精品解析：广东省清远市阳山县南阳中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

2025-2026学年第一学期中段考高一年级历史科试卷 满分100分 时间75分钟 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，良渚古城周边的塘山长堤堤坝建筑材料主要取自附近山体的黄土和石块。在石料开采地发现了大量的开采痕迹和废弃石料，在物资管理上，古城内有一些大型的仓储遗迹，这些仓储可能用于储存建设水利工程所需的粮食和工具等物资。这体现良渚早期国家（ ） A. 具备了较高的资源调配与管理能力 B. 掌握了先进的工程规划与设计技术 C. 依赖于强制手段完成工程建设任务 D. 构建起完备工程物资储备保障体系 2. 商周甲骨文、金文及传世文献资料记载臣子职事称“服”，商朝实行内外服制。清华大学收藏的竹简《厚父》篇（有学者认为是商朝史官实录档案）记载了商王与夏朝遗民厚父的对话，二人在对话中都将夏朝臣子职事称“服”。这表明（ ） A. 夏商文化存在一定的延续性 B. 传世文献比出土文献更为可信 C. 夏朝已经具备了成熟的服制 D. 商朝开始打破原始民主制传统 3. 周人将分封的诸侯称为“诸夏”，将包括原夏、商统治区域在内的整个周诸侯分布之地统称为“区夏”。西周初期将京师之地称为“中国”，后该词的指称范围又扩大到整个“诸夏”，常以“中国”称“诸夏”。这些做法（ ） A. 加强了西周的中央集权 B. 有利于华夏民族的形成 C. 促进了边远地区的开发 D. 扩大了西周的统治区域 4. 战国时期，燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地，出土量巨大，而且往往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土。这表明当时（ ） A 各国货币制度异常混乱 B. 北方诸侯争霸比较激烈 C. 燕国商品经济相对发达 D. 区域经济交流较为密切 5. 在贵州岜沙苗寨，每出生一个孩子，父母会为其种上一棵“生命树苗”并精心护理，到这个人死后，其子孙就砍下做成棺木下葬，然后在墓穴上种下一棵树，表示逝者永生。这种独特“树葬文化”折射了中国一种传统观念。这种观念最可能是（ ） A. 殷商的“上天鬼神” B. 西周的“敬天保民” C. 老子的“天人合一” D. 荀子的“人定胜天” 6. 《睡虎地秦墓竹简·仓律》规定，地方政府收纳的田赋谷物、饲草，应立即登记立册，上报内史。还规定“稻后禾孰（熟），计稻后年。已获上数，别粲、穤（糯）之襄（酿），岁异积之……到十月牒书数，上内（史）”。这体现了秦朝（ ） A. 耕战立国基本国策 B. 基层官吏行政事务繁杂 C. 仓储管理制度完备 D. 中央对经济管控的严格 7. 下表汇总了汉初统治者推行“孝悌力田”相关政策的一系列举措。这些举措的主要目的是（ ） 时间 政策 汉惠帝四年 举民孝、悌、力田者复其身（免除徭役或被授以赏赐） 吕后元年 初置孝悌力田二千石者一人 汉文帝十二年 以户口率置三老孝悌力田常员，令各率其意以道（引导）民焉 A 落实察举制度 B. 尊崇儒家思想 C. 实现休养生息 D. 加强道德教化 8. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴侵扰 A. 奠定了现代中国的版图 B. 政权的更迭与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固 D. 早期国家的形成与发展 9. 东汉时期，士大夫阶层先从师受经传或游学于太学，然后以经明行修应命征辟，历任地方守令、中央郎吏，以至卿相高位，逐渐形成为名门望族。他们主张“权去外戚，政归国家”，并先后与外戚、宦官集团展开了长期斗争。这体现出（ ） A. 朝廷决策中枢机构变异 B. 儒家思想开始成为主流思想 C. 世家大族势力逐渐增强 D. 察举制推动社会阶层的流动 10. 有学者列举了以下事实：“曹魏恢复太学，褒奖名儒”“刘备定蜀后即设儒林、典学校尉、劝学从事等官”“东吴孙权留心经史，劝导部下读书”。该学者试图说明，三国时期（ ） A. 民族间交流日益频繁 B. 文化重心发生转移 C. 儒学仍具强大生命力 D. 教育事业发展迅速 11. 有人认为，北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化，推动了民族交融；有人则认为，孝文帝的封建化是迂腐的儒化和消极的封建化，最终导致国家的衰亡；也有人在肯定他封建化改革的同时，又对其不加区别地吸收汉文化表示批评。这些认识说明（ ） A. 研究者叙述历史的主观性 B. 历史事实随史料变化而变化 C. 历史评价缺乏一定的标准 D. 从不同评价中就能发现真相 12. 唐建立初期，边关统帅不久任，不兼统，功勋名声卓著者，入朝为相，夷族将领更是多受牵制。后来，唐玄宗有意吞并“四夷”，边将开始长久执掌边关。宰相李林甫为杜绝边帅入相之路，奏请皇帝大量使用胡人为边将。这一变化（ ） A. 对中央集权产生不利影响 B. 使地方行政体制得到调整 C. 解决了统治集团内部矛盾 D. 有助于边疆地区民族交融 13. 下图为《新唐书·狄仁杰传》中的相关记载。狄仁杰的经历反映出当时（ ） 狄仁杰，字怀英，太原狄村人。以明经举，授汴州判佐。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕……御史霍献可以首叩殿陛苦争，欲必杀仁杰等，乃贬仁杰彭泽令……万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史。