反应不属于基本反应类型,但属于复分解反应。 3.二氧化碳与氢氧化钠的反应不属于复分解反应。 1．（2025·辽宁·中考真题）Ⅱ．某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下（流程中排出物质的后续处理未标注）： （4）“加水活化”后孔隙增多，此过程中反应之一是，该反应属于________（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 2．（2023·辽宁丹东·中考真题）芯片的主要材料由高纯度单晶硅（化学式为）制作，工业上用粗硅经两步反应制得单品硅。 第一步：粗硅和氯化氢在发生反应，生成三氯硅烷（化学式为）和氢气。第二步：三氯硅烷和氢气在时发生反应，生成单晶硅和氯化氢。 (1)制取单晶硅第二步反应的化学方程式是 ，该化学反应的基本类型是 。 3．（2023·辽宁锦州·中考真题）A~E是初中化学常见的五种不同物质。它们的组成中都含有一种相同的元素，C和D物质类别不同，B是黑色固体，E的浓溶液可用作干燥剂，它们之间的转化或反应均为初中化学常见的化学反应，关系如图所示（“→”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略）请回答下列问题：    (4)写出B→D反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。 考点四 催化剂 定义 在化学反应中能改变其他物质的反应速率，但本身的化学性质和质量在反应前后不变的物质。 特点 一变（改变反应速率）；两不变（质量、化学性质不变） ‌关键特性 不参与反应（不消耗）、不改变反应平衡（仅缩短达到平衡的时间）、具有选择性（特定反应有效） 证明催化剂在反应前后质量和化学性质不变 ①证明反应前后质量不变：实验前先称量催化剂质量，实验后分离出催化剂再称量，比较实验前后两次称量的质量，质量相等说明催化剂在反应前后的质量不变。 ②证明反应前后化学性质不变：进行重复实验，观察重新加入反应物的现象和原来的现象是否相同。 1．‌“改变”≠“加快”‌：催化剂可加速或减缓反应（如某些聚合反应中需减缓速率）。 2．‌“化学性质不变”‌：物理性质可能变化（如二氧化锰从块状变为粉末）。 3．‌催化剂不唯一‌：同一反应可能有多种催化剂（如过氧化氢分解可用砖头粉末）。 4．‌不改变生成物量‌：仅影响反应速率，不影响最终产物产量。 1．【新考法】（2025·辽宁大连·一模）二氧化钛是一种无机化合物，化学式为TiO₂。纳米二氧化钛具有很高的化学稳定性、热稳定性，能参与光催化反应。科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，这种分解制氢的方法用二氧化钛作催化剂大大加快了反应速率。纳米二氧化钛能够对污染物进行光降解，在紫外线照射和二氧化钛的催化下，臭氧(O₃)可以降解乙醛 (CH₃CHO)，其反应的过程如图1。含二氧化钛的混凝土或沥青可以净化空气，消除车辆排放物中25%到45%的氮氧化物。科研人员研究二氧化钛和具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物的转化关系如图2所示。 目前，科研人员还在致力于TiO2性能的改进研究，其应用领域也会越来越广泛。依据文章内容，回答问题。 (4)结合微观示意图1，写出该反应的化学方程式 。 (5)由图2可知: ①具有特殊形貌的改性二氧化钛对氮氧化物转化率的影响与温度的关系是 。 ②具有特殊形貌的改性二氧化钛的催化效果要优于二氧化钛的证据是 (写一点) 。 (6)下列对二氧化钛催化剂的说法正确的是 。 A．二氧化钛可以作任何反应的催化剂 B．二氧化钛可以使电解水制氢气量增多 C．二氧化钛质量和性质不变 D．原则上二氧化钛可以不断重复使用 2．（2025·辽宁沈阳·二模）双酚A化学式C15H16O2，是用于制作塑料制品的重要原料，从矿泉水瓶、食品罐内涂层，甚至快递单及购物小票中都能找到它的身影。研究表明，接触购物小票时，双酚A会迁移至手指皮肤上，手指较湿或油腻时迁移量将是干手时的10倍，有酒精等有机溶剂存在时，更会加速双酚A渗入人体。双酚A属于内分泌干扰物，即使低浓度也会影响人体健康。 降解环境水中的双酚A 常采用光催化氧化法，TiO2是最常见的光催化剂之一，为了提高催化效果，我国科研人员尝试向TiO2中掺入不同类型的物质对其进行改性，成功实现在可见光条件下高效催化氧化双酚A，其反应原理如图1所示。改性TiO2中掺入物质的量会对其光催化效果产生不同影响，图2为采用相同质量、不同CDs负载量的新型 TiO2催化剂降解水中双酚A时，溶液中双酚 A 浓度随时间的变化情况 (C/C₀越小，反应后剩余双酚A 浓度越小)。通过调控催化剂中 CDs的负载量，可提升催化降解效果。 当前改性 TiO2制备工艺复杂、在复杂水样中对双酚A 的催化速度不够快，结构也易受环境影响，因此用其催化降解双酚A 还未大规模应用到实际生活中。开发降解速度更快、稳定性更高、成本更低廉的新型催化剂是未来研究的重点内容。 根据上述文章，回答下列问题 (5)根据图2可知，降解双酚A效果最好的催化剂是 ，证据是 。 (6)若在含Cl⁻、的环境中使用CDs/TiO2催化剂，相同时间内，对双酚A的降解率会降低，这说明这些离子对该催化剂降解水中双酚A起 (填“促进”或“抑制”)作用。 (7)若要将改性 TiO2大规模应用到实际生活中，还需要解决的问题有 。(任写一条即可) 3．（2025·辽宁·模拟预测）甲醛（化学式CH2O）是一种常见的室内污染物，空气净化器可以降低甲醛含量。目前市售空气净化器对甲醛的处理分为物理吸附法和化学催化法。物理吸附法通常选择活性炭作吸附剂吸附甲醛。化学催化法是让甲醛在光照条件下与催化剂表面发生光催化反应，达到降解空气中甲醛的目的。在光照下，二氧化钛能催化氧化甲醛，其反应过程如图1所示。但在室内反应受光源限制，二氧化钛催化甲醛降解能力较弱，反应速率慢。向二氧化钛掺杂不同含量铁元素对其进行改性，可提高催化效果（如图2）。 相信在不远的未来，性能更好的催化剂能不断地被研制出来以改善我们的生活。 请依据文章内容，回答问题。 (4)相对于物理吸附法处理甲醛，化学催化法的优点在于 。 (5)请依据图1和文中所给信息，写出降解甲醛的化学方程式 。 (6)由图2可知，去除甲醛效果最佳的催化剂为 。 (7)由图2分析，能证明改性二氧化钛催化效果优于二氧化钛的证据是 。 (8)若选择化学催化法降解甲醛，欲达到更好的去除效果，你认为未来还需要攻克的问题有 。 (9)下列关于TiO2的说法正确的是______（填字母编号）。 A．TiO2中Ti元素的化合价为+4价 B．含铁量越多的改性二氧化钛对甲醛的降解能力越好 C．图1反应中二氧化钛的质量和性质均不发生改变 D．改性二氧化钛可以完全消除甲醛的污染 题型一 化学变化与物理变化 ►考向01 区分化学变化与物理变化 【典例】（2023·辽宁大连·中考真题）下列属于化学变化的是 A．石蜡熔化 B．红磷燃烧 C．胆矾研碎 D．酒精挥发 【变式】（2025·辽宁沈阳·二模）下列过程中不发生化学变化的是 A．高炉炼铁 B．干冰升华 C．红磷燃烧 D．食物腐败 ►考向02 判断生活或生产中的变化 【典例】（2025·辽宁·中考真题）化学在船舶制造、能源储运和资源再生等领域具有重要价值。 ②运输中少量液化天然气在罐内汽化，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。汽化的天然 【变式】（2025·辽宁·模拟预测）下列生产、生活中的一些现象或做法，包含化学变化的是 A．营口盐场晒盐 B．星海广场霓虹灯通电产生有色光 C．北陵公园花香四溢 D．保洁人员用酒精对辽宁省博物馆内公共厕所进行消毒 ►考向03 判断传统文化或典籍中的变化 【典例】（2023·辽宁锦州·中考真题）下列成语的本义蕴含化学变化的是 A．云清雾散 B．木已成舟 C．风吹草动 D．火上浇油 【变式】（2025·铁岭·一模）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，下列古诗中涉及化学变化的是 A．风雨送春归，飞雪迎春到 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．北国风光，千里冰封，万里雪飘 D．野火烧不尽，春风吹又生 ►考向04 判断流程中的变化 【典例】（2023·辽宁丹东·中考真题）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 (1)自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。    ①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 （答一种即可）。 ②高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 ③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 【变式】（2025·辽宁鞍山·三模）我国科研人员通过“煤液化”技术，用“煤和水”为原料制取甲醇（），主要流程如下图所示。 (1)煤放入汽化炉之前，先要研碎，目的是 。“冷却器”中发生了 （填“化学变化”或“物理变化”）。 题型二 化学性质与物理性质 ►考向01物理性质与化学性质的判断 【典例】（2023·辽宁鞍山·中考真题）《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关硫酸铜的项目研究。 项目一：硫酸铜的性质 (1)硫酸铜是一种白色固体粉末，描述的是硫酸铜的 (填“物理”或“化学”)性质。 【变式】（2025·辽宁丹东·一模）我国高速铁路的发展走在了世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，下列石墨体现的性质属于化学性质的是 A．滑腻感 B．稳定性 C．导电性 D．熔点高 ►考向02 性质与用途的对应关系 【典例】（2025·辽宁朝阳·二模）下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是 A．盐水用于选种 B．干冰用于人工降雨 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．