第一部分 七年级下册-B 考点突破练-第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【中考必刷题】2026年中考历史真题诊断自查课件

该初中历史课件系统覆盖辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化等中考核心考点，严格对接中考说明，通过命题点分类（如北宋政治、宋代经济、元朝统治等）分析考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件以中考真题训练为特色，如2024山西中考北宋政治题，用表格对比法解析“制其钱谷”对应转运使，培养史料实证与历史解释能力。通过“刷基础-刷提升”分层训练，帮助学生掌握考点突破方法，提升答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

1 2 3 第一部分 考点过关 4 七年级下册 5 B 考点突破练 6 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 刷提升 刷素养 7 命题点1 北宋的政治 1.［2024山西中考］赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的 状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取 的举措中与“制其钱谷”相符的是( ) C A.设置枢密院 B.设立通判 C.设置转运使 D.设立市舶司 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 【解析】本题考查北宋政治，需要掌握北宋加强中央集权的措施。解题的关键是理 解“制其钱谷”是限制地方财权，逐项排除： 选项 解析 判断 A 枢密院掌握调兵权，有利于中央牢牢控制军队，不属于限制地方财权 × B 通判负责监督知州，分割知州权力，属于政治措施 × C 宋太祖在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，限制了地方财权 √ D 宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理 × 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 2.［2025广东深圳中考］宋太宗即位之初，广开科举，殿试特以训兵练将为题，考 察和选拔士人。这反映了北宋政府( ) A A.注重文臣军事素养 B.强化儒家思想教育 C.提升武将文化水平 D.削弱地方割据势力 【解析】本题考查北宋的统治。根据题干和所学知识可知，北宋推行 “重文轻武” 政 策，任用文官参与军政事务。殿试以军事相关题目考察士人，说明政府希望选拔出既 懂文治、又具备军事见识的文臣，以适应文官掌军的政治需求，A项正确。故选A。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 3.［2025四川绵阳一模］“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢 募兵，用民兵。”为此，王安石在变法中推行( ) C A.募役法 B.农田水利法 C.保甲法 D.方田均税法 【解析】本题考查王安石变法。1069年，宋神宗任用王安石主持变法，以达到富国 强兵的目的。军事方面，对农民进行编制管理和军事训练，实行保甲法，希望借以 逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制，C项正确。募役法是征收役钱，用来雇 人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱，排除A项；农田水利法是鼓 励垦荒和兴修水利，排除B项；方田均税法是核实土地，按土地的多少、好坏平均征 税，排除D项。故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 命题点2 辽、西夏与北宋的并立 4.［2025云南楚雄一模］宋夏和议后，双方在边境设立榷场。据《宋史·食货志》记 载，宋朝用丝绸料子来交换西夏的驼、马、牛、羊、玉、毡毯等；用香药、瓷漆器 等物来交换西夏的蜜蜡、羚角、柴胡、红花等。榷场的设立( ) A A.密切了宋夏经济联系 B.制约了北宋经济发展 C.结束了宋夏对峙局面 D.增强了西夏军事实力 【解析】本题考查宋夏和议、互市。宋夏双方在边境设置榷场作为贸易场所，密切 了宋夏之间的经济联系，A项正确。材料现象促进了宋夏之间的经济联系，有利于 经济发展，排除B项；榷场的设立没有结束宋夏对峙局面，排除C项；榷场的设立与 增强军事实力无必然联系，排除D项。故选A。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 5.［2025河北沧州一模］辽、宋、西夏和金之间有战有和，有对峙亦有交往，尤其 是各民族的经济文化交流加强，如契丹、西夏和女真文字的创立，缩小了民族之间 的差距。这些现象( ) D A.结束了五代十国的分裂局面 B.有利于宋金对峙局面的形成 C.促进了北宋文教事业的发展 D.加快了中华民族交融的进程 【解析】本题考查辽宋夏金时期的民族关系发展。辽宋夏金时期民族政权并立，各 民族之间交流加强，游牧民族学习汉族先进生产方式和文化，推动了中华民族的交 融，D项正确。北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，排除A项；宋金和议后，宋 金对峙局面形成，排除B项；宋朝实行重文轻武的方针，促进了北宋文教事业的发展， 排除C项。故选D。