河南省郑州实验外国语学校（东校区）2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试题

2024-2025郑州实验外国语学校（东校区）新生入学分班语文试卷 (时间：40分钟满分：50分) 同学们，天青日暖，春水初生；惠风和畅，春林初盛，正是文化体验好时 期。欢迎大家参加“古都寻根·行走河南”线上研学活动。 一、积累与运用（共14分) 【行走河南感受中国】 中原大地上，奇崛壮丽的自然景观星罗棋布；历史长河中，丰富多彩 的文化遗产亘古至今。拨开浩hàn(①)的历史烟云，这里有华夏文明 的源头，历史悠久的黄帝故里：有青砖黛瓦，一步一景的洛邑古城：有茶 肆林立、商gǔ（②）如云的汴京盛世.··我们寻访天地之中，领会“禅 武合一”的精髓（③)：我们走进千年古刹（④）白马寺，看宝塔林立， 殿阁峥嵘。老家河南，正成为越来越多人的“诗和远方”，让我们徜徉于 撼人心魄的文化遗存，去触摸文明的繁华，去丈量历史的变迁。 1.根据拼音写出相应的汉字并为文中加点字注音。(4分) ①浩hàn()②商gǔ()③精髓()④古刹( 〖诗意中原华彩流芳】 2.古诗默写。(6分) 千年古城处处有诗词，处处有故事。远古的先民行走在万里黄河的难 涂绿洲，吟诵着美好的女子是男子的好配偶，“ 刘禹锡行走洛阳，赏牡丹，“ 笔写尽牡丹的雍容华美，天姿国色；李白春夜闻笛，由己及人，不由升起 ”的愁思。 【文创打造文化传承】 3.请你根据材料，探究文创产品受欢迎的原因。(2分) 河南地处中原，孕育了泱泱五千年的历史文化。为传承中原文化，河 南博物院将馆藏文物与文化创意相结合，打造推出考古文创产品，如：十 二生肖兽首印章、妇好鹨尊烫金明信片、大将军虎符等。一经推出就受到 国内外市场的热捧。 文创产品，即“文化创意产品”，指依靠创意人的智慧、技能和天赋， 借助于现代科技手段对文化资源、文化用品进行创造与提升，而产出的高 附加值产品。河南博物院将馆内展出的历史文物巧妙地与日常生活相结合， 使文创产品兼具实用性与观赏性。河南博物院也在升级之路中提出了“动 态文创”的概念，使得文创产品不再是静态的、孤立的，而是让人参与其 中，并通过各种互动最后获得的文创产品，从而让大家体验到发现“文物” 的惊喜感、代入感和满足感。 第1页共6页 4.为拉近同学们与传统文化的距离，我校将在时区广场举办“让中原文化 潮起来”为主题的文创展览会，邀请同学们现场制作文创产品。但该邀请 函在格式和语言上有两处错误，请帮助修改。(2分) 邀请函 敬爱的老师，亲爱的同学们： 我校将举办“让中原文化潮起来”为主题的文创展览会。为走近中原 文化，更好地感受文创产品这一新型发展模式，我们将现场开展文创产品 我制作活动。现邀请您于X月X日下午X点来我校时区广场参加活动，请 务必参加。 X年X月X日 展览会组织委员会 二、现代文阅读（共16分） 祖母的呼唤 牛汉 ①在一篇文章里，我说过“鼻子有记忆”的话，现在仍确信无疑。我 还认为耳朵也能记忆，具体说，耳朵深深的洞穴里，天然地贮存着许多经 久不灭的声音。这些声音，似乎不是心灵的忆念，更不是什么幻听，它是 直接从耳朵秘密的深处飘响出来的，就像幽谷的峰峦缝隙处渗出的一丝一 滴叮咚作响的水，这水珠或水线永不枯竭，常常就是一条河的源头。耳朵 幽深的洞穴是童年牧歌的一个源头。 ②我十四岁离开家以后，有几年十分想家，常在睡梦中被故乡的声音 唤醒，有母亲急促而沉重的脚步声，有祖母深夜在炕头因胃痛发出的压抑 的呻吟。几十年之后，在生命承受着不断的寂闷与危难时，常常能听见祖 母殷切的呼唤。她的呼唤似乎可以穿透几千里的风尘与云雾，越过时间的 沟壑与迷障： ③“成汉，快快回家，狼下山了！”成汉是我的本名。 ④童年时，每当黄昏，特别是冬天，天昏黑得很突然，随着田野上冷 峭的风，从我们村许多家的门口，响起呼唤儿孙回家吃饭的声音。男人的 声音极少，总是母亲和祖母的声音。喊我回家的是我的祖母。祖母身体病 弱，在许多呼唤声中，她的声音最细最弱，但不论在河边，在树林里，还 是在村里哪个角落，我一下子就能在几十个声调不同的呼唤声中分辨出来。 她的声音发颤、发抖，但并不沙哑，听起来很清晰。 ⑤有时候，我在很远很远的田野上和一群孩子们逮田鼠，追兔子，用 第2页共6页 锹挖甜根苗（甘草），祖母喊出第一声，只凭感觉，我就能听见，立刻回一 声：“奶奶，我听见了。”挖甜根苗，常常挖到一米深，挖完后还要填起 来，否则大人要追查，因为甜根苗多半长在地边上。时间耽误一会，祖母 又喊了起来：“狼下山了，狼过河了，成汉，快回来！”偶然有几次，听 到母亲急促而忿怒的呼吼：“你再不回来，不准进门！”祖母的声音拉得 很长，充满韧性，就像她擀的杂面条那么细那么有弹力。有时全村的呼唤 声都停息了，只我还没回去，祖母焦急地一声接一声喊我，声音格外高， 像扩大了几十倍，小河、树林、小草都帮着她喊。 ⑥大人们喊孩子们回家，不是没有道理，我们那一带，狼叼走孩子的 事不止发生过一次。前几年，从家乡来的妹妹告诉我，我离家后，我们家 大门口，大白天，狼就叼走一个两三岁的孩子。狼叼孩子非常狡猾，它从 隐秘的远处一颠一颠不出一点声息地跑来，据说它有一只前爪总是贴着肚 皮不让沾地，以保存这个趾爪的锐利。狼奔跑时背部就像波浪似的一起一 伏，远远望去，异常恐怖。它悄悄在你背后停下来，你几乎没有感觉。它 像人一般站立起来，用一只前爪轻轻拍拍你的后背，你以为是熟人跟你打 招呼，一回头，狼就用保存得很好的那个趾爪深深刺入你的喉部。祖母常 常警戒我：在野地走路，有谁拍你的背，千万不能回头。 ⑦祖母最后的呼唤声，带着担忧和焦急，我听得出来，她是一边吁喘， 一边使尽力气在呼唤我啊！她的脚缠得很小，个子又瘦又高，总在一米七 以上，走路时颤颤巍巍的，她只有托着我家的大门框才能站稳。久而久之， 我家大门的一边门框，由于她几乎天天呼唤我回家，手托着的那个部位变 得光滑而发暗。祖母如果不用手托着门框，不仅站不稳，呼唤声也无法持 久。天寒地冻，为了不至于冻坏，祖母奇小的双脚不时在原地蹬踏，她站 立的那地方渐渐形成两块凹处，像牛皮鼓面的中央，因不断敲击而出现的 斑驳痕迹。 ⑧我风风火火地一到大门口，祖母的手便离开门框扶着我的肩头。她 从不骂我，至多说一句：“你也不知道肚子饿。” ⑨半个世纪来，或许是命运对我的赐予，我仍在风风雨雨的旷野上奔 跑着，求索着；写诗，依我的体验，跟童年时入迷地逮田鼠、兔子，挖掘 甜根苗的心态异常的相似。 ⑩祖母离开人世已有半个世纪之久了，但她那立在家门口焦急而担忧 地呼唤我的声音，仍然一声接一声地在远方飘荡着： ①“成汉，快回家来，狼下山了…” ②我仿佛听见了狼的凄厉的叫声。 ③由于童年时心灵上感触到的对狼的那种恐怖，在人生道路上跋涉时 我从不回头，生怕有一个趾爪轻轻地拍我的后背。 ④“旷野上走路，千万不能回头！”祖母对我的这句叮咛，像警钟在 第3页共6页 我的心灵上响着。 5.文章通过哪些事，表现出祖母对我的爱？(4分) 6.本文多次出现“成汉，快快回家，狼下山了！”的呼唤，结合上下文分 析其作用。(4分) 7从描写或修辞方法中任选一个方面，赏析画线的语句。(4分) 我家大门的一边门框，由于她几乎天天呼唤我回家，手托着的那个部位变 得光滑而发暗。祖母如果不用手托着门框，不仅站不稳，呼唤声也无法持 久。天寒地冻，为了不至于冻坏，祖母奇小的双脚不时在原地蹬踏，她站 立的那地方渐渐形成两块凹处，像牛皮鼓面的中央，因不断敲击而出现的 斑驳痕迹。 8.本文不同于一般怀念亲人的文章，狼的引入不免有阴森之感。本文除了 表达作者对祖母的思念之外，你还感受到哪些丰富的意蕴？结合文本加以 阐述。(4分) 三、作文 9.请阅读下面文字，按要求作文。（20分) 村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”在时间的旅途中，总有 一个人值得铭记于心，总有一件物品值得反复摩挲，总有一段岁月值得不 断咀嚼…她照亮着你、温暖着你、启迪着你… 请以“值得 ”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③300字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 题目： 第4页共6页 第5页共6页 30 第6页共6页