水银用作体温计的测温物质 【变式】（2025·辽宁鞍山·三模）“性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列有关物质性质和用途对应关系正确的是 A．浓盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 C．氮气化学性质不活泼，可用于食品的保护气 D．氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤 ►考向03 根据用途推测性质 【典例】（2023·辽宁营口·中考真题）书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是 A．难溶于水 B．可燃性 C．熔点高 D．常温化学性质稳定 【变式】（2025·辽宁沈阳·二模）七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A．腐蚀性 B．导电性 C．沸点高 D．不可燃 题型三 化学反应的类型 ►考向01判断化学反应基本类型 【典例】（2023·辽宁大连·中考真题）我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应属于 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 【变式】（2025·辽宁大连·模拟预测）科学家将水蒸气通过烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体，证明水不是一种元素。上述反应的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 ►考向02根据微观反应示意图判断化学反应基本类型 【典例】（2025·辽宁鞍山·三模）下图是某化学反应的微观示意图。C．该反应属于置换反应（ ） 【变式】（2025·辽宁营口·模拟预测）VR（虚拟现实）三维绘制技术在舞台上的应用，为观众带来了充满科技感的视听新体验。VR设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅的微观示意图如下。A．该反应属于复分解反应（ ） A．该反应属于复分解反应 ►考向03 判断流程图中的反应类型 【典例】（2024·辽宁·中考真题）太阳能是清洁的可再生能源，昼夜、季节及天气等因素对持续、稳定地利用太阳能有较大影响。储能是解决上述问题的重要途径。目前，储热体系受到广泛关注，其工作原理如图1所示。在脱水反应器中，将太阳能以化学能的形式存储起来；需要能量时，水合反应器中发生反应释放热量。 ②脱水反应器中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）反应。 【变式】（2025·辽宁抚顺·三模）柠檬酸亚铁（）是一种补血剂，易溶于水，难溶于乙醇。 用预处理后的硫铁矿烧渣（主要成分，含少量不溶性杂质）制备碳酸亚铁的流程如下图： 已知：a.溶液呈碱性；b.在碱性条件下生成沉淀。 (4)“沉铁”时，反应原理为 。该反应的基本类型为 。 ►考向04 反应类型概念辨析 【典例】（2023·辽宁阜新·中考真题）下列说法中正确的是 B．置换反应中一定有元素的化合价发生改变（ ） C．有盐和水生成的反应都属于中和反应（ ） 【变式】（2023·鞍山·中考真题）推理是一种重要的思维方法。C. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应（ ） ►考向05 吸热反应、放热反应 【典例】（2024·辽宁·中考真题）(1)在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应 （填“吸热”或“放热”），化学方程式为 。 【变式】（2025·辽宁朝阳·三模）化学课堂上老师将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后发现并无明显现象。 探究三：从能量变化的角度设计实验 【活动3】将图1装置中pH传感器换成温度传感器，得到温度变化曲线如图3所示。 (5)图3中，V的数值最接近 （填“6”“12”或“16”）mL，由实验可知，氢氧化钠和盐酸反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。 题型四 催化剂 ►考向01催化剂特性 【典例】（2023·辽宁阜新·中考真题）归纳总结是学好化学的重要方法。B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变（ ） 【变式】（2025·辽宁抚顺·模拟预测）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(X为单质，部分生成物已略去)。A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变（ ） A．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变 ►考向02 探究影响催化剂催化效果的因素 【典例】（2023·辽宁鞍山·中考真题）《梦溪笔谈》中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关硫酸铜项目研究。 