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 命题点3 金与南宋的对峙 6.［2025广东深圳模拟］靖康之变（指金灭亡北宋）后，宋王室失去淮河以北的土 地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易 守难攻的优势避开少数民族政权的威胁，以维持统治。材料反映了( ) D A.北宋灭亡的背景 B.宋金议和的影响 C.女真崛起的原因 D.南宋偏安的表现 【解析】本题考查金灭北宋、南宋偏安。根据材料可知，南宋在失去北方大片土地 后，选择偏安一隅，不思进取，并依赖地理优势来维持统治。这正是南宋偏安的典 型表现，D正确。故选D。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14 命题点4 宋代经济的发展 7.［2025河南驻马店一模］《中国经济通史·宋代经济卷》中记载：宋代两淮路使用 的曲辕犁，有的加装了钢刃农具“銐刀”，谓之“开荒銐刀”，用来垦辟荒田。这折射 出宋代江南地区农业发展的原因是( ) A A.生产工具先进 B.自然条件优越 C.政府重视生产 D.经济重心南移 【解析】本题考查宋代农业发展。根据材料可知，宋代两淮路使用加装“开荒銐刀” 的曲辕犁垦辟荒田，这直接反映了生产工具的改进提高了开荒和耕作效率，A项正 确。材料没有体现自然条件优越、政府重视生产，排除B、C项；经济重心南移是农 业发展的结果，排除D项。故选A。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 8.［2025山西吕梁一模］根据下表所示内容可知，宋代( ) 宋代经济发展成就表（部分） 纺织业 南方的丝织业胜过北方；棉纺织业发展到东南沿海地区 制瓷业 南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心；北宋兴起的景德镇后来发 展成为著名的瓷都 造船业 广州、泉州、明州的造船业发达，在当时世界上居于领先地位 B A.政府推动制瓷业的发展 B.南方的手工业尤为兴盛 C.城市商业突破时空限制 D.对外贸易航线遍布世界 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 【解析】本题考查宋代手工业发展。根据题干“宋代经济发展成就表（部分）”分析 可知，纺织业、制瓷业和造船业都是手工业，宋代特别是南方地区的手工业尤为兴 盛，B项正确。材料反映了宋代纺织业、制瓷业和造船业的发展，未说明政府对制瓷 业发展的推动作用，排除A项；材料不能体现城市商业突破时空限制，排除C项；材 料没有涉及对外贸易的航线，排除D项。故选B。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 9.［2025辽宁抚顺三模］《东京梦华录》卷二记载，北宋都城开封店铺林立，“屋宇 雄壮，门前广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。《梦粱录》卷十三 记载，南宋都城临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是， 即无虚空之屋”。由此可以看出宋朝( ) C A.建筑布局有特色 B.市民生活丰富多彩 C.大都市商业繁荣 D.城市规划井然有序 【解析】本题考查宋代商业和城市的发展。从北宋开封和南宋临安店铺林立、交易 规模大等描述中，可以明显看出当时大都市商业繁荣，C项正确。材料没有突出建筑 布局有特色的相关内容，排除A项；材料没有体现市民生活丰富多彩，排除B项；材 料中没有关于城市规划井然有序的信息，排除D项。故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 命题点5 蒙古族的兴起与元朝的建立 10.［2025广东佛山一模］蒙古政权建立之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者 享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利。这旨在( ) D A.打破蒙汉隔阂 B.完善科举制度 C.发扬儒家思想 D.扩大统治基础 【解析】本题考查蒙古政权巩固统治的措施。材料说明通过科举，蒙古能够有效地 吸纳汉族人才，扩大统治基础，促进文化的交流与交融，进而实现更为稳固的统治， D项正确。故选D。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 11.［2025江苏泰州模拟］《蒙元帝国》一书讲述了蒙古政权、元朝和四大汗国的历 史，其中第一部第十四章讲述的是“再统中华”。元朝“再统中华”的标志是( ) D A.1206年，成吉思汗建立蒙古政权 B.1234年，蒙古灭金 C.1271年，忽必烈改国号为元 D.1279年，元军攻灭南宋残部 【解析】本题考查元朝统一的标志性事件。结合所学内容可知，1279年，元军攻灭 南宋残部，实现了全国统一，这是元朝“再统中华”的标志，D项正确。1206年成吉思 汗建立蒙古政权和1234年蒙古灭金时，元朝尚未建立，排除A、B；1271年忽必烈改 国号为元时尚未实现全国统一，排除C。故选D。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 命题点6 元朝的统治 12.［2025湖南长沙二模］元代的省完全一改过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无 视历来与划界密切相关的几条重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存 在，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。