…… A. 科举选拔注重门第 B. 大理丞掌握最高司法权 C. 官员升迁依据军功 D. 政治环境影响官员仕途 14. 唐代两税法强调“量出以制入”，两税分为上供中央、留节度使府、留州三部分，由尚书度支总统，同时中央派遣黜陟使，“与刺史约百姓丁产，定等级”，对地方藩镇进行监督。这些举措（ ） A. 突破了人丁为主的征税标准 B. 遏止了藩镇对地方财政的控制 C. 保证了赋税征收的公平合理 D. 反映了中央对财政秩序的维护 15. 东晋士族官宦中的富裕信徒，常给予佛寺常年供养。东晋尚书令何充好佛，在他修营的佛寺里，“供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝”，对贫苦的亲友却无所施遗。这一现象反映出东晋时期（ ） A. 社会阶级呈现固化趋势 B. 传统价值观念遭遇冲击 C. 寺院经济威胁国家统治 D. 宗教事务由尚书省负责 16. 熙宁三年(1070年)，曾参与“庆历新政”的欧阳修，在京东路青州以知州身份停止债散青苗钱。他还先后两次上书极力陈述青苗法弊端，恳求朝廷变革新法。欧阳修的做法（ ） A. 反映了变法加剧百姓的负担 B. 表明青苗法遭到官员的普遍反对 C. 预示着变法必然失败的命运 D. 说明新政实施过程中的阻力极大 17. 如表是元朝在部分边疆地区采取的治理措施。由此可知，元朝（ ） 地区 措施 漠北 设置岭北行省，延续蒙古传统的千户、百户、十户制度，并分属诸王、贵戚、勋臣统辖；部署了大量军队戍守、屯田，并设有狗站（驿站） 西北 通过册封、联姻等政策笼络畏兀儿首领，使之成为维护西北边疆地区安定的重要力量 西南 设置宣慰使司都元帅府、宣慰司、都元帅府、安抚司等机构；大量任用土著首领对少数民族进行管理，即土官制度 A. 边疆治理的灵活性与多样性并存 B. 坚持民族平等因俗而治 C. 边疆与内地管理一体化趋势加强 D. 边疆地区实现和平稳定 18. 据宋代地方志记载：“莆阳（今福建莆田）湄洲林氏女，少能言人祸福，殁，庙祀之”“后以其灵著，多于海洋之中，佑护船舶，其功甚大，朝廷加封灵惠圣妃”。元代统治者对其加封为护国明著天妃，在沿海各地设庙，将祭祀活动纳入国家典礼。这一现象说明宋元时期（ ） A. 统治者实行开放包容的宗教政策 B. 朝廷维护儒学正统地位 C. 东南沿海经济社会的影响力上升 D. 女性社会地位不断提高 19. 下表反映的是洪武朝与永乐朝朝贡贸易相关数据对比情况。这反映出明初（ ） 项目 洪武朝 永乐朝 增幅 年均朝贡次数 4.2次 18.5次 340% 朝贡国数量 12国 65国 440% 单次贡品均值 2000两 8500两 325% 年均财政消耗 5万两 75万两 1400% A. 对外开放程度的显著提升 B. 国家财政危机的日益加剧 C. 朝贡贸易顺差的持续扩大 D. 政治威望诉求的经济代价 20. 明末清初时期，欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识，也将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书” “五经”等著作。多位启蒙思想家曾从儒家经书译本中汲取思想因素。17到18世纪， “中国热”在欧洲长达百年之久。这表明（ ） A. 西学东渐成时代潮流 B. 文明互鉴推动华夏认同 C. 中西之间文化双向交流 D. 西方科技知识广泛传播 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 大概从公元200年到500年，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 材料二 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”,规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、郡阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——摘自赵毅《中国古代史》 （1）根据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因。 （2）根据材料二概括南朝时江南经济发展的原因，并指出江南经济的发展对我国古代经济格局产生的影响。 22. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 赵宋读书蔚然成风。宋太祖“独喜观书，虽在军中，手不释卷”，他还曾说“今之武臣欲尽令读书”。宋代书院等乡党之学发展，“学校之设遍天下”。北宋时，雕版印刷术被大量使用于书籍印制。许多宋版书籍图文并茂、内容完整，且传播迅速，以至“家至户到”“即日传播”。 ——摘编自华小琴《文化自信视域下宋代群体阅读意识、阅读行为与阅读文化探究》等 材料二 宋代书院文人阅读首重四书五经，围绕“诗赋经义”的科举阅读也是书院文人阅读的重要一环，但相对于官学而言，书院文人不拘于科举之畴。朱熹鼓励学子读史，“《论》《孟》固当读，《六经》亦当读，史书又不可不读”“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”。书院众儒均认为疑则精进，提倡以问激疑，有疑便问，多闻阙疑的深层次阅读和学术上的切磋。 ——摘编自顾婷《文化场域下的宋代书院文人阅读与当代启示》等 （1）根据材料一，简析“赵宋读书蔚然成风”的背景。 （2）根据材料二，概括宋代书院文人阅读主张特点。 23. 