项目三；硫酸铜的制备 【查阅资料】制备硫酸铜的一种方案：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O。 【进行实验】将反应物装入烧杯中，观察到如下现象：开始时有少量气泡，后来反应剧烈产生大量气泡，放出热量，溶液呈蓝色，该溶液即为硫酸铜溶液。 【提出疑问】实验中为什么有气体生成？同学们进行了如下探究。 项目四：实验异常现象探究 【查阅资料】 (4)制备硫酸铜过程中，H2O2发生了分解反应，生成的气体是 。 【提出问题】什么因素加快了H2O2分解？ 【猜想与假设】 (5)猜想一：生成的CuSO4； 猜想二：温度升高； 猜想三： 。 【实验探究】 【实验分析】 (6)实验观察到的现象：实验一产生气泡；实验二无明显现象；实验三产生气泡；实验四快速产生气泡，对比实验一和实验二可以得出的结论是 。为了验证温度升高能加快H2O2的分解，甲同学的方案是实验二和实验三对比；乙同学的方案是实验一和实验四对比。你认为 同学的方案更严谨，理由是 。 【实验结论】猜想三正确。 【变式】（2025·辽宁盘锦·一模）化学实验是进行科学探究的重要方式。 Ⅱ．探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果 (5)兴趣小组用图甲所示装置进行实验。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 。 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 s。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明 。 1．（2025·辽宁丹东·二模）下列成语的本义一定体现化学变化的是 A．星火燎原 B．南辕北辙 C．刻舟求剑 D．盲人摸象 2．（2025·辽宁营口·模拟预测）下列生产、生活中的一些现象或做法，包含化学变化的是 A．营口盐场晒盐 B．星海广场霓虹灯通电产生有色光 C．北陵公园花香四溢 D．保洁人员用酒精对辽宁省博物馆内公共厕所进行消毒 3．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）世界万物是不断变化的。下列过程中，不属于化学变化的是 A．光合作用 B．木柴燃烧 C．海水晒盐 D．钢铁生锈 4．（2025·辽宁丹东·一模）下列物质性质和用途对应关系正确的是 A．铝有导热性，可用作电线 B．活性炭有吸附性，可用作除味剂 C．石墨有导电性，可用作润滑剂 D．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥 5．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是 A．金属光泽 B．滑腻感 C．导电性 D．熔点高 6．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）下列物质的性质中属于化学性质的是 A．导热性 B．挥发性 C．酸碱性 D．延展性 7．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）探究二氧化碳的性质 操作 实验现象 性质 软塑料瓶变瘪 CO2能 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 说明CO2具有的化学性质为 ，物理性质为 X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与澄清石灰水反应 X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质 8.（2025·辽宁大连·模拟预测）科学家将水蒸气通过烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体，证明水不是一种元素。上述反应的基本反应类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 9．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）反应可用于制备。该反应的类型是 A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 10．（2025·辽宁沈阳·二模）黏土中还含有白云石，主要成分为，高温煅烧会生成CaO、MgO、CO2，则该反应的化学方程式为 ，它属于 反应(填基本反应类型)。 11．（2025·辽宁锦州·三模）过氧化氢，俗称双氧水，广泛应用于化工、纺织、造纸、军工、电子、航天、医药、建筑及环境保护等行业。由于双氧水分子结构的低对称性及过氧键的存在，造成双氧水容易发生自分解反应。高浓度双氧水溶液对杂质特别敏感，如pH值、温度、光、少量金属离子（如Cu2+等），都能大大加速过氧化氢的分解。60°C时，一定溶质质量分数的过氧化氢溶液浓度变化与加入不同浓度 Cu2+关系如图乙。