九年级下册 第17首 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（A版）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗词曲鉴赏核心考点，立足教材85首逐篇训练（九年级下册），紧密对接中考考查要求，归纳选择赏析、表现手法分析、炼字情感等常考题型，明确考点权重，突出备考针对性与实用性。 课件亮点在于“经典题例+解析点拨+对比设问”实战模式，如通过《临江仙》“杏花疏影里，吹笛到天明”表现手法题，示范动静结合分析，培养学生思维能力，炼字“闲”字情感题，规范答题逻辑，提升语言运用与文化自信。助力学生掌握技巧，教师可依此强化考点突破，高效冲刺中考。

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首逐篇训练 九年级下册 3 宋·陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹 笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多 少事，渔唱起三更。 第17首 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 4 1.对这首词的赏析有误的一项是(2分)( ) A. 这首词是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。 B. 上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游 乐，豪情不再。 C. “二十余年如一梦，此身虽在堪惊”表现词人对世事沧桑的感喟：经历 国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮…… D. “古今多少事，渔唱起三更”将古今悲慨、家国兴亡，都融入“渔唱”之中， 将沉痛的悲感化为旷达的襟怀。 √ 5 【解析】D项“古今多少事，渔唱起三更”把国家兴亡和人生的感慨都托之 于“渔唱”，进一步表达作者内心落寞悲凉的心情，并非“将沉痛的悲感化 为旷达的襟怀”。故选D。 6 2.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容作简 要分析。(2分) 【答案】运用了动静结合的表现手法，借杏花疏影、景色幽香的静景和伴 着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景，描写了作者当年在良辰美景中与朋 友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。(意对即可) 3.请写出“闲登小阁看新晴”一句中“闲”字所包含的具体情感。(3分) 【答案】①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；② 从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落；③从二十 多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。 7 4.[情感]“二十余年如一梦”与辛弃疾“梦回吹角连营”都写到了“梦”，“梦”中 蕴含的情感各不相同，请简要分析。(2分) 【答案】示例：本词中作者将二十余年的生活比喻为一场梦，概括了这段 时间里国家和个人急剧变化的情况，抒发了身世之感和家国之痛；辛弃疾 借梦回军营，抒发了他壮志难酬的抑郁愤慨之情。 8 $