九年级上册 第2首 酬乐天扬州初逢席上见赠-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件(A版)

2025-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省,福建省,四川省,陕西省,天津市,湖北省,湖南省,甘肃省,内蒙古自治区,吉林省,黑龙江省,山西省,广西壮族自治区,河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55300360.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦古诗词曲鉴赏核心考点,严格对接中考说明,系统梳理内容理解、语言赏析、名句鉴赏等常考题型,结合2025年北京石景山、海南文昌等地期末真题,精准分析情感变化、用典作用、意象哲理等考点权重,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“逐篇精析+真题情境+素养提升”的复习模式,如情感变化坐标轴题引导学生结合诗句梳理情感逻辑,培养思维能力,名句插画设计题通过画面选择与理由阐述,提升语言运用和审美创造能力。具体示范意象分析“抓关键词+联诗句情感”方法,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,助力中考冲刺。

内容正文:

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首逐篇训练 九年级上册 3 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 第2首 酬乐天扬州初逢席上见赠 4 1.[2025北京石景山期末]本诗的首联概述诗人①________________,接着 抒发归来的感触,结尾点明酬答之意,“长精神”三字表现了诗人②______ _____的人生态度。(2分) 长期被贬的遭遇 乐观 进取 5 2.[坐标轴·2025海南文昌期末]课堂上同学们绘制了两幅图来表现本诗的情 感变化,请你从中选出最正确的一幅,并简要说明理由。(3分) 图A 图B 6 【答案】图A,理由:诗歌首联概写诗人二十三年的被贬遭遇,表现了长 期被贬谪的无限辛酸和悲凉之感;颔联用两个典故表达无限悲痛怅惘之情; 颈联用“沉舟”与“病树”,表达自己虽身处逆境仍豁达乐观的精神;结尾的 “长精神”更是表现诗人意志不衰,坚韧不拔的气概,因此本诗整体的情感 变化为从悲凉(惆怅)变得乐观(豁达)。(选择正确1分,理由2分,结合诗句 内容突出前后感情变化) 7 3.[2025河南驻马店一模]在朗读尾联时,语调应上扬,请你结合诗句内容 分析这样读的原因。(2分) 【答案】尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”表达了诗人对未来的积 极展望和乐观心态,因此语调应上扬,以此来体现诗人振奋的精神和对未 来的信心。 8 4.请从修辞角度赏析“闻笛赋”“烂柯人”的表达效果。(2分) 【答案】用典,借用“向秀作《思旧赋》悼嵇康”这一典故表达诗人对故友 的深切怀念之情;借“王质观棋烂柯”的典故表达诗人对岁月流逝、人事变 迁的惆怅之情。 9 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 5.这句通过哪些意象表达作者怎样的情感?(2分) 【答案】诗人用“沉舟”“病树”表达对身世坎坷的感慨;用“千帆”竞发、 “万木”争春表达刚健昂扬、积极乐观(豁达)的人生态度。 10 6.白居易极其欣赏这句,称赞它“神妙”。这句景、情、理结合,将思想性 和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此句。(2分) 【答案】哲理:这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律,常用来说明: 没落的事物就由它没落吧,新生的事物依然要按着自己的规律发展下去 (个人的得失算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物也必将取代旧 事物。未来总是有希望的,前景将无限美好)。 11 情感:诗人通过写“沉舟侧畔”仍有“千帆竞发”,“病树前头”依旧“万木皆 春”的情景,表达了自己身处逆境仍能自信乐观、豁达洒脱的情感。 修辞:以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己,对世事的变迁和仕宦的浮沉 表现出旷达的襟怀。 景:沉舟的旁边千帆过往,病树前面万木向荣,描绘出一幅境界开阔、生 机勃勃的画面,给人以鼓舞。 12 7.老师请同学们为“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”配插画,以下两种 设计,你会选择哪一种?请结合诗句内容和诗人情感说明理由。(3分) 设计一:将“沉舟”“病树”居中突出,将“千帆过”和“万木春”画得邈远。 设计二:将“沉舟”“病树”置于画面一角,用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木 春”的景象。 13 【答案】示例一:选择设计一。刘禹锡以“沉舟”“病树”自比,为自己的辛 酸、蹉跎而忧伤,表达了世事变迁、宦海浮沉的感慨,所以将“沉舟”“病 树”居中突出。而“千帆过”和“万木春”指的是新贵们仕途得意,与诗人的 现状相距甚远,应画得邈远。 示例二:选择设计二。“沉舟”“病树”固然使人感到惆怅,但“沉舟侧畔”有 千帆竞发,“病树前头”正万木皆春,说明新事物必将取代旧事物。这两句 诗表现了诗人乐观豁达的胸怀,因此应当用明亮的色彩渲染“千帆过”“万 木春”的景象。(言之有理即可) 14 8.[同情感]请你结合本诗和《行路难(其一)》的内容,从情感表达的角度分 析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”和“长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海”两句诗的相同之处。(3分) 15 【答案】示例:二者都抒发了诗人怀才不遇的愤懑以及对未来的乐观态度。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡被贬谪多年,“巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身”尽显其无限辛酸和愤懑不平,然而“沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春”又展现出他对未来的坚定信念和乐观态度;《行路难(其一)》 中诗人面对仕途的艰难,发出“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感慨, 体现了其内心的迷茫与痛苦,但最终仍坚信“长风破浪会有时,直挂云帆 济沧海”。 16 9.[朋友之情]在扬州初逢席上,白居易写下“诗称国手徒为尔,命压人头不 奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折 太多”的诗句赠予刘禹锡。请结合具体诗句,说说白居易的“赠意”和刘禹 锡的“酬意”分别是什么。(2分) 【答案】①白居易以“诗称国手”“长寂寞”“折太多”相赠,表达对刘禹锡才 华的赏识,以及对其屡遭贬谪、怀才不遇的同情;②刘禹锡以“千帆过” “万木春”“长精神”来酬答,表达了对朋友情谊的感谢以及与朋友共勉的乐 观心态。 17 $

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