这种做法( ) D A.旨在提高政府的行政效率 B.分化了中书省的职能 C.表明统治者重视农业生产 D.有利于加强地方管理 【解析】本题考查元朝行省制度。元代行省打破过去依靠天然地形划分边界的特点， 以便于加强中央集权，避免地方割据，维护国家统一，D项正确。故选D。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 考点延伸 元朝行省制——山川形便，犬牙交错 （1）山川形便指以天然山川作为行政区的边界，使行政区划与自然地理区划相一致。 （2）犬牙交错是指行政区边界与山川形势有出入，这样的行政区划可以减少地方凭 借山川之险割据的因素。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 22 13.［2024江西中考］元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务，同时兼管地方，设置三 路宣慰司，管理军务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是( ) B A.新疆 B.西藏 C.云南 D.台湾 【解析】本题考查元朝对边疆地区的管辖。结合所学知识可知，元朝建立后，对西 藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖， 掌管西藏的军民各项事务。故选B。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 23 归纳总结 与西藏相关的史实 唐朝文成公主入藏、金城公主入藏；元朝时，中央政府正式对西藏行使行政管辖； 清朝册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，确立金瓶掣签制度。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24 命题点7 宋元时期的都市和文化 14.［2024福建中考］下图为某同学收集的诗词。其研 究的主题应是( ) C A.对外关系的演变 B.行政区划的变迁 C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟 【解析】本题考查中国的传统节日。材料中《正月十五日夜应制》涉及的传统节日 是元宵节，《水调歌头·明月几时有》涉及的传统节日是中秋节，《九月九日忆山东 兄弟》涉及的传统节日是重阳节，因此其研究的主题是传统节日的魅力，C项正确。 故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 15.［2025重庆二模］在编撰《资治通鉴》的过程中，面对多政权并存时期如何确定 编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一 国为正统，“而其余皆为僭伪”。从中可以看出司马光( ) A A.坚持务实治史的追求 B.推进华夏认同的志向 C.强调民族对立的意图 D.独尊中原王朝的立场 【解析】本题考查司马光和《资治通鉴》。司马光在编撰《资治通鉴》的过程中， 在记载历史上多政权并存期间的史事时，寻求相对统一的纪年轴线，认为“政权无论 华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统”。这充分体现了司马光务实的治 史态度，A项正确。故选A。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 26 命题点8 宋元时期的科技与中外交通 16.［2025新疆中考］有学者称：“每当人们研究中国文献中科学史或技术史的任何 特定问题时，总会发现宋代是主要关键所在。”以下能说明这一观点的是( ) B A.司南出现 B.指南针用于航海 C.火药发明 D.雕版印刷术问世 【解析】本题考查中国古代科技。根据“宋代”并结合所学可知，指南针在北宋末年 开始应用于航海事业，B正确。司南是战国时期发明的辨别方向的工具，排除A；火 药在唐朝时就已发明，排除C；雕版印刷术在隋唐时期就已问世，排除D。故选B。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 27 17.［2024广东中考］考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁等地陆续发掘出多枚 元朝前期的驿站官印。据此可知，元政府( ) C A.推行行省制度 B.改进运输工具 C.重视交通管理 D.促进江南开发 【解析】本题考查元朝驿站制度。根据所学可知，元代疆域辽阔，为加强中央同各 地的联系，元朝政府建立驿站，修建了覆盖全国的陆路交通网，驿站官印的出土证 实了驿站的存在，说明了元政府重视交通管理。故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 28 1.［2025山西运城一模］宋代的地方权力运行体系与隋唐时期的并不一样，隋唐时 期采取上下单线管理，引发了节度使问题；宋代吸取隋唐的教训，在地方设置了四 个监司，进行多线管理，处理同一地方的不同事务。这一设置的根本目的是( ) C A.强化皇帝对中央的统治 B.提高地方各部门工作效率 C.加强中央对地方的控制 D.提升基层民众的道德修养 【解析】本题考查宋代加强中央集权的措施。宋代吸取隋唐的教训，在地方设置了 四个监司，进行多线管理。这有利于加强中央对地方的控制，C项正确。宋朝采取分 化事权的办法，分割宰相的权力，强化皇帝对中央的统治，排除A项；材料没有体 现在地方设置了四个监司提高了地方各部门工作效率，排除B项；材料内容与基层民 众的道德修养无关，排除D项。故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷提升 回到目录 1 2 3 4 5 29 2.［2025山东滨州二模］不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国 排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌人，但也并不 把对方排除在中国之外。这一观点意在表明( ) A A.中华民族认同感的增强 B.形成了政权并立格局 C.少数民族政权的建立与发展 D.宋辽时期的和战关系 【解析】本题考查辽宋夏金时期的民族认同。历史上不同时期的政权并立，各政权 之间并未将对方排除在中国之外，体现了中华民族认同感的增强，A项正确。题干 重点不在于“政权并立格局”，而在于民族认同，排除B项；辽、西夏、金等政权由少 数民族建立，但题干未提及少数民族政权的建立和发展，排除C项；题干重点不是 “宋辽时期的和战关系”，排除D项。故选A。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷提升 回到目录 1 2 3 4 5 30 概念解读 民族认同 民族认同是指每个人认同自己属于哪个民族、受哪种文化影响的一种认同感，是一 种政治正义和社会正义的概念，以及一种归属感。民族认同是民族社会成员因隶属 于某一民族而产生的归属认知和感情依附，它既是民族自然属性的重要方面，又与 文化要素共同构成民族间的差异和界分。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷提升 回到目录 1 2 3 4 5 31 3.［2025山东烟台中考］宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优 良品种，一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平 超过北方。这些做法( ) B A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件 C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成 【解析】本题考查经济重心的南移。据材料“宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具…… 南方农业生产水平超过北方”可知，龙骨水车的引入、占城稻的引进及稻麦复种技术 的普及，显著提升了南方农业生产力，使南方农业生产水平超过北方。这些措施直 接推动了南方经济的繁荣，为经济重心南移奠定了物质基础。故选B。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷提升 回到目录 1 2 3 4 5 32 4.［2025广东深圳二模］唐代敦煌壁画多描绘佛教故事，人物形象庄严肃穆；宋代 《清明上河图》则以市井生活为题材，展现普通人的劳动与娱乐。这一变化反映了 ( ) C A.绘画技法上的进步 B.宗教文化的衰落 C.艺术世俗化的倾向 D.中央集权的强化 【解析】本题考查宋代的都市和文化。唐代敦煌壁画多描绘佛教故事，宋代《清明 上河图》则以市井生活为题材，反映出艺术从注重宗教题材向关注普通人生活转变， 即艺术世俗化的倾向，C项正确。故选C。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷提升 回到目录 1 2 3 4 5 33 5.［2025江苏南京一模］阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 下图出自《中国历史地图册 七年级 下册》。 宋元时期的中外交通 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷素养 回到目录 1 2 3 4 5 34 （1）据材料一，宋元时期海上交通向西远至哪里？（1分）结合所学，这一时期陆 上主要交通要道是什么？（2分） 波斯湾及东非海岸（欧洲、地中海等亦可）；（1分）丝绸之路。（2分） 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷素养 回到目录 1 2 3 4 5 35 材料二 宋朝与海外国家通过海上航路所进行的商业活动，无论在海舶的航程、活动 范围，还是进出口商品的种类与数量等方面，都超过了前代……元朝与许多国家和 地区有贸易往来，规模空前。与前代相比，元朝与外国的联系有显著发展，中外经 济文化交流空前活跃。 ——摘编自《简明中国历史读本》 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷素养 回到目录 1 2 3 4 5 36 （2）结合材料二和所学知识，宋朝设立哪一机构管理海外贸易？（1分）概括宋元 时期对外交往的新变化。（2分）列举这一时期文化交流活跃的表现。（2分） 市舶司。（1分） 变化：对外交往范围大；陆上丝绸之路和海上丝绸之路进一步发展；商品贸易频繁， 商品种类多、数量大；政府强化对海外贸易的管理；文化交流空前活跃。 （答出两点即可，2分） 表现：印刷术、火药等输往西方，西方天文、历法等也传到中国。（体现双向交流， 两点即可，2分） 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷素养 回到目录 1 2 3 4 5 37 （3）综上所述，概述中外交通与经济文化发展的内在联系。（2分） 中外交通的发展推动了经济文化的交流和发展；经济文化的交流和发展推动了交通 的进一步发展。（其他体现相互影响的答案亦可）（2分） 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 刷素养 回到目录 1 2 3 4 5 38 $