九年级上册 第6首 左迁至蓝关示侄孙湘-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（A版）

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首逐篇训练 九年级上册 3 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 第6首 左迁至蓝关示侄孙湘 4 1.对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(2分)( ) A. 首联含蓄写出被贬原因，“朝奏”与“夕贬”对比，突出诗人急剧变化的命运。 B. 颔联直接抒发了诗人愿为朝廷革除弊政的决心和虽年老体衰但仍愿为 国效力的忠诚。 C. 颈联寓情于景，表达了诗人前途迷茫、归期无望的哀怨和对家人的深 切思念。 D. 尾联写诗人从容向侄孙韩湘交代后事，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。 【解析】A项“首联含蓄写出被贬原因”表述有误，首联是直接写出被贬原 因。故选A。 √ 5 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 2.[2025深圳31校联考一模]《左迁至蓝关示侄孙湘》中，动物意象也饱含 深意，请结合诗歌内容鉴赏“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句。 (3分) 【答案】示例：一语双关，云遮雾锁，大雪拥塞，连马都无法前行，既写 出了天气的寒冷，环境的恶劣，又暗示了政治险恶，道尽英雄失路的悲慨。 (从修辞、关键词、描写等角度入手1分，结合文本1分，结合诗人心境情 感1分) 6 3.请简要分析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”两句诗在表达上的妙处。 (3分) 【答案】示例：这两句诗运用了借景抒情的表达手法，通过描绘秦岭云雾 缭绕、蓝关大雪封路的艰难景象。既表现诗人被贬途中的艰辛，又抒发了 诗人对家乡的深深眷恋和对前途的迷茫与忧虑，寓情于景，情景交融。 7 4.[同意象·雪]《行路难(其一)》和本诗中都有“雪”这个意象，请结合这个 意象和全诗内容，简要说说两首诗在情感表达上的异同。(4分) 【答案】同：都借“雪”写出了前路艰难，表达了诗人彷徨、迷茫的情绪。 异：《行路难(其一)》中的雪景是虚写，体现了人生之路的艰难；本诗中 的雪景是实写，暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆之情。 8 $