历史事件的分类与整理】 时空是研究历史的重要维度，可以追寻历史发展的踪迹。 14—18世纪部分历史事件简表 序号 时间（年） 历史事件 ① 1380 朱元璋下令废除宰相制度 ② 1382 朱棣设立特权监察机构“东厂” ③ 1405 郑和首次下西洋 ④ 1555 倭寇进犯至南京城下 ⑤ 1684 设台湾府，隶属福建省 ⑥ 1689 雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》 ⑦ 1729 雍正时设立中枢秘书机构军机处 ⑧ 1757 乾隆下令仅保留广东一处对外口岸 ⑨ 1757 乾隆平定漠西蒙古准噶尔贵族的叛乱 ——以上材料摘自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》 请围绕“君主专制制度”或“对外交往”或“国家统一”等主题，从材料中提取三条与之相关联的信息（写出序号），自拟论题并简要说明。（要求：观点明确，说明史实准确，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期中段考高一年级历史科试卷 满分100分 时间75分钟 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，良渚古城周边的塘山长堤堤坝建筑材料主要取自附近山体的黄土和石块。在石料开采地发现了大量的开采痕迹和废弃石料，在物资管理上，古城内有一些大型的仓储遗迹，这些仓储可能用于储存建设水利工程所需的粮食和工具等物资。这体现良渚早期国家（ ） A. 具备了较高的资源调配与管理能力 B. 掌握了先进的工程规划与设计技术 C. 依赖于强制手段完成工程建设任务 D. 构建起完备工程物资储备保障体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时期的中国。根据材料可知，题干中提及良渚古城周边水利工程的材料开采、运输及仓储遗迹，说明良渚先民能够系统组织人力开采山体黄土、石块，并有计划地将物资分类储存，反映出对资源的集中调配和有效管理，符合早期国家形态下社会管理的特征，A项正确；材料未提及水利工程的具体技术细节或创新设计，无法直接推断规划技术的先进性，排除B项；题干未涉及工程建设中强制手段（如奴役、压迫）的考古证据，无法证明对强制力的依赖，排除C项；“完备”一词程度过重，仅凭“一些”仓储遗迹不足以说明整个储备体系已完善，排除D项。故选A项。 2. 商周甲骨文、金文及传世文献资料记载臣子职事称“服”，商朝实行内外服制。清华大学收藏的竹简《厚父》篇（有学者认为是商朝史官实录档案）记载了商王与夏朝遗民厚父的对话，二人在对话中都将夏朝臣子职事称“服”。这表明（ ） A. 夏商文化存在一定的延续性 B. 传世文献比出土文献更为可信 C. 夏朝已经具备了成熟的服制 D. 商朝开始打破原始民主制传统 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：夏商时期（中国）。据材料并结合所学可知，商王与夏朝遗民厚父的对话中，二人都将夏朝臣子职事称“服”，这与商朝实行的内外服制度相呼应，说明夏商两朝在政治制度上存在一定的延续性，A项正确；传世文献和出土文献的区别在于前者是指从古时传抄递印下来的文献，一般来说就是各种古籍；出土文献指的是通过地下发掘得到的各类文献，属于考古文物的范围。出土文献的可信度并不一定高于传世文献，排除B项；材料主旨是强调商朝的内外服制对夏文化有一定继承性，并不是直接说明夏朝具备成熟的服制，排除C项；商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中的原始民主传统，对君主的权力有制约作用，排除D项。故选A项。 3. 周人将分封的诸侯称为“诸夏”，将包括原夏、商统治区域在内的整个周诸侯分布之地统称为“区夏”。西周初期将京师之地称为“中国”，后该词的指称范围又扩大到整个“诸夏”，常以“中国”称“诸夏”。这些做法（ ） A. 加强了西周的中央集权 B. 有利于华夏民族的形成 C. 促进了边远地区的开发 D. 扩大了西周的统治区域 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。根据材料可知，材料中的称谓变化，一定程度上推动了“诸夏”地区民族认同，有利于促进华夏民族的形成，B项正确；西周时期尚未实现权力的高度集中，排除A项；称谓变化不能促进边远地区的开发，也不能扩大统治区域，排除C、D项。故选B项。 4. 战国时期，燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地，出土量巨大，而且往往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土。这表明当时（ ） A. 各国货币制度异常混乱 B. 北方诸侯争霸比较激烈 C. 燕国商品经济相对发达 D. 区域经济交流较为密切 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是战国时期。根据材料“战国时期，燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地，出土量巨大，而且往往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土。”可知，战国时期，燕国的刀币流通范围比较广泛，不同区域刀币的出土数量巨大，这说明当时区域间的经济贸易往来比较密切，D项正确；材料并不是强调各国的货币制度状况，与题干主旨不符，排除A项；材料体现不出战国时期北方诸侯争霸比较激烈的信息，与题干信息无关，排除B项；材料未涉及燕国经济与其他诸侯国经济的对比信息，无法得出燕国商品经济相对发达的结论，排除C项。