9.1 社会责任我担当 （27张PPT）2025-2026学年八年级统编版道德与法治上册

该初中道德与法治课件围绕《社会责任我担当》，系统阐述责任的含义、表现，承担社会责任的要求（对自己、他人、国家社会负责）及代价与回报，通过郑学硕视频导入提问“什么是责任”，结合情境表格、案例探究与知识归纳，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于紧扣责任意识与道德修养，以张桂梅、特警执勤、吕明玉扶贫等案例开展情境教学和探究活动，强化责任认知与担当精神。助力学生培养主动担责的意识和奉献品质，为教师提供结构化资料与鲜活实例，提升教学实效。

新课导入 这一节课我一起来学习 《 社会责任我担当》 观看郑学硕的视频，你们认为什么是责任？ 道 德 与 法 治 第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任我担当 2 核心素养目标 政治认同：引导学生认识个人责任与国家发展、社会进步的紧密联系，感悟承担社会责任的重要性，增强对国家建设中公民担当价值的政治认同。 责任意识：引导学生明确不同社会角色对应的责任范畴，理解承担责任的代价与回报，培养主动承担对自己、他人、社会和国家责任的责任意识。 道德修养：引导学生养成关心他人、服务社会的良好品质，提升以实际行动履行责任的道德修养。 道德修养：理解承担责任的意义和承担责任的代价与回报，培养甘于奉献的品质。 3 教学重点难点 教学重点： 理解怎样做负责任的人 教学难点： 正确理解承担责任的代价与回报 壹 贰 叁 目标导航 责任的含义及承担社会责任的表现 承担社会责任的要求和原因 承担责任的代价与回报 曾老师出品，必属精品 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 在学校 学生 在社会 公民 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母； 对父母提出过高的要求。 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟等。 偷盗，抢劫， 随地吐痰；言而无信等 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。 每个人扮演着不同的角色，承担相应的责任；只有这样才能构建起人人有责，人人尽责的美好社会。 一、责任的含义及承担社会责任的表现 2.承担社会责任的表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律…… 责任的含义及承担社会责任的表现 知识归纳 1.含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 二、承担社会责任的要求和原因 上课睡觉 不写作业 沉迷网络 不利于自己的身体健康和学业进步，影响他人对自己的评价…… 日常生活和学习中有哪些对自己不负责任的行为？这些行为对自己有何危害？ 谈谈承担责任对于个人成长的作用？ 道法 在我们成长的过程，就是学会承担责任，勇于承担责任的过程。 为班级打扫卫生 自己洗衣服 选择绿色出行方式 知识拓展 为班级打扫卫生”培养责任感和集体意识。”自己洗衣服“提高独立生活的能力。”选择绿色出行方式“增强环保意识和社会责任感。承担责任激发潜能、锻炼能力、增长才干。获得自尊自信。促进个人全面发展。 承担社会责任的要求和原因 知识归纳 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任 （1）对自己负责 我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 要求 原因 阅读教材77页“探究与分享”并思考问题。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 探究与分享 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近， 有的离我们很远;有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 燃灯校长“张桂梅” 承担社会责任的要求和原因 知识归纳 ①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 ②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 （2）对他人负责 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 要求 原因 吕明玉的事迹，对我们做负责任的人有何启示？ 扶贫扶到底：从脱贫攻坚重点村到乡村振兴示范村 2018年6月，吕明玉来到威海市文登区环山街道孙家西山村，担任驻村第一书记。初到孙家西山村，眼前的景象让她揪心：村民的房前屋后堆满杂物，470余米长的村南河沟淤塞多年，整个村庄缺少路灯照明，基础设施较为落后。 掌握孙家西山村基本情况后，吕明玉决定以治理村南河沟为切入点，尽快改善村民居住环境。 她带领村民清理垃圾，疏通淤泥，经过四个月的奋战，彻底解决了“污泥遍布河沟”的问题。同时，吕明玉还带领村民新建党群服务中心、扩建村中心广场、在道路两旁安装光伏路灯……村容村貌焕然一新，人居环境显著提升。 对国家和社会负责。 探究与分享 承担社会责任的要求和原因 知识归纳 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 （3）对国家和社会负责 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 要求 原因 哈尔滨特警的执勤日记片段：“国庆中秋八天，每天执勤12小时，没陪孩子去过一次公园，中秋节也没办法和家长吃个团圆饭。有天晚上巡逻到深夜，手脚走得发麻，但看到游客说‘有你们在，我们放心’，就觉得值了。” 特警执勤日记 探究与分享 三、承担责任的代价与回报 （1）特警承担责任的 “代价” 是什么？他们获得的“回报”有哪些？ （2）哈尔滨特警为什么能在假期放弃休息、坚守岗位？ （3）如果你是特警，会做出这样的选择吗？为什么？ （1）代价：牺牲陪伴家人的时间、承受身体劳累； （2）回报：游客的认可、城市的平安、内心的满足； （3）原因：是“守护群众安全“ 的责任信念，让他们愿意付出；这种“舍小家为大家” 的坚守，正是责任担当的最好体现。 思考： 三、承担责任的代价与回报 我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 欣赏以下图片，我们有何感想 探究与分享 （1）代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 （2）回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 （3）正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 承担责任的代价与回报及正确态度 知识归纳 社会责任我担当 承担社会责任 承担责任的代价与回报 责任的含义 承担社会责任的表现 做负责任的人 对自己负责 对他人负责 对国家和社会负责 课堂小结 19 1.队友们推荐小青为舞蹈队长，根据职责要求考察后，小青被老师任命为队长。然而半年下来，小青觉得当队长事务多，影响学习，于是她就有了懈怠的表现。你想对她说（ ） A.要改变自己对待应该做的事情的态度，做到我承担，我无悔 B.根据代价与回报，有选择地履行自己的责任 C.作为社会一员，我们只需要对自己负责 D.每个人只能扮演好一种角色，角色多了就难以负责 A 课堂练习 20 2.承担责任要不计代价与回报。但承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括（    ） ①物质回报     ②荣誉证书     ③获得新的知识和技能   ④赢得他人的尊重和赞许 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 法 3．在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要努力学习；在社会，我们是公民，要遵守社会规则。这说明（    ） A．不同的角色承担着不同的责任 B．每个人都扮演着相同的角色 C．责任是固定不变的 D．我们只需要对自己负责 A 4．很多时候，我们面对自己要承担的责任时会心生怯意，不知道该如何选择。 当我们选择了自己承担的责任时，我们应该（    ） A．抱怨、懈怠 B．义无反顾地担当起应负的责任 C．逃避责任 D．找借口推脱责任 B 5．对自己负责是我们人生成长的重要条件。下列行为中，属于对自己负责的是（    ） A．按时完成作业，遵守学校纪律 B．抄袭同学作业，考试作弊 C．与同学发生矛盾，动手打架 D．损坏公共财物，逃避责任 A 6.以下是小琳同学对漫画《岁月静好，只因有你》的解读。 你认为最符合漫画寓意的是( ) ①作为社会成员，我们每个人要对自己负责 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③我们在受惠于他人的同时， 要履行好对他人应尽的责任 ④在其他人的庇护下，我们只需要享受生活即可 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ B 7.一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明的下列行为中，能体现“对自己负责”的是（ ） A.从不主动整理房间 B.偷开家里轿车出行 C.每天积极锻炼身体 D.自己缺乏未来规划 C 完成配套练习 课后作业 $