Cu²⁺是过氧化氢分解的催化剂，反应前后其质量和 不变，根据图乙可得出的结论是 。 12．（2025·辽宁丹东·二模）生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温、常压和太阳光的驱动下，利用催化剂处理甘油产生氢气。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一、为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。 (5)光催化处理甘油时，常用TiO2 (二氧化钛)作催化剂，其原因是 。 (7)由图示可知，在生产时间相同时，影响氢气产量的因素为 。通过对比可知，催化效果最好的催化剂是 。 1．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）2025年春晚开场节目《迎福》中，演员的青铜服饰惊艳全场。下列古代工艺中与“青铜铸造”不属于同一类变化的是 A．钻木取火 B．瓷器烧制 C．冶炼生铁 D．甲骨刻字 2．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）“一切活动皆课程”，下列校园活动中主要发生化学变化的是 A．艺术节做木艺雕刻 B．劳动节修剪校园花草 C．帐篷节点燃篝火堆 D．科技节制作分子模型 3．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）十九世纪，门捷列夫提出了化学基本反应类型的概念，将化学反应分为四类：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。下列反应属于分解反应的是 A． B． C． D． 4．（2024·辽宁沈阳·三模）物质的性质决定用途，下列对应关系正确的是 A．石墨能导电，可以做铅笔芯 B．生石灰有强烈的吸水性，可以干燥二氧化碳气体 C．氢气是密度最小的气体，可以用作高能燃料 D．稀有气体化学性质稳定，可以用做保护气 5．（2025·辽宁·二模）兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可以被点燃 B．反应前后催化剂质量减小 C．不使用催化剂也可得到“大象牙膏” D．实验后应将废液倒入指定容器内 6．（2024·辽宁·二模）(6)双氧水分解制氧气用二氧化锰作催化剂，反应的化学方程式为 。在装有0.5g二氧化锰粉末的试管中加入5mL双氧水，把带火星的木条伸入试管中，反应结束后过滤、洗涤，称量所得固体仍为0.5g且呈黑色。该实验能否说明二氧化锰是双氧水分解的催化剂，请说明原因： 。 探究二氧化锰、氧化铜对双氧水分解的催化效果，设计了如图对比实验。用图2所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%双氧水注入试管中，并用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间关系如图3所示。 (7)图2实验中观察到U形管内红墨水液面左低右高，说明此化学反应 (填“吸热”或“放热”)。分析图3可知 的催化效果更好，此外还能得出的结论是 (写一点即可)。 7．（2025·辽宁抚顺·模拟预测）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。 任务一：认识催化剂 【小组讨论】 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 (填字母)。 A．不加入催化剂化学反应就不能发生 B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 任务二：探究催化剂 【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 (2)【分析交流】 步骤①现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 实验结论 试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃 称得氧化铜的质量为 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 任务三：探究催化剂的催化效果 【进行实验】在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。 【反思评价】 (3)实验中过氧化氢反应的化学方程式是 ；该反应的基本类型是 。 (4)对比分析图2中的 (填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是 。 【成果分享】通过对催化剂的探究，同学们知道了催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变；催化剂能够改变化学反应速率，不同种类的催化剂对于同一化学反应的催化效果不同。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $