第一部分 九年级下册-（一）殖民地人民的反抗与资本主义世界的新发展-B 考点突破练-第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【中考必刷题】2026年中考历史真题诊断自查课件

该初中历史课件聚焦“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”中考核心单元，覆盖玻利瓦尔、印度民族大起义、俄国改革、美国内战、日本明治维新等高频考点。依据中考说明分析考点权重，按“刷基础、刷提升、刷素养”分层归纳选择、材料分析等常考题型，对接中考考查要求。 课件亮点在于以中考真题和模拟题（如2025湖南长沙模拟、2024江苏常州一模）为载体，通过史料实证（如玻利瓦尔事迹辨析）、历史解释（如美国内战时期“Union”到“Nation”用词变化分析）培养核心素养。典型题型解析（如俄国改革材料题）示范“材料信息+所学知识”答题技巧，分层训练帮助学生掌握得分要点，为教师提供系统复习指导，助力学生中考冲刺。

1 2 3 第一部分 考点过关 4 九年级下册 5 （一）殖民地人民的反抗与资本主义 世界的新发展 B 考点突破练 6 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 刷提升 刷素养 7 命题点1 殖民地人民的反抗斗争 1.［2025湖南长沙模拟］历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道：作为“世界历史上 出类拔萃的人物”，他“所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土”，他成为委内 瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。这位美 洲历史上的伟人是( ) A A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.爱迪生 D.华盛顿 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查玻利瓦尔。根据材料信息“所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙 的国土”“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家 的奠基者”可知，材料反映的是玻利瓦尔。18世纪末19世纪初，受到美国独立战争和 法国大革命的影响，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。玻 利瓦尔率领起义军解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地，成立了“大哥伦比亚共和国”， 他被誉为南美的“解放者”。故选A。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 9 2.［2025辽宁鞍山模拟改编］某校历史社团围绕“19世纪中期的亚洲民族解放运动”开 展主题探究活动，该小组可以查找( ) B A.图片：“解放者”玻利瓦尔 B.地图：《印度民族大起义形势图》 C.文献：《攻占巴士底狱》 D.书籍：《圣马丁传》 【解析】本题考查殖民地人民的反抗斗争。结合所学知识可知，印度民族大起义发 生在19世纪中期的亚洲，是亚洲民族解放运动的重要组成部分，查找《印度民族大 起义形势图》有助于了解这一时期亚洲民族解放运动的相关情况，B项正确。玻利瓦 尔和圣马丁领导的是拉丁美洲独立运动，拉丁美洲不属于亚洲，排除A、D项；攻占 巴士底狱是法国大革命开始的标志，排除C项。故选B。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 10 命题点2 俄国的改革 3.［2024江苏常州一模］斯大林说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”， 这是因为彼得一世( ) C A.用野蛮手段推行资本主义制度 B.学习西方废除沙皇制度 C.引进西方文明摆脱落后局面 D.废除农奴制摆脱落后局面 【解析】本题考查彼得一世改革。结合所学知识可知，彼得一世通过引进西方文明， 使俄国摆脱落后局面，经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，最终跻 身欧洲军事强国之列，C项正确。彼得一世改革没有使俄国走上发展资本主义的道路， 没有废除农奴制，反而巩固了沙皇专制统治，排除A、B、D三项。故选C。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 11 4.［2024江苏扬州中考］在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债 务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场 改革( ) D A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步 C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺 【解析】本题考查俄国农奴制改革。根据材料并结合所学知识可知，俄国1861年颁 布的改革法令规定:农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买， 且农奴购买土地时所出的价钱高于当时的地价。因此可知这场改革是对农民的沉重 掠夺。故选D。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 12 命题点3 美国内战 5.［2025安徽芜湖一模］美国总统林肯面对美国当时的状况曾比喻道：“为了保全生 命往往不得不截掉一个肢体，但决不会愚蠢到为了保住一个肢体而牺牲生命。”由此 可以看出，林肯的主张是( ) A A.维护国家统一，防止国家分裂 B.保存黑人奴隶制 C.挑起内战 D.生命至上 【解析】本题考查美国内战。根据材料信息“决不会愚蠢到为了保住一个肢体而牺牲 生命”并结合所学可知，为防止南北矛盾的加剧，林肯本打算用和平方式逐步限制奴 隶制，但随着南方分裂国家活动的加剧，林肯政府决定用武力维护国家统一，这可 以看出林肯的主张是维护国家统一，防止国家分裂。故选A。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 13 6.［2025广东深圳一模］下图反映了18世纪60年代至19世纪60年代美国黑人地位的 变化。这一变化( ) C 18世纪60年代贩卖黑奴的广告 19世纪60年代北方军队中的黑人士兵 A.实现了美国独立 B.推动种植园发展 C.有利于国家统一 D.激化了民族矛盾 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查美国内战的影响。根据题干并结合所学知识可知，美国的黑人之 所以从奴隶变为北方军队中的士兵，是因为内战时期《解放黑人奴隶宣言》的发表， 这使得大量的黑人奴隶踊跃报名参军，使战争向有利于北方的局面转变。最终北方 取得了战争胜利，巩固了国家统一。故选C。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 15 命题点4 日本明治维新 7.［2025江苏淮安模拟］英国史学家威廉·G.比斯利认为：“对于日本来说，明治维新 的重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国。”作者认为，日本通过明治维 新( ) B A.彻底铲除了封建制的残余 B.走上了资本主义道路 C.增添了浓厚军国主义色彩 D.实现了工业的近代化 【解析】本题考查日本明治维新。根据材料信息可知，作者认为日本通过明治维新 走上了发展资本主义的道路。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转 变为资本主义国家，是日本历史的重大转折点。故选B。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 16 关键点拨 日本社会性质的变化 大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本从封建社会过渡到资 本主义社会。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷基础 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 17 1.［2025江苏盐城模拟］亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后英国决定把 印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。 英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相 信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料表明印度民族大起义( ) B A.推翻了英国的殖民统治 B.唤醒了印度的民族意识 C.鼓舞了亚洲的民族解放运动 D.维护了印度人民的宗教信仰 【解析】本题考查印度民族大起义。根据材料信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统 治的单一实体的意识，激起了人们的信念……就必须团结为一个国家”并结合所学可 知，材料反映了印度民族大起义的影响。印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统 治，唤醒了印度的民族意识。故选B。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷提升 回到目录 1 2 3 4 18 2. 跨学科命题 ［2025山东德州一模］1862年以前，“美国”常由单指北方联 盟的“Union”（联邦）一词代指。1863年，在全篇为272个英文单词的葛底斯堡演讲 中，“Union”一词一次也没有出现，而提到“Nation”（国家）的地方有5处。这一变化 主要是由于( ) B A.《独立宣言》宣告国家独立 B.维护国家统一成为首要目标 C.英国丧失对北美的殖民统治 D.制宪会议制定美国联邦宪法 【解析】本题考查美国南北战争。根据材料并结合所学知识可知，1861年4月，美国 内战爆发，史称“南北战争”，这一时期美国政府主要的任务是维护统一，避免分裂。 葛底斯堡演讲的用词体现出维护国家统一成为首要目标。故选B。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷提升 回到目录 1 2 3 4 19 3.［2025福建中考］下表反映的是( ) 来源 言论 沙皇亚历山大二世 农民和他们的地主之间存在敌对情绪……本人深信，迟 早我们会解决这种状况 1865年某美国黑人 如果我不能像白人一样，那我就没有自由 明治初期思想家福泽谕吉 促使日本国民有所变通，早日进入开放的大门 D A.三角贸易的罪恶 B.日俄战争的影响 C.殖民地人民的反抗 D.资本主义制度的扩展 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷提升 回到目录 1 2 3 4 20 【解析】本题考查资本主义制度的扩展。俄国亚历山大二世时期进行农奴制改革， 使俄国走上资本主义发展道路；美国南北战争后，资本主义进一步发展，黑人也在 追求平等以更好融入资本主义发展；日本明治维新使日本走上资本主义道路。这些 都体现了资本主义制度在世界范围内的扩展。故选D。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷提升 回到目录 1 2 3 4 21 4.［2025河北石家庄模拟］改革是推动社会进步的动力。阅读材料，回答问题。 （12分） 材料一 由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国，俄国开始告别东方，走向西 方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。 （1）结合所学知识，材料一描述的是俄国哪一历史事件？（1分）这一事件在俄国 近代化进程中有何重要历史地位？（2分） 事件：彼得一世改革。（1分）地位：开启了俄国近代化进程，是俄国近代化的开端。 （2分） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷素养 回到目录 1 2 3 4 22 材料二 这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持沙皇俄国的大国地 位，这个国家正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平 了道路，使俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 （2）材料二中阻碍俄国经济发展和国家生存的“这种制度”是什么？（1分）结合所 学知识，分析这场社会改革为俄国工业化提供了哪些有利条件。（2分） 制度：农奴制。（1分）有利条件：提供了自由劳动力、资金、市场。（2分） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷素养 回到目录 1 2 3 4 23 材料三 19世纪中期的几十年里，日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，文化上 盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成 功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自威廉·G.比斯利《明治维新》 （3）根据材料三，概括日本对待西方文化态度的变化。（2分）为什么说明治维新 “是日本近代史的起点”？（2分） 态度变化：从排斥到主动学习；从敌视到“以夷制夷”。（2分） 原因：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路。（2分） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷素养 回到目录 1 2 3 4 24 （4）综合上述信息，谈谈你对改革的认识。（2分） 改革是推动社会进步的动力；改革是化解危机的有效手段；改革是强国之路；改革 要善于借鉴经验等。（言之有理即可，2分） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 刷素养 回到目录 1 2 3 4 25 $