故选D项。 5. 在贵州岜沙苗寨，每出生一个孩子，父母会为其种上一棵“生命树苗”并精心护理，到这个人死后，其子孙就砍下做成棺木下葬，然后在墓穴上种下一棵树，表示逝者永生。这种独特的“树葬文化”折射了中国一种传统观念。这种观念最可能是（ ） A. 殷商的“上天鬼神” B. 西周的“敬天保民” C. 老子的“天人合一” D. 荀子的“人定胜天” 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古今（中国）。从材料信息可知，该习俗核心是将人的生命历程与树木生长、自然循环紧密绑定，强调人与自然的和谐共生。这一内涵与老子“天人合一”思想中“人与自然相融共生、追求整体和谐”的核心理念高度契合，C项正确；殷商“上天鬼神”思想侧重对超自然神灵的崇拜与祭祀，题干习俗未涉及鬼神信仰，排除A项；西周“敬天保民”思想核心是对“天”的敬畏和对百姓的安抚，与题干中“人与树木、自然的关联”无关，排除B项；荀子“人定胜天”思想强调人类通过主观努力征服、改造自然，与题干中“顺应自然、融入自然”的内涵相悖，排除D项。故选C项。 6. 《睡虎地秦墓竹简·仓律》规定，地方政府收纳的田赋谷物、饲草，应立即登记立册，上报内史。还规定“稻后禾孰（熟），计稻后年。已获上数，别粲、穤（糯）之襄（酿），岁异积之……到十月牒书数，上内（史）”。这体现了秦朝（ ） A. 耕战立国基本国策 B. 基层官吏行政事务繁杂 C. 仓储管理制度完备 D. 中央对经济管控的严格 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干“地方政府收纳的田赋谷物、饲草，应立即登记立册，上报内史”“稻后禾孰（熟），计稻后年”可知，这体现了中央从田赋收纳、粮食管理等经济环节，加强对地方管控，反映中央对经济管控严格，D项正确；材料主要围绕田赋收纳、登记上报等经济管理流程，未体现“耕战立国”（耕战立国强调农耕与战争相结合，以耕养战），排除A项；材料重点是中央对地方田赋等经济事务的管控规定，并非突出基层官吏行政事务繁杂，排除B项；虽然材料涉及与仓储相关的规定，但“完备”表述不准确，且材料只是展现部分仓储管理流程，不能涵盖全部仓储制度，排除C项。故选D项。 7. 下表汇总了汉初统治者推行“孝悌力田”相关政策一系列举措。这些举措的主要目的是（ ） 时间 政策 汉惠帝四年 举民孝、悌、力田者复其身（免除徭役或被授以赏赐） 吕后元年 初置孝悌力田二千石者一人 汉文帝十二年 以户口率置三老孝悌力田常员，令各率其意以道（引导）民焉 A. 落实察举制度 B. 尊崇儒家思想 C. 实现休养生息 D. 加强道德教化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料及所学可知，“孝悌力田”政策通过免除徭役、设置官员、引导民众等方式，推行“孝悌”（道德）和“力田”（农耕）。选项“加强道德教化”契合“孝悌”的道德导向，“力田”也需通过教化引导民众，D项正确；“察举制度”正式确立于汉武帝时期，汉初未形成，排除A项；“尊崇儒家思想”始于汉武帝“罢黜百家”，汉初尊黄老思想，排除B项；“休养生息”侧重减轻赋税、鼓励农耕，材料核心是“孝悌”道德引导，非单纯发展经济，排除C项。故选D项。 8. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴侵扰 A. 奠定了现代中国的版图 B. 政权的更迭与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固 D. 早期国家的形成与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝。据材料可知，汉武帝在政治上颁布“推恩令”、设置刺史，加强了中央对地方的控制；经济上将铸币权收归中央，加强了中央经济集权；思想上尊崇儒术，统一了思想；军事上反击匈奴侵扰，保卫了国家主权和领土完整。这些举措都有利于统一多民族国家的巩固，C项正确；汉武帝时期的举措对中国版图有影响，但说“奠定了现代中国的版图”过于绝对，且现代版图是近代形成，排除A项；汉武帝时期政权是稳定的，并非“政权的更迭”，排除B项；“早期国家形成”是夏商周时期，而非汉朝，排除D项。故选C项。 9. 东汉时期，士大夫阶层先从师受经传或游学于太学，然后以经明行修应命征辟，历任地方守令、中央郎吏，以至卿相高位，逐渐形成为名门望族。他们主张“权去外戚，政归国家”，并先后与外戚、宦官集团展开了长期斗争。这体现出（ ） A. 朝廷决策中枢机构变异 B. 儒家思想开始成为主流思想 C. 世家大族势力逐渐增强 D. 察举制推动社会阶层的流动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料关键信息可知，东汉时期士大夫阶层通过从师受经、游学太学，凭借经明行修被征辟，担任各种官职，逐渐形成名门望族，这些名门望族即世家大族，他们在政治上有一定影响力，还能与外戚、宦官集团展开长期斗争，这充分体现出世家大族势力逐渐增强，C项正确；材料中并未提及朝廷决策中枢机构发生变异相关内容，东汉时期形成了“虽置三公，事归台阁”的局面，而材料主要围绕士大夫阶层形成名门望族以及他们与外戚、宦官的斗争，没有对决策中枢机构变化的描述，排除A项；儒家思想开始成为主流思想是在西汉汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”之后，而材料说的是东汉时期，时间不符，排除B项；察举制确实是汉朝的选官制度，其标准是“经明行修”等，但材料重点强调的是士大夫阶层形成名门望族以及他们在政治上的活动和势力发展，并非强调察举制推动社会阶层流动，社会阶层流动一般强调从较低阶层向较高阶层的转变，材料未突出这一点，排除D项。故选C项。 10. 有学者列举了以下事实：“曹魏恢复太学，褒奖名儒”“刘备定蜀后即设儒林、典学校尉、劝学从事等官”“东吴孙权留心经史，劝导部下读书”。该学者试图说明，三国时期（ ） A. 民族间交流日益频繁 B. 文化重心发生转移 C. 儒学仍具强大生命力 D. 教育事业发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是三国时期（中国）。根据材料可知，三国时期，虽然国家处于分裂状态，但各政权均以儒学为工具，通过恢复太学、设立儒官、劝学等方式，增强自身政权的正统性与文化凝聚力，这说明儒学并未因汉末战乱而衰退，反而在分裂时代下保持强大生命力，成为维护统治秩序的思想基础，C项正确；仅根据三国统治者重视发展儒学，无法得出民族交流日益频繁，排除A项；材料未体现地域性文化重心变化，仅反映各政权内部的文化政策，排除B项；三国时期战乱频繁，教育发展受限，材料中举措更侧重政治功能而非教育规模的“迅速”扩张。各政权通过儒学巩固统治、维护自身合法性，实质是以儒学维系政权统一与稳定，排除D项。故选C项。 11. 有人认为，北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化，推动了民族交融；有人则认为，孝文帝的封建化是迂腐的儒化和消极的封建化，最终导致国家的衰亡；也有人在肯定他封建化改革的同时，又对其不加区别地吸收汉文化表示批评。这些认识说明（ ） A. 研究者叙述历史主观性 B. 历史事实随史料变化而变化 C. 历史评价缺乏一定标准 D. 从不同评价中就能发现真相 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据材料“有人认为，北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化，推动了民族交融”“有人则认为，孝文帝的封建化是迂腐的儒化和消极的封建化，最终导致国家的衰亡”“也有人在肯定他封建化改革的同时，又对其不加区别地吸收汉文化表示批评”，并结合所学知识，历史研究中对同一历史事件的不同评价往往源于研究者的立场、视角和主观判断，材料中这些不同的认识说明研究者叙述历史时具有主观性，A项正确；历史事实是客观的，不会随史料变化而变化，排除B项；历史评价有一定的标准，如历史唯物主义和辩证唯物主义等，排除C项；材料强调反映的角度不同就会有不同的评价，与“发现真相”无关，排除D项。故选A项。 12. 唐建立初期，边关统帅不久任，不兼统，功勋名声卓著者，入朝为相，夷族将领更是多受牵制。后来，唐玄宗有意吞并“四夷”，边将开始长久执掌边关。宰相李林甫为杜绝边帅入相之路，奏请皇帝大量使用胡人为边将。这一变化（ ） A 对中央集权产生不利影响 B. 使地方行政体制得到调整 C. 解决了统治集团内部矛盾 D. 有助于边疆地区民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干和所学知识可知，唐初多重方式防范边将的拥兵自重问题，但唐玄宗与李林甫的政策导向，则容易改变唐初控制边将的格局，造成外重内轻局面出现，对中央集权产生不利影响，A项正确；材料并未体现地方行政体制的调整，核心仍是州县制，排除B项；“解决了统治集团内部矛盾”的表述过于绝对，不符合史实，排除C项；材料没有边疆地区民族交融的相关信息，排除D项。故选A项。 13. 下图为《新唐书·狄仁杰传》中的相关记载。狄仁杰的经历反映出当时（ ） 狄仁杰，字怀英，太原狄村人。以明经举，授汴州判佐。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕……御史霍献可以首叩殿陛苦争，欲必杀仁杰等，乃贬仁杰彭泽令……万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史。…… A. 科举选拔注重门第 B. 大理丞掌握最高司法权 C. 官员升迁依据军功 D. 政治环境影响官员仕途 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料“以明经举，授汴州判佐。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕……御史霍献可以首叩殿陛苦争，欲必杀仁杰等，乃贬仁杰彭泽令……万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史。”结合所学可知，“以明经举，授汴州判佐”--狄仁杰通过明经科科举入仕。“稍迁大理丞，岁中断狱万七千人，时称平恕”--任大理丞时断案出色。“御史霍献可首叩殿陛苦争，欲必杀仁杰等，乃贬仁杰彭泽令”-- 因政治斗争被贬。“万岁通天中，契丹陷冀州，河北震动，擢仁杰为魏州刺史”--因契丹进犯，河北局势变化而被提拔，故狄仁杰因政治斗争被贬，又因边疆军事问题被提拔，这充分体现了政治环境对官员仕途影响，D项正确；狄仁杰以明经举入仕，明经科是科举的一种，科举选拔注重的是才学，并非门第，排除A项；大理寺是中央司法机关之一，但大理丞只是大理寺的属官，不可能掌握最高司法权，排除B项；狄仁杰的升迁有因断案出色，也有因政治局势变化，并非仅仅依据军功，排除C项。故选D项。 14. 唐代两税法强调“量出以制入”，两税分为上供中央、留节度使府、留州三部分，由尚书度支总统，同时中央派遣黜陟使，“与刺史约百姓丁产，定等级”，对地方藩镇进行监督。这些举措（ ） A. 突破了人丁为主的征税标准 B. 遏止了藩镇对地方财政的控制 C. 保证了赋税征收的公平合理 D. 反映了中央对财政秩序的维护 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题次题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。据材料可知，两税法规定根据支出确定税收规模，由尚书度支总统，根据百姓的人丁数量和产业来确定户等等级，还派遣黜陟使监督地方藩镇。结合所学可知，这一举措有利于中央加强对地方财政的管理，体现了中央对财政秩序的维护，D项正确；本题材料的主要结论是唐朝两税法根据支出确定规模，根据百姓的人丁数量和产业来确定户等等级，从而加强中央对地方财政的管理，并未完全突破以人丁为主的征税标准，排除A项；两税法对藩镇财权起到一定的约束作用，但不能完全遏制藩镇对地方财权的控制，排除B项；结合所学可知，这些措施一定程度上能够规范赋税征收，但在封建制度下，难以真正保证赋税征收的公平合理，排除C项。故选D项。 15. 东晋士族官宦中的富裕信徒，常给予佛寺常年供养。东晋尚书令何充好佛，在他修营的佛寺里，“供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝”，对贫苦的亲友却无所施遗。这一现象反映出东晋时期（ ） A. 社会阶级呈现固化趋势 B. 传统价值观念遭遇冲击 C. 寺院经济威胁国家统治 D. 宗教事务由尚书省负责 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：东晋时期，士族官宦耗费巨资供养佛寺，却不愿接济贫苦好友，说明当时佛教兴起，冲击了儒家传统的价值观念，B项正确。东晋时期九品中正制促进士族阶级的固化，与材料内容无关，排除A项；材料只提到东晋官宦个人供养寺院，并未涉及寺院占领的土地，无法说明威胁国家统治，排除C项；材料只提到东晋尚书省何充好佛，这属于其个人行为，并不能说明宗教事务由尚书省负责，排除D项。故选B项。 16. 熙宁三年(1070年)，曾参与“庆历新政”的欧阳修，在京东路青州以知州身份停止债散青苗钱。他还先后两次上书极力陈述青苗法弊端，恳求朝廷变革新法。欧阳修的做法（ ） A. 反映了变法加剧百姓的负担 B. 表明青苗法遭到官员的普遍反对 C. 预示着变法必然失败的命运 D. 说明新政实施过程中的阻力极大 【答案】D 【解析】 【详解】根据“在京东路青州以知州身份停止债散青苗钱。他还先后两次上书极力陈述青苗法弊端，恳求朝廷变革新法。”可得出王安石变法中的措施遭到朝中人士的阻扰，即使是之前主张变法的欧阳修也反对变法，说明新政实施过程中的阻力极大，D项正确；材料没有体现百姓的负担加重，排除A项；材料只反映欧阳修的态度，不能说明普遍，排除B项；中的内容并不能说明变法必然失败，排除C项。故选D项。 17. 如表是元朝在部分边疆地区采取的治理措施。由此可知，元朝（ ） 地区 措施 漠北 设置岭北行省，延续蒙古传统的千户、百户、十户制度，并分属诸王、贵戚、勋臣统辖；部署了大量军队戍守、屯田，并设有狗站（驿站） 西北 通过册封、联姻等政策笼络畏兀儿首领，使之成为维护西北边疆地区安定的重要力量 西南 设置宣慰使司都元帅府、宣慰司、都元帅府、安抚司等机构；大量任用土著首领对少数民族进行管理，即土官制度 A. 边疆治理的灵活性与多样性并存 B. 坚持民族平等因俗而治 C. 边疆与内地管理一体化趋势加强 D. 边疆地区实现和平稳定 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为元朝中国。根据材料可知，元政府在边疆地区结合当地的实情，实施了不同的治理政策，这体现出元朝边疆治理的灵活性与多样性，A项正确；材料未体现民族平等，而且元朝实行的是民族歧视政策，B项不符合史实，排除B项；材料反映的是因俗而治，而非内外管理一体化，排除C项；D项在材料中未体现，排除D项。故选A项。 18. 据宋代地方志记载：“莆阳（今福建莆田）湄洲林氏女，少能言人祸福，殁，庙祀之”“后以其灵著，多于海洋之中，佑护船舶，其功甚大，朝廷加封灵惠圣妃”。元代统治者对其加封为护国明著天妃，在沿海各地设庙，将祭祀活动纳入国家典礼。这一现象说明宋元时期（ ） A. 统治者实行开放包容的宗教政策 B. 朝廷维护儒学正统地位 C. 东南沿海经济社会的影响力上升 D. 女性社会地位不断提高 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元时期（中国）。题干中提到的“莆阳湄洲林氏女”即妈祖，宋元时期对妈祖的加封和祭祀活动的国家化，作为东南地区的信仰文化被统治者认可，体现了东南沿海经济社会的影响力上升，C项正确；对妈祖的信仰并不属于宗教范畴，也不属于儒家思想的范畴，统治者对妈祖信仰的认可不能体现元朝的宗教政策和朝廷对儒学的态度，排除A项、B项；妈祖作为一种信仰被国家承认和祭祀，但不能代表女性的社会地位提高，排除D项。故选C项。 19. 下表反映的是洪武朝与永乐朝朝贡贸易相关数据对比情况。这反映出明初（ ） 项目 洪武朝 永乐朝 增幅 年均朝贡次数 4.2次 18.5次 340% 朝贡国数量 12国 65国 440% 单次贡品均值 2000两 8500两 325% 年均财政消耗 5万两 75万两 1400% A. 对外开放程度的显著提升 B. 国家财政危机的日益加剧 C. 朝贡贸易顺差的持续扩大 D. 政治威望诉求的经济代价 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。永乐帝（朱棣）通过郑和下西洋等活动扩张朝贡体系，旨在彰显“天朝上国”威望，巩固统治合法性。但数据中财政消耗增幅远超其他指标，直接体现为追求政治威望付出的高昂经济代价，符合史实，D项正确；数据虽显示朝贡贸易规模扩大，但朝贡贸易是官方垄断的“厚往薄来”体系，并非全面开放。明朝整体海禁政策未根本改变，且财政消耗剧增更突出政治因素，排除A项；财政消耗增幅巨大，但永乐朝是明朝鼎盛期，财政尚无立即危机；数据仅对比两朝，未体现“日益加剧”的长期趋势，排除B项；朝贡贸易中明朝长期处于“逆差”（回赐多于贡品），财政消耗剧增印证了逆差扩大，而非顺差，排除C项。故选D项。 20. 明末清初时期，欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识，也将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书” “五经”等著作。多位启蒙思想家曾从儒家经书译本中汲取思想因素。17到18世纪， “中国热”在欧洲长达百年之久。这表明（ ） A. 西学东渐成为时代潮流 B. 文明互鉴推动华夏认同 C. 中西之间文化双向交流 D. 西方科技知识广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初时期（中国）。据本题材料“明末清初时期，欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识，也将中国文化介绍到西方”“多位启蒙思想家曾从儒家经书译本中汲取思想因素。”并结合所学知识可知，明末清初，传教士在传播西方文明的同时也将中国的政治制度、哲学思想、科学技术、文化艺术、风土人情源源不断地传播到西方国家，并产生了的积极的影响，可见中西之间文化进行了双向交流，C项正确；材料的主旨信息是中西文化的双向交流，并非西学东渐成为时代潮流，排除A项；材料中没有关于文明互鉴影响的相关论述，排除B项；材料不仅涉及西方科技在中国的传播，也体现中国文化在西方的影响，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 大概从公元200年到500年，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 材料二 南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。……宋孝武帝大明初年颁布“占山格”,规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占3顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、郡阳、太湖流域成为重要粮食产区。 ——摘自赵毅《中国古代史》 （1）根据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因。 （2）根据材料二概括南朝时江南经济发展的原因，并指出江南经济的发展对我国古代经济格局产生的影响。 【答案】（1）情形：北方少数民族移迁到中原地区；中原汉族南迁到南方地区。 原因：北方地区寒冷出现得更早；北方汉人人口增加，南方土地肥沃。北方战乱，南方相对稳定。 （2） 原因：荒地得到开垦，耕地面积增加；新耕地的来源多；士族积极参与，拥有大量土地和劳动力，为南方经济发展创造了条件；统治者鼓励开发荒田。 影响：为经济重心南移奠定了基础。 【解析】 【详解】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。第一小问两种基本情形，由材料一中的“大量的北方族群侵入南方”可归纳出北方少数民族移迁到中原地区；由材料一中的“中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵”可归纳出中原汉族南迁到南方地区。第二小问原因，由材料一中的“在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动”可归纳出北方地区寒冷出现得更早；由材料一中的“核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃”可归纳出原因是北方汉人人口增加，南方土地肥沃。再结合所学，北方战乱，南方相对稳定也推动人口的迁移。 （2）本题是背景类、影响类材料分析题。第一小问原因，根据材料二中的“不仅平原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。”可知荒地得到开垦，耕地面积增加，新耕地的来源多；根据材材料二中的“士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地”可知士族积极参与，拥有大量土地和劳动力，为南方经济发展创造了条件；根据材材料二中的“宋孝武帝大明初年颁布‘占山格’，规定官吏依品占有山林川泽”可知统治者鼓励开发荒田。第二小问影响，根据材材料二中的“经过长期的开发，洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区”可知为经济重心南移奠定了基础。 22. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 赵宋读书蔚然成风。宋太祖“独喜观书，虽在军中，手不释卷”，他还曾说“今之武臣欲尽令读书”。宋代书院等乡党之学发展，“学校之设遍天下”。北宋时，雕版印刷术被大量使用于书籍印制。许多宋版书籍图文并茂、内容完整，且传播迅速，以至“家至户到”“即日传播”。 ——摘编自华小琴《文化自信视域下宋代群体阅读意识、阅读行为与阅读文化探究》等 材料二 宋代书院文人阅读首重四书五经，围绕“诗赋经义”的科举阅读也是书院文人阅读的重要一环，但相对于官学而言，书院文人不拘于科举之畴。朱熹鼓励学子读史，“《论》《孟》固当读，《六经》亦当读，史书又不可不读”“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”。书院众儒均认为疑则精进，提倡以问激疑，有疑便问，多闻阙疑的深层次阅读和学术上的切磋。 ——摘编自顾婷《文化场域下的宋代书院文人阅读与当代启示》等 （1）根据材料一，简析“赵宋读书蔚然成风”的背景。 （2）根据材料二，概括宋代书院文人阅读主张的特点。 【答案】（1）背景：统治者的重视和提倡；崇文抑武的方针：书院的快速发展：科举制的发展：版刻印刷技术和产业的进步。（任答四点） （2）特点：重视儒家经典；经史并重；突出读与思的结合；注重学术交流。（任答三点） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是宋代中国。根据材料中宋太祖本人喜爱读书，即使在军中也手不释卷，并且有让武臣读书的主张，统治者的这种态度和行为对社会读书风气的形成有很大的引领作用，上行下效，推动了读书风气的发展，可以得出统治者的重视和提倡；结合所学可知，宋代实行崇文抑武方针，文人受到重视，极大推动了读书风气的盛行；根据材料可知，宋代书院等乡党之学发展，学校遍布天下，为人们提供了良好的读书学习场所和环境，教育的发展使得更多人有机会接受教育、接触书籍，促进了读书风气的形成；结合所学知识可知，宋代科举制进一步发展，扩大了选官的范围，选官与读书紧密结合，推动读书风气盛行；根据材料可知，北宋时雕版印刷术被大量应用于书籍印制，使得书籍的制作更加便捷、成本降低，能够大量生产。而且宋版书籍图文并茂、内容完整，传播迅速，“家至户到”“即日传播”，为人们读书提供了丰富的书籍资源，极大地便利了人们获取知识，从而推动了读书风气的盛行。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是宋代中国。根据材料可知，宋代书院文人阅读首重四书五经，将传统经典作为阅读的重要基础和核心内容，体现了对儒家经典的尊重和重视；根据材料中围绕 “诗赋经义” 的科举阅读是书院文人阅读的重要一环，但又不拘泥于科举范畴，既关注科举所需的知识，又有对学术的拓展和追求，体现了读与思的结合；根据材料中朱熹等鼓励学子读史，认为 “《论》《孟》固当读，《六经》亦当读，史书又不可不读”“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”，将读史与读经放在重要的同等位置，得出经史并重；根据材料中，书院众儒均认为疑则精进，提倡以问激疑，有疑便问，多闻阙疑的深层次阅读，鼓励学子在阅读中思考、质疑，并通过学术上的切磋来深化对知识的理解和掌握，得出注重学术交流。 23. 历史事件的分类与整理】 时空是研究历史的重要维度，可以追寻历史发展的踪迹。 14—18世纪部分历史事件简表 序号 时间（年） 历史事件 ① 1380 朱元璋下令废除宰相制度 ② 1382 朱棣设立特权监察机构“东厂” ③ 1405 郑和首次下西洋 ④ 1555 倭寇进犯至南京城下 ⑤ 1684 设台湾府，隶属福建省 ⑥ 1689 雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》 ⑦ 1729 雍正时设立中枢秘书机构军机处 ⑧ 1757 乾隆下令仅保留广东一处对外口岸 ⑨ 1757 乾隆平定漠西蒙古准噶尔贵族的叛乱 ——以上材料摘自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》 请围绕“君主专制制度”或“对外交往”或“国家统一”等主题，从材料中提取三条与之相关联的信息（写出序号），自拟论题并简要说明。（要求：观点明确，说明史实准确，表述清晰。） 【答案】示例1：论题：明清君主专制制度不断强化。序号①②⑦ 说明：朱元璋废除宰相制度，由皇帝直接领导六部，加强皇权；朱棣设立特权监察机构“东厂”，加强了对官民的监察；雍正设立军机处，军机处官员在皇帝直接监督下工作，内阁只负责处理一般文书。 示例2：论题：明清时期的对外交往逐渐由开放走向封闭 序号：③④⑧ 说明：郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行；但在倭寇的骚扰之下，明朝前期严厉禁止海外贸易；新航路开辟之后，西方列强在中国沿海频繁活动，到乾隆时仅保留广州“十三行”一处通商，推行闭关自守的政策。 （其他答案，言之成理，亦可得分） 【解析】 【详解】君主专制制度：根据材料二中的信息并结合所学知识，可以选择①②⑦，根据材料“朱元璋下令废除宰相制度”“朱棣设立特权监察机构‘东厂’”“雍正时设立中枢秘书机构军机处”等信息可以从废除在宰相制度、设置“东厂”、设立军机处三个角度进行说明，并得出结论：“明清君主专制不断强化”。对外交往：根据材料“郑和首次下西洋”“倭寇进犯至南京城下”“乾隆下令仅保留广东一处对外口岸”并结合所学知识可知，可以选择③④⑧，可以从郑和下西洋、明朝海禁、清朝闭关锁国的角度进行说明，并得出结论：“明清时期的对外交往由开放走向封闭”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $