24.3锐角三角函数 同步练习2025-2026学年华东师大版数学九年级上册

2025-12-06
| 4页
| 294人阅读
| 27人下载

内容正文:

24.3锐角三角函数 1.如果把Rt△ABC的各边长都扩大到原来的4倍,那么锐角A的余弦值(  ) A.扩大到原来的4倍 B.缩小到原来的 C.没有改变 D.无法判断是否发生改变 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则cosB的值为(  ) A. B. C. D. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,若△ABC的三边都放大2倍,则sinA的值(  ) A.缩小2倍 B.放大2倍 C.不变 D.无法确定 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,若,AC=1,则tanB的值为(  ) A. B.2 C. D. 5.比较tan50°,cos10°,sin70°的大小关系是(  ) A.tan50°<cos10°<sin70° B.tan50°<sin70°<cos10° C.sin70°<tan50°<cos10° D.sin70°<cos10°<tan50° 6.在△ABC中,若∠A,∠B满足,且∠A,∠B均为锐角,则∠C的度数为(  ) A.45° B.60° C.75° D.105° 7.若sin(80°﹣α)=cos50°,则α的度数是(  ) A.20° B.30° C.40° D.50° 8.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是(  ) A. B. C. D. 9.在△ABC中,∠ABC=60°,AD为BC边上的高,AD=6,CD=1,则BC的长为(  ) A.5 B.7 C.5或7 D. 10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为边AC的中点,DE⊥BC于点E,连接BD,则tan∠DBC的值为(  ) A. B.1 C.2 D. 11.在直角三角形ABC中,若2AB=AC,则cosC的值为(  ) A.或 B.或 C.或 D.或 12.如图,BD是菱形ABCD的对角线,CE⊥AB交于点E,交BD于点F,且点E是AB中点,则cos∠BFE的值是(  ) A. B. C. D. 13.在△ABC中,∠B,∠C都是锐角,tanB=1,,写出△ABC最确切的形状是    . 14.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,AC=1,现给出下列结论:①sinA;②cosB;③tanA=2;④sinB,其中正确的是    . 15.在锐角△ABC中,若(tanA)2+|sinC|=0,则∠B的余弦值是     . 16.计算:    . 17.若α为锐角,且,则m的取值范围是     . 18.已知方程x2﹣17x+60=0两根为直角三角形的两直角边,则其最小角的余弦值为    . 19.定义一种新运算,对于任意角α和β,.例如:.已知:tan45°=1,,那么tan75°•tan15°=     . 20.定义一种运算:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ,sin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ.例如:当α=60°,β=45°时,,则sin15°的值为    . 21.计算:(1);(2)2cos60°+4sin60°﹣tan30°﹣cos245°. 22.计算:(1)cos60°+sin245°﹣3tan30°+|1﹣tan60°|;(2). 23.计算:. 24.阅读理解:如图,在直角三角形中由锐角三角比的定义我们容易得到以下结论:sinA=cosB,.tanA•tanB=1. (1)证明以上结论. (2)结论应用:①已知∠A+∠B=90°,且, 则cosB=    . ②已知∠A为锐角,且tanA=4,求的值. 25.如图,在△ABC中,∠C=150°,AC=4,tanB. (1)求BC的长; (2)利用此图形求tan15°的值(精确到0.1,参考数据:1.4,1.7,2.2) 26.如图,在△ABC中,AD是BC上的高,tanB=cos∠DAC. (1)求证:AC=BD; (2)若sin∠C,BC=12,求AD的长. 27.如图,点E是矩形ABCD中CD边上一点,△BCE沿BE折叠为△BFE,点F落在AD上. (1)求证:△ABF∽△DFE; (2)若sin∠DFE,求tan∠EBC的值. (3)设k,是否存在k的值,使△ABF与△BFE相似?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由. 24.3锐角三角函数1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

24.3锐角三角函数 同步练习2025-2026学年华东师大版数学九年级上册
1
24.3锐角三角函数 同步练习2025-2026学年华东